家教知識講座

家教知識講座一、要有科學(xué)的育子觀

我經(jīng)過近四年來的學(xué)習(xí)、研究總結(jié)發(fā)現(xiàn)，孩子的問題在家長那里準能找到答案，也就是孩子有病家長應(yīng)該吃藥。所以掌握科學(xué)的育子觀是從根本上、源頭上解決問題。

例如，有一個休息日，父親和兒子在家，這時家里來了一位客人，爸爸在和客人說話。外面天快下雨了，這個九歲男孩要去室外玩球。爸爸對抱著球的兒子說：“不能出去玩！”兒子說：“我就玩一會。”爸爸回答到：“我說不行就不行！”這時爸爸又轉(zhuǎn)身和朋友聊天，于是孩子在爸爸不注意的情況下跑了出去。沒過多長時間孩子被雨淋得像落湯雞一樣跑回了家，凍得一直在打哆嗦，這位父親看到后，上去朝兒子的屁股就是重重的一巴掌，并說到：“我不讓你出去你就是不聽話，你這樣的孩子就得要打！”孩子哭著跑回了自己的房間。

其實，這位父親在不讓孩子出去玩時是怕下雨淋濕了孩子，他應(yīng)該跟兒子講清楚，那么孩子已被雨淋得像落湯雞一樣還凍得一直在打哆嗦爸爸就不能教訓(xùn)孩子了，而是應(yīng)該幫助孩子換掉被雨淋濕的衣服，幫助兒子盡快暖和過來。然后再給孩子講道理效果會很好。#本可是，這位爸爸由愛出發(fā)，最后導(dǎo)致的是傷害。所以，我們在孩子的成長過程中應(yīng)該設(shè)加油站，不要做攔路虎。雖然我們家長是無意識的，但是在現(xiàn)實生活中，我們不知不覺中就充當了三只攔路虎。即負向教子、包辦代替、急于求成。我們必須堅決打掉它。正確的方法是：

1.正向教育。關(guān)注優(yōu)點、積極思維。

我們在教育孩子的過程中無論你用什么方法無外乎以下二種：

一是正向手段：表揚、鼓勵、贊美、夸獎、欣賞、肯定等

二是負向手段：批評、動機、挖苦、指責(zé)、挑剔、懲罰等

我們在教育孩子時二種手段共用，但要有所側(cè)重。正向手段要多于80%，負向手段要少于20%。為什么呢？原因是正向手段符合人的天性。心理學(xué)家曾這樣說過：“表揚、鼓勵和贊美對于孩子就相當于陽光對于植物非常地重要。而負向手段則會帶來難以估量的后果。一是蚊子、孩子一起打。

當孩子的臉上有一個蚊子，你就想把它打死，于是，你一巴掌朝著孩子的臉狠狠地打去，蚊子確實被你打死了，可是孩子的臉也會傷得很重。蚊子是孩子身上缺點的話，你打掉蚊子的同時也打掉了孩子的自尊，特別是當著外人的面。

我記得有一次我在開家長會時，一位母親和我聊到了他的孩子，我當時是這樣說的：“您孩子長得真帥！”這位媽媽說：“長那么帥有什么用，腦子笨笨的，我一天到晚的經(jīng)歷都用在他身上了，怎么養(yǎng)了這么個東西？”我還是笑著找話跟她說：“他對班級的事情挺關(guān)心的?！眿寢寘s說：“他呀就對無關(guān)緊要的事瞎操心，好什么？”她的回答讓我非常無語。

二是珍珠和斑點一起削。

這是我在健身房的畫板上看到的一個故事，我感覺它特別能打動我。有一個人得到了一顆美麗的珍珠，他十分高興，愛不釋手?？墒撬l(fā)現(xiàn)珍珠上有一個斑點，他想如果沒有這個斑點該多好。于是他就拿來刀子削，銷掉了一層斑點還在，他就再削一層，可是斑點還在，他就繼續(xù)削，他就是想讓這顆珍珠完美無暇，當他把珍珠上的斑點銷到?jīng)]有了的時候，珍珠也不見了。

如果我們把孩子比做珍珠的話，珍珠上的一點點斑點就是孩子身是的缺點。其實我們每個人都有缺點和不足的，不要說孩子，就是大人不也一樣嗎？

如果您經(jīng)常說您的孩子笨蛋、沒出息、傻瓜，您的孩子就可能真的變成笨蛋、沒出息、傻瓜。一杯水，給媽媽送一個節(jié)日禮物，給爸爸送一個生日禮物等，周末了去看看爺爺奶奶，都是愛的情感的最佳培育方式。

真正愛孩子的父母，會在孩子面前表現(xiàn)的弱一點兒，給孩子一點愛的機會。

4.不能無休止的滿足孩子的欲望

法國思想家盧棱在他的一本書《愛彌爾》里曾提到：“你想讓你的孩子成為世界上最不幸的人嗎？有一個方法，那就是無休止的去滿足孩子的欲望，”當我們無休止的滿足孩子欲望時會毀了孩子。

任何一個人的欲望都是無止盡的，想想我們大人，我們在拿幾十塊錢工資的時候在想什么時候有100塊錢就好了，在拿到幾百塊錢就想什么時候上千，有了3000塊錢工資時，我們希望更多，我們大人的欲望都是無止境的，何況孩子。所不同的是我們大人在外界條件不能滿足自己的欲望時，我們會用理性控制自己的欲望，而對于孩子當我們無休止的去滿足孩子的欲望，就會使孩子的理性自控力喪失，這種例子在我們今天的獨生子女家庭不勝枚舉。

5.在孩子的教育問題上從一開始就應(yīng)該做正確

一顆參天大樹，長了一個小芽，你想扳掉到非常容易，可是你沒有扳掉它，一直讓它長成一個粗大的枝葉，再想扳掉它就很困難。同理，當孩子的一個小毛病第一次出現(xiàn)時，應(yīng)該把它扼殺在萌芽之中，當孩子第一次出現(xiàn)的問題，你去糾正他讓他知道這世界的規(guī)則就是這樣的?？墒侨绻銢]有糾正，一直讓它形成，一種習(xí)慣再去糾正往往是大人痛苦，孩子也痛苦。所以孩子的小問題要及時正確的糾正。#本文

我們家長要同時養(yǎng)育孩子的二個生命：既肉體人和精神人。我們要隨著孩子的成長，隨時掌握孩子不同年齡的心理需求。只有這樣，才能放手讓孩子在自我體驗中學(xué)習(xí)成長，培養(yǎng)他們的良好心理品質(zhì)，這是具備家庭教育能力的基本要求。三、做學(xué)習(xí)型家長

想要孩子改變，先要改變自己。在賽場上，表面上看是隊員和隊員之間的競爭，其實在隊員的背后是教練和教練之間的競爭；在學(xué)校里，表面上看是孩子和孩子之間的競爭，其實在孩子的背后，是家庭環(huán)境和家長素質(zhì)的競爭。

想要當會計，要先學(xué)習(xí)財會；想要當律師，要先學(xué)習(xí)法律；當