2024屆廣東省茂名市電白區(qū)中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第1頁
2024屆廣東省茂名市電白區(qū)中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第2頁
2024屆廣東省茂名市電白區(qū)中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第3頁
2024屆廣東省茂名市電白區(qū)中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第4頁
2024屆廣東省茂名市電白區(qū)中考化學(xué)最后一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆廣東省茂名市電白區(qū)中考化學(xué)最后一模試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說法錯誤的是A.該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C.該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒D.該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點2.化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示實驗方案。下列說法不正確的是()A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>CuB.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>AgC.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>AgD.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實驗探究3.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C.為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計進(jìn)行攪拌D.配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽4.下列實驗操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.加鋅粒C.加熱液體 D.倒液體5.有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是A.H2COCH4 B.CH4COH2 C.COCH4H2 D.COH2CH46.下列有關(guān)實驗的分析中,正確的是()A.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會變小B.硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶內(nèi)的水都可用細(xì)沙代替C.金屬鋁和金都耐腐蝕,是因為金屬鋁和金化學(xué)性質(zhì)不活潑D.配置10%的稀硫酸,量取水和濃硫酸時俯視量筒刻度讀數(shù),都導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小7.下列可回收利用的廢品中,由有機(jī)合成材料制成的是A.廢報紙 B.易拉罐 C.用過的保鮮膜 D.碎陶瓷片8.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,只有加酸才能一步實現(xiàn)的是()A.CuO→CuCl2B.Zn→ZnSO4C.CaCO3→CO2D.AgNO3→AgC19.實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的是A.讀取液體體積B.蒸發(fā)C.傾倒液體D.制取二氧化碳10.某物質(zhì)完全燃燒后,消耗4.8gO2,生成4.4gCO2和3.6gH2O,則該物質(zhì)中()A.只有碳、氫兩種元素 B.一定有碳、氫元素,可能有氧元素C.含有碳、氫、氧三種元素 D.無法確定二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.春天來了,小張同學(xué)和小伙伴們一起騎著單車去踏青。經(jīng)過本次踏青之旅,同學(xué)們對化學(xué)有了更深的認(rèn)識﹣﹣“化學(xué)就在我們身邊”。請回答下列問題:(1)在踏青所用物品中,屬于天然高分子材料的是_____,屬于合金的是_____。(2)野餐中,折疊椅支架使用鋁合金,是利用其_____性質(zhì)。(3)經(jīng)過一條清澈的小溪,小軍取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到_____現(xiàn)象,說明該溪水為硬水。(4)同學(xué)們帶了便攜式燃?xì)庠睿淙細(xì)庵饕煞质菨崈裟茉炊⊥椋ɑ瘜W(xué)式C4H10),其充分燃燒生成兩種常見氧化物,請寫出丁烷燃燒的化學(xué)方程式:_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.學(xué)生體育測試后,常會感到肌肉酸痛,這是因為運(yùn)動后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,請回答:(1)乳酸屬于_______化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)。(2)乳酸的相對分子質(zhì)量是________。(3)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______。(4)180g乳酸中含碳元素______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬與人類的生活密切相關(guān)。在金屬活動性順序中鋁比鐵活潑,但在日常生活中鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能,其原因是_____我國是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國家,工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4),鎢酸鈉溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____在硝酸鎂、硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的陽離子是_____。(填寫離子符號)14.根據(jù)化學(xué)知識解釋:(1)打氣筒可以將空氣壓人自行車車胎內(nèi),微觀解釋為_________。(2)木柴架空燃燒更旺,原理是__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在小明老家至今還有用作貯藏的地窖,當(dāng)他學(xué)過二氧化碳知識后,及時科普了爺爺、奶奶,并且還主動參與了當(dāng)?shù)氐恼n外活動小組,他們共同完成了如下實驗探究。請回答下列問題:(1)人若要進(jìn)入久未開啟的地窖,首先要做的實驗是___A用手電筒照明B手持燃著蠟燭C端入一大盆水D把狗狗推進(jìn)去(2)同學(xué)們對地窖充滿了好奇,決定要設(shè)計方案親自測出其中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。①取樣:從地窖中用集氣瓶迅速取回一瓶氣體樣品的方法是_________________________。②測定:用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣體樣品,用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。待推出所有氣體并充分反應(yīng)后,量筒內(nèi)水的體積為99mL。③估算:地窖中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為__________,若較長時間在里面停留,對人體產(chǎn)生的不適癥狀為_______________。(3)若要進(jìn)入含CO2較多的地方,應(yīng)采取的措施是____________。16.養(yǎng)魚師傅有時會向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。該固體的作用是什么?該反應(yīng)吸熱還是放熱?某同學(xué)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實驗,打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。按要求裝配好儀器,實驗前首先要。過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式。該反應(yīng)反應(yīng)。(選填“吸熱”或“放熱”)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是。養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而(填“增大”或“減小”)過氧化鈣應(yīng)保存。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發(fā)性,鹽酸有揮發(fā)性,會發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t,所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸,故正確;B、濕潤的石蕊試紙變紅,能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,底部的石蕊試紙先變紅,而上邊的石蕊試紙后變紅,還可以證明二氧化碳的密度大于空氣,故錯誤;C、導(dǎo)管口處的燃著的木條熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故正確;D、微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點,故正確。故選B?!军c睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:1.二氧化碳無毒,不能燃燒,也不能支持燃燒,還不能供給呼吸(它是一種窒息性氣體)。2.二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3.二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng),使之變渾濁。4.二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng),生成一氧化碳。5.二氧化碳與水被綠色植物利用,而進(jìn)行光合作用的反應(yīng),合成有機(jī)物(主要是淀粉)。2、D【解析】金屬活動性順序中,排前置后。A.由實驗甲可知金屬活動性:Al>Cu,正確;B.由實驗乙可知金屬活動性:Cu>Ag,,正確;C.由實驗甲、乙、丙可知金屬活動性:Al>Cu>Ag,正確;D.實驗甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實驗探究,錯誤。故選D。3、D【解析】

A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量,故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌,不能使用溫度計,故選項說法錯誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽,故選項說法正確。故選:D。【點睛】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解析】

A、稀釋濃硫酸不應(yīng)在量筒中進(jìn)行,應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,選項A不正確;B、向試管中加入鋅粒,應(yīng)該先將試管橫放,然后將鋅粒放在試管口,再將試管慢慢的豎立起來,使鋅粒緩緩地滑到試管底部,圖中鋅粒直接從試管口放入豎直的試管中,可能打破試管底,選項B不正確;C、圖中加熱試管中的液體,試管豎直向上,沒有用酒精燈的外焰加熱,選項C不正確;D、圖中傾倒液體,瓶塞倒放,標(biāo)簽向手心,試管略傾斜,試劑瓶口緊挨著試管口,選項D正確。故選D。5、A【解析】X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),說明Y是CO;只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,說明Z是CH4,故X是H2,故選A。6、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中,溶劑質(zhì)量增大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,濃鹽酸有揮發(fā)性,溶質(zhì)揮發(fā),溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小;故選項正確;B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體,水能吸收二氧化硫,但沙子不能;故選項錯誤;C、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化;故選項錯誤;D、配置10%的稀硫酸,量取水時俯視量筒刻度讀數(shù),則量取水的實際質(zhì)量偏小,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故選項錯誤;故選:A。7、C【解析】

A、廢報紙是用植物的秸稈經(jīng)過一系列工藝制成的,不屬于合成材料,故選項錯誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的,屬于金屬材料,故選項錯誤。

C、用過的保鮮膜是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項錯誤。

故選C?!军c睛】有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。8、A【解析】

A、氧化銅為氧化物,轉(zhuǎn)化為氯化銅,則變?yōu)辂},只能通過加入鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到,選項A正確;B、鋅金屬活動性較強(qiáng),可以與比其金屬活動性弱的金屬的鹽溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)金屬,而得到硫酸鋅,如鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,不需要加入酸即可一步實現(xiàn),選項B錯誤;C、碳酸鈣在高溫加熱條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,不需要加入酸即可一步實現(xiàn),選項C錯誤;D、硝酸銀加入氯化鈉,兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氯化銀和硝酸鈉,不需要加入酸即可一步實現(xiàn),選項D錯誤。故選A。9、A【解析】

A、讀取液體體積時,視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平,選項錯誤;B、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,使液體受熱均勻,選項正確;C、傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標(biāo)簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項正確;D、實驗室用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選擇固-液常溫型發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,選項正確。故選A。10、C【解析】

質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變;只生成二氧化碳和水說明含有氫和碳元素,無法確定是否含有氧元素。4.4gCO2中氧元素的質(zhì)量為;3.6gH2O中氧元素的質(zhì)量為,所以反應(yīng)后氧元素總質(zhì)量為3.2g+3.2g=6.4g大于氧氣的質(zhì)量4.8g,說明可燃物中有氧元素。即則該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、純棉墊子不銹鋼拉桿(或鋁合金支架)質(zhì)輕浮渣多,泡沫少2C4H10+13O28CO2+10H2O【解析】

(1)根據(jù)材料的分類來分析;(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析;(3)根據(jù)硬水的檢驗方法來分析;(4)根據(jù)物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)原理來分析解答。【詳解】(1)不銹鋼、鋁合金屬于合金;塑料、尼龍屬于合成材料;純棉墊子屬于天然有機(jī)高分子材料;故填:純棉墊子;不銹鋼拉桿(或鋁合金支架);(2)鋁合金質(zhì)輕,使用起來比較輕便,所以折疊椅支架使用鋁合金;故填:質(zhì)輕;(3)取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩現(xiàn)察到浮渣多、泡沫很少現(xiàn)象,說明該溪水為硬水,故填:浮渣多,泡沫少;(4)丁烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:2C4H10+13O28CO2+10H2O?!军c睛】生活處處有化學(xué),學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識,解決生活中的實際問題。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、有機(jī)906:1:872g【解析】

(1)乳酸是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物。

(2)乳酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×6+16×3=90。

(3)乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8。(4)180g乳酸所含碳元素的質(zhì)量是:。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜阻止鋁進(jìn)一步被氧化(其他合理即可)Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4↓Mg2+,Zn2+【解析】

(1)鋁在空氣中容易被氧氣氧化,在鋁制品的表面形成一層致密的而堅固的氧化鋁薄膜,這層薄膜阻止了內(nèi)層的鋁進(jìn)一步被氧化,從而對鋁制品起到保護(hù)作用;(2)鎢酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成鎢酸和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4↓;(3)在硝酸鎂、硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,鋅會置換出銀、鐵,不會置換出鎂,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中一定含有的物質(zhì)是銀、鐵,則濾液中一定有硝酸鋅、硝酸鎂?!军c睛】排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、分子之間有間隔(或分子之間間隔變小等)增大了可燃物與氧氣接觸面積【解析】

(1)打氣筒可以將空氣壓人自行車車胎內(nèi),微觀解釋為分子之間有間隔。故填:分子之間有間隔;(2)木柴架空燃燒更旺,原理是增大了可燃物與氧氣接觸面積。故填:增大了可燃物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論