2024屆江蘇省揚州區(qū)值、梅嶺中學中考化學四模試卷含答案解析

2024屆江蘇省揚州區(qū)值、梅嶺中學中考化學四模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2019年是國際化學元素周期表年（IYPT2019），我國青年化學家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知，下列關(guān)于硫元素的說法錯誤的是A．硫元素的常見化合價有-2、+4、+6；B．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為；C．硫原子的最外層電子數(shù)為8；D．硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06；2．用“”表示氫原子“”表示氧原子，表示氫分子的是A． B． C． D．3．下列關(guān)于空氣及其成分的說法不正確的是A．氮氣在焊接金屬時作保護氣B．氧氣可作燃料C．二氧化碳固體作制冷劑D．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣4．關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述正確的是（）A．防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證B．缺碘會得甲狀腺腫大，某人得了甲狀腺腫大，應(yīng)適當?shù)难a充碘元素C．缺乏維生素A會得壞血病，缺乏維生素C會得夜盲癥D．人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機鹽的形式存在于水溶液中5．現(xiàn)年23歲的曹原于2018年登上《自然》年度科學人物榜首。曹原通過1.1度的魔鬼旋轉(zhuǎn)(如圖所示)，使石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，從而實現(xiàn)常溫超導(dǎo)。下列關(guān)于這種石墨烯超導(dǎo)體的說法正確的是:()A．其和石墨結(jié)構(gòu)完全相同B．旋轉(zhuǎn)后碳原子之間沒有任何間隔C．其中的電子可以自由移動D．將其充分燃燒生成物是CO6．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中，正確的選項是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應(yīng)A．A B．B C．C D．D7．人體健康離不開化學，下列敘述正確的是（）A．氧、碳、氫、氮、鈉、鐵是人體所需的常量元素B．氨基酸在人體內(nèi)和酶反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為尿素，水，二氧化碳，同時為人體提供能量C．維生素有20多種，多數(shù)不能在人體內(nèi)合成，其中纖維素對人體的消化有特殊作用D．農(nóng)藥可以通過多種途徑進入人體，如呼吸，飲水，食物等8．下列鹽的用途中，錯誤的是()A．用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B．用碳酸鈣做補鈣劑C．用氯化鈉配制生理鹽水 D．用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉9．下列關(guān)于家庭小實驗的說法正確的是A．用淬火后的鋼針制釣魚鉤B．用加熱的方法修補電木等熱固性塑料C．用食鹽除去熱水瓶內(nèi)的水垢D．用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水10．學生具備化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實驗操作中正確的是()A．稱量固體 B．檢驗H2的純度C．傾倒液體 D．測溶液的pH11．下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A．酸奶 B．玉米糊 C．可樂 D．冰水12．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白色煙霧13．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關(guān)于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構(gòu)成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質(zhì)量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：414．下列知識歸納,完全正確的一組是()A性質(zhì)與用途B滅火三措施①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥②石墨質(zhì)軟而滑膩——作潤滑劑③氦氣密度小——填充探空氣球①清除可燃物②隔絕氧氣(或空氣)③降低著火點C催化劑問題D認識原子①催化劑是二氧化錳②催化劑總是加快反應(yīng)的速率③催化劑的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變①原子是化學變化中的最小粒子②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上③分子由原子構(gòu)成A．A B．B C．C D．D15．推理是化學學習中常見的思維方法，下列推理正確的是A．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C．可燃物燃燒需要達到其著火點，所以只要可燃物的溫度達到著火點，一定燃燒D．溶液中有晶體析出，其溶液質(zhì)量減小，所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．金屬與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的導(dǎo)電性和_________性。探究鋁與酸的反應(yīng)前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去_______（填化學式）。修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式___________________________。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸鈉中鐵元素化合價為________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）認識碳酸鈉的“朋友圈”。草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分K2CO3屬于_______________（填“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。下列有關(guān)Na2CO3、K2CO3的說法，錯誤的是______（填標號）。A．均屬于碳酸鹽B．都能用相應(yīng)的堿與二氧化碳反應(yīng)制得C．Na2CO3能與硫酸鉀反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鉀物質(zhì)A～H之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種氧化物，F(xiàn)是稀硫酸。反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______。反應(yīng)②的化學方程式為______。反應(yīng)④的化學方程式為______。F和G溶液反應(yīng)的pH變化曲線，如圖所示。下列分析正確的有______（填標號）。A．該反應(yīng)是中和反應(yīng)B．滴管中的溶液為稀硫酸C．用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是______和______（填離子符號）結(jié)合成C和D分子的過程。18．（8分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收。現(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳氣體。①所選儀器的連接順序為__________________________（填寫儀器序號字母）②儀器a的名稱是_________________③生成二氧化碳時，A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________________④將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會__________（填“增大”“減小”“不變”之一）。小強同學欲用一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不參與任何反應(yīng)），小強同學取2.5g氧化鐵樣品設(shè)計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按“一氧化碳氣體→C→尾氣處理裝置”順序連接，然后進行實驗（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）。若其他操作正確，反應(yīng)結(jié)束后測得C裝置減少了0.48g（不考慮空氣中成分對裝置質(zhì)量的影響），則此氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為______________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳還原氧化銅的實驗如圖1所示。寫出該反應(yīng)的化學方程式:________。[提出問題]碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________。[設(shè)計方案]實驗裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩?fù)ㄈ烁稍锏牡獨庖欢螘r間,關(guān)閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K,再通一段時間氮氣。方案一:從定性觀察角度判斷（1）實驗時A處的現(xiàn)象是_______。（2）若B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處氣體能被點燃,則猜想______(填序號)成立。方案二:從定量計算角度判斷取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A(玻璃管+固體)m1m2B+C(廣口瓶+混合液)m3m4（3）若猜想②成立,則理論上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>”)(m1-m2)。（4）若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是_____。[交流反思]實驗開始前緩緩?fù)ㄈ氲獨獾哪康氖莀______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、硫元素的常見化合價有-2、+4、+6，故選項說法正確。B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，故選項說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，故選項說法正確。故選：C。2、A【解析】

由氫氣的化學式可知，一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，所以表示氫分子的是A。3、B【解析】

A、氮氣的化學性質(zhì)很穩(wěn)定，可以在焊接金屬時作保護氣，正確；

B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，錯誤；

C、二氧化碳固體升華吸熱，可以作制冷劑，正確；

D、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，正確；

故選：B。4、A【解析】

A、防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證，故A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘會患甲狀腺腫大和呆小癥，過量的碘也會引起甲狀腺腫大。某人得了甲狀腺腫大，不一定是由缺碘造成的，不一定需要補充碘元素，故B錯誤；C、缺乏維生素C會得壞血病，缺乏維生素A會得夜盲癥，故C錯誤；D、人體中元素存在的形式，碳、氫、氧、氮以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在，故D錯誤。故選A。5、C【解析】

A.石墨烯的兩層碳片形成一個特殊的夾角，其和石墨結(jié)構(gòu)不相同，說法錯誤；B.碳原子之間始終存在間隔，說法錯誤；C.其中的電子隨時可以自由移動，說法正確；D.將石墨烯充分燃燒生成物是二氧化碳，不應(yīng)是一氧化碳，說法錯誤。故選：C6、D【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是該反應(yīng)沒有明顯的實現(xiàn)現(xiàn)象，錯誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也可以，錯誤；D、硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。7、D【解析】

A、鐵是微量元素，故A不正確；B、氨基酸在人體內(nèi)在酶的催化作用下和氧氣反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為尿素，水，二氧化碳，同時為人體提供能量，故B不正確；C、維生素有20多種，它們起到調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，保持健康的作用，多數(shù)不能在人體內(nèi)合成，纖維素不是維生素，故C不正確；D、農(nóng)藥可以通過多種途徑進入人體，如呼吸，飲水，食物等，故D正確。故選D。8、A【解析】A．用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸會使人中毒；亞硝酸鹽類都是致癌物；B．碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，被人體吸收，可做補鈣劑；C．生理鹽水就是0.9%的氯化鈉溶液；D．用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉，因碳酸氫鈉和發(fā)面產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，使面更蓬松。選A9、D【解析】

A、淬火后的鋼針韌性減弱，不能用來制釣魚鉤，該選項說法不正確；

B、電木等熱固性塑料受熱不能熔化，該選項說法不正確；

C、氯化鈉不能和水垢中的物質(zhì)反應(yīng)，該選項說法不正確；

D、碳酸氫鈉能夠檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，因此可以用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水，該選項說法正確。

故選：D?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。10、B【解析】A、用托盤天平稱量固體藥品時，應(yīng)把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；B、氫氣驗純：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，松開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，故正確；C、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口沒有緊挨試管口、標簽沒對手心、瓶塞沒倒放，故錯誤；D、用干燥的玻璃棒蘸?。ɑ蚰z頭滴管吸取）少量的待測溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，不應(yīng)該把試紙置于待測液中，故本選項錯誤。故選B。11、C【解析】

A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C。【點睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。12、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質(zhì)，不與稀鹽酸反應(yīng)，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故A錯誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產(chǎn)生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯誤。故選C。13、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子構(gòu)成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。14、D【解析】

A、①N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以食品填充氣；故選項錯誤；B、③著火點是物質(zhì)的固有屬性，只能是降低溫度低于著火點；故選項錯誤；C、①實驗室用過氧化氫制氧氣時，催化劑是二氧化錳；而加熱高錳酸鉀分解制氧氣時二氧化錳是生成物；②催化劑總是改變化學反應(yīng)的速率；故選項錯誤；D、①原子是化學變化中的最小粒子；②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；③分子由原子構(gòu)成；故選項正確；故選：D。15、A【解析】

A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性。A正確；B、氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物。比如KClO3。B錯誤；C、可燃物燃燒時需要溫度達到著火點，但可燃物的溫度達到著火點不一定能燃燒，還要與氧氣接觸。C錯誤；D、溶液中有晶體析出，若原溶液是飽和溶液，采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，但所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、延展Al2O33CO+Fe2O32Fe+3CO2+6【解析】

（1）動車電路中的導(dǎo)線大多選用銅制造的，這是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性。（2）由于鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)形成氧化鋁，探究鋁與酸的反應(yīng)前、用砂紙打磨鋁條是為了除去表面的氧化鋁，化學式是：Al2O3。（3）用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）在Na2FeO4中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設(shè)該化合物中Fe元素的化合價為x，由化學式和化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則（+1）×2+x+（-2）×4=0；解得x=+6，即高鐵酸鈉中鐵元素化合價為+6。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、鉀肥C化合反應(yīng)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑BCCO32﹣H+【解析】

（1）根據(jù)化肥的分類分析；（2）根據(jù)鹽的性質(zhì)和制備分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析解答；（4）根據(jù)圖象pH的變化分析物質(zhì)間的反應(yīng)即可。【詳解】（1）草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分K2CO3屬于鉀肥；（2）A、碳酸鈉和碳酸鉀都含有碳酸根離子，均屬于碳酸鹽，故選項正確；B、都能用相應(yīng)的堿與二氧化碳反應(yīng)制得，故選項正確；C、Na2CO3不能與硫酸鉀反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鉀，故選項錯誤。故填：C；（3）物質(zhì)A～H之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。A是天然氣的主要成分，故是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，D能與氫氧化鈉反應(yīng)，故D事二氧化碳，C是水，生成的G是碳酸鈉，E是一種氧化物，能與水反應(yīng)生成F，F(xiàn)是稀硫酸，故E是三氧化硫，硫酸雨碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。（i）反應(yīng)③是水和三氧化硫的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)；（i）反應(yīng)②是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（ii）反應(yīng)④是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，化學方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；（4）（i）A、該反應(yīng)是碳酸鈉和稀硫酸的反應(yīng)，不是中和反應(yīng)，故選項錯誤；B、開始溶液的pH大于7，故滴管中的溶液為稀硫酸，故選項正確；C、a點溶液呈堿性，b點溶液呈中性，c點溶液呈酸性，故可以用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液，故選項正確。故填：BC；（ii）該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是CO32﹣和H+結(jié)合成二氧化碳分子和水分子的過程?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥；含有鉀元素的肥料稱為鉀肥；同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。18、A-E-D-F分液漏斗CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑減小64%【解析】本題考查了氣體的制取裝置、收集裝置和洗氣裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和有關(guān)的計算，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。（1）①實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱，發(fā)生裝置選A，要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，要把雜質(zhì)氯化氫氣體和水蒸氣除去，氯化氫氣體與和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可以除去氯化氫氣體，水蒸氣用濃硫酸除去，除去水蒸氣放在最后，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。所以所選儀器的連接順序為A-E-D-F；②儀器a的名稱是分液漏斗；③生成二氧化碳時，A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CaCO3＋2HC1=CaCl2＋H2O＋CO2↑；④將二氧化碳通入澄清石灰水中，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，溶液中的溶質(zhì)減少，溶液的質(zhì)量減?。唬?）設(shè)氧