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文檔簡介

山西省臨汾市2024年中考化學最后沖刺模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對1molN2的理解錯誤的是()A.它與1molO2所含的原子個數(shù)相同 B.與CO的摩爾質(zhì)量相等,都是28C.含有2mol氮原子 D.約含6.02×1023個N22.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液時,會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的操作是A.用量筒取水時,仰視讀數(shù)B.實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C.稱量氫氧化鈉固體前,天平未調(diào)平,指針向右傾斜D.取已配制好的氫氧化鈉溶液時,有少量溶液灑在瓶外3.下列數(shù)軸表示正確的是A. B.C. D.4.以下物質(zhì)中,屬于酸的是A.H2O2 B.H2SO4 C.KMnO4 D.Ca(HCO3)25.已知某甲醛(HCHO)的水溶液中,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,則該甲醛溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為A.15% B.20% C.25% D.30%6.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定氧化物B.中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應一定是中和反應C.碳酸鹽與酸反應放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子7.下列物質(zhì)中,由離子構成的是A.Hg B.H2O C.NH3 D.NaCl8.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是()A.該反應是化合反應 B.該反應有2種生成物C.每個生成物分子由3個原子構成 D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:19.下列歸類錯誤的是選項歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、太陽能B常見合金黃銅、磁鐵礦C糖類淀粉、葡萄糖D常見氮肥氨水、尿素A.A B.B C.C D.D10.一氧化氮(NO)雖然有毒,但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關一氧化氮的敘述正確的是A.一氧化氮的相對分子質(zhì)量為30gB.一氧化氮由氮元素和氧元素組成C.一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D.一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶1二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請根據(jù)下列裝置回答問題。寫出A圖中標號①的儀器名稱________。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置序號);現(xiàn)準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用,選擇______(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗;某同學利用空塑料輸液袋(如圖F)收集二氧化碳,驗滿二氧化碳時,把燃著的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火.則收集滿了。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學將32.5g樣品加入100g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。試求:樣品中金屬銅的質(zhì)量是____g。所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(寫出計算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學知識在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。根據(jù)所學知識回答下列問題(1)撲滅森林大火時可以設置隔離帶,其原理是_____。(2)鋁的抗腐蝕性能好,因為_____。(3)可以用_____判斷當?shù)氐淖詠硭怯菜€是軟水。(4)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來。說明氣體在水中的溶解度與_____有關。(5)青蒿素(C15H22O5)是一種治療瘧疾的藥物,該物質(zhì)中H、O兩種元素的質(zhì)量比為_____。14.發(fā)生下列情況時,應采用什么方法滅火?說明理由:(1)圖書館內(nèi)圖書起火_____。(2)由于電線老化短路而起火_____。(3)炒菜時油鍋著火_____。(4)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.(1)在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸人到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?[進行猜想]甲認為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或____________________,乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是____________________________________。[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:;常溫下飽和Na2CO3溶液的PH值約為12。[實驗探究]甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結論方案1取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象[反思評價]丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是___________________________。[得出結論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為__________________________。(2)某研究性學習小組設計了用沉淀法測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案[實驗原理]利用碳酸根離子與鈣離子結合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)[實驗步驟]①托盤天平稱取樣品22.0g放人燒杯中,加水使其完全溶解②驗證Na2CO3已完全反應的方法是:靜置,向上層清液中滴加____________溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明;③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是___________,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?_____16.化學實驗過程經(jīng)常會產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對廢液成分展開探究。活動一通過小組合作,同學們完成了如圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是_(寫一個)?;顒佣⊙⒘г嚬苤械氖S辔锏谷胍粋€潔凈的大燒杯中(如圖),充分攪拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?(猜想與假設)上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。(進行實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無Ca2+方案二取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外)_(合理即可)①有CO32﹣,無Ca2+②有OH﹣(反思與評價)(1)小明同學對方案提出質(zhì)疑,他的理由是___(合理即可)。(2)經(jīng)過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量__(合理即可)進行處理后再排放。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、1molN2和1molO2都含有2mol原子,正確;B、摩爾質(zhì)量是有單位的,單位是g/mol,錯誤;C、1個N2分子含有2個N原子,故1molN2含有2molN原子,正確;D、1molN2約含6.02×1023個N2,正確。故選B?!军c睛】摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。2、C【解析】

A、用量筒取水時,仰視讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積小,會造成實際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項錯誤。

B、實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置,會生成雜質(zhì)碳酸鈉,會造成實際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏小,則使氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小,故選項錯誤。

C、稱量氫氧化鈉固體前,天平未調(diào)平,指針向右傾斜,會造成實際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏大,則使氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大,故選項正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時,有少量溶液灑在瓶外,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,故選項錯誤。

故選:C?!军c睛】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小,可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可。3、C【解析】

A、生鐵中的含碳量高于鋼中的含碳量,錯誤;

B、氨氣中,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈82.3%,尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈46.7%,錯誤;

C、在硫化氫中,硫元素為-2價,在單質(zhì)硫中硫元素為0價,在二氧化硫中硫元素為+4價,在硫酸中,硫元素為+6價,正確;

D、火堿溶液顯堿性,pH大于7,酸奶顯酸性,pH小于7,錯誤;

故選:C。4、B【解析】試題分析:從物質(zhì)的分類看H2O2屬于中性物質(zhì),H2SO4屬于酸類物質(zhì),KMnO4和Ca(HCO3)2都屬于鹽類,故選B.考點:物質(zhì)的分類5、C【解析】

甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):16=1:8,水中氫氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):16=1:8,甲醛溶液中,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%,則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:80%,故碳元素的質(zhì)量分數(shù)為:1-10%-80%=10%,則該溶液中甲醛的質(zhì)量分數(shù)為:。故選C?!军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=;化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。6、C【解析】A、氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定氧化物,例如硫酸鉀,故A錯誤;B、中和反應一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,金屬氧化物與酸反應生成鹽和水,非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水,故B錯誤;C、碳酸鹽與酸反應放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,活潑金屬與酸反應也放出氣體,故C正確;D、陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子,質(zhì)子帶正電,不屬于離子,故D錯誤。點睛∶金屬氧化物與酸反應生成鹽和水,非金屬氧化物與堿反應生成鹽和水,酸和堿反應生成鹽和水。7、D【解析】

A、Hg是汞,一種金屬單質(zhì),由汞原子構成。A錯誤;B、H2O是水,是由水分子構成的物質(zhì)。B錯誤;C、NH3是氨氣,是由氨分子構成的物質(zhì)。C錯誤;D、NaCl是氯化鈉,是由鈉離子和氯離子構成的物質(zhì)。D正確。故選D?!军c睛】原子構成的物質(zhì):金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體分子構成的物質(zhì):大部分氣體、水、有機物8、A【解析】

A.根據(jù)模擬模型可知,反應前有兩種分子,反應后生成了一種分子,即該反應是兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,此選項正確;B.反應后出現(xiàn)了一種新分子,即該反應有1種生成物,此選項錯誤;C.根據(jù)模擬模型可知,每個生成物分子由4個原子構成,此選項錯誤;D.根據(jù)模擬模型可知,反應后有1個剩余,所以參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是6:2=3:1,此選項錯誤。故選A。9、B【解析】

A、清潔能源是使用過程中不產(chǎn)生污染物的能源。氫氣燃燒過程中只生成水,沒有污染物產(chǎn)生,太陽能利用時也不會產(chǎn)生污染物,因此氫能、太陽能都是清潔能源,選項A正確;B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的金屬材料,合金中一定含有金屬單質(zhì),具有金屬特征。黃銅是銅鋅熔合而成的合金,但磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,還含有其他雜質(zhì),不含金屬單質(zhì),不是合金,選項B錯誤;C、糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物,是人類食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都屬于糖類,選項C正確;D、氨水、尿素都含氮元素,都是常見的氮肥,選項D正確。故選B。10、B【解析】

A、一氧化氮的化學式為NO,利用各元素原子量之和求相對分子質(zhì)量,其相對分子質(zhì)量=14+16=30,相對分子質(zhì)量單位是1,通常省略不寫,選項A錯誤;B、由一氧化氮的化學式可知,一氧化氮由氮元素和氧元素組成,選項B正確;C、由一氧化氮的化學式可知,每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構成,選項C錯誤;D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為14∶16=7∶8,選項D錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、酒精燈BCb【解析】(1)標號①的儀器名稱酒精燈;(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.選擇的發(fā)生裝置是固液常溫型B;鐵在氧氣中燃燒時火星四射,為防止高溫的生成物濺落,使集氣瓶底炸裂,常在瓶底留少量的水或細沙,因此用排水法收集氧氣;(3)二氧化碳的密度比空氣大,應該用向上排空氣法收集,即二氧化碳從a進入,所以驗滿二氧化碳時,把說著的火柴放在玻璃管b端,如果火焰熄火.則收集滿了。b。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、19.519.6%【解析】混合物中只有鋅能夠和稀硫酸反應生成氫氣,題目給出了氫氣的質(zhì)量,所以可以根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應的化學方程式求算參加反應的鋅的質(zhì)量和消耗的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進而求算銅的質(zhì)量和硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。設參加反應的鋅的質(zhì)量為x,所消耗的硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量為y。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑65

98

2x

y

0.4gx=13gy=19.6g混合物中銅的質(zhì)量為32.5g-13g=19.5g所以稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為答:(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是19.5g。(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、清除可燃物在常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜肥皂水壓強11:40【解析】

(1)根據(jù)滅火的原理來分析;(2)根據(jù)金屬的性質(zhì)來分析;(3)根據(jù)物質(zhì)的檢驗方法來分析;(4)根據(jù)影響氣體溶解度的因素來分析;(5)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計算方法來分析?!驹斀狻浚?)撲滅森林大火時可以設置隔離帶,其原理是清除可燃物;故填:清除可燃物;(2)在常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,對內(nèi)部結構起到了保護作用,所以鋁的抗腐蝕性能好,故填:在常溫下,鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜;(3)要檢驗該自來水是硬水還是軟水,可以用肥皂水來鑒別,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水。故填:肥皂水;(4)汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的,打開汽水瓶蓋,瓶內(nèi)壓強變小,二氧化碳的溶解度減小,故汽水會自動噴出來;故填:壓強;(5)青蒿素中氫、氧兩種元素的質(zhì)量(1×22):(16×5)=11:40;故填:11:40。【點評】主要考查了氣體的溶解度的影響因素。14、用干粉滅火器,CO2不支持燃燒,也可減少損壞圖書先切斷電源,再使用滅火器滅火,防止觸電用鍋蓋蓋熄滅,隔絕空氣用濕布蓋住燃燒的部位,隔絕空氣【解析】

(1)圖書館內(nèi)圖書起火,可以用干粉滅火器滅火,干粉滅火器產(chǎn)生的CO2不支持燃燒,也可減少損壞圖書;(2)由于電線老化短路而發(fā)生火災,可以采取的方法是:先切斷電源,再使用滅火器滅火,防止觸電;(3)炒菜鍋中食油起火,可以用隔絕空氣的方法:用鍋蓋蓋熄滅,隔絕空氣;(4)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上起火,可以選擇降低溫度、隔絕空氣的方法:用濕布蓋住燃燒的部位,隔絕空氣。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Na2CO3反應物中不含氫元素,因此不能生成氫氧化鈉Na2CO3溶液顯堿性,也能使酚酞試液變成紅色CaCl2洗滌偏高96.4%【解析】

(1)[進行猜想]

甲認為黑色顆粒是碳,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2O和Na2CO3或Na2CO3,乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉;

甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是反應物中不含有氫元素,不能生成氫氧化鈉。

故填:Na2CO3;反應物中不含有氫元素,不能生成氫氧化鈉。

[實驗探究]

取樣品少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性;

取樣品少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,樣品全部溶于水向其中加入過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,靜置一會后,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈉,即樣品中不含有氧化鈉。

[反思評價]

丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。

故填:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。

[得出結論]

鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和碳,反應的化學方程式為:4Na+3CO22Na2CO3+C。

故填:4Na+3CO22Na2CO3+C。(2)②驗證Na2CO3已完全反應的方法是:靜置,向上層清液中滴加氯化鈣溶液,如果沒有白色沉淀生成,即可證明。

故填:氯化鈣。

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為20.0g,操作X的名稱是洗滌,如果缺少此操作,會導致沉淀質(zhì)量偏大,從而會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)偏高。

故填:

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