托班美術(shù)涂色教案冬季

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篇一：小班冬天主題活動(dòng)教案

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主題名稱：快樂(lè)的冬天

媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)2019年05月02日13:01:23

活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖

主要活動(dòng)：1、淘氣的白煙2、小手變變變3、小風(fēng)車4、

涼涼的冰

5、玩雪6、冬天我不冷7、小壁虎的冬天8、它們冷不

冷活動(dòng)一：淘氣的白煙

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托班美術(shù)涂色教案冬季

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘴里的哈氣，培養(yǎng)幼兒

的觀察能力。

2、在不同環(huán)境下對(duì)哈氣進(jìn)行比較，引導(dǎo)幼兒探索原因，

初步培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)科學(xué)的情感。

活動(dòng)形式：小組活動(dòng)

活動(dòng)二：小手變變變

目標(biāo)：1、冬天幼兒小手很涼，通過(guò)啟發(fā)幼兒利用多種方

法使手盡快暖和起來(lái)，開(kāi)拓幼兒的思維。

2、通過(guò)使手變熱的活動(dòng)，教育幼兒要注意自我保護(hù)

活動(dòng)形式：戶外集體活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、棉背心、帽子。

活動(dòng)三：小風(fēng)車

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)感受風(fēng)的不同體驗(yàn)冬季的明顯特征。

2、在幼兒自己動(dòng)手探索的過(guò)程中感受風(fēng)與風(fēng)車的角度不

同對(duì)風(fēng)車轉(zhuǎn)速的影響。

活動(dòng)形式：戶外小組活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小風(fēng)車人手一個(gè)。

活動(dòng)四：涼涼的冰

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活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用手摸、耳朵聽(tīng)、臉蛋感覺(jué)來(lái)體驗(yàn)冰是

什么樣的。2、在活動(dòng)的過(guò)程中激發(fā)幼兒探索感受冰，鍛煉幼

兒的探索能力。

活動(dòng)形式：小組活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先凍好的冰。

活動(dòng)五：玩雪

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)玩雪的活動(dòng)，體驗(yàn)冰雪帶來(lái)的快樂(lè)。

2、知道雪是由小水滴遇到冷空氣時(shí)凝結(jié)形成的。

活動(dòng)形式：戶外集體活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、戶外下雪的天氣。

2、一些幼兒喜歡的小玩具。

活動(dòng)六：冬天我不冷

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)眼看、手模的形式發(fā)展幼兒的感觸覺(jué)，

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)冬天的衣服與別的季節(jié)的衣服的不同。

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)七

：《小壁虎的冬天》

活動(dòng)目標(biāo)：1、在引導(dǎo)幼兒觀察小壁虎的同時(shí)提出動(dòng)物過(guò)

冬的問(wèn)題，并通過(guò)多種渠道使幼兒初步了解動(dòng)物過(guò)

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冬的方法。

2、通過(guò)救助小壁虎的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。

活動(dòng)形式:集體教育活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、透明的小盒子、小壁虎一只。2、各種昆蟲(chóng)

及各種小動(dòng)物的圖片。

活動(dòng)八：它們冷不冷

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒關(guān)注自己身邊的樹(shù)、花、草等植

物的意識(shí)2、通過(guò)系列活動(dòng)啟發(fā)幼兒提出植物過(guò)冬的問(wèn)題，并

通過(guò)各種渠道尋找答案。

活動(dòng)形式：戶外集體活動(dòng)

思維接力棒：

冬天為什么不下雨了？小雨點(diǎn)躲到哪里去了，它們也怕冷

嗎？雪融化以后，到那里去了，

它幫助了誰(shuí)？請(qǐng)你們想一想，自己尋找答案。

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篇二：幼兒園小班美術(shù)教案：水果寶寶穿衣服（涂色）

活動(dòng)目標(biāo)：

L能大膽地給水果涂上相應(yīng)的顏色，繼續(xù)學(xué)習(xí)朝一個(gè)方向

涂的技能。

2.進(jìn)一步感知水果的一些特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一份（紅黃藍(lán)綠）的油畫(huà)棒及印畫(huà)了蘋果、香蕉、

西瓜、葡萄的畫(huà)紙

2、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的圖片

3、有過(guò)秋天水果的有關(guān)知識(shí)，學(xué)過(guò)故事《水果屋》

活動(dòng)過(guò)程:

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一、以水果媽媽做客的形式導(dǎo)入活動(dòng)

1、今天有一些水果媽媽來(lái)做客，請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)？（教師

逐一出示圖片，讓幼兒個(gè)別講述）

2、這些水果都穿著什么顏色的衣服？

3、通過(guò)游戲鞏固對(duì)水果顏色的認(rèn)知

“什么水果不見(jiàn)了？”

“請(qǐng)你猜猜是誰(shuí)來(lái)了？”要求幼兒集體說(shuō)出“紅蘋果”等。

二、提出活動(dòng)要求

這些水果媽媽還有許多寶寶沒(méi)穿衣服，請(qǐng)小朋友幫寶寶來(lái)

穿衣服好嗎？

怎么給寶寶穿衣服呢？寶寶和媽媽的衣服要一樣，穿的衣

服要漂亮能順著一個(gè)方向涂不留小白點(diǎn)。

三、幼兒作畫(huà)教師給能力弱的孩子給予幫助

1、注意或者握筆的姿勢(shì)

2、引導(dǎo)能力弱的孩子選擇到顏色再涂

活動(dòng)反思：

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這一活動(dòng)采用了適合小班孩子的游戲活動(dòng)，小朋友都能積

極、專注地投入涂色活動(dòng)中，尤其是陸苗、陸伊培等八個(gè)孩子

涂得均勻漂亮，除了四個(gè)能力弱的孩子沒(méi)完成，其他孩子都幫

水果寶寶涂上漂亮的顏色。在活動(dòng)前小朋友創(chuàng)編過(guò)兒歌《水果

歌》，他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的游戲活動(dòng)，使得孩子們都

掌握了這幾種水果的顏色。

在第二環(huán)節(jié)中小朋友的回答是多種多樣的，有的以形狀描

述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的經(jīng)驗(yàn)通

過(guò)語(yǔ)言描述，不僅提高幼兒的語(yǔ)言能力也使孩子能積極表述。

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)有孩子問(wèn)我：“老師可以把寶寶送給媽媽吧？”

我覺(jué)得這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，“好啊，我們下次幫寶寶來(lái)找媽媽

吧。

篇三:小班美術(shù)（涂色）教案

小班美術(shù)（涂色）教案美麗的熱帶魚(yú)

臨澤鴨暖大鴨小學(xué)趙慧玲

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的熱帶

魚(yú)。

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2、指導(dǎo)幼兒用2——3種顏色練習(xí)畫(huà)畫(huà)。

3、根據(jù)幼兒意愿選擇色彩涂畫(huà)，提高幼兒對(duì)色彩的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：幼兒根據(jù)自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚(yú)。

教學(xué)難點(diǎn)：幼兒選擇色彩，并均勻涂出熱帶魚(yú)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：師多媒體課件背景畫(huà)一幅音樂(lè)我的海洋

示范熱帶魚(yú)兩條幼兒每人油畫(huà)棒一盒剪好的熱帶魚(yú)一條

教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：

1、組織教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、提上課要求。

二、基本部分：

1、談話引入。

小朋友，老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，想看

嗎？請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛，大家馬上就看到了。睜開(kāi)眼睛吧,

看，它就是美麗的海底世界。

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2、出示課件。

老師指導(dǎo)幼兒逐一看海底世界，引導(dǎo)幼兒看畫(huà)面上的水草

以及海底的其它動(dòng)物，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚(yú)美在哪里？畫(huà)

面上熱帶魚(yú)身花紋及色彩的特征，加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)。

3、教師出示一張黑板長(zhǎng)度大的海底世界背景圖

(1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片，你們仔細(xì)看

看，這幅圖上缺少什么呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出缺少熱帶魚(yú)。

(2)請(qǐng)你們先看看趙老師給熱帶魚(yú)設(shè)計(jì)的花衣裳，小朋

友一定要仔

細(xì)看，師貼上示范熱帶魚(yú)。

4、幼兒活動(dòng)：

(1)畫(huà)面上海底世界里的熱帶魚(yú)太少了，他們很孤單。

小朋友想幫忙嗎？

(2)老師發(fā)給小朋友不穿衣服的熱帶魚(yú)，請(qǐng)你用靈巧的

小手給它穿上漂亮的衣服，一會(huì)它們還要去參加服裝表演，看

看那一條熱帶魚(yú)穿的最漂亮好嗎？

(3)教師指導(dǎo)幼兒涂色，重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放音

樂(lè)我的海洋)

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(4)服裝表演馬上要開(kāi)始了，小朋友們快點(diǎn)加入吧！教

師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚(yú)貼上大畫(huà)面。

5、作業(yè)講評(píng)。

小朋友用不同的顏色為熱帶魚(yú)穿上了美麗的花衣裳。許多

小朋友涂得很好。聽(tīng)，熱帶魚(yú)好象在說(shuō)：“瞧，我們的衣服真

漂亮啊，謝謝你們！”老師相信大家以后會(huì)畫(huà)出更多、更好的

作品，努力吧孩子們！在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚(yú)，還

有好多的動(dòng)物，我們不僅要和他們交朋友，還要保護(hù)動(dòng)物，做

一名保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

三、結(jié)束部分。

1、小結(jié)上課情況。

2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)出教室。

篇四：托班繪畫(huà)教案

托班美術(shù)活動(dòng)：小兔過(guò)生日(吃青草)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從左向右，由上而下有順序均勻涂色，

聯(lián)系手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。

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2、認(rèn)識(shí)綠色。

3、激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先布置好小兔家的場(chǎng)景（門上貼有小兔的頭像）、未涂

色的“青菜、蘿卜、青草、蘑菇”若干、油畫(huà)棒若干、請(qǐng)一名

大班幼兒扮小兔，本班幼兒戴小動(dòng)物頭飾扮成小動(dòng)物、錄音機(jī)、

磁帶（生日快樂(lè)歌）

活動(dòng)過(guò)程：

一、設(shè)置情境，引出課題：

1、師：今天小兔過(guò)生日，它要邀請(qǐng)我們?nèi)プ骺?，你們?/p>

興嗎？那我們帶些什么禮物給小兔呢？（讓幼兒說(shuō)說(shuō)：蛋糕、

玩具等）小兔愛(ài)吃蘿卜，還喜歡吃什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)青菜、

青草、蘑菇?？）“青菜、青草是什么顏色的？”

2、師：噢，小兔最愛(ài)吃青菜、青草??今天我們就各送一

種小兔愛(ài)吃的事物做禮物，好嗎？

二、教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。

1、師：先選你要送給小兔的禮物，如青菜、蘿卜等，然

后想一想它是什么顏色的，再拿出相應(yīng)顏色的筆，涂色時(shí)應(yīng)從

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左向右、從上到下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓線外（教

師邊說(shuō)邊演示）

2、師：你們想不想做個(gè)禮物送給小兔？（引起孩子涂色

的興趣）

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

師：先選一樣禮物。（讓幼兒自由選擇）

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右，從上到下，不要涂

到輪廓線外。

2、鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對(duì)弱的幼兒

完成作業(yè)，要求能力強(qiáng)的幼兒有所創(chuàng)新地多準(zhǔn)備一件禮物。

四、評(píng)價(jià)幼兒的作品，讓幼兒感受到成功的喜悅。

托班美術(shù)活動(dòng)：小兔造籬笆

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒熟悉粉筆的性能，學(xué)習(xí)用粉筆畫(huà)稍長(zhǎng)的線。

2、幫助幼兒體驗(yàn)相互合作帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)

活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

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1、小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）、兔媽媽頭飾、大

灰狼頭飾各一個(gè)，水果籃一只、玩具蘑菇（多于幼兒人數(shù)）。

2、“袋鼠”、“大灰狼”的出場(chǎng)音樂(lè)，笛子音樂(lè)，錄音

機(jī)，粉筆人手一份，場(chǎng)地布置圖。

3、幼兒已聽(tīng)過(guò)《小兔乖乖》的故事，對(duì)故事情節(jié)較熟悉。

活動(dòng)過(guò)程：

一、呈現(xiàn)小兔、兔媽媽、大灰狼頭飾。以游戲活動(dòng)導(dǎo)入，

激發(fā)幼兒的興趣。

二、引導(dǎo)幼兒了解籬笆的外形，并探索籬笆的筑法，自主

想象。

1、“小兔乖乖們，媽媽來(lái)教你們?cè)旎h笆，造一條又大又

寬的籬笆，不讓大灰狼進(jìn)來(lái)，好嗎？”教師運(yùn)用語(yǔ)言“造籬笆

要從上到下，深深地插進(jìn)去，造得長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的”來(lái)幫助幼

兒掌握造籬笆的技能。

三、滲透造籬笆的技能，鼓勵(lì)幼兒充分表現(xiàn)。

1、“兔媽媽”發(fā)給每只“小兔”一支粉筆，要求“小兔”

在大圓圈上造籬笆。又要求“小兔”想辦法：怎樣造籬笆才能

不讓大灰狼鉆進(jìn)來(lái)。

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托班美術(shù)涂色教案冬季

2、小兔造籬笆（開(kāi)始時(shí)，孩子們出于好奇，造得籬笆寬

寬的、松松的）

四、用游戲的方式對(duì)幼兒的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1、教師以大灰狼口吻對(duì)幼兒的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

托班美術(shù)活動(dòng)：吹泡泡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫(huà)。

2、讓幼兒在聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、吹一吹中感知泡泡的形狀、

大小和顏色。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每組1份水彩顏料，每人一根吸管。

2、范畫(huà)：泡泡畫(huà)1張。

3、每人1張作畫(huà)卡紙。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

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1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)泡泡的聲音。

2、教師念泡泡的兒歌，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到的泡泡是什

么形狀的。

3、那我的泡泡是圓溜溜的、亮晶晶的，你喜歡嗎？

二、播放課件，幼兒欣賞

1、請(qǐng)幼兒觀看ppt

大泡泡，小泡泡，有的連成一線，有的連成滿天的泡泡，

五顏六色的。

三、出示范畫(huà)，幼兒觀察。

1、（出示范畫(huà)）師：瞧！這畫(huà)上有各種顏色的圓圈圈，

多漂亮呀！你們知道老師是用什么辦法把它留下來(lái)的嗎？幼：

用顏料。

2、教師念兒歌：小吸管、手中拿、蘸一蘸，輕輕吹。

四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

1、教師交代作畫(huà)要求：：老師準(zhǔn)備了顏料、吸管，請(qǐng)幼兒

去吹一吹。

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托班美術(shù)涂色教案冬季

2、幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法，

鼓勵(lì)幼兒把空白畫(huà)紙都畫(huà)滿。提醒幼兒注意衛(wèi)生，不要把染色

的泡泡吸入嘴中。

3、及時(shí)肯定幼兒的吹畫(huà)作品，幫助個(gè)別幼兒完成作品。

五、帶好你的泡泡去曬太陽(yáng)。

托班美術(shù)活動(dòng)：好吃的面條

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)雙手合作協(xié)調(diào)撕紙的技能。

2、在撕紙活動(dòng)過(guò)程中，體驗(yàn)撕紙的樂(lè)趣及成就感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

黃色鄒紋紙若干、盤子、范例、面條、蔥實(shí)物活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引題（出示范例）師：小朋友今天很多老師來(lái)我

們班做客，我們歡迎歡迎。今兒還有一位小客人。

（鱷魚(yú)）師：今兒鱷魚(yú)過(guò)生日，它想請(qǐng)后面的客人老師吃

面條可是劉老師這里只有一碗面條不夠，鱷魚(yú)想請(qǐng)小朋友一起

來(lái)幫忙做面條，好嗎？

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托班美術(shù)涂色教案冬季

二、出示范例，觀察（面條）1、面條是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。

2、與上次的面餅比較，觀察面餅上有許多剪好的小口。

教師拿出皺紋紙讓幼兒觀察，這張和其他紙張有什么不一

樣的？（紙上有剪好的口）3、教師示范撕小朋友看用我們的

大拇指和食指捏在有開(kāi)口的地方，另外一只手往下拉，紙就撕

成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的了。

4、請(qǐng)幾位寶寶一起來(lái)撕面條，比一比誰(shuí)撕的長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)

細(xì)的？（邊撕邊說(shuō)“面條細(xì)又長(zhǎng)

）三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

1、教師提出撕紙的要求：

（1）大拇指和食指捏在有洞開(kāi)口的地方，另外一只手往

下拉。

（2）人手一份面片，盤子放桌子中間不獨(dú)占。

（3）提醒幼兒操作時(shí)注意桌面干凈，碎紙扔在盤子里（4）

做完后輕輕的坐回椅子上。

2、幼兒操作，教師注意個(gè)別指導(dǎo)。

3、教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相互謙讓、幫助的幼兒。

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托班美術(shù)涂色教案冬季

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1、小朋友們看，哪一桌做是面條最好看？為什么？（幼

兒評(píng)價(jià)，教師給予肯定，并提出建議和希望）2、請(qǐng)個(gè)別幼兒

示范或是老師再正確示范一次。

3、小朋友把面條做好了，現(xiàn)在劉老師老師來(lái)面條加點(diǎn)佐

料，太完美了，我們趕緊讓大鱷魚(yú)帶回加工廠再煮給客人吃吧。

托班美術(shù)活動(dòng)：甜甜的草莓

活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒能夠自己動(dòng)手操作

活動(dòng)準(zhǔn)備：

棉簽點(diǎn)畫(huà)準(zhǔn)備材料：草莓形紙、葉子形紙、棉簽、各色顏

料、膠水活動(dòng)步驟：活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒描述草莓的形態(tài)及特點(diǎn)，出示范畫(huà)請(qǐng)幼兒欣賞

并講述活動(dòng)方法。

2、請(qǐng)幼兒將草莓和葉子組合粘貼在一起。

3、用棉簽蘸顏料垂直在草莓上點(diǎn)圓點(diǎn)，作為草莓的籽。

4、可添畫(huà)成草莓寶寶的樣子，并添畫(huà)上周圍的場(chǎng)景。

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托班美術(shù)涂色教案冬季

延伸部分:

1、用棉簽點(diǎn)畫(huà)的形式可作為圖案裝飾衣服、蝴蝶等。

2、還可用點(diǎn)畫(huà)的形式表現(xiàn)下雨的場(chǎng)景。

3、小蝌蚪和小花小草也可用這樣的方法。

4、好吃的餅干、芝麻餅都可以用這樣的方法完成。

托班美術(shù)活動(dòng)：畫(huà)蘋果

活動(dòng)目標(biāo)：

1.欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品，發(fā)現(xiàn)作品中豐富的色彩美。

2.在仔細(xì)選蘋果書(shū)屋情景中，樂(lè)于表現(xiàn)蘋果光滑而豐富的

顏色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.塞尚名畫(huà)幾幅

2.蘋果數(shù)個(gè)，炫彩棒，剪刀，毛巾，記號(hào)筆

3.畫(huà)有盤子的底板紙一張

活動(dòng)過(guò)程：

一.導(dǎo)入活動(dòng):

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托班美術(shù)涂色教案冬季

1.出示蘋果，讓幼兒了解蘋果有哪些顏色

2、回憶我們小時(shí)候畫(huà)的蘋果是什么樣的，體會(huì)我們從小

就會(huì)畫(huà)蘋果。

3教師小結(jié)：我們小朋友畫(huà)的蘋果都只有一種顏色，其實(shí)

蘋果是有點(diǎn)紅，有點(diǎn)綠，還有的地方還有點(diǎn)黃，蘋果柄這里還

有點(diǎn)咖啡色，里面還是黑色的呢。

二.欣賞談?wù)摚?/p>

1、欣賞作品：”桌上的蘋果”幼兒欣賞交流：蘋果都有

些什么顏色？

三.共同嘗試

由幼兒尋找顏色，教師采用摩擦接色的方法操作，學(xué)著像

塞尚那樣認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。

四.操作嘗試：挑水果

1、來(lái)到水果店：每張桌上放兩個(gè)蘋果，認(rèn)真觀察蘋果上

的顏色變化。

2、挑選：用記號(hào)筆畫(huà)輪廓，用炫彩棒逐步添加顏色，使

顏色接近調(diào)和。

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托班美術(shù)涂色教案冬季

3、買回家：剪下

托班美術(shù)活動(dòng):好吃的梨子活動(dòng)目標(biāo)：

1、能說(shuō)出梨的形狀、味道等基本特征；

2、訓(xùn)練幼兒撕貼、涂抹等小肌肉動(dòng)作；

3、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、黃色卡紙、膠棒人手一份；

2、與幼兒人數(shù)相等的畫(huà)紙（每張上畫(huà)有一個(gè)梨，供小朋

友貼紙）；

3、梨的課件、紙制大樹(shù)一棵；

4、毛巾5條（擦手用）

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。

——師：有一個(gè)美麗的小仙女，她可喜歡旅行了，她還喜

歡幫助別人呢。有一天，小仙女經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)林，忽然，聽(tīng)到一

陣哭的聲音，是誰(shuí)在哭呀？（出示一個(gè)沒(méi)有顏色的梨子圖），

原來(lái)是梨子寶寶在哭。小仙女停下來(lái)問(wèn)：“梨子寶寶，梨子寶

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托班美術(shù)涂色教案冬季

寶，你為什么哭呀？"梨子寶寶說(shuō)：“秋天到了，我們梨寶寶

都成熟了，我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒(méi)有，

我好羨慕他們?！毙∠膳χf(shuō)：“別著急，讓我來(lái)幫助你?！?/p>

小仙女揮起了她的魔法棒，梨子寶寶馬上就穿上了漂亮的黃衣

服。旁邊的梨子寶寶可高興啦，他們也要小仙女給他們穿上漂

亮的黃衣服。可是小仙女太忙了，她想了想，哎，幼兒園里小

朋友的小手很能干的，請(qǐng)他們來(lái)幫忙吧。今天老師把梨子寶寶

請(qǐng)到了幼兒園里，一會(huì)兒就請(qǐng)小朋友幫梨子寶寶穿上漂亮的黃

衣服，好嗎？

二、示范和講解。

篇五：幼兒園托班美工教案漂亮的衣服

幼兒園托班美工教案:漂亮的衣服

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：

上一階段，幼兒已用蠟筆進(jìn)行過(guò)涂色與畫(huà)線條的練習(xí)，對(duì)

美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣?，F(xiàn)在，幼兒又對(duì)鄰班的滾珠畫(huà)

感到新奇，因此而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

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托班美術(shù)涂色教案冬季

2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)圓珠滾畫(huà)的方法，學(xué)會(huì)用滾畫(huà)裝飾

衣服，并從中感受色彩美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服，感受其豐富的

顏色。

2、每組一套