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文檔簡介
廣西百色市保德縣2024屆中考數(shù)學模擬預測題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.計算3a2-a2的結果是()A.4a2B.3a2C.2a2D.32.某公司有11名員工,他們所在部門及相應每人所創(chuàng)年利潤如下表所示,已知這11個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為1.部門人數(shù)每人所創(chuàng)年利潤(單位:萬元)11938743這11名員工每人所創(chuàng)年利潤的眾數(shù)、平均數(shù)分別是A.10,1 B.7,8 C.1,6.1 D.1,63.《九章算術》中有這樣一個問題:“今有甲乙二人持錢不知其數(shù),甲得乙半而錢五十,乙得甲太半而錢亦五十.問甲、乙持錢各幾何?”題意為:今有甲乙二人,不知其錢包里有多少錢,若乙把其一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把其的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50,問甲、乙各有多少錢?設甲的錢數(shù)為x,乙的錢數(shù)為y,則列方程組為()A. B.C. D.4.在一些美術字中,有的漢字是軸對稱圖形.下面4個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.5.如果-a=-aA.a(chǎn)>0 B.a(chǎn)≥0 C.a(chǎn)≤0 D.a(chǎn)<06.如圖,平行四邊形ABCD中,E為BC邊上一點,以AE為邊作正方形AEFG,若,,則的度數(shù)是A. B. C. D.7.某商場試銷一種新款襯衫,一周內售出型號記錄情況如表所示:型號(厘米)383940414243數(shù)量(件)25303650288商場經(jīng)理要了解哪種型號最暢銷,則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計量中,對商場經(jīng)理來說最有意義的是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差8.一、單選題在某?!拔业闹袊鴫簟毖葜v比賽中,有7名學生參加了決賽,他們決賽的最終成績各不相同.其中的一名學生想要知道自己能否進入前3名,不僅要了解自己的成績,還要了解這7名學生成績的()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差9.生物興趣小組的學生,將自己收集的標本向本組其他成員各贈送一件,全組共互贈了132件.如果全組共有x名同學,則根據(jù)題意列出的方程是()A.x(x+1)=132 B.x(x-1)=132 C.x(x+1)=132× D.x(x-1)=132×210.二次函數(shù)y=a(x﹣m)2﹣n的圖象如圖,則一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限 D.第一、三、四象限二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在菱形ABCD中,AB=,∠B=120°,點E是AD邊上的一個動點(不與A,D重合),EF∥AB交BC于點F,點G在CD上,DG=DE.若△EFG是等腰三角形,則DE的長為_____.12.我國倡導的“一帶一路”建設將促進我國與世界各國的互利合作,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總人口約為4400000000人,將數(shù)據(jù)4400000000用科學記數(shù)法表示為______.13.如圖,小強和小華共同站在路燈下,小強的身高EF=1.8m,小華的身高MN=1.5m,他們的影子恰巧等于自己的身高,即BF=1.8m,CN=1.5m,且兩人相距4.7m,則路燈AD的高度是___.14.為了了解貫徹執(zhí)行國家提倡的“陽光體育運動”的實施情況,將某班50名同學一周的體育鍛煉情況繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù),該班50名同學一周參加體育鍛煉時間的中位數(shù)與眾數(shù)之和為_____.15.一個扇形的圓心角為120°,弧長為2π米,則此扇形的半徑是_____米.16.若一個正多邊形的內角和是其外角和的3倍,則這個多邊形的邊數(shù)是______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)計算:()﹣2﹣+(﹣2)0+|2﹣|18.(8分)如圖,已知平行四邊形ABCD,將這個四邊形折疊,使得點A和點C重合,請你用尺規(guī)做出折痕所在的直線。(保留作圖痕跡,不寫做法)19.(8分)某服裝店用4000元購進一批某品牌的文化衫若干件,很快售完,該店又用6300元錢購進第二批這種文化衫,所進的件數(shù)比第一批多40%,每件文化衫的進價比第一批每件文化衫的進價多10元,請解答下列問題:(1)求購進的第一批文化衫的件數(shù);(2)為了取信于顧客,在這兩批文化衫的銷售中,售價保持了一致.若售完這兩批文化衫服裝店的總利潤不少于4100元錢,那么服裝店銷售該品牌文化衫每件的最低售價是多少元?20.(8分)一茶葉專賣店經(jīng)銷某種品牌的茶葉,該茶葉的成本價是80元/kg,銷售單價不低于120元/kg.且不高于180元/kg,經(jīng)銷一段時間后得到如下數(shù)據(jù):銷售單價x(元/kg)
120
130
…
180
每天銷量y(kg)
100
95
…
70
設y與x的關系是我們所學過的某一種函數(shù)關系.(1)直接寫出y與x的函數(shù)關系式,并指出自變量x的取值范圍;(2)當銷售單價為多少時,銷售利潤最大?最大利潤是多少?21.(8分)數(shù)學興趣小組為了解我校初三年級1800名學生的身體健康情況,從初三隨機抽取了若干名學生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.補全條形統(tǒng)計圖,并估計我校初三年級體重介于47kg至53kg的學生大約有多少名.22.(10分)如圖,將平行四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點C與點A重合,點D落在點G處.(1)連接CF,求證:四邊形AECF是菱形;(2)若E為BC中點,BC=26,tan∠B=,求EF的長.23.(12分)為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,請跟進相關信息,解答下列問題:(1)本次抽測的男生人數(shù)為,圖①中m的值為;(2)求本次抽測的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達標,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校350名九年級男生中有多少人體能達標.24.觀察規(guī)律并填空.______(用含n的代數(shù)式表示,n是正整數(shù),且n≥2)
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】【分析】根據(jù)合并同類項法則進行計算即可得.【詳解】3a2-a2=(3-1)a2=2a2,故選C.【點睛】本題考查了合并同類項,熟記合并同類項的法則是解題的關鍵.合并同類項就是把同類項的系數(shù)相加減,字母和字母的指數(shù)不變.2、D【解析】
根據(jù)中位數(shù)的定義即可求出x的值,然后根據(jù)眾數(shù)的定義和平均數(shù)公式計算即可.【詳解】解:這11個數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第8個數(shù)據(jù),且中位數(shù)為1,,則這11個數(shù)據(jù)為3、3、3、3、1、1、1、1、1、1、1、8、8、8、19,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為1萬元,平均數(shù)為萬元.故選:.【點睛】此題考查的是中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù),掌握中位數(shù)的定義、眾數(shù)的定義和平均數(shù)公式是解決此題的關鍵.3、A【解析】
設甲的錢數(shù)為x,人數(shù)為y,根據(jù)“若乙把其一半的錢給甲,則甲的錢數(shù)為50;而甲把其的錢給乙,則乙的錢數(shù)也能為50”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,此題得解.【詳解】解:設甲的錢數(shù)為x,乙的錢數(shù)為y,依題意,得:.故選A.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.4、A【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的概念判斷即可.【詳解】A、是軸對稱圖形;B、不是軸對稱圖形;C、不是軸對稱圖形;D、不是軸對稱圖形.故選:A.【點睛】本題考查的是軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.5、C【解析】
根據(jù)絕對值的性質:一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),1的絕對值是1.若|-a|=-a,則可求得a的取值范圍.注意1的相反數(shù)是1.【詳解】因為|-a|≥1,所以-a≥1,那么a的取值范圍是a≤1.故選C.【點睛】絕對值規(guī)律總結:一個正數(shù)的絕對值是它本身,一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),1的絕對值是1.6、A【解析】分析:首先求出∠AEB,再利用三角形內角和定理求出∠B,最后利用平行四邊形的性質得∠D=∠B即可解決問題.詳解:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠AEF=90°,∵∠CEF=15°,∴∠AEB=180°-90°-15°=75°,∵∠B=180°-∠BAE-∠AEB=180°-40°-75°=65°,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠D=∠B=65°故選A.點睛:本題考查正方形的性質、平行四邊形的性質、三角形內角和定理等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,學會用轉化的思想思考問題,屬于中考??碱}型.7、B【解析】分析:商場經(jīng)理要了解哪些型號最暢銷,所關心的即為眾數(shù).詳解:根據(jù)題意知:對商場經(jīng)理來說,最有意義的是各種型號的襯衫的銷售數(shù)量,即眾數(shù).故選:C.點睛:此題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用.8、C【解析】
由于其中一名學生想要知道自己能否進入前3名,共有7名選手參加,故應根據(jù)中位數(shù)的意義分析.【詳解】由于總共有7個人,且他們的成績各不相同,第4的成績是中位數(shù),要判斷是否進入前3名,故應知道中位數(shù)的多少.故選C.【點睛】此題主要考查統(tǒng)計的有關知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用.9、B【解析】全組有x名同學,則每名同學所贈的標本為:(x-1)件,那么x名同學共贈:x(x-1)件,所以,x(x-1)=132,故選B.10、A【解析】
由拋物線的頂點坐標在第四象限可得出m>0,n>0,再利用一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,即可得出一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第一、二、三象限.【詳解】解:觀察函數(shù)圖象,可知:m>0,n>0,∴一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第一、二、三象限.故選A.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象以及一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系,牢記“k>0,b>0?y=kx+b的圖象在一、二、三象限”是解題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1或【解析】
由四邊形ABCD是菱形,得到BC∥AD,由于EF∥AB,得到四邊形ABFE是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質得到EF∥AB,于是得到EF=AB=,當△EFG為等腰三角形時,①EF=GE=時,于是得到DE=DG=AD÷=1,②GE=GF時,根據(jù)勾股定理得到DE=.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∠B=120°,∴∠D=∠B=120°,∠A=180°-120°=60°,BC∥AD,∵EF∥AB,∴四邊形ABFE是平行四邊形,∴EF∥AB,∴EF=AB=,∠DEF=∠A=60°,∠EFC=∠B=120°,∵DE=DG,∴∠DEG=∠DGE=30°,∴∠FEG=30°,當△EFG為等腰三角形時,當EF=EG時,EG=,如圖1,過點D作DH⊥EG于H,∴EH=EG=,在Rt△DEH中,DE==1,GE=GF時,如圖2,過點G作GQ⊥EF,∴EQ=EF=,在Rt△EQG中,∠QEG=30°,∴EG=1,過點D作DP⊥EG于P,∴PE=EG=,同①的方法得,DE=,當EF=FG時,由∠EFG=180°-2×30°=120°=∠CFE,此時,點C和點G重合,點F和點B重合,不符合題意,故答案為1或.【點睛】本題考查了菱形的性質,平行四邊形的性質,等腰三角形的性質以及勾股定理,熟練掌握各性質是解題的關鍵.12、4.4×1【解析】
科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】4400000000的小數(shù)點向左移動9位得到4.4,所以4400000000用科學記數(shù)法可表示為:4.4×1,故答案為4.4×1.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.13、4m【解析】
設路燈的高度為x(m),根據(jù)題意可得△BEF∽△BAD,再利用相似三角形的對應邊正比例整理得DF=x﹣1.8,同理可得DN=x﹣1.5,因為兩人相距4.7m,可得到關于x的一元一次方程,然后求解方程即可.【詳解】設路燈的高度為x(m),∵EF∥AD,∴△BEF∽△BAD,∴EFAD即1.8x解得:DF=x﹣1.8,∵MN∥AD,∴△CMN∽△CAD,∴MNAD即1.5x解得:DN=x﹣1.5,∵兩人相距4.7m,∴FD+ND=4.7,∴x﹣1.8+x﹣1.5=4.7,解得:x=4m,答:路燈AD的高度是4m.14、17【解析】∵8是出現(xiàn)次數(shù)最多的,∴眾數(shù)是8,∵這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列,處于中間位置的兩個數(shù)都是9,∴中位數(shù)是9,所以中位數(shù)與眾數(shù)之和為8+9=17.故答案為17小時.15、1【解析】
根據(jù)弧長公式l=nπr180,可得r=【詳解】解:∵l=nπr∴r=180lnπ=故答案為:1.【點睛】考查了弧長的計算,解答本題的關鍵是掌握弧長公式:l=nπr180(弧長為l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為16、8【解析】
解:設邊數(shù)為n,由題意得,180(n-2)=3603解得n=8.所以這個多邊形的邊數(shù)是8.三、解答題(共8題,共72分)17、2【解析】
直接利用零指數(shù)冪的性質以及負指數(shù)冪的性質、絕對值的性質、二次根式以及立方根的運算法則分別化簡得出答案.【詳解】解:原式=4﹣3+1+2﹣2=2.【點睛】本題考查實數(shù)的運算,難點也在于對原式中零指數(shù)冪、負指數(shù)冪、絕對值、二次根式以及立方根的運算化簡,關鍵要掌握這些知識點.18、答案見解析【解析】
根據(jù)軸對稱的性質作出線段AC的垂直平分線即可得.【詳解】如圖所示,直線EF即為所求.【點睛】本題主要考查作圖-軸對稱變換,解題的關鍵是掌握軸對稱變換的性質和線段中垂線的尺規(guī)作圖.19、(1)50件;(2)120元.【解析】
(1)設第一批購進文化衫x件,根據(jù)數(shù)量=總價÷單價結合第二批每件文化衫的進價比第一批每件文化衫的進價多10元,即可得出關于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結論;(2)根據(jù)第二批購進的件數(shù)比第一批多40%,可求出第二批的進貨數(shù)量,設該服裝店銷售該品牌文化衫每件的售價為y元,根據(jù)利潤=銷售單價×銷售數(shù)量-進貨總價,即可得出關于y的一元一次不等式,解之取其內的最小值即可得出結論.【詳解】解:(1)設第一批購進文化衫x件,根據(jù)題意得:+10=,解得:x=50,經(jīng)檢驗,x=50是原方程的解,且符合題意,答:第一批購進文化衫50件;(2)第二批購進文化衫(1+40%)×50=70(件),設該服裝店銷售該品牌文化衫每件的售價為y元,根據(jù)題意得:(50+70)y﹣4000﹣6300≥4100,解得:y≥120,答:該服裝店銷售該品牌文化衫每件最低售價為120元.【點睛】本題考查了分式方程的應用以及一元一次不等式的應用,解題的關鍵是:(1)找準等量關系,正確列出分式方程;(2)根據(jù)各數(shù)量間的關系,正確列出一元一次不等式.20、(1)y=﹣0.5x+160,120≤x≤180;(2)當銷售單價為180元時,銷售利潤最大,最大利潤是7000元.【解析】試題分析:(1)首先由表格可知:銷售單價沒漲10元,就少銷售5kg,即可得y與x是一次函數(shù)關系,則可求得答案;(2)首先設銷售利潤為w元,根據(jù)題意可得二次函數(shù),然后求最值即可.試題解析:(1)∵由表格可知:銷售單價沒漲10元,就少銷售5kg,∴y與x是一次函數(shù)關系,∴y與x的函數(shù)關系式為:y=100﹣0.5(x﹣120)=﹣0.5x+160,∵銷售單價不低于120元/kg.且不高于180元/kg,∴自變量x的取值范圍為:120≤x≤180;(2)設銷售利潤為w元,則w=(x﹣80)(﹣0.5x+160)=-12(x-200)2+7200,∵a=-12<0,∴當x<200時,y隨x答:當銷售單價為180元時,銷售利潤最大,最大利潤是7000元.21、576名【解析】試題分析:根據(jù)統(tǒng)計圖可以求得本次調查的人數(shù)和體重落在B組的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整,進而可以求得我校初三年級體重介于47kg至53kg的學生大約有多少名.試題解析:本次調查的學生有:32÷16%=200(名),體重在B組的學生有:200﹣16﹣48﹣40﹣32=64(名),補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示,我校初三年級體重介于47kg至53kg的學生大約有:1800×=576(名),答:我校初三年級體重介于47kg至53kg的學生大約有576名.22、(1)證明見解析;(2)EF=1.【解析】
(1)如圖1,利用折疊性質得EA=EC,∠1=∠2,再證明∠1=∠3得到AE=AF,則可判斷四邊形AECF為平行四邊形,從而得到四邊形AECF為菱形;(2)作EH⊥AB于H,如圖,利用四邊形AECF為菱形得到AE=AF=CE=13,則判斷四邊形ABEF為平行四邊形得到EF=AB,根據(jù)等腰三角形的性質得AH=BH,再在Rt△BEH中利用tanB==可計算出BH=5,從而得到EF=AB=2BH=1.【詳解】(1)證明:如圖1,∵平行四邊形ABCD紙片沿EF折疊,使點C與點A重合,點D落在點G處,∴EA=EC,∠1=∠2,∵四邊形ABCD為平行四邊
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