Unit3Couldyoutellmewheretherestroomsare-SectionB1a-1e教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科初中英語(yǔ)年級(jí)九年級(jí)學(xué)期春季課題Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionB(1a1e)教科書(shū)書(shū)名：Goforit!出版社：人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)beabletomasterthekeywordsandphrases.beabletolearntouseproperwordstodescribeplacesindailylife..beabletoformtheabilitytogivedirectionsandadvice.beabletodevelopgoodlisteninghabits教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：beabletoformtheabilitytogivedirectionsandadvice.beabletodevelopgoodlisteninghabits

教學(xué)難點(diǎn)：1.beabletolearntouseproperwordstodescribeplacesindailylife..2.beabletowriteanarticletodescribeSunville教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：以“旅行”為話題，進(jìn)行freetalk，繼而引入本課時(shí)重要地點(diǎn)Sunville，呈現(xiàn)聽(tīng)力文本中所描繪的Sunville街道布置圖，呈現(xiàn)Sunville所具有的各類地點(diǎn)。以旅游者Sally和Lily與當(dāng)?shù)厝薓ary的對(duì)話中，學(xué)習(xí)描述地點(diǎn)的各類形容詞，反復(fù)操練。聽(tīng)前：聽(tīng)前根據(jù)照片進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)圖片中人物行動(dòng)聽(tīng)中：聽(tīng)力文本共有三個(gè)對(duì)話，可分為兩部分進(jìn)行，第一部分包括對(duì)話1和對(duì)話2，第二部分包括對(duì)話3。第一部分聽(tīng)力安排如下：聽(tīng)力第一遍任務(wù)為聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容完成表格，表格如下：在核對(duì)答案的同時(shí)，根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容提取出關(guān)鍵詞tourist、place、advice以及opinion。聽(tīng)力第二遍任務(wù)為聽(tīng)對(duì)話內(nèi)容，判斷正確與錯(cuò)誤，具體學(xué)習(xí)任務(wù)單如下：第二部分聽(tīng)力安排如下：根據(jù)第三個(gè)對(duì)話內(nèi)容，依次聽(tīng)話輪，提取出關(guān)鍵詞和中心詞。第二部分聽(tīng)后且分析結(jié)束后，一方面，引導(dǎo)同學(xué)們思考對(duì)于Clerk的評(píng)價(jià)和看法；另一方面，針對(duì)性節(jié)選聽(tīng)力中體現(xiàn)出重音、情緒變化以及升降調(diào)的句子，再次播放音頻，多操練。聽(tīng)后：聽(tīng)力結(jié)束之后，呈現(xiàn)checklist，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ジ鶕?jù)標(biāo)準(zhǔn)核對(duì)自己的表演和輸出。最后拋出一個(gè)問(wèn)題：你是否想去Sunville旅行？繼而尋找不同的同學(xué)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行闡述與說(shuō)明。最后，根據(jù)學(xué)生的不同水平