第27講氮及其化合物的轉化關系高考化學大一輪復習課件

新教材第五章非金屬及其化合物第27講氮及其化合物的轉化關系復習目標1.能從物質類別、氮的化合價變化理解氮及其化合物的轉化關系。2.能從含氮物質的性質和轉化的視角解釋生產、生活中的相關現象。必備知識歸納整合1.氮元素的“價—類”二維圖氮元素有多種可變化合價，物質的種類較多，在復習時要從物質類別和價態(tài)變化理解這些物質之間的轉化關系。(3)

Mg3N2與水反應產生NH3

；

2.含氮元素物質之間的轉化關系(1)工業(yè)合成氨：

；(2)實驗室用NH4Cl固體制NH3

；典型物質間轉化方程式再落實。1.制備氨氣：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑N2+3H2高溫、高壓催化劑2NH3Mg3N2+6H2O=2NH3↑+3Mg(OH)2

(3)

NH3與O2(NO、NO2、Cl2、CuO等)反應

；

2.含氮元素物質之間的轉化關系(1)氨氣與水反應：

；(2)

NH3與酸反應

；典型物質間轉化方程式再落實。2.氨氣的性質：NH3+H2ONH3·H2ONH3+HCl=NH4Cl4NH3+5O2催化劑4NO+6H2O4NH3+3O2點燃2N2+6H2O(3)

N2與O2反應

；

2.含氮元素物質之間的轉化關系(1)氮氣與氫氣反應：

；(2)

N2與鎂反應

；典型物質間轉化方程式再落實。3.氮氣的性質：N2+3H2高溫、高壓催化劑2NH3N2+3Mg===Mg3N2點燃N2+O2===2NO放電(或高溫)(1)NO與O2反應

；

2.含氮元素物質之間的轉化關系(2)N0與氨氣反應：

；典型物質間轉化方程式再落實。的性質：2NO+O2=2NO2

6NO+4NH3=5N2+6H2O(3)N02與N2O4的轉化：

；(1)NO2與H2O反應

；

2.含氮元素物質之間的轉化關系(2)N02與氨氣反應：

；典型物質間轉化方程式再落實。2的性質：6NO2+8NH3=7N2+12H2O3NO2+H2O

=2HNO3+NO2NO2N2O42.含氮元素物質之間的轉化關系典型物質間轉化方程式再落實。3的性質：(1)Cu溶于稀HNO3：_______________________________________；(2)Cu溶于濃HNO3：______________________________________；(3)熾熱的炭在濃硝酸中燃燒：____________________________________________；(4)濃硝酸見光分解：_______________________________。Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O△或光照C+HNO3(濃)CO2↑+NO2↑+H2O1.自然界中氮的循環(huán)如圖所示。下列說法不正確的是一、氮在自然界中的循環(huán)A.工業(yè)合成氨屬于人工固氮B.雷電作用下N2與O2發(fā)生了化學反應C.在氮的循環(huán)中不涉及氧化還原反應D.含氮無機物與含氮有機化合物可相互轉化C關鍵能力專項突破在氮的循環(huán)中，工業(yè)合成氨、雷電作用過程中N元素化合價改變，涉及氧化還原反應，故C錯誤；2.下列關于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說法錯誤的是A.①和②均屬于氮的固定B.氫、氧元素也參與了自然界中的氮循環(huán)C.④中每生成1mol

，消耗2molO2D.③和⑤過程中氮元素分別被還原和氧化D二、氮及其化合物的轉化與物質推斷3.下列關系圖中，A是一種正鹽，B是氣態(tài)氫化物，C是單質，F是強酸。當X無論是強酸還是強堿時都有如下轉化關系(其他產物及反應所需條件均已略去)，當X是強堿時，過量的B跟Cl2反應除生成C外，另一產物是鹽酸鹽。下列說法不正確的是A.當X是強酸時，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F可能是H2SO4B.當X是強堿時，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F是HNO3C.當X是強酸時，C在常溫下是氣態(tài)單質和Cl2的反應為氧化還原反應C當X是強堿時，和強堿反應產生的氣態(tài)氫化物B可判斷為NH3，則A為銨鹽，過量的B跟Cl2反應生成的鹽酸鹽是NH4Cl，則C為N2，由此判斷D為NO、E為NO2、F為HNO3；A和強酸反應生成的B能被Cl2氧化，且生成的C能被O2連續(xù)氧化，在常見的物質中可考慮A為硫化物，所以，當X是強酸時，A、B、C、D、E、F可分別為(NH4)2S、H2S、S、SO2、SO3、H2SO4，故A、B正確，C錯誤；B是氨氣或硫化氫，氨氣與Cl2反應生成氯化銨和氮氣，硫化氫和氯氣反應生成硫單質和氯化氫，因此B與氯氣的反應是氧化還原反應，故D正確。4.如圖是氮元素形成物質的“價—類”二維圖及氮循環(huán)的部分信息：下列說法正確的是①可通過雷電作用將b轉化為c，這是一種固氮方式②可通過加氧化劑將e轉化為f③a→c→d→f這幾個反應中，均發(fā)生了N元素被氧化的反應④g只具有氧化性，還可能與堿發(fā)生反應⑤將f轉化為d必須選用合適的還原劑才能實現⑥h可與f反應生成iA.①③⑤⑥

B.②③④C.①③⑥

D.①④⑤Ca是NH3，b是N2，c是NO，d是NO2，e是N2O5，f是HNO3，g是HNO2，h是NH3·H2O，i是NH4NO3三、氮及其化合物的轉化與物質制備5.空氣中的氮氣可通過人工固氮獲得氨氣，氨氣是重要的化工原料，通過氨氧化法可制得硝酸，反應過程如圖：硝酸是一種強氧化性酸，制硝酸工業(yè)產生的尾氣中含有氮氧化物，應處理后才能排放。下列說法不正確的是BA.常溫下，濃硝酸可盛放在鋁制或鐵制容器中3固體能溶于稀硝酸，生成Ba(NO3)2，放出SO2氣體C.工業(yè)上，當轉化①的反應達到平衡時，需不斷地從混合氣體中分離出NH3，將未反應的原料氣送回合成塔以提高原料的利用率D.轉化④中，當V(NO2)∶V(O2)＝4∶1時，理論上NO2全部轉化為HNO36.水合肼(N2H4·H2O)是重要的氫能源穩(wěn)定劑，其制備的反應原理為NaClO＋2NH3=N2H4·H2O＋NaCl。下列裝置和操作不能達到實驗目的的是A.裝置甲用于制備NH3，試劑X是氯化鈣B.用裝置乙作為反應過程的安全瓶C.制備水合肼時從裝置丙的a口通入NH3D.用裝置丁吸收反應中過量的NH3A7.氨基甲酸銨(NH2COONH4)易分解，易水解，難溶于CCl4。某小組設計如圖所示裝置制備氨基甲酸銨。下列分析錯誤的是裝置的優(yōu)點是能夠隨時控制反應的發(fā)生和停止B.裝置B、C、E中試劑可分別為飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、P2O5固體C.裝置D使用冰水浴D.裝置F中所用試劑可為NH4Cl與熟石灰B已知：2NH3(g)＋CO2(g)

NH2COONH4

(s)

ΔH＜0四、氮及其化合物的轉化與典型物質性質探究(1)A裝置中制取NH3的化學方程式是__________________________。NH3·H2O＋CaO=NH3↑＋Ca(OH)2(2)甲、乙分別是________(填字母)。a.濃硫酸、堿石灰

b.堿石灰、堿石灰c.堿石灰、無水氯化鈣

d.五氧化二磷、五氧化二磷c8.某化學自主實驗小組通過實驗探究NH3、NO2的性質。探究Ⅰ：利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾，夾持及固定裝置略去)。四、氮及其化合物的轉化與典型物質性質探究8.某化學自主實驗小組通過實驗探究NH3、NO2的性質。(3)若NO2能夠被NH3還原，預期C裝置中能觀察到的現象是_____________。(4)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是___________________。C裝置中混合氣體顏色變淺缺少尾氣處理裝置探究Ⅰ：利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾，夾持及固定裝置略去)。探究Ⅱ：探究NO2、O2混合氣體的噴泉實驗。(5)請在G裝置中的虛線上描出導管實線圖。答案

(進氣管短，出氣管長)四、氮及其化合物的轉化與典型物質性質探究8.某化學自主實驗小組通過實驗探究NH3、NO2的性質。探究Ⅱ：探究NO2、O2混合氣體的噴泉實驗。四、氮及其化合物的轉化與典型物質性質探究8.某化學自主實驗小組通過實驗探究NH3、NO2的性質。(6)G裝置中濃硫酸有三種作用：(7)將G裝置上面的圓底燒瓶收集滿氣體(標準狀況下)進行噴泉實驗，若混合氣體全部被吸收，則所得溶液物質的量濃度為______mol·L－1(結果保留兩位有效數字)。

混合NO2、O2氣體；干燥NO2、O2；

________________________。觀察氣泡的速率，控制混合氣體的比例1.(2018·全國卷Ⅱ,8)研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(如下圖所示)。下列敘述錯誤的是A.霧和霾的分散劑相同B.霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨3是形成無機顆粒物的催化劑D.霧霾的形成與過度施用氮肥有關C真題演練解析：霧和霾的分散劑都是空氣，A項正確；NH3參與反應生成銨鹽，是反應物，不是催化劑，C項錯誤；過度施用氮肥會增加大氣中氨的含量，D項正確。2.