作文三年級第01章作文（完整版）3

思維導(dǎo)圖快速作文快樂學(xué)作文爭做小作家三年級01020304認(rèn)識寫作好習(xí)慣我養(yǎng)成思維激發(fā)思維收斂自我介紹05060708難點突破佳作品析總結(jié)拓展大練兵自我介紹認(rèn)識寫作xiezuo第一節(jié)看到的、聽到的、想到的和自己親身經(jīng)歷的事情，經(jīng)過自己的語言組織，用恰當(dāng)?shù)卣Z言文字表達出來。認(rèn)識寫作認(rèn)識寫作1作文有哪幾部分？作文有題目、正文。正文圍繞題目來寫。正文可以分成幾個自然段。一般有開頭、過程、結(jié)尾三部分。開頭有講究，要引人入勝。過程要詳細具體。結(jié)尾要意義高遠，揭示主題。2作文要突出的六大要素？時間、地點、人物、事情、經(jīng)過、結(jié)果。3作文的寫作步驟？1、寫作材料搜集；2、定題；3、構(gòu)思；4、寫作；5、修改。認(rèn)識寫作01命題式作文撰寫記事篇、寫人篇、抒情篇、想象篇、寫景篇、寫物篇02半命題作文與日記篇、寫信篇人生需嘗試，總有第一次；人生有寶藏，讓我一一寫；天天有趣事，我要好好記；感恩你我他，愛要寫出來

03經(jīng)典考題練習(xí)作文語法與技法訓(xùn)練；表達型題目撰寫課程內(nèi)容小學(xué)三年級作文字?jǐn)?shù)要求在200—300字左右

寫作字?jǐn)?shù)要求留心周圍事物，樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心

基本要求一能不局域形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容。

基本要求二愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

基本要求三寫作要求好習(xí)慣，我養(yǎng)成第2節(jié)讓我們提高閱讀效率，保障閱讀質(zhì)量；

良好的閱讀習(xí)慣讓我們有效吸收各種知識，利于全面提高個人修養(yǎng)；良好的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣ONE

每天閱讀TWO

邊閱讀邊記筆記THERE查閱工具書幫助閱讀養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣主要包括FOUR運用閱讀策略進行閱讀自我介紹怎樣做才會更有自信呢？魔鏡絕招：大聲喊出你的心聲用完整的話說說你最漂亮的地方如：胖乎乎的臉上，長著一對烏黑調(diào)皮的大眼睛，油黑閃亮的長睫毛隨著眼簾忽閃忽閃的，十分可愛。

我最帥！我最漂亮！我一定能……！怎么把自我介紹寫成一篇好文章一起練一練思維激發(fā)03、第一步思維激發(fā)第一步拿出一張A4白紙，在中間畫個“我”第二步畫出很多線條，通過“我”，你能想到什么？年齡生活故事性格愛好夢想我寫我自己發(fā)散思維我思維收斂第2步思維激發(fā)自我介紹可以寫自己的哪些方面？1.姓名、年齡等基本信息2.性格特點3.愛好4.夢想5.別人眼中的我......一、如何構(gòu)思本篇作文本次習(xí)作的目的要求1、介紹自己的性格、愛好、優(yōu)缺點;2、抓住自己的特點寫清楚完整；3、以自己特點的某方面為主來寫；4、通過人物的外貌、愛好等來反應(yīng)特點。突破寫作難點第3步第一段：引入我的基本信息和外貌我是誰？怎么開頭？讓我們一起賞析優(yōu)秀范文的開頭吧自己的外貌描寫可以從哪些方面寫寫自己的特點很重要好詞平臺臉部：紅潤、胖乎乎、粉嘟嘟、黑黝黝、瓜子臉、蘋果臉頭發(fā)：卷發(fā)、馬尾辮、烏黑油亮、披肩發(fā)眉毛：細長、修長、柳葉眉、烏黑有神、美如新月眼睛：水汪汪的、圓溜溜的、目光炯炯、濃眉大眼鼻子：鼻孔飽滿、挺直耳朵：招風(fēng)耳、肥大、肥頭大耳嘴巴：紅唇、櫻桃小嘴、嘴大唇厚牙齒：整齊、雪白、齒如白玉賞析開頭好詞好句——外貌描寫開頭

我是誰？鏡子說：“這個叫段昕瑜的孩子啊，長著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，一張能說會道的小嘴巴，既可愛，又漂亮，不過就是太愛臭美了，整天對著我照啊照，還經(jīng)常自言自語地說：我最可愛，我最漂亮。！”（選自《我是誰》）——容貌描寫我叫徐燁煌，個子不高，圓圓的臉，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球一滾動，一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧！

——容貌描寫瞧，鏡子里，一個活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。（外貌描寫比較細致。）我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風(fēng)采。）個性開頭我，已是三年級的學(xué)生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。（點明身份，刻畫外貌。）我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。（與眾不同的脾氣）主體部分如何介紹？通過具體事例反映自己的愛好或者個性特點反例分析：寫自己的愛好我愛好體育，喜歡跑步、跳高、跳遠，特別愛打乒乓球;我喜歡音樂，會唱很多歌，還會彈電子琴;制作手抄報也是我的強項，在比賽中經(jīng)常獲獎;最近家里添了臺電腦，我又迷上了上網(wǎng)，在上網(wǎng)查到了很多資料，對學(xué)習(xí)大有幫助。我的愛好還很多，比如：旅游、野炊、飼養(yǎng)小動物……我是個一天也閑不住的人。問題來了請問文中描寫的“我”有什么樣的愛好?愛好體育，喜歡跑步、跳高、跳遠，特別愛打乒乓球;我喜歡音樂，會唱很多歌我的愛好還很多，比如：旅游、野炊、飼養(yǎng)小動物……你認(rèn)為這樣描寫存在什么問題?應(yīng)如何修改?介紹的愛好很多，但什么都寫，沒有一件寫得具體。我們讀了，留下的印象不深。應(yīng)該抓住自己最感興趣的部分詳細描寫。主體優(yōu)秀范文——寫愛好別看我個子小，我可是很愛體育，在體育方面很出色的哦!?體育課上，我認(rèn)真聽講，老師講的每一個字我都記在心里，并認(rèn)真對待。老師做的每一個動作我都牢記在心，并認(rèn)真練習(xí)。不僅僅是上課，還有家中。我不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬季，都在好好練習(xí)。一次，我在練習(xí)“蹋石過河”，一根刺扎入了我的手中，可我還是管自己練習(xí)，直到一個小時的練習(xí)結(jié)束后，我才把刺給拔出來。關(guān)于這件事，我一直沒和爸爸媽媽提起。因為我酷愛體育，所以我的體育成績也那么出色，每次體育比賽都有我的份兒!記得在一次體育課上，我、陸雯婕、張哲塏、汪燁舉行了一次跑步比賽。張哲塏說，作為男生，他肯定要比我快!結(jié)果呢?他落在了最后，差我好遠好遠!?這就是我，一個酷愛體育的小姑娘!?賞析以：別看我個子小，我可是很愛體育，在體育方面很出色的哦!（承上啟下）開頭。主體部分優(yōu)秀范文——優(yōu)缺點

我的優(yōu)點是十分聽話，上課總是會認(rèn)真聽講，不隨意講話。那次上語文課老，師講了很多知識點，到提問的時候，很多同學(xué)都沒答上來。因為我認(rèn)真記了筆記，回答對了問題，得到了王老師的表揚，那天我開心極了！我的缺點是一看書就忘了要做的事。有一次我跳完舞回來，滿頭大汗，媽媽叫我去洗澡。我剛進房間，看見老師新發(fā)的《長著藍翅膀的老師》這本書，我的心思一下子就被他吸引了過去，津津有味地看起書來，把洗澡的事拋到了九霄云外。正當(dāng)我看都入迷的時候，突然聽到一聲大吼：“你怎么還不去洗澡?”這聲音讓我嚇了一大跳，回頭一看，媽媽正生氣的看著我，我只好依依不舍地放下書去洗澡了。我的優(yōu)缺點主體部分優(yōu)秀范文——寫性格

我性格內(nèi)向，總怕羞。家里來客人了，我總是躲得遠遠的;上學(xué)要經(jīng)過別的班級，總是低著頭快步溜過，像貓走路似的;上課時，盡管許多問題我都知道，總不敢大膽舉手。記得有一回，鎮(zhèn)中心舉行聯(lián)歡晚會，那場面可熱鬧了，許多小朋友上臺去回答主持人的問題，捧回了不少獎品，我多想也上去風(fēng)光風(fēng)光啊!可是我不敢，站在離舞臺很遠的一個角落，心里還咚咚直跳，生怕被主持人發(fā)現(xiàn)──萬一被拉上臺，那多難為情啊。前學(xué)期末，班主任在我的素質(zhì)報告單里寫道：“你是個聰明可愛的女孩，為人善良，做事認(rèn)真，假如你能改掉膽小怕羞的毛病，就錦上添花啦。老師期待你能自信一點，含羞草要變成紅玫瑰啦!”嘿，這回我鐵了心，多參與鍛煉，改變自己性格的弱點?！x自《“含羞草”+“萬人迷”》寫作文的主體部分，可以說自己的愛好或者優(yōu)缺點或者性格，再通過具體事例說明，因為講事例，能夠吸引讀者?？偨Y(jié)方法如何結(jié)尾？好的結(jié)尾有什么用？①點明中心②深化主題③升華感情④照應(yīng)開頭⑤啟發(fā)讀者思考,余味無窮優(yōu)秀范文的結(jié)尾一、這就是我，一個又天真又好奇，還很愛踢足球的小男孩?！x自《這就是我》

這樣的結(jié)尾，與題目呼應(yīng)，并再次強調(diào)自己的性格、愛好，深華主題。所以結(jié)尾我們可以說：這就是我.....怎么樣的我......優(yōu)秀范文的結(jié)尾

我愛看課外書，特別是童話故事，其中安徒生的童話集是我的最愛。不僅愛讀，我還愛講，碰上好伙伴，我會拉著她，繪聲繪色地說個不停。我還會編童話故事，把自編的故事寫下來，現(xiàn)在都集了厚厚的一本。老師說我的故事編得活靈活現(xiàn)的，最精彩。最近，我又獲了個“故事迷”的綽號?！x自《“含羞草”+“萬人迷”》從性格過渡到愛好，以愛好結(jié)尾，照應(yīng)題目“《含羞草”+“萬人迷”》。1、總結(jié)式結(jié)尾：這就是我......2、愛好式結(jié)尾：我的愛好是，你喜歡這樣的我嗎？3、邀請式結(jié)尾：你想和我做朋友嗎？結(jié)尾方法總結(jié)四、佳作品析

這篇作文構(gòu)思新穎，寫作角度獨特，描寫了鏡子、試卷、電腦、身邊的人對自己的不同看法，比較全面。文章語言天真幽默，富有童趣，讀起來很有意思，值得我們學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)方法愛幻想的我

我，只是一個普通的女孩，沒有很優(yōu)異的成績，也沒有很美麗的容貌。但是，我并沒有因為這些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個愛幻想的女孩。

小時候，我常?；孟耄悄軌蛳裥▲B一樣，有一雙布滿羽毛的翅膀就好了。因為我想看看，老天爺為什么有時會生氣地哭呢？太陽公公為什么要是會和我玩捉迷藏，讓我看不見它呢？彩虹姐姐為什么在雨后，才對我微笑呢……我腦子里充滿了疑問。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了，停在大樹下休息，聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情，看風(fēng)伯伯和落葉玩游戲。哦，太陽公公要去睡覺了我要和它道別了，媽媽還在等呢，我可以拍打那雙翅膀，在天空中和晚霞一起回家。長大了，我常?；孟?，要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因為我想看看傳說中的“龍”長什么樣子；“龍宮”里又是怎樣一番景象呢；海底里沉沒的船只，是否藏著先輩們留下的財富；小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭，我會和同伴們在珊瑚叢中捉迷藏和它們看蚌殼里是怎樣出現(xiàn)又大又圓的珍珠的，餓了，就吃一些水草。當(dāng)陸地上最后一縷金色的陽光射進游動的水波中時，我會劃動雙鰭游回家，那時，水面會蕩起一陣陣的波紋……我就是一個愛幻想的女孩，你欣賞這個女孩嗎？“我”最大的特點是什么？圍繞這一特點文中記敘了自己的幾件事？愛幻想的我下雪時想到的走在林蔭道上想到的總結(jié)方法點評：作者全方面的介紹了自己，展現(xiàn)了一個陽光