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《背影》小測(cè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、給下列加點(diǎn)字注音。差使()奔喪()狼藉()妥貼()躊躇()柵欄()二、判斷題(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)(1)本文寫(xiě)父子相愛(ài)相憐的感情,真摯動(dòng)人。但這種感情滲透著淡淡的哀愁。()(2)本文共有四次寫(xiě)“背影”,首尾兩次詳寫(xiě),中間略寫(xiě)。()(3)本文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂(yōu)郁、父愛(ài)的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上,留給讀者自由想象的天地。()(4)本文表面上是以作者的行蹤為線(xiàn)索,實(shí)則是以“背影”為主線(xiàn)貫穿全文。()三、解釋加點(diǎn)的詞的含義。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)得他說(shuō)話(huà)不大漂亮。(漂亮:)(2)小華今天可真漂亮。(漂亮:)四、閱讀下文,回答問(wèn)題。(一)我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不太難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬是那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了,我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)了一會(huì)兒說(shuō):“我走了,到那來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再也找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。填空題。A這段文字描寫(xiě)的人物有,事情發(fā)生的時(shí)間是,地點(diǎn)是,事情的經(jīng)過(guò)是。B這段文字描寫(xiě)父親去買(mǎi)橘子的背影,用了一系列動(dòng)詞:,其中一詞,描寫(xiě)了父親步履艱難的樣子。C打波浪線(xiàn)的一句表現(xiàn)了。打橫線(xiàn)的一句表現(xiàn)了。D文章按不同時(shí)間,不同地點(diǎn)寫(xiě)了我的三次落淚。第一次是想到家境衰敗,流下的是悲哀之淚;第三次是別后讀到父親滿(mǎn)紙傷感的來(lái)信,流下的是傷心之淚,引文中這次流下的是之淚。選擇題。A“我趕緊拭干了淚”一句的正確含義是()a自己這么大流淚而羞愧。b怕父親因此而說(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng)。c怕父親因我流淚而傷心。D怕別人笑我感情脆弱。B“撲撲衣上的泥,心里很輕松似的”這句話(huà)品析不正確的是()a撲撲衣上的泥”補(bǔ)充了前文中父親過(guò)鐵道時(shí)在月臺(tái)上爬上爬下時(shí)的形象。b句話(huà)表明父親是一個(gè)十分愛(ài)整潔的人,打掉了衣上的泥土,心里才感到輕松。c種輕松的心情正是愛(ài)心的體現(xiàn),表示盡到了做父親的責(zé)任,心里就感到輕松。d父親為兒子買(mǎi)橘子,盡管爬上爬下弄得滿(mǎn)身的泥土也很高興,現(xiàn)在橘子放在兒子座位上撲掉身上的泥,自然感到輕松愉快了。C這段文字中進(jìn)行了()a外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)。b外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像的描寫(xiě)。c外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、環(huán)境的描寫(xiě)。d外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、場(chǎng)面的描寫(xiě)。(二)父親我有一位慈祥而沉默的父親,他的工作非常特殊,不是公務(wù)員,更不是商人,而是從事音樂(lè)方面的工作-------餐廳的喇叭手。父親有一雙大而明亮的眼睛,但是我有幾次看到他的眼睛布滿(mǎn)了血絲,心里便想著:他為了工作賺錢(qián)而損害了眼睛。父親的嘴巴更是特別,本來(lái)他的上唇就稍突,現(xiàn)在他的上唇更是突起了,這是可想而知的。喇叭是用嘴吹的,而父親吹喇叭的歷史已有二十年了,嘴唇怎能不突起呢?每次看到父親的上唇,心里總有說(shuō)不出的感激,因?yàn)楦赣H是靠著嘴巴賺錢(qián)來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們五個(gè)孩子的。父親工作的時(shí)間是晚上,半夜才下班。并且一年中沒(méi)有半個(gè)假日,而他卻毫無(wú)怨言地工作,因?yàn)槲抑栏赣H心里在想:“賺多一點(diǎn)錢(qián)來(lái)?yè)狃B(yǎng)這五個(gè)孩子,再辛苦也無(wú)所謂”。我一直認(rèn)為父親的工作是神圣的,遠(yuǎn)超過(guò)那些商人、公務(wù)員。因?yàn)樵谶@現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,忙碌之余,也該有時(shí)間來(lái)輕松一下筋骨,享受音樂(lè)是可見(jiàn)功效的。父親是一位演奏者,奏出美妙的音樂(lè)讓大家欣賞,使享受者拋開(kāi)煩惱,忘記憂(yōu)慮,消除疲勞,你能說(shuō)這不是一種神圣的工作嗎?父親對(duì)音樂(lè)的造詣很深,他曾說(shuō):“這個(gè)世界如果沒(méi)有音樂(lè),不知會(huì)變民怎樣?!备赣H平時(shí)管教我們并不很?chē)?yán),由于他的沉默,造成了與我償?shù)母糸u,但是我可以感覺(jué)到他的感情。父親每天白天、晚上一樣地上班,過(guò)著千篇一律的日子。他為了我們,不惜額上增添皺紋,兩鬂變成斑白。他燃燒自己,照亮兒女,他是最偉大的父親。(1)從文中選出兩個(gè)詞概括父親的性格特點(diǎn)。(2)文中描寫(xiě)父親的外貌,抓住了什么特征?為什么要突出這一特征?(三)那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉子“唰唰啦啦”地飄落,母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前,“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō),她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起?!澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的碗豆黃兒還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著一腳踩扁一個(gè)┉”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí),她還大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)有想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆?chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。1、寫(xiě)母親生命垂危的情況下所做的事,其作用是()A更能表現(xiàn)母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。B更能直接反映出“我”對(duì)母親深深的思念C更能顯示出作者選材的匠心。D更能顯示出母親勤勞的品質(zhì)。2、文中寫(xiě)到“跑著一腳踩扁一個(gè)┉”的“跑”所起的效果與作用是()A表現(xiàn)“我”的天真幼稚。B表現(xiàn)“我”幼稚。C是“我”對(duì)過(guò)去幸福生活的回憶及對(duì)母親的懷念。D“我”對(duì)雙腳恢復(fù)正常的渴望。3、對(duì)文中加“波浪線(xiàn)”的句子理解不對(duì)的一項(xiàng)是()A用反復(fù)手法,間接表達(dá)出十悲痛、惋惜的心情。B用反復(fù)手法,表達(dá)出對(duì)母親深深圳特區(qū)的懷念。C用夸張的手法,表達(dá)訣別時(shí)間的漫長(zhǎng)。D用夸張手法,表達(dá)對(duì)母親的思戀。3、下列分析正確的是()A文中寫(xiě)“她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色”是為了說(shuō)明母親操勞過(guò)度。B本文所敘之事是:母親準(zhǔn)備推我
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