口腔修復專業(yè)省級臨床重點?？平ㄔO項目申報標準（試行）

口腔修復專業(yè)省級臨床重點?？平ㄔO項目申報標準（試行）一基礎條件1發(fā)展環(huán)境醫(yī)院?？平ㄔO發(fā)展規(guī)劃醫(yī)院有扶持?？平ㄔO的政策或措施2專科規(guī)模獨立建制，科室布局合理口腔綜合治療椅位數(shù)每臺牙椅凈使用面積≥8平方米(業(yè)務用房不包括輔助用房)3支撐條件相關科室能夠滿足?？瓢l(fā)展需要醫(yī)療設備能滿足?？崎_展全部技術(shù)項目需要，具有先進性和適宜性醫(yī)院對?？平?jīng)費投入情況4科室管理科室有詳細的發(fā)展規(guī)劃及具體實施計劃診室整潔，管理有序依法執(zhí)業(yè)，落實醫(yī)療核心制度遵守診療技術(shù)操作規(guī)范科室有質(zhì)量管理方案和有風險防范預案，并組織落實崗位職責明確，行業(yè)作風優(yōu)良，科室人員團結(jié)協(xié)作，有良好的醫(yī)德醫(yī)風二醫(yī)療技術(shù)隊伍5整體實力形成技術(shù)團隊，整體技術(shù)實力較高，各級醫(yī)師掌握相應技術(shù)能力，并能得到持續(xù)提高6學科帶頭人學術(shù)地位臨床能力：主持科內(nèi)?？撇±懻撁磕瓴簧儆?次教學科研水平7學科骨干數(shù)量學術(shù)地位臨床能力教學科研水平8醫(yī)師隊伍年齡結(jié)構(gòu)學歷結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)9護理隊伍人員數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)護士長能力護理?？茦I(yè)務培訓及能力10人才培養(yǎng)有?？迫藛T培訓計劃并保證落實進修學習情況三醫(yī)療服務能力與水平11總體水平亞專業(yè)設置合理，整體實力強，特色突出平均年門診人次牙科綜合治療椅使用率收費情況12亞?？平ㄔO亞專業(yè)與?？瓢l(fā)展適應性各亞業(yè)的技術(shù)水平和服務能力13技術(shù)特色技術(shù)特色和先進性14診治能力能否獨立診治本?？浦饕》N主要病種修復治療效果，無不良效果疑難病例診治能力15創(chuàng)新能力對新業(yè)務、新技術(shù)開展的計劃性和實效性新業(yè)務、新技術(shù)開展情況及新成果轉(zhuǎn)化能力新業(yè)務、新技術(shù)的開展是否遵守技術(shù)準入制度新業(yè)務、新技術(shù)研究與開發(fā)能力16輻射能力接進修醫(yī)師來源情況對其它醫(yī)院技術(shù)幫建情況技術(shù)推廣情況受邀在國內(nèi)學術(shù)會議上作報告情況四醫(yī)療質(zhì)量狀況17質(zhì)量概況合理檢查合理修復治療病人滿意度調(diào)查尊重和維護患者的權(quán)益，醫(yī)患關系和諧18醫(yī)療質(zhì)量修復治療方案選擇合理性合格病史率已完成修復治療效果評價結(jié)果建立并實施?？谱o士規(guī)范操作制度預防和控制醫(yī)院感染相關制度的建立及執(zhí)行情況19門診質(zhì)量門診急救措施專家門診情況醫(yī)生門診出勤率門診患者中預約患者的比例五科研與教學20學術(shù)影響學術(shù)委員會任職學術(shù)刊物任職主辦學術(shù)會議21?？品较?qū)？频呐R床研究方向22科研項目國家級項目部（?。┘夗椖?3科研成果國家級、部（?。┘壙萍吉剟?一、二等)SCI收錄、中華醫(yī)學系列雜志及統(tǒng)計源期刊論著發(fā)明、新型實用、外觀設計專利24接受進修接受外單位在職人員進修情況25學生教育本科生教學研究生培養(yǎng)26繼續(xù)教育國家級、省級(甲類)、市級(乙類)繼續(xù)教育項目：深入基層