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學(xué)年第二學(xué)期初中期中學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)監(jiān)測(cè)活動(dòng)七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本大題共10題,每小題3分,共30分1.下列圖中一定成立的是()A. B. C. D.2.淋巴細(xì)胞是白細(xì)胞的一種,是對(duì)抗外界感染和監(jiān)控體內(nèi)細(xì)胞變異的一線(xiàn)“士兵”.淋巴細(xì)胞是體積最小的白細(xì)胞.單個(gè)直徑只有6微米(),即0.000006米(m),則0.000006可用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.如圖,為了加固房屋,要在屋架上加一根橫梁DE,使.若,則應(yīng)為()度.A. B. C. D.4.下列各選項(xiàng)中能用“垂線(xiàn)段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象是()A.兩釘子固定木條 B.測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī) C.木板上彈墨線(xiàn) D.彎曲河道改直5.計(jì)算,下列正確的是()A. B. C. D.6.我國(guó)首輛火星車(chē)正式被命名為:“祝融”,為應(yīng)對(duì)極限溫度環(huán)境,火星車(chē)使用的是新型隔溫材料——納米氣凝膠,該材料導(dǎo)熱率與溫度的關(guān)系如表,下列選項(xiàng)描述不正確的是()溫度100150200250導(dǎo)熱率0.150.20.250.3A.在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是溫度,因變量是導(dǎo)熱率B.在一定溫度范圍內(nèi),溫度越高,該材料導(dǎo)熱率越高C.當(dāng)溫度為時(shí),該材料導(dǎo)熱率為D.溫度每升高增高,該材料導(dǎo)熱率增加7.下列計(jì)算正確的是()A. B. C. D.8.如圖,下列判斷正確的是()A.因?yàn)?,所?B.因?yàn)?,所以C.因?yàn)椋?D.因?yàn)?,所?.某種細(xì)菌每分鐘分裂成3個(gè),一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)3分鐘分裂,再繼續(xù)分裂t分鐘后共分裂成()個(gè).A. B. C. D.10.“漏壺”是一種古代計(jì)時(shí)器,在它內(nèi)部盛一定量的水,水從壺下小孔漏出,壺內(nèi)壁有刻度人們根據(jù)壺中水面位置計(jì)算時(shí)間,用x表示漏水時(shí)間,y表示壺底到水面的高度,則下面哪個(gè)圖象適合表示y與x的對(duì)應(yīng)關(guān)系(不考慮水量變化對(duì)壓力的影響),()A. B. C. D.二、填空題:本大題共5題,每小題3分,共15分.11.計(jì)算:________.12.一個(gè)角的補(bǔ)角為,則這個(gè)角為_(kāi)_______.13.1-6個(gè)月的嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育得很快,如果一個(gè)嬰兒出生的體重為,那么他的體重和月齡x(月)間的關(guān)系可以近似用來(lái)表示,則當(dāng)x的值為3時(shí),對(duì)應(yīng)y的值為_(kāi)_______.14.素有“嶺南古邑”之稱(chēng)的英德,是廣東省茶葉主產(chǎn)區(qū).英德某紅茶上市后,每千克紅茶160元,則購(gòu)買(mǎi)紅茶的費(fèi)用y(元)與紅茶重量x(千克)之間的關(guān)系是________.15.為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、感受中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)校將國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“抖空竹”引入陽(yáng)光特色大課間.如圖1是某同學(xué)“抖空竹”時(shí)的一個(gè)瞬間,小明把它抽象成如圖2的數(shù)學(xué)問(wèn)題:已知,,.則的度數(shù)為_(kāi)_______.圖1 圖2三、解答題(一):本大題3小題,每題8分,共24分.16.(1)計(jì)算:.(2)運(yùn)用整式的乘法公式進(jìn)行計(jì)算:.17.先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.18.(1)尺規(guī)作圖:如圖,以點(diǎn)B為頂點(diǎn),射線(xiàn)BA為一邊,在外作一個(gè),使它等于.(2)在(1)的基礎(chǔ)上用三角尺作圖,過(guò)射線(xiàn)BA上的點(diǎn)D作與BP交于點(diǎn)E,若,則________.四、解答題(二):本大題3小題,每題9分,共27分.19.如圖,已知,,,試說(shuō)明.完善下面的解答過(guò)程(下劃線(xiàn)內(nèi)補(bǔ)全說(shuō)理過(guò)程,括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)推理依據(jù)):解:因?yàn)椋ㄒ阎訽_______(________________)所以________(________________)因?yàn)椋ㄒ阎┧訽_______(等量代換)所以(同位角相等,兩直線(xiàn)平行).所以(________________)即.因?yàn)椋裕ǖ攘看鷵Q).即所以(________________)20.觀(guān)察以下等式:……(1)按以上等式的規(guī)律,填空:①________.②________.(2)利用多項(xiàng)式的乘法法則,說(shuō)明(1)中②的等式成立.(3)利用(1)中的公式化簡(jiǎn):.21.直線(xiàn)AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,且,OG平分.(1)如圖1,①的余角有________________.(填寫(xiě)所有符合情況的角)②若,求的度數(shù).(2)如圖2:探究與是否存在數(shù)量關(guān)系,如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出與的數(shù)量關(guān)系,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.圖1 圖2五、解答題(三):本大題2小題,每題12分,共24分.22.已知小明家距學(xué)校,一天,小明從家出發(fā)勻速步行前往學(xué)校,后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數(shù)學(xué)書(shū).于是,爸爸立即出發(fā)沿同一路線(xiàn)勻速追趕小明,在中途追上了小明后,爸爸以原速原路返回家中.小明與爸爸之間的距離與小明出發(fā)的時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1)變量x,y中,自變量是________,因變量是________.(2)小明步行的速度是________,爸爸的速度是________.(3)爸爸出發(fā)________min追上小明,a的值為_(kāi)_______.(4)當(dāng)小明與爸爸相距時(shí),求小明出發(fā)的時(shí)間.23.綜合與實(shí)踐:學(xué)習(xí)整式的乘法中發(fā)現(xiàn):用兩種不同的方法表示同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,進(jìn)而可以利用得到的等式解決問(wèn)題.?dāng)?shù)學(xué)活動(dòng)課上,教師準(zhǔn)備了許多如圖1所示的長(zhǎng)方形或正方形卡片,讓同學(xué)們拼成新的正方形.小明用卡片拼成如圖2正方形:圖1 圖2圖3 圖4 圖5(1)①利用圖2可得等式:________.②如圖3是小亮圍成的長(zhǎng)方形,用不同的方法表示這個(gè)長(zhǎng)方形的面積,得到的等式:________________.(2)請(qǐng)利用圖1所給的紙片拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,所拼出圖形的面積為,(在圖4的方框內(nèi)進(jìn)行作圖),進(jìn)而可以得到等式:______
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