![幼兒小班數(shù)學(xué)教案《一和許多》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/31/11/wKhkFmYyeEuAff95AAFZ04IkEi0814.jpg)
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第頁共頁幼兒小班數(shù)學(xué)教案《一和許多》一、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解概念“一”和“許多”。2.學(xué)生能夠辨別一和許多的數(shù)量關(guān)系。3.學(xué)生能夠通過實物和圖形進行一和許多的比較和區(qū)分。二、教學(xué)準備1.教材:《數(shù)學(xué)幼兒小班上冊》。2.教具:實物、圖片、圖片卡片、數(shù)字卡片、板書。3.環(huán)境:幼兒教室。三、教學(xué)過程引入:(15分鐘)1.教師出示一張有很多小球的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問:“這里有很多小球,你們能數(shù)出有幾個嗎?”學(xué)生進行數(shù)數(shù)。2.教師繼續(xù)提問:“這張圖里有幾個?”一次展示一只小狗。3.學(xué)生表達出現(xiàn)“一”只小狗的數(shù)量。4.教師將實物小狗拿出來,并向?qū)W生展示,引導(dǎo)學(xué)生說出“只”和“一”的概念。5.教師以類似的方法,引導(dǎo)學(xué)生對比實物和圖片,了解“一”的概念。操練一:(15分鐘)1.教師出示兩張不同數(shù)量的圖片,一張是一只小貓,一張是很多小貓,讓學(xué)生比較并說出哪張圖是一只小貓,哪張圖是很多小貓。2.學(xué)生回答后,教師再次向?qū)W生確認他們的選擇,并讓學(xué)生在白板上用數(shù)字1和數(shù)字“許多”表示出來。3.學(xué)生用數(shù)字卡片和圖片卡片操練一和許多的數(shù)量表達。系統(tǒng)化:(15分鐘)1.教師出示兩個盒子,一個盒子里有一只小貓,另一個盒子里有很多小貓,讓學(xué)生比較兩個盒子中的小貓數(shù)量。2.學(xué)生回答后,教師將小貓從盒子中拿出來,一個一個地放在桌上,邊放邊數(shù),并用數(shù)字卡片展示出來。3.教師再次詢問學(xué)生:“在放置小貓的過程中,你們數(shù)了幾只小貓?”學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗:“通過一只一只地數(shù),我們知道有幾只小貓?!?.教師復(fù)盤操練,讓學(xué)生自己進行一只一只地數(shù)物品,并用數(shù)字卡片和圖片卡片展示結(jié)果。拓展:(15分鐘)1.教師出示一張有很多鮮花的圖片,讓學(xué)生觀察,并說出圖片中有“很多”鮮花。2.學(xué)生回答后,教師繼續(xù)提問:“在這張圖片中,你們能找出一朵鮮花嗎?”學(xué)生尋找一朵鮮花,并表達出“一”朵鮮花的數(shù)量。3.教師引導(dǎo)學(xué)生說出“一”和“很多”之間的數(shù)量關(guān)系,用數(shù)字卡片和圖片卡片展示出來。4.教師通過展示其他有很多數(shù)量的圖片,讓學(xué)生練習(xí)辨別和比較“一”和“很多”。小結(jié):(10分鐘)1.教師復(fù)盤操練,讓學(xué)生用數(shù)字卡片和圖片卡片回答一和許多的數(shù)量表達。2.教師復(fù)盤引入和拓展的內(nèi)容,讓學(xué)生說出他們對“一”和“很多”的理解和感受。3.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標,鼓勵學(xué)生積極參與,并將學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標寫在黑板上。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入實物和圖片,讓學(xué)生通過觀察和比較來認識概念“一”和“許多”。通過實際操作和操練,加深了學(xué)生對數(shù)量關(guān)系的理解。同時,通過多次的提問和回答,讓學(xué)生積極參與課堂,提高課堂效果。需
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