甘肅省嘉峪關市名校2024年中考五?；瘜W試題含解析

甘肅省嘉峪關市名校2024年中考五模化學試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列過程中，屬于物理變化的是A．煤的燃燒 B．冶煉鋼鐵C．食物腐爛 D．冰塊熔化2．下列數據為常見水果的近似pH，其中酸性最強的是（）A．檸檬pH＝2.1 B．蘋果pH＝3.0C．菠蘿pH＝5.1 D．柿子pH＝8.53．將少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．牛奶C．酒精D．白醋4．下列變化中屬于化學變化的是A．海水曬鹽 B．酒精揮發(fā) C．電燈發(fā)光 D．火藥爆炸5．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A．鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內部結構B．眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D．用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量6．下列實驗方法的設計，合理的是A．除去CO還原Fe2O3的尾氣中含有的CO2用酒精燈點燃B．制取Fe（OH）3固體：將Fe2O3與NaOH溶液混合，過濾，洗滌，干燥C．分離NaCl和CaCl2溶液：加入適量Na2CO3溶液，充分反應后過濾D．證明NaOH溶液部分變質：加入過量的CaCl2溶液，再滴入酚酞溶液，觀察現象7．一氧化氮（NO）雖然有毒，但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽。下列有關一氧化氮的敘述正確的是A．一氧化氮的相對分子質量為30gB．一氧化氮由氮元素和氧元素組成C．一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構成D．一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為1∶18．推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應的生成物只有一種，所以生成一種物質的反應一定是化合反應B．同種元素的粒子質子數相同，所以含有相同質子數的粒子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性9．鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質。下列說法中不正確的是（）A．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品B．硝酸鉀在農業(yè)上可用作復合肥C．農業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸10．下列圖示與對應敘述相符的是A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水后，溶液的pH變化情況B．圖②表示二氧化錳在用過氧化氫制取氧氣時所起的作用C．圖③表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．圖④表示20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體11．一些水果的pH如下，其中酸性最強的是A．蘋果：4.9 B．檸檬：3.0 C．菠蘿：5.1 D．荔枝：5.012．在2A+3B＝2C+4D中，3.2gA與9.6gB恰好完全反應生成5.6gC，已知D的相對分子質量為l8，則C的相對分子質量為（）A．l6 B．28 C．44 D．64二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13A114Si15P16S17CI18Ar（1）氟元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，氟原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。（2）氧元素與硫元素化學性質相似的原因是__________。（3）寫出12號元素組成的單質和8號元素組成的單質反應的化學方程式_________。14．家用干粉滅火器，是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（主要含有磷酸二氫銨）來滅火的，滅火器的罐體有鋁合金和鐵質的，前者的使用年限約是后者的6倍．回答下列問題：二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是______（填化學式）；磷酸二氫銨（NH4H2PO4）溶于水時與NH4N03相似，會出現明顯的______（填“升溫”或“降溫”）現象；NH4H2PO4在滅火時的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．其滅火原理是_________；為了變廢為寶，報廢滅火器中的NH4H2PO4可作為_____（填寫字母標號）使用．A氮肥B磷肥C鉀肥D復合肥料用化學知識解釋，鋁合金罐體的使用年限為什么更長？_____________________（用化學方程式回答）．15．化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題:（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是___________。（2）米湯遇碘水變藍，說明米湯中含有___________，食用后成為人體提供能量。（3）鐵制品生銹是鐵與___________共同作用的結果。（4）銀鋅紐扣電池放電時，將化學能轉化為電能，主要發(fā)生的反應為:Zn+X+H2O═Zn（OH）2+2Ag，反應物X的化學式為________________。16．化學實驗過程中常伴隨發(fā)生顏色的改變。(1)將碘水滴在馬鈴薯的切片上，能觀察到切面呈____________色。(2)用少量稀鹽酸去除鐵釘表面的鐵銹時，能觀察溶液的顏色由無色逐漸變?yōu)開__________色。(3)將濃硝酸滴入蛋清溶液中，并用酒精燈加熱，能觀察到變性凝固后蛋白質呈____________色。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式_______。B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點是什么？_______若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再從________（選填“a”或“b”）導管通入氫氣。18．某化學興趣小組利用下圖所示裝置進行相關實驗，請你根據下圖回答問題：寫出標有序號①的儀器名稱_______。實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣可選擇的裝置組合是_____，寫出該反應的化學方程式______。試管口放一團棉花的目的是________。某同學用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現集氣瓶炸裂，原因可能是______。實驗室里檢驗二氧化碳的方法是_____(用化學方程式表示)。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）將一定質量的和固體混合物完全溶于水配成100g溶液，加一定質量分數的溶液104g，恰好完全反應，過濾，得到180.7g溶液，經測定濾液中含氯元素的質量為21.3g（不考慮過濾過程中物質質量的損失）。計算：所加溶液的溶質質量分數。原固體混合物中的質量。原固體混合物中的質量

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、煤的燃燒發(fā)生劇烈的氧化反應，產生二氧化碳等氣體，屬于化學變化；故選項錯誤；B、冶煉鋼鐵發(fā)生還原反應，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、食物腐爛發(fā)生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；D、冰塊熔化，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；故選：D。2、A【解析】

A、檸檬pH＝2.1，小于7，呈酸性；B、蘋果pH＝3.0，小于7，呈酸性；C、菠蘿pH＝5.1，小于7，呈酸性；C、柿子pH＝8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質中，檸檬的pH最小，故酸性最強，故選A。3、B【解析】A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤；B、牛奶不易溶于水，不能和水形成溶液，正確；C、酒精易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤；D、白醋易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯誤。故選B。點睛：一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液。4、D【解析】

A、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、電燈發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、火藥爆炸過程中有新物質生成，屬于化學變化。

故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。5、C【解析】

A、鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹，利用的隔絕氧氣和水的原理，而不是改變了金屬的內部結構，故選項說法錯誤；B、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故選項說法錯誤；C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故選項解釋正確；D、用明礬凈水，能對雜質進行吸附，使雜質沉降，不能可降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項說法錯誤。故選C。6、D【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，不能用酒精燈點燃的方法除去，故A錯誤；B、金屬氧化物不會與堿反應，所以制取Fe(OH)3固體：不能將Fe2O3與NaOH溶液反應，故B錯誤；C、氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，這樣會把氯化鈣除掉，故C錯誤；D、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以證明NaOH溶液部分變質：加入過量的CaCl2溶液，觀察是否有沉淀出現，過濾后再向濾液滴入酚酞溶液，觀察溶液是否變紅，故D正確。故選：D。7、B【解析】

A、一氧化氮的化學式為NO，利用各元素原子量之和求相對分子質量，其相對分子質量=14+16=30，相對分子質量單位是1，通常省略不寫，選項A錯誤；B、由一氧化氮的化學式可知，一氧化氮由氮元素和氧元素組成，選項B正確；C、由一氧化氮的化學式可知，每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構成，選項C錯誤；D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質量比為14∶16=7∶8，選項D錯誤。故選B。8、D【解析】

A、化合反應的生成物只有一種物質，生成物只有一種物質的反應不一定是化合反應，例如氧氣生成臭氧的反應，生成物只有臭氧，但不是化合反應，錯誤；B、質子數相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質子數相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合物，簡稱有機物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特性，通常把它們看作無機物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有機化合物，故錯誤；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D?！军c睛】此題是一道多點知識考查題，解題時關鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例，屬基礎性知識考查題。9、A【解析】本題考查的是常用鹽的用途，碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，常見化肥的種類和作用，亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康。根據物質的性質進行分析，亞硝酸鈉具有毒性，復合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料，硫酸銅中的銅離子具有殺菌的作用，純堿能與酸反應生成二氧化碳來解答。A、亞硝酸鈉具有毒性，不能用于保鮮食品，故A錯誤；B、硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥料，故B正確；C、硫酸銅具有殺菌的作用，能用于配制農藥波爾多液，故C正確；D、碳酸鈉能與面團發(fā)酵產生的酸反應生成二氧化碳，從而除去酸，故D正確。故選A10、B【解析】

A、稀釋稀鹽酸時，溶液的酸性減弱，pH升高，但是不能升高到7，更不能大于7，該選項對應關系不正確；B、有二氧化錳時，過氧化氫分解速率快，無二氧化錳時，過氧化氫分解速率慢，但是最終生成的氧氣質量相等，該選項對應關系正確；C、表示向鹽酸和硫酸銅混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，該選項對應關系不正確；D、20℃時，飽和硝酸鉀溶液中不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體，因此20℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體時，硝酸鉀不能溶解，溶質質量分數不變，該選項對應關系不正確。故選B。11、B【解析】

當溶液的pH<7時，隨著pH的減小酸性增強?！驹斀狻緼、蘋果：pH=4.9，小于7，呈酸性；B、檸檬：pH=3.0，小于7，呈酸性；C、菠蘿：pH=5.1，小于7，呈酸性；D、荔枝：pH=5.0，小于7，呈酸性；呈酸性的物質中，檸檬的pH最小，酸性最強，故選B?！军c睛】當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性。12、B【解析】

生成D的質量為3.2g+9.6g?5.6g=7.2g，設C的相對分子質量為x故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、非金屬得到最外層電子數相同【解析】

（1）由氟元素的“氣”字旁可知，氟元素屬于非金屬元素，氟原子的最外層電子數為7，大于4，在化學反應中，容易得到電子；（2）氧元素與硫元素化學性質相似的原因是：最外層電子數相同；（3）12號元素組成的單質為鎂，8號元素組成的單質為氧氣，它們反應的化學方程式為：14、N2降溫隔絕空氣D4Al+3O3=2Al2O3【解析】

銨鹽而言,其溶解放出的熱量小于電離吸收的熱量,因此其總的熱效應為吸熱，滅火的原理是：第一，燃燒物與其他可燃物隔離或清除可燃物；第二，使燃燒物隔離空氣（或氧氣）；第三，使燃燒物的溫度降低至可燃物著火點以下。【詳解】（1）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，可利用空氣中含量最多的氣體來代替，氣體是氮氣?；瘜W式為N2。（2）銨鹽而言,其溶解放出的熱量小于電離吸收的熱量,因此其總的熱效應為吸熱，磷酸二氫銨（NH4H2PO4）溶于水時與NH4NO3相似，故會出現明顯的降溫現象。（3）NH4H2PO4在滅火時的作用之一是：它受熱分解后在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層．其滅火原理是隔絕空氣。（4）NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，故NH4H2PO4可作為復合肥料使用，故選D。（5）鋁的化學性質是很活潑,在空氣中很容易跟氧氣反應生成一層致密.堅硬的三氧化二鋁薄膜,這層薄膜覆蓋在鋁的表面,使鋁不跟其它物質接觸，所以鋁制品的使用壽命長，化學方程式為【點睛】通常把氮、磷、鉀叫做“肥料三要素”，氮肥:含有作物營養(yǎng)元素氮的肥料，磷肥：含有作物營養(yǎng)元素磷的肥料，鉀肥：含有作物營養(yǎng)元素鉀的肥料，復合肥料是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。15、隔絕空氣淀粉水和氧氣Ag2O【解析】

（1）蓋上鍋蓋可以滅火，是因為隔絕了油與氧氣的接觸；（2）淀粉遇碘變藍是巔峰特性，米湯遇碘水變藍說明米湯中有淀粉；（3）鐵在潮濕空氣中易腐蝕，潮濕空氣中有水和氧氣，故鐵與水和氧氣一起反應生成鐵銹；（4）根據質量守恒定律，反應前后原子個數相等，該反應反應前原子比反應后原子少兩個Ag和一個O，說明X的化學式是Ag2O；故答案為隔絕空氣；淀粉；水和氧氣；Ag2O。16、藍黃黃【解析】

（1）馬鈴薯中含有的淀粉用碘液檢測，呈藍色；故填：藍；（2）稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，該反應的實驗現象是：鐵銹溶解、溶液由無色變成黃色；故填：黃；（3）將濃硝酸滴入蛋清溶液中，并用酒精燈加熱，能觀察到變性凝固后蛋白質呈黃色。故填：黃。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)可隨時控制反應的發(fā)生與停止b【解析】(1).選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，高錳酸鉀法或氯酸鉀法制取氧氣可以用A裝置；反應方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)（2）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點是：可隨時控制反應的發(fā)生與停止。原理是關閉彈簧夾，大試管內氣體增多，壓強變大，在壓力的作用下，試管內液面下降，當液面下降到隔板下邊時，固體反應物與液體分離，反應停止；反之，打開彈簧夾，反應開始。（3）氫氣的密度比水的小，若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再從b導管通入氫氣。點睛：將實驗裝置和制取氣體的情況對照，選擇合適發(fā)生裝置和收集裝置。18、錐形瓶AE防止高錳酸鉀粉末隨氧