籃球提高班教案_第1頁
籃球提高班教案_第2頁
籃球提高班教案_第3頁
籃球提高班教案_第4頁
籃球提高班教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、行進(jìn)間各種運球1.抬頭觀察,用手去控制球盡量加快速度1.抬頭觀察,用手去控制球盡量加快速度心不要上下起伏l急停急起運球×4l體前換手運球×4要求:左右邊各十次a)根本站立姿勢,起動b)變速跑,變向跑1,根本站立姿勢,做起動練習(xí)。要求:后蹬有力,前兩三步快而短。2,變向變速跑要求:異側(cè)腳蹬地轉(zhuǎn)體加速。要求:上體轉(zhuǎn)動,肩對跑動方向要求:重心轉(zhuǎn)移與移動腳蹬地協(xié)調(diào)三:素質(zhì)練習(xí)單腳起跳摸籃圈一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課2、行進(jìn)間運球投籃3、教學(xué)比賽提高比賽中運用技術(shù)的能力,加強一、值日生集隊,準(zhǔn)備上課二、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后1.提高手對球的控制和支配3.速度由慢到快,快慢結(jié)合由教師示范,然后學(xué)生練習(xí)3.靜力牽張練習(xí)內(nèi)容要求:運球要加速,控制好球,上要求:運球要加速,控制好球,上籃命中,左右邊各完成十次。球要求:動作正確,手腳協(xié)調(diào)配合,每次滑動30秒作組織:如下列圖所示教法:講解,學(xué)生示范,練習(xí)要求:整體動作協(xié)調(diào),運球中選好二、防守步伐練習(xí)三、行進(jìn)間單手高手、低手投籃練習(xí)〔1〕半場運球行進(jìn)間投籃〔2〕全場運球行進(jìn)間投籃一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課1、行進(jìn)間傳接球2、行進(jìn)間傳接球投籃3、運球突破4、教學(xué)比賽三、值日生集隊,準(zhǔn)備上課四、師生問好,檢查出勤5分三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球3.靜力牽張練習(xí)初步掌握傳接球投籃技術(shù),建立持球突破概念,提高比賽中運用技術(shù)的能力,加強身體對抗。組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后1.提高手對球的控制和支配3.速度由慢到快,快慢結(jié)合由教師示范,然后學(xué)生練習(xí)組織:如下列圖所示教法:講解示范,提出要求,進(jìn)行組織:如下列圖所示教法:講解示范,提出要求,進(jìn)行要求:跑動和傳接球協(xié)調(diào)配合。跑動中保持一定的距離,傳球后要加速跑手胸前傳接球練習(xí)手胸前傳接球練習(xí)要求:動作舒展,協(xié)調(diào),接球與上籃銜接好二、行進(jìn)間傳接球結(jié)合投籃練習(xí)三、運球突破2.后轉(zhuǎn)身運球突破〔10次〕一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課1、行進(jìn)間傳接球投籃2、運球突破投籃3、教學(xué)比賽提高突破技術(shù),提高比賽中配合意五、值日生集隊,準(zhǔn)備上課六、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后1.提高手對球的控制和支配3.速度由慢到快,快慢結(jié)合由教師示范,然后學(xué)生練習(xí)3.靜力牽張練習(xí)內(nèi)容一、行進(jìn)間傳接球投籃二、運球突破投籃2.后轉(zhuǎn)身運球突破〔10次〕三、教學(xué)比賽一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課1、運球突破投籃2、急停投籃3、教學(xué)比賽備注初步掌握正確的急停跳投技術(shù),提高比賽中運用技術(shù)能力。備注七、值日生集隊,準(zhǔn)備上課八、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后1.提高手對球的控制和支配3.速度由慢到快,快慢結(jié)合一、運球突破投籃2.后轉(zhuǎn)身運球突破〔10次〕組織:如下圖教法:講解示范,提出要求,進(jìn)行要求:運球急停運用跨步或跳步急停,急停接球和起跳動作的銜接要快組織:如下圖教法:講解示范,提出要求,練習(xí)要求:技術(shù)動作標(biāo)準(zhǔn)二、急停投籃1、運球急停跳起單手肩上投籃練習(xí)2、接球急停跳起單手肩上投籃練習(xí)④與⑤的位置上,④組同學(xué)持球,④傳球給⑤后移動到籃下接⑤的回傳球三、教學(xué)比賽備注時間備注時間一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課宏2、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)根底配合:掩護(hù)配合,突分配3、教學(xué)比賽備注初步認(rèn)識了解進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)根底配合,備注九、值日生集隊,準(zhǔn)備上課十、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后1.提高手對球的控制和支配3.速度由慢到快,快慢結(jié)合組織:如下圖教法:講解示范,提出要求,進(jìn)行組織:如下圖教法:講解示范,提出要求,進(jìn)行1、運球急停跳起單手肩上投籃練習(xí)④投完籃后搶到籃板球到⑤組隊尾,要求:運球急停運用跨步或跳步急停,急停接球和起跳動作的銜接要快組織:如下圖教法:講解示范,提出要求,練習(xí)要求:技術(shù)動作標(biāo)準(zhǔn)組織:如圖5所示教法:邊示范邊講解,先進(jìn)行固定組織:如圖5所示教法:邊示范邊講解,先進(jìn)行固定二、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)根底配合:掩護(hù)配合、突分配合籃下切入。做完練習(xí)跑到排尾,其他備注備注要求:掩護(hù)到位,掩護(hù)隊員掩護(hù)完后要及時轉(zhuǎn)身跟進(jìn)轉(zhuǎn)身跟進(jìn)。練習(xí)后兩人分別跑到對方要求:掩護(hù)到位,掩護(hù)隊員掩護(hù)完后要及時轉(zhuǎn)身跟進(jìn)要求:切入前要做假動作,⑥掩護(hù)后轉(zhuǎn)身跟進(jìn)搶籃板球。要求:反響靈敏,傳球準(zhǔn)確。(3)⑥傳球給⑤后給④掩護(hù),④利用掩護(hù)擺脫防守,切入籃下接⑤的傳球三、教學(xué)比賽備注備注一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課宏1、防守戰(zhàn)術(shù)根底配合:擠過配合、交換配合2、快攻、防快攻3、教學(xué)比賽認(rèn)識了解快攻、防快攻戰(zhàn)術(shù)。十一、值日生集隊,準(zhǔn)備上課十二、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球3.變向運球上籃練習(xí)組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后4.全場繞三圈運球上籃練習(xí)內(nèi)容如下圖,5傳球給6如下圖,5傳球給6,4給5掩繼續(xù)防守自己的對手。迅速調(diào)整位置防守5。要求:交換防守前,一般是由防守掩護(hù)者的隊員主動提示同伴,換防時,動作要果斷、快速。在適當(dāng)時以免在個人力量比照上失利。組織:如下圖教法:講解示范,提出要求要求:⑤的視野要廣,傳球到位快攻是由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時,以最快的速度,最短的時間,在對方尚未部署長傳快攻練習(xí)⑤搶到籃板球后,⑥和⑧及時快下,⑤根據(jù)情況,長傳球給⑥或⑧進(jìn)行投籃。④、⑤、⑦應(yīng)隨后插空跟進(jìn)。三、教學(xué)比賽備注備注一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課2、進(jìn)攻半場區(qū)域聯(lián)防3、教學(xué)比賽初步認(rèn)識,了解半場區(qū)域聯(lián)防,初步認(rèn)識,了解進(jìn)攻半場區(qū)域聯(lián)防。十三、值日生集隊,準(zhǔn)備上課十四、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球3.變向運球上籃練習(xí)組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后4.全場繞三圈運球上籃練習(xí)內(nèi)容組織:按照下列圖所示站位一、半場區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻半場區(qū)域聯(lián)組織:按照下列圖所示站位1.“2-1-2”區(qū)域聯(lián)防2.進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防是了解和掌握區(qū)域結(jié)合本隊具體情況所組織的具有針對性的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合。進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)五、教學(xué)比賽〔全場5對5〕一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課2、進(jìn)攻半場人盯人防守3、教學(xué)比賽初步認(rèn)識,了解半場人盯人防守,初步認(rèn)識,了解進(jìn)攻半場人盯人防十五、值日生集隊,準(zhǔn)備上課十六、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8字交接球l前踢腿腿下交接球3.變向運球上籃練習(xí)組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后4.全場繞三圈運球上籃練習(xí)內(nèi)容一、半場人盯人防守概念:人盯人防守是籃球防守戰(zhàn)術(shù)中最重要的一個系統(tǒng),是以盯人為隊員都積極盯住自己的進(jìn)攻對手,并與同伴進(jìn)行共同協(xié)防的全隊防守戰(zhàn)人盯人防守戰(zhàn)術(shù)根據(jù)防守區(qū)域的范圍通常分為半場人盯人和全場人盯人防守幾種形式,而半場人盯人防守可分為擴大人盯人和縮小人盯人防守,運用中又可分為緊逼人盯人和松二、進(jìn)攻半場人盯人防守進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)是根據(jù)對方防守的防區(qū)范圍、防守陣勢和隊員的以我為主設(shè)計自己打法的一種有組織打法,強調(diào)以一名核心隊員為中心,組織整體配合;另一種是“機動型〞打法,要求幾名隊員都能充當(dāng)核心隊員的角色,既能組織傳球進(jìn)攻,又能自行攻擊。隨著現(xiàn)代籃球技、戰(zhàn)術(shù)的開展,一種以兩三人配合為根底的機動性的“移動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)〞,是現(xiàn)代進(jìn)攻人盯人防守戰(zhàn)術(shù)最具典型的打法。進(jìn)攻半場人盯人防守的陣形:固定中鋒的馬蹄形陣形,機動中鋒打有利于破壞和控制對方既定的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合,隊員防守分工明確,有利于發(fā)揮隊員防守的積極性和提高責(zé)任心;防守的機動性強,易根據(jù)對方進(jìn)攻的情況及時調(diào)整防守部署,有效地控制對方的進(jìn)攻重點和外圍投籃。缺乏之處是個人防守能力弱、協(xié)同防守差的隊易被進(jìn)攻隊分割后各個擊破,籃下防守略為薄備注備注法。根據(jù)場上防守情況可變換多三、教學(xué)比賽一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課1、復(fù)習(xí)考試工程2、實踐考試3、教學(xué)比賽十七、值日生集隊,準(zhǔn)備上課十八、師生問好,檢查出勤5分三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須四、安排見習(xí)生一準(zhǔn)備活動2.控制球與支配球l胸前指撥球l單、雙手拋接球l頭、腰、膝繞環(huán)交接球,胯下8鐘l前踢腿腿下交接球3.變向運球上籃練習(xí)4.全場繞三圈運球上籃練習(xí)并進(jìn)行自我評價和相互評價,促進(jìn)參與與合作,提高集體觀念,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)2.反響教學(xué)信息,以便改良教法,提高教學(xué)質(zhì)量組織:四列橫隊。教法:體育委員整隊,檢查人數(shù),教師宣布內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、考前須知。要求:思想集中,精神飽滿,動作做到快、靜、齊1.學(xué)生一路縱隊繞籃球場慢跑3圈2.成兩列隊型,由教師示范,然后內(nèi)容1、復(fù)習(xí)考試工程2、實踐考試一、積極休整,相互交流感受二、整理放松三、小結(jié)本課、布置作業(yè)、簡介下次課內(nèi)容、專人收入器材組織:四列橫隊受,教師適當(dāng)點評,表揚鼓勵,鼓勵上進(jìn)〔2〕適當(dāng)示范,放松四肢,恢復(fù)身心要求:善于暢談感受;輕松愉快結(jié)束本課2、教學(xué)比賽十九、值日生集隊,準(zhǔn)備上課二十、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須知四、安排見習(xí)生十九、值日生集隊,準(zhǔn)備上課二十、師生問好,檢查出勤三、宣布本課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容,考前須

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論