高考生物復(fù)習(xí)選考部分現(xiàn)代生物科技專題第2講細(xì)胞工程全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n件

01突破點(diǎn)(一)植物細(xì)胞工程第2講

細(xì)胞工程02突破點(diǎn)(二)動(dòng)物細(xì)胞工程03課堂小結(jié)——握主干04課后檢測(cè)——查漏補(bǔ)缺第1頁(yè)01突破點(diǎn)(一)植物細(xì)胞工程第2頁(yè)完成情況

基礎(chǔ)回顧01第3頁(yè)完成情況典題領(lǐng)悟02解析第4頁(yè)返回第5頁(yè)完成情況歸納拓展03總結(jié)為：先“生”分裂不分化，后“生”分裂又分化，同“使”分化頻率高分化頻率提升同時(shí)使用細(xì)胞既分裂也分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素試驗(yàn)結(jié)果使用次序第6頁(yè)總結(jié)為：“高”根，“低”芽，“中”愈傷促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)適中有利于芽分化，抑制根形成低有利于根分化，抑制芽形成高植物細(xì)胞發(fā)育方向生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素第7頁(yè)第8頁(yè)結(jié)論植物性狀同種細(xì)胞融合結(jié)果④得到是一個(gè)植物性狀，不過(guò)效果得到加強(qiáng)多細(xì)胞融合體③得到是兩種親本性狀植物，且一個(gè)植物性狀得到加強(qiáng)雜種植株②得到是含有兩種親本性狀植物未融合細(xì)胞①只表現(xiàn)出一個(gè)植物性狀第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)完成情況過(guò)關(guān)訓(xùn)練04解析第12頁(yè)返回第13頁(yè)解析第14頁(yè)返回第15頁(yè)02突破點(diǎn)(二)動(dòng)物細(xì)胞工程第16頁(yè)完成情況

基礎(chǔ)回顧01第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)完成情況典題領(lǐng)悟02解析第20頁(yè)返回第21頁(yè)完成情況歸納拓展03動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)比較項(xiàng)目新細(xì)胞系或細(xì)胞株，不形成個(gè)體，不表達(dá)全能性新組織或植株個(gè)體，能夠表達(dá)全能性結(jié)果細(xì)胞增殖和癌變細(xì)胞脫分化和再分化關(guān)鍵步驟動(dòng)物胚胎或出生很快幼齡動(dòng)物器官或組織植物幼嫩部位或花藥等取材葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、促生長(zhǎng)因子、動(dòng)物血清等水、礦質(zhì)元素、維生素、蔗糖、氨基酸、瓊脂成份液體培養(yǎng)基固體或半固體培養(yǎng)基類型培養(yǎng)基區(qū)分細(xì)胞增殖植物細(xì)胞全能性理論基礎(chǔ)第22頁(yè)①兩種技術(shù)伎倆培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂，都是無(wú)性繁殖，都可稱克隆，都不包括減數(shù)分裂；②均為無(wú)菌操作，需要適宜溫度、pH等條件相同點(diǎn)①蛋白質(zhì)生物制品生產(chǎn)；②皮膚移植材料培育；③檢測(cè)有毒物質(zhì)；④生理、病理、藥理學(xué)研究①植株快速繁殖；②脫毒植株培育；③人工種子；④生產(chǎn)藥品、殺蟲劑等；⑤轉(zhuǎn)基因植物培育應(yīng)用區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)比較項(xiàng)目第23頁(yè)動(dòng)物細(xì)胞融合植物體細(xì)胞雜交項(xiàng)目主要用于制備單克隆抗體培育植物新品種應(yīng)用雜種細(xì)胞雜種植株結(jié)果物理法：離心、電激、振動(dòng)；化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)；生物法：滅活病毒誘導(dǎo)物理法：離心、電激、振動(dòng)；化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)誘導(dǎo)方法胰蛋白酶或膠原蛋白酶纖維素酶和果膠酶相關(guān)酶使細(xì)胞分散開除去細(xì)胞壁融合前處理細(xì)胞膜流動(dòng)性、細(xì)胞增殖細(xì)胞膜流動(dòng)性、細(xì)胞全能性原理第24頁(yè)動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合基本原理相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合方法與植物原生質(zhì)體融合方法相同相同點(diǎn)突破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，打破了生殖隔離，擴(kuò)展了雜交親本組合意義動(dòng)物細(xì)胞融合植物體細(xì)胞雜交項(xiàng)目第25頁(yè)第二次篩選第一次篩選得到能分泌所需抗體雜交瘤細(xì)胞得到雜交瘤細(xì)胞篩選目標(biāo)用多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng)，在每個(gè)孔只有一個(gè)雜交瘤細(xì)胞情況下開始克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)屢次篩選得到能產(chǎn)生特異性抗體細(xì)胞群用特定選擇培養(yǎng)基篩選：未融合細(xì)胞和同種細(xì)胞融合后形成細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合雜交瘤細(xì)胞能生長(zhǎng)篩選方法因?yàn)樾∈笤谏钪羞€受到其它抗原刺激，所以經(jīng)選擇性培養(yǎng)取得雜交瘤細(xì)胞中有能產(chǎn)生其它抗體細(xì)胞誘導(dǎo)融合后得到各種雜交細(xì)胞，還有未融合細(xì)胞篩選原因第26頁(yè)完成情況過(guò)關(guān)訓(xùn)練04第27頁(yè)解析第28頁(yè)返回第29頁(yè)P(yáng)