高考生物復習專題八動物和人體生命活動的調節(jié)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽示范課賽課特等獎課件

專題8

動物和人體生命活動調整第1頁第2頁答案速填:①電位差②雙向傳導③電信號→化學信號→電信號④單向傳遞⑤促甲狀腺激素釋放激素⑥分級調整⑦負反饋調整第3頁考綱要求:1.人體神經調整結構基礎和調整過程Ⅱ

2.神經沖動產生、傳導和傳遞Ⅱ

3.人腦高級功效Ⅰ

4.脊椎動物激素調整Ⅱ

5.脊椎動物激素在生產中應用Ⅰ第4頁熱點一興奮產生、傳導和傳遞【示范題1】(·全國卷Ⅱ·T30)乙酰膽堿可作為興奮性神經遞質,其合成與釋放見示意圖。據圖回答下列問題:

第5頁(1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用物質是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作為神經遞質。

(2)當興奮傳到神經末梢時,圖中突觸小泡內A-C經過________這一跨膜運輸方式釋放到______________,再抵達突觸后膜。

第6頁(3)若因為某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會表現(xiàn)為連續(xù)________。

第7頁常失分點參考答案第(1)小題:第一空常因看不懂圖意誤填寫“A、C”而失分;第二空因不能準確記憶“多巴胺和一氧化氮是神經遞質”而失分。第(2)小題:誤認為“神經遞質釋放方式為主動運輸”而失分。(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮第8頁【考題追問】由圖可知,神經遞質發(fā)揮作用后,不引發(fā)突觸后膜連續(xù)興奮或抑制原因是____________________________。神經遞質發(fā)揮作用后被酶分解第9頁【熱點·縱橫聯(lián)】興奮產生、傳導和傳遞1.興奮在突觸、突觸前膜、突觸后膜信號轉化方式:(1)突觸:電信號→化學信號→電信號。(2)突觸前膜:電信號→化學信號。(3)突觸后膜:化學信號→電信號。第10頁2.神經遞質釋放方式、類型及作用特點:(1)釋放方式:胞吐(表達膜流動性)。(2)類型。①興奮性遞質:可使突觸后膜興奮,使后膜由“外正內負”變?yōu)椤皟日庳摗?。②抑制性遞質:抑制突觸后膜興奮,使負離子(如Cl-)進入突觸后膜強化“外正內負”狀態(tài)。第11頁(3)作用特點:只能特異性與突觸后膜上受體結合。第12頁3.電流計指針偏轉問題:第13頁(1)甲圖:指針只發(fā)生一次偏轉。(2)乙圖:指針會發(fā)生3次方向相反偏轉。(3)丙圖。①刺激a點,b、d處先后興奮,電流計指針發(fā)生兩次方向相反偏轉。②刺激c點,b、d處同時興奮,指針不偏轉。第14頁(4)丁圖。①刺激b點,a、d處先后興奮,電流計指針發(fā)生兩次方向相反偏轉。②刺激c點,只有d點興奮(興奮不能由B傳給A),電流計指針只發(fā)生一次偏轉。第15頁4.外物阻斷突觸處神經沖動傳遞3大原因:(1)抑制神經遞質合成或釋放。(2)使神經遞質失活。(3)與突觸后膜上受體結合,阻斷神經沖動傳遞。第16頁【對點·聚焦練】1.(·信陽二模)在某溶液中維持正常活性離體神經纖維受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性電位改變,產生神經沖動。如圖顯示受刺激部位膜電位改變趨勢(曲線1)和膜內鈉離子含量改變趨勢(曲線2),相關分析正確是

(

)第17頁A.a～c所需時間和c點膜電位數(shù)值大小均由膜內鈉離子濃度決定B.b、d兩點膜電位數(shù)值均代表靜息電位C.曲線e～f段鈉離子含量增多需要消耗能量D.g點前后神經細胞膜內外一直存在離子交換第18頁【解析】選D。a～c所需時間和c點膜電位數(shù)值大小均由膜外鈉離子濃度決定,A項錯誤;b、d兩點膜電位數(shù)值均為0,不是靜息電位,B項錯誤;曲線e～f段鈉離子含量增多是鈉離子內流造成,屬于幫助擴散,不需要消耗能量,C項錯誤;g點前后神經細胞膜內外一直存在離子交換,D項正確。第19頁【加固訓練】(·天津高考)胰島素能夠改進腦神經元生理功效,其調整機理如圖所表示。據圖回答:第20頁(1)胰島素受體(InR)激活,能夠促進神經元軸突末梢釋放____________,作用于突觸后膜上受體,改進突觸后神經元形態(tài)與功效。該過程表達了細胞膜____________功效。(2)胰島素能夠抑制神經元死亡,其原因是胰島素激活InR后,能夠__________________________________。第21頁(3)一些糖尿病人胰島功效正常,但體內胰島素對InR激活能力下降,造成InR對GLUT轉運葡萄糖直接促進作用減弱,同時對炎癥因子抑制作用降低,從而____________了炎癥因子對GLUT抑制能力。最終,神經元攝取葡萄糖速率____________。與正常人相比,這類病人體內胰島素含量____________。

第22頁【解析】(1)題圖中當胰島素分子作用于InR時,產生促進神經突觸釋放神經遞質作用;神經遞質作用于突觸后膜,改進突觸后神經元形態(tài)與功效,這個過程表達了細胞膜信息交流功效。(2)題圖中胰島素受體(InR)被胰島素激活后,不但能夠抑制神經元凋亡,還能夠抑制炎癥因子釋放造成神經細胞變性、壞死。第23頁(3)對炎癥因子抑制作用降低,意味著炎癥因子對GLUT抑制能力得到了加強;GLUT(葡萄糖轉運蛋白)被抑制程度加強,造成神經元攝取葡萄糖速率下降;這類病人體內胰島素對InR激活能力下降,與正常人相比,分泌等量胰島素對血糖降低能力較弱,因為血糖調整反饋機制,促使其分泌更多胰島素來降低血糖,所以這類病人體內胰島素含量偏高。第24頁答案:(1)神經遞質信息交流(2)抑制神經元凋亡,并抑制炎癥因子釋放造成神經細胞變性、壞死(3)加強下降偏高第25頁2.如圖表示神經肌肉接頭結構與化學傳遞過程示意圖,當興奮傳導至軸突末梢時,會促使Ca2+大量內流,進而促進神經遞質乙酰膽堿(ACh)釋放。請回答以下問題:第26頁(1)當興奮傳導至神經軸突時,其膜內電位改變是________________,原因是________________。

第27頁(2)圖中突觸小泡即囊泡形成主要與____________(細胞器)相關,ACh受體本質是________________。

(3)伴隨Ca2+大量內流,促使突觸小泡(囊泡)向________________移動,并與其融合,使儲存在小泡內ACh釋放到突觸間隙,這表達了細胞膜特點是________________。

第28頁(4)乙酰膽堿酯酶(AChE)能將乙酰膽堿在短時間內完全分解,若添加某種藥品使AChE失活,則肌肉表現(xiàn)為________________。

(5)圖中沒有表達出內環(huán)境組成成份是______________,在ACh受體通道所在結構上發(fā)生________________信號改變。

第29頁【解析】(1)當興奮傳導至神經軸突時,因為Na+大量內流形成動作電位,使膜內電位由負電位變?yōu)檎娢弧?2)圖中突觸小泡即囊泡形成主要與高爾基體相關,ACh受體本質是糖蛋白。(3)伴隨Ca2+大量內流,促使突觸小泡向突觸前膜移動,并與其融合,以胞吐方式使儲存在小泡內ACh釋放到突觸間隙,這表達了細胞膜第30頁特點是含有一定流動性。(4)乙酰膽堿酯酶(AChE)能將乙酰膽堿在短時間內完全分解,若添加某種藥品使AChE失活,則肌肉表現(xiàn)為連續(xù)收縮或痙攣。(5)圖中沒有表達出內環(huán)境組成成份是血漿和淋巴,在ACh受體通道所在結構上即突觸后膜上發(fā)生化學信號變?yōu)殡娦盘柛淖?。?1頁答案:(1)由負電位變?yōu)檎娢籒a+大量內流(2)高爾基體糖蛋白(3)突觸前膜含有一定流動性(4)連續(xù)收縮或痙攣(5)血漿和淋巴化學信號變?yōu)殡姷?2頁熱點二神經調整與體液調整關系【示范題2】(·全國卷Ⅱ·T5)以下與人體生命活動調整相關敘述,錯誤是 (

)A.皮下注射胰島素可起到降低血糖作用B.大腦皮層受損患者,膝跳反射不能完成第33頁C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統(tǒng)發(fā)育和功效D.胰腺受反射弧傳出神經支配,其分泌胰液也受促胰液素調整第34頁常失分點B項:錯誤認為“大腦皮層是低級中樞”,選不出B項,而失分。C項:因記不住甲狀腺激素功效而失分。D項:忽略胰腺能夠作為效應器一部分,而失分。參考答案B第35頁【考題追問】皮下注射胰島素而不是口服使用原因是________________________________________________________________________________________。胰島素本質是大分子蛋白質,不能被人體細胞直接吸收,在消化道內被蛋白酶催化水解而失去作用第36頁【熱點·縱橫聯(lián)】神經調整與體液調整關系1.生命活動調整方式判斷:(1)神經調整。①特點:完全由反射弧完成,僅包括“神經遞質”。②模型:刺激→神經→組織器官。第37頁(2)體液調整。①特點:僅包括“激素”或其它化學物質。②模型:刺激→內分泌腺→體液→組織器官。第38頁(3)神經—體液調整。①特點:包括“神經遞質”和“激素”等化學物質。②模型。a.刺激→神經→內分泌腺→體液→組織器官。b.刺激→神經→內分泌腺→體液→內分泌腺→體液→組織器官。第39頁2.動物生命活動調整模型分析:(1)若該圖表示反射弧,則A為感受器、B為神經中樞、C為效應器、a為傳入神經、b為傳出神經。第40頁(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌分級調整,則A為下丘腦、B為垂體、C為甲狀腺、a為促甲狀腺激素釋放激素、b為促甲狀腺激素。(3)若該圖表示水鹽平衡調整,則A為下丘腦(滲透壓感受器)、B為垂體、C為腎小管和集合管、a和b為抗利尿激素。第41頁(4)若該圖表示血糖神經調整,則A為下丘腦、B為胰島、C為組織細胞、a為傳出神經、b為胰島素或胰高血糖素。第42頁【對點·聚焦練】1.關于動物體液調整敘述,錯誤是 (

)A.甲狀腺激素分泌受分級調整和反饋調整B.血液中腎上腺素濃度可反應該激素分泌量C.激素分泌隨內外環(huán)境改變而改變D.與體液調整相比,神經調整作用范圍更廣泛第43頁【解析】選D。甲狀腺激素分泌受下丘腦和垂體分級調整,同時甲狀腺激素可反饋作用于二者使甲狀腺激素含量保持穩(wěn)定,A項正確;激素經過血液運輸,故血液中腎上腺素濃度可反應該激素分泌量,B項正確;激素分泌可隨內外環(huán)境改變而改變,以此對機體功效作出調整,維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài),C項正確;與體液調整相比,神經調整作用范圍更小,更準確,D項錯誤。第44頁2.(·鄭州二模)生長激素(GH)是動物體內一個主要激素,它含有促進蛋白質合成、刺激生長、增加脂肪分解等生理功效?；卮鹨韵聠栴}:第45頁(1)GH分泌受生長抑素抑制。半胱胺能夠打開生長抑素二硫鍵使其__________________,以____________(填“提升”或“降低”)生長抑素有效含量,從而間接__________(填“提升”或“降低”)動物體內GH水平,促進動物生長。

第46頁(2)體內GH過多會造成細胞對胰島素敏感性降低,若垂體分泌GH過多,會使人患上“垂體性糖尿病”,原因是__________________________________________。

第47頁(3)在應激狀態(tài)下,GH分泌增多可經過刺激肝臟細胞釋放胰島素樣生長因子間接調整降低GH分泌,這種調整機制稱為________________,其意義是_________________________________________________________。

第48頁【解析】(1)半胱胺能夠打開生長抑素二硫鍵,即破壞了生長抑素空間結構,使生長抑素失活,以降低其有效含量;GH分泌受生長抑素抑制,生長抑素含量降低,則會提升動物體內GH水平,促進動物生長。(2)體內GH過多會造成細胞對胰島素敏感性降低。若垂體分泌GH過多,因為組織細胞對胰島素敏感性降低,第49頁攝取和利用葡萄糖量降低,血糖升高,所以會使人患上“垂體性糖尿病”。(3)在應激狀態(tài)下,GH分泌增多可經過刺激肝臟細胞釋放胰島素樣生長因子間接調整降低GH分泌,這種調整機制稱為負反饋調整,其意義是維持人體內GH含量相對穩(wěn)定。第50頁答案:(1)失活降低提升(2)組織細胞對胰島素敏感性降低,攝取和利用葡萄糖量降低,血糖升高(3)負反饋調整維持人體內GH含量相對穩(wěn)定第51頁3.(·全國卷Ⅱ)為研究垂體對機體生長發(fā)育作用,某同學用垂體切除法進行試驗。在試驗過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重改變作為生長發(fā)育檢測指標?；卮鹨韵聠栴}: 第52頁(1)請完善下面試驗步驟①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理,A組(對照組)處理是____________;B組處理是________________。

②將上述兩組大鼠置于相同適宜條件下喂養(yǎng)。③_________________________________________。

④對所得數(shù)據進行統(tǒng)計處理與分析。第53頁(2)試驗結果與分析B組大鼠生長發(fā)育情況不如A組,出現(xiàn)這種差異原因是因為B組處理使大鼠缺失了起源于垂體______________激素和______________激素。

第54頁【解析】本題主要考查垂體生理作用及試驗設計。(1)題意要求用切除法進行試驗,用幼齡大鼠體重改變作為檢測指標,依據以上分析:①中已經注明A組為對照組,且參考試驗結果“B組大鼠生長發(fā)育情況不如A組”,應該是對A組不切除垂體,只做手術創(chuàng)傷處理,防止手術創(chuàng)傷對試驗影響,B組切除垂體。③定時測定并統(tǒng)計兩組大鼠體重。第55頁(2)B組大鼠生長發(fā)育情況不如A組,說明B組體重小,生長得慢,原因是切除垂體,使生長激素和促甲狀腺激素不能分泌。生長激素能促進生長,尤其是骨骼生長;促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素能促進生長發(fā)育,提升新陳代謝速率。第56頁答案:(1)①手術但不切除垂體切除垂體③每隔一定時間,測定并統(tǒng)計兩組大鼠體重(2)生長促甲狀腺第57頁4.(·石家莊一模)如圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調整模式圖,分析回答以下問題: 第58頁(1)從反射弧結構角度看,腎上腺髓質屬于_____________。激素隨體液抵達靶細胞,使靶細胞________________。如激素d能與肝細胞結合并使血糖升高,其原因是________________________________________。

第59頁(2)下丘腦對激素c分泌調整與對甲狀腺激素分泌調整類似,由此推斷當激素a分泌量上升會使激素c分泌量________________。但健康人體內激素c濃度不會連續(xù)過高,其原因是_________________________