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文檔簡介
創(chuàng)建和諧班集體爭做文明人10高職(1)班主題班會1/19什么是和諧?2/19友好héxié
融洽,調(diào)和。
(一)西方“友好”理念
1.畢達哥拉斯認(rèn)為,“整個天就是一個友好”。
2.赫拉克利特認(rèn)為,友好產(chǎn)生于對立東西。3.文藝復(fù)興后許多思想家都把“友好”視為主要哲學(xué)范圍。
4.馬克思真正把握了“友好”理念,提倡社會友好。(二)中國古代“友好”理念
1.“和而不一樣”、事物對立統(tǒng)一,即含有差異性不一樣事物結(jié)合、統(tǒng)一、共存。
2.政治友好,一個社會政治安定狀態(tài)。
3.遵照事物發(fā)展客觀規(guī)律,追求人與自然友好。
總之,友好是指對自然和人類社會改變、發(fā)展規(guī)律認(rèn)識,是人們所追求美好事物和處事價值觀、方法論。3/191.是班級同學(xué)能夠和睦相處,共同創(chuàng)造優(yōu)異班集體2.班級就是我們共同家,為了這個家,我們應(yīng)該做出自己一份貢獻3.良好學(xué)習(xí)環(huán)境直接關(guān)系到我們學(xué)習(xí)情況,所以,我們應(yīng)該共同創(chuàng)建友好班集體。創(chuàng)造和諧班集體的必要性4/19怎樣創(chuàng)建和諧班集體?5/19一、營造團結(jié)、健康、向上友好集體。
6/19從前,人每只手都有五個弟兄——大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟、(無名指)、五弟(小指)。他們都有各自分工,盡職盡責(zé)團結(jié)生活在手上??墒菚r間一長,他們思想都發(fā)生了微妙改變,都認(rèn)為自己本事最大。最終矛盾激化,一場不可防止?fàn)幊嘲l(fā)生了。大哥說:“我天天率領(lǐng)著你們早出晚歸,辛勤為手服務(wù),我本事最大?!倍缯f:“你分配不都有瀆職之處,出了事都是我給你頂著,我本事最大?!比缫话驯翘橐话褱I哭訴:“你們都把臟活累活壓在我身上,美其名我身材修長體格健美?!彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉?。瞧我管理外交處那可是頂呱呱,我本事最大?!蔽宓芤矤幊持f他本事最大。他們激烈爭吵,誰也不讓誰。這時人說話了:“要不你們比比誰能拿起地上球,誰本事就最大?!庇谑?,他們爭先恐后去拿球,可是,不論怎么努力就是拿不起那個球。人說:“你們一起拿試試?!彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿,球就很輕松拿了起來。他們終于明白,團結(jié)就是力量。團結(jié)就是力量7/19其實,在生活中團結(jié)影子也處處可見:許多許多石頭堆積起來能夠變成一座巨大高山;許多許多磚頭壘筑起來,能夠砌成萬里長城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大骨頭;一個人力量雖小,但許多微弱力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!新中國成立靠是什么?靠是全國人民一條心;抗洪搶險勝利靠是什么?靠是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠是什么?是全部同胞眾志成城!優(yōu)異名校、班級靠是什么?靠是全體師生團結(jié)努力。
一滴晶瑩水珠即使漂亮,但經(jīng)不起太陽曝曬,個人力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和。8/19二、制訂切合實際班級規(guī)范。9/19凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就輕易取得好結(jié)果,反之則不然。有沒有計劃對你學(xué)習(xí)效果有著深刻影響。預(yù)防被動和無目標(biāo)學(xué)習(xí)。毫無計劃是散漫疏懶,松松垮垮。很輕易被外界事物所影響。
制訂計劃作用:1.計劃是實現(xiàn)目標(biāo)藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制訂計劃,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。經(jīng)過計劃合理安排時間和任務(wù),使自己到達目標(biāo),也使自己明確每一個任務(wù)目標(biāo)。
2.促使自己實施計劃。生活是千變?nèi)f化,它總是在引誘你去偷懶。制訂計劃,能夠促使你按照計劃實施任務(wù),排除困難和干擾。
3.實施計劃是意志力表達。堅持實施計劃能夠磨練你意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心,取得更加好成功。
4.有利于習(xí)慣形成。按照計劃行事,能使自己生活節(jié)奏分明。從而,該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí),玩時候能開心地玩。久而久之,全部這些都會形成自覺行動,成為好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.提升效率,降低時間浪費。合理計劃安排使你更有效利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成,這會給你帶來多大影響。有了計劃,每一步行動都很明確,也不要總是花費神思索慮等下該學(xué)什么。制訂計劃主要性10/19三、構(gòu)建友好師生關(guān)系。11/19互動步驟:請幾名同學(xué)對老師說一句你最想對老師說話12/19四、培養(yǎng)充滿愛心班集體。
13/19
兩次愛心舉動讓我明白了愛意義,也發(fā)覺了愛距離。一次是7月初一天,我在網(wǎng)上向上海教育委員會郵箱里發(fā)出了關(guān)于貧困生求援信。本沒當(dāng)回事,可過了幾天,那邊回話了,他說明了當(dāng)?shù)卦?,國家安排有扶貧地域,因而對我請求無能為力,聽到電話那端話語,我心里很感動,最少他們很重視這件事,給了明確回復(fù)。至今,電話那端話語還在耳邊縈繞。無獨有偶,7月14日,幾位愛心人士到某縣一個鄉(xiāng)村小學(xué)去貢獻愛心。行至一個岔路口問路時,一個小伙子竟然把他們指向岔路。幸虧他們發(fā)覺得及時,確認(rèn)無誤后才敢繼續(xù)趕路,要不然不知會走多少彎路。但這次那個小伙子行為對幾位愛心人士影響很大,他們差點就想驅(qū)車返回了,幸好有位長者說:“我們是去貢獻愛心,那就不要被這么人影響?!币痪湓?,大家都認(rèn)為有理,便釋然了。這兩件小事都與愛心相關(guān),但我們能夠從中感悟到,愛因人而異,愛需要真誠和細(xì)膩。愛心的距離14/19一天下午,一位母親哭哭啼啼地找到我,她說她孩子玩電腦游戲上癮,一個多星期沒上學(xué)。一個星期后孩子回到家,整個人又黑又瘦,眼神都有點恍惚了,長久電腦游戲,已經(jīng)使他身心遭受了沉重裂變。首先是孩子不想再上學(xué),想玩游戲,另首先,學(xué)校為嚴(yán)厲校紀(jì)校規(guī),要給予孩子處罰。我陷入了深深思索,孩子到了這般天地,是誰錯,事已至此,埋怨誰都沒用,關(guān)鍵是現(xiàn)在該怎么辦,怎么把孩子從這個深深泥團中拽出來。首先對年輕母親說:這件事出現(xiàn)了,你首先要冷靜,不要追究以前怎樣,也不要把孩子整天關(guān)在家里,不然,你早晚會把孩子關(guān)成精神病。再就是你得認(rèn)可孩子已經(jīng)有了心理缺點,要對他進行矯正。你先到學(xué)校找到相關(guān)部門,說明自己孩子問題,不要回避什么。要求學(xué)校從保護孩子聲譽及前途出發(fā),不要處罰孩子,再就是把孩子從學(xué)校帶回來,找人進行矯正。第三就是帶孩子到各地風(fēng)景區(qū)去玩一段時間,讓他換個環(huán)境,讓他認(rèn)識到除了網(wǎng)絡(luò)世界之外,還有一個更美現(xiàn)實世界等候著他去發(fā)覺、去感知。這位母親半信半疑地點點頭,走了。了20來天,這位母親找到我,一改往日那種淚水漣漣面容,滿臉微笑著對我說:“你說方法真起效,我就按你說幾點去做了。結(jié)果,從外地一回來,孩子就要去上學(xué),學(xué)校也很寬容地接納了他?!睆拇?,他沒再癡迷于網(wǎng)吧,回到正常學(xué)習(xí)生活。我也所以有了太多感悟:有時貢獻、幫助也只不過是出出主意,而寬容、保護、尊重又是何等主要。寬容、保護、尊重15/19同學(xué)們對建設(shè)班集體有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做呢?16/19友好班集體建設(shè)需要各種多樣人際交往和豐富活動,創(chuàng)設(shè)一個友
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