“雙一流”背景下高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群建設(shè)探討-以湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

“雙一流”背景下高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群建設(shè)探討——以湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例隨著中國高等教育“雙一流”建設(shè)的推進(jìn)，高職院校的發(fā)展也得到了更多關(guān)注。表演藝術(shù)作為一門藝術(shù)學(xué)科，具有獨特的魅力和廣闊的發(fā)展空間。本文以湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例，探討“雙一流”背景下高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的建設(shè)。一、湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的發(fā)展概況湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所擁有多個表演藝術(shù)專業(yè)的高職院校，其前身為湖南廣播電視大學(xué)，成立于1999年。學(xué)院致力于培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的表演藝術(shù)人才，已經(jīng)在表演藝術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的成績。學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的教師團隊，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實踐條件。二、高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的建設(shè)意義1.培養(yǎng)多層次、多領(lǐng)域的表演藝術(shù)人才。高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的建設(shè)可以提供更多學(xué)習(xí)和成長的機會，不僅可以培養(yǎng)具有扎實表演技能的藝術(shù)人才，還可以培養(yǎng)具有戲劇創(chuàng)作和策劃能力的人才，滿足行業(yè)多元化發(fā)展的需求。2.推動表演藝術(shù)教育創(chuàng)新。高職院校的表演藝術(shù)專業(yè)群可以為學(xué)生提供良好的專業(yè)平臺，促進(jìn)師生之間的藝術(shù)交流和創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)作能力。同時，高職院校還可以與社會文化機構(gòu)合作，舉辦相關(guān)的演出和活動，豐富學(xué)生的實踐經(jīng)驗。3.提高高職院校的學(xué)術(shù)聲譽和社會影響力。高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的建設(shè)不僅可以提高學(xué)院的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實力，還可以增強學(xué)院在行業(yè)內(nèi)的聲譽和影響力。學(xué)院可以通過舉辦國際性的學(xué)術(shù)交流活動、承辦相關(guān)的比賽和展覽等方式，吸引更多的優(yōu)秀人才和資源。三、湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院表演藝術(shù)專業(yè)群建設(shè)的做法和成效湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在表演藝術(shù)專業(yè)群建設(shè)方面采取了一系列的措施，取得了顯著的成效。1.創(chuàng)新課程設(shè)置。學(xué)院根據(jù)市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)院設(shè)立了多個不同層次、不同專業(yè)的表演藝術(shù)課程，為學(xué)生提供了全面的學(xué)習(xí)平臺。2.建立實踐基地。學(xué)院與相關(guān)的藝術(shù)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，建立了實踐基地，為學(xué)生提供了實踐和演出的機會。學(xué)院還注重與社會文化機構(gòu)的合作，參與了多個大型演出和活動，提高了學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。3.推動教師隊伍建設(shè)。學(xué)院注重培養(yǎng)教師的實踐能力和創(chuàng)新能力，加強教師的教學(xué)能力和藝術(shù)水平。學(xué)院還注重引進(jìn)和培養(yǎng)具有國際化視野和專業(yè)經(jīng)驗的教師，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。通過上述措施，湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的表演藝術(shù)專業(yè)群取得了顯著的成效。學(xué)院培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的表演藝術(shù)人才，他們在行業(yè)內(nèi)有較高的聲譽和影響力，為學(xué)院的發(fā)展和社會的藝術(shù)繁榮做出了積極貢獻(xiàn)。四、建設(shè)高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的思考1.加強行業(yè)與學(xué)校的合作。高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的建設(shè)需要與行業(yè)內(nèi)的知名機構(gòu)和藝術(shù)家建立緊密的合作關(guān)系，共同推動專業(yè)的發(fā)展。2.提升學(xué)生的實踐能力。高職院校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，加強實踐教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，為學(xué)生提供更多實踐和演出的機會。3.加強師資隊伍建設(shè)。高職院校應(yīng)該注重培養(yǎng)教師的教學(xué)能力和藝術(shù)水平，引進(jìn)和培養(yǎng)具有國際化視野和專業(yè)經(jīng)驗的教師，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。綜上所述，高職院校表演藝術(shù)專業(yè)群的建設(shè)對培養(yǎng)多層次、多領(lǐng)域的表演藝術(shù)人才，推動表演藝術(shù)教育創(chuàng)新，提高學(xué)院的學(xué)術(shù)聲