四川省遂寧市安居區(qū)石洞中學(xué)2024年中考五?；瘜W(xué)試題含解析

四川省遂寧市安居區(qū)石洞中學(xué)2024年中考五?；瘜W(xué)試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（）實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A用小木條蘸少量濃硫酸小木條變成黑色濃硫酸具有吸水性B向燃著的紙箱澆水火熄滅燃燒需要溫度達到可燃物著火點C將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞氣體被壓縮氧氣分子體積變小D向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭紅棕色消失活性炭具有吸附性A．A B．B C．C D．D2．為預(yù)防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有關(guān)NaClO的說法錯誤的是A．NaClO中氯元素的化合價為－1價 B．NaClO是一種鈉鹽C．NaClO由三種元素組成 D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：13．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是A．自然界的水都是純凈物B．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度C．水（H2O）是由2個氫原子和1個氧原子組成D．水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶14．下列實驗基本操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．點燃酒精燈 D．放入塊狀固體5．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣6．下列實驗設(shè)計正確的是A．用活性炭軟化硬水B．用灼燒法區(qū)別棉紗線和羊毛線C．用濕潤的pH試紙測白醋的酸堿度D．用10mL量筒量取5.62mL水7．下列化學(xué)式表示的物質(zhì)是某化學(xué)肥料的主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（）A．KNO3 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）28．下列實驗方案可行且相應(yīng)方程式書寫正確、反應(yīng)基本類型標注的也正確的一組是()A．用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量COCO＋CuOCO2＋Cu置換反應(yīng)B．用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備NaOHCu(OH)2＋Na2SO4CuSO4＋2NaOH復(fù)分解反應(yīng)C．用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl32Fe＋6HCl2FeCl3＋3H2↑置換反應(yīng)D．用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O分解反應(yīng)9．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是A．干冰用于人工降雨，因為干冰升華吸熱B．活性炭能夠除去異味，是因為活性炭具有吸附性C．C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有可燃性D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑具有乳化功能10．我市正在實施“水清、天藍等工程，下列做法錯誤的是()A．禁止直接燃燒煙煤 B．合理使用農(nóng)藥化肥C．生活污水直接排到河中 D．對廢舊塑料進行回收而不焚燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（______）A．P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等B．將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降溫的方法C．t2℃時，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到80g的a溶液D．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在實驗課上，某同學(xué)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，當加熱到完全分解時，除收集到氧氣外還得到固體殘留物30.0g，經(jīng)測定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為25.5%．二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____．計算該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_____．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用“〇”和“●”分別表示氫原子和氧原子，如圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_______；C中物質(zhì)屬于氧化物，從微觀角度的解釋是_____；結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是_____。14．原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密，元素周期律、周期表是學(xué)習化學(xué)的重要工具，請根據(jù)圖示回答下列問題：圖1表示銣Rb元素的_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律，銣元素應(yīng)位于元素周期表中第_____周期。寫出9號和12號元素形成的化合物的化學(xué)式_____。從微觀角度可以更好的認識化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一定條件下，氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知氧化亞銅（Cu2O）為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O。A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣，反應(yīng)方程式為，A處發(fā)生裝置是（選填右圖裝置編號），下圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是。裝置D和裝置組合證明有水生成，裝置E中應(yīng)盛有的試劑是。裝置F為排水法收集氣體，這是利用了氣體的，實驗時應(yīng)等時開始收集氣體，進一步實驗檢驗出該氣體。充分反應(yīng)后，取裝置C中紅色固體少許，加入適量稀硫酸，觀察到現(xiàn)象，說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。16．某同學(xué)進行下圖兩個實驗。甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；乙實驗觀察到的現(xiàn)象是___________，溶液由藍色變成無色。把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。硫酸鋇不溶于酸。白色沉淀為：Ⅰ._______；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ．Mg(OH)2和MgCO3.實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量

①若沉淀全部溶解，且無其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。

②若______且無氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。

③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。

（拓展與思考）如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時___________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、根據(jù)濃硫酸具有脫水性，進行分析判斷。B、根據(jù)滅火的原理，進行分析判斷。C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進行分析判斷。D、根據(jù)活性炭具有吸附性，進行分析判斷?！驹斀狻緼、用小木條蘸少量濃硫酸，小木條變成黑色，是因為濃硫酸具有脫水性，能把木材等中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合生成水，選項A錯誤。B、向燃著的紙箱澆水，利用的是使溫度降到著火點以下滅火的原理，選項B錯誤。C、將裝有40mL氧氣的注射器，端口密封，擠壓活塞，氣體被壓縮，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項C錯誤。D、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中加入活性炭，紅棕色消失，是因為活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，選項D正確。故選D。【點睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。2、A【解析】

A、設(shè)氯元素的化合價為x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，符合題意；B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物，故NaClO是一種鈉鹽，不符合題意；C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不符合題意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：1，說法正確，不符合題意。故選A。3、B【解析】

A、自然界的水大多是混合物，選項A不正確；B、生活中通過煮沸水可以降低水的硬度，選項B正確；C、一個水（H2O）分子是由2個氫原子和1個氧原子組成，選項C不正確；D、水電解時所生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，不是質(zhì)量比，選項D不正確。故選B。4、B【解析】試題分析：A選項稀釋濃硫酸時，要酸入水且用玻璃棒攪拌；B選項檢驗裝置的氣密性，利用熱脹冷縮的原理是正確的操作；C選項點燃酒精燈用火柴點燃；D選項試管中加入塊狀固體，試管要平放；故答案選擇B考點：基本操作5、C【解析】試題分析：A．因H+、CO32﹣能結(jié)合生成水和氣體，則不能共存，錯誤；B．因Mg2+、OH﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯誤；C．該組離子之間不反應(yīng)，能大量共存，正確；D．因Ba2+、SO42﹣結(jié)合生成沉淀，則不能共存，錯誤。考點：考查離子大量共存的知識。6、B【解析】

A、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能軟化硬水，可用煮沸的方法軟化硬水，不符合題意；B、棉紗的主要成分是纖維素，灼燒時，有紙燃燒的氣味，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時，有燒焦羽毛的氣味，可以用灼燒法區(qū)別棉紗線和羊毛線，符合題意；C、用濕潤的pH試紙測白醋的酸堿度，會使測定結(jié)果偏高，應(yīng)用潔凈干燥的pH試紙檢測白醋的酸堿度，不符合題意；D、10mL量筒只能精確到0.1mL，不能用10mL量筒量取5.62mL水，不符合題意。故選B。7、A【解析】

A、KNO3含有營養(yǎng)元素中的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項正確。B、K2CO3只含有營養(yǎng)元素中的鉀元素屬于鉀肥，此項不正確。C、CO（NH2）2只含有營養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項不正確。D、Ca（H2PO4）2只含有營養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項不正確。所以應(yīng)選A項。8、D【解析】

A、混合氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳，置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯誤；B、Cu(OH)2是一種不溶于水的堿，不能與Na2SO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成NaOH，故B錯誤；C、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不能生成氯化鐵，故C錯誤；D、碳酸鈉熱穩(wěn)定性強，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故D正確。故選D。9、C【解析】試題分析：C、CO、H2常用來冶煉金屬，是因為它們都具有還原性，而不是可燃性。故選C.考點：物質(zhì)的性質(zhì)和用途10、C【解析】

A、燃燒煙煤產(chǎn)生大量的固體小顆粒物，污染空氣，正確；B、農(nóng)業(yè)上要合理使用農(nóng)藥、化肥，正確；C、生活污水直接排到河中，造成水污染，錯誤；D、焚燒塑料污染空氣，應(yīng)該回收，正確。故選C?？键c：環(huán)境保護二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ab＞a＞c【解析】

A．據(jù)圖可以看出，P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；B．c的溶解度隨溫度的升高而減小，故將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?，錯誤；C．t2℃時，a的溶解度為25g，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到75g的a溶液，錯誤；D．將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，ab的溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，而c的溶解度減小，會析出固體而溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c；故填：A；b＞a＞c。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、55：3214.4g【解析】

本題考查了有關(guān)化學(xué)式和化學(xué)方程式的計算。（1）二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量比55：（16×2）=55：32；（2）在化學(xué)反應(yīng)中二氧化錳用作催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。氯化鉀的質(zhì)量為30.0g×（1﹣25.5%）=22.35g設(shè)生成的氧氣的質(zhì)量為xx=14.4g。答：(1)二氧化錳中錳元素與氧元素的質(zhì)量比為55：32。(2)計算該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為14.4g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成，分子是由兩種原子構(gòu)成，一種是氧原子每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律在反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在B圖中應(yīng)補充兩個氫原子，如下圖：（2）C中物質(zhì)屬于氧化物，由微粒的構(gòu)成可知，物質(zhì)由同種的分子構(gòu)成，分子是由兩種原子構(gòu)成，一種是氧原子；（3）由微粒的變化可知，釋由B到C變化的實質(zhì)是：每兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變。14、陽離子五MgF2。2H2S+3O22H2O+2SO2。【解析】

（1）圖1的中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示銣Rb元素的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖；（2）在元素周期表中，原子的核外電子數(shù)層數(shù)=周期數(shù)，銣元素的原子核外應(yīng)有五個電子層，故位于元素周期表中第五周期；（3）由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，9號元素是氟，化合價為﹣1價，12號元素是鎂，化合價為+2價，所形成化合物是氟化鎂，化學(xué)式為：MgF2；（4）圖3是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是硫化氫燃燒生成了水和二氧化硫，化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1），丙，圓底燒瓶。（2）B，濃硫酸。（3）氣體難溶于水；導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡。（4）液體沒有變成藍色，【解析】

（1）加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨制取氨氣的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件需要加熱，所以選擇的發(fā)生裝置為丙；儀器乙的名稱為圓底燒瓶。（2）B中堿石灰吸收前面裝置反應(yīng)生成的水，D中無水硫酸銅變藍，可以證明反應(yīng)有水生成；裝置E中裝有的藥品為濃硫酸，是為了吸收反應(yīng)中過量的氨氣。（3）排水法收集氣體是因為該氣體難溶于水或不易溶于水，且與水不發(fā)生反應(yīng)，收集氣體的時機是當有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時。（4）反應(yīng)生成的紅色固體為銅，銅與稀硫酸不反應(yīng)，所以沒有明顯的實驗現(xiàn)象；氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為16、（l）B