2023年-“無廢學校”創(chuàng)建工作總結三篇

“無廢”學校創(chuàng)建工作情況匯報XX實驗中學一向注重學生全面發(fā)展，重視學校品位提升，曾獲得全國生命教育實驗學校、XX省綠色學校、XX區(qū)美麗校園、XX區(qū)文明學校等榮譽稱號。近年來，我校認真貫徹教體局《創(chuàng)建“無廢學?！惫ぷ鞯耐ㄖ肪瘢闪ⅰ盁o廢學?！眲?chuàng)建工作領導小組，將無廢教育工作納入學校常規(guī)管理和業(yè)績考核，在教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透無廢學校建設內容，多管齊下，內外結合，積極推進“無廢學校”建設。一、明理——加強宣傳教育“知是行之始”，為了讓全體師生認識廢物廢品的危害，促進學生形成“無廢意識”，爭做XX畔新時代高素質公民，學校通過多種形式，加強“無廢學?！毙麄鹘逃ぷ鳌?.專題宣傳利用校園內隨處可見的標識標牌，對“無廢學校”進行宣傳。如校園圍欄上懸掛的宣傳標語：“無廢城市新風尚，生態(tài)XX新形象”“創(chuàng)無廢城市，建生態(tài)XX”“綠色發(fā)展始于心，無廢校園創(chuàng)于行”；宣傳櫥窗中的主題宣傳：“構建‘無廢城市’，共享幸福家園”；校門口電子屏上的滾動字幕：“無廢新時尚，生態(tài)全民享”；還有政教處組織的“無廢城市益處多”黑板報評比等等。2.主題班會班主任利用每周一次的主題班會，定期組織開展“廢氣危害大”“向廢水宣戰(zhàn)”“勵行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”“節(jié)約糧食從我做起——創(chuàng)建無廢學校，杜絕餐桌浪費”“美麗校園你我同行”等主題班會，了解廢水、廢氣、廢物的危害及來源，學習生活中減少浪費、合理利用資源的方法竅門，增長創(chuàng)建“無廢學?！薄盁o廢城市”的相關知識。3.學科育人學校以“立足課堂、增強意識、滲透知識、提高實效”為指導思想，抓好課堂對學生的教育影響，積極推進“無廢教育”。要求教師備課時注意充分挖掘教材中的“無廢教育”因素，比如科學中的污染與保護，語文、社會思品學科中的“環(huán)保”教育，數(shù)學課堂上探討廢鐵片利用、生活污水集中處理方案中的幾何、代數(shù)問題等，都將“無廢教育”的因素融入學科教學之中，收到“潤物無聲”的教育效果。二、熏染——美化育人環(huán)境學校重視環(huán)境的育人功能，加大投入，著力改善校園環(huán)境，實現(xiàn)了硬化、亮化、綠化和美化。1.硬環(huán)境建設近年來，學校新建了綜合樓和餐廳，有了寬敞明亮的報告廳和舒適宜人的就餐環(huán)境；建造了假山噴泉、籠式足球場、校史陳列館、風雨文化長廊，添置了文化石、紀念樹、垃圾分類亭，整修了足球場，美化了校內草坪。整個校園雖然面積不大，但布局合理，干凈整潔，精致美麗，地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、衛(wèi)生無死角，為師生創(chuàng)設了良好的學習、工作和生活的環(huán)境。2.軟環(huán)境建設在改善學校硬件設施的同時，學校注重營造良好的育人氛圍，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，節(jié)約用水用電；注意使用文明用語，少講廢話，不講臟話；學習中努力拼搏，力爭上游；生活中互相幫助，關愛他人；課外加強體育鍛煉，提高藝術修養(yǎng)，努力做勤善和美又勇猛精進的新XX學子。這些良好的生活、學習習慣，為創(chuàng)建“無廢校園”奠定了良好的基礎。三、踐行——示范引領成長“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為將學生對“無廢學?！钡恼J識、理解轉化為行動，學校著力做好以下工作：1.示范引領“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”，“無廢學?！钡嫩`行理應從教師的示范引領開始。學校黨支部經常組織黨員在校園內外開展“創(chuàng)無廢城市”、“建無廢學?！被顒樱焊鼽h小組分頭到校園圍欄外、未名河畔清理生活垃圾，保護學校周邊環(huán)境；長期開展“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗活動，一名黨員負責一個餐桌，與學生共同進餐，作珍惜糧食的榜樣。教師辦公室打印機上均張貼“溫馨提示”，提醒教師“非必要不打印，打印就打雙面”，作珍惜紙張的好榜樣。2.活動踐行學校堅定不移地把活動作為創(chuàng)建工作的一個切入點，開展一些學生力所能及的實踐活動。學校團委組織學生寫《校園節(jié)約糧食倡議書》，向全校師生倡議節(jié)約糧食；政教處組織全校師生“光盤行動，從我做起”，并利用《就餐情況記錄本》記載活動情況，開展校級評比；學生人人都是“紅船志愿者”，按班級輪流值班，檢查、勸導其他同學節(jié)約糧食，共創(chuàng)“無廢校園”；開設“廢物利用，創(chuàng)意創(chuàng)作”課程，組織學生利用舊報紙、包裝袋等生活中的廢棄材料，發(fā)揮奇思妙想，創(chuàng)作各種各樣的產品。學生在活動中體驗，在體驗中成長，既增強了“無廢意識”，又提高了處理、利用廢棄物的能力，人人都為“無廢學?！弊龀鲆环輵械呢暙I。四、合力——共建美麗校園1.三位一體將無廢教育帶進家庭，輻射社區(qū)，才是無廢學校創(chuàng)建工作的根本意義之所在。為了尋求家長和社會的支持，學校建立起“學校－家庭－社區(qū)”三位一體、層層互動的“無廢教育”網(wǎng)絡。利用家長會、家長學校向學生家長宣傳“無廢學?！眲?chuàng)建工作，倡導家長積極參與，共建“無廢城市”。學校黨支部經常與中港社區(qū)黨支部合作，向社區(qū)居民宣講“無廢城市”創(chuàng)建的意義及相關要求。為集思廣益，學校還開展“環(huán)境問題提案”活動，面向全校教師征集方案，聽取大家聲音，集中全員智慧。2.專業(yè)合作有些問題是需要專業(yè)人員來處理的，學校便與校外專業(yè)機構合作，利用專業(yè)人員的專業(yè)知識解決“無廢學?！眲?chuàng)建中的困難。學校先后與XX市綠能環(huán)?？萍加邢薰竞炗啞恫蛷N棄油脂收運處置合同書》，由環(huán)?？萍脊緛硖幚聿蛷N廢棄物；與XX市集源環(huán)境服務有限公司簽訂《工業(yè)企業(yè)危險廢棄物收集合同》，對實驗室廢棄物專業(yè)管理，專業(yè)回收。在創(chuàng)建“無廢學?！钡倪^程中，XX實驗中學邁出了堅實的一步，并向著更高的標準和要求繼續(xù)邁進?！盁o廢校園”創(chuàng)建行動階段性成果情況匯報為深入踐行生態(tài)文明思想，持續(xù)推進我縣“無廢校園”創(chuàng)建，積極倡導簡約適度、綠色低碳、文明健康的生產生活理念和生活方式，促進我縣高質量綠色發(fā)展，根據(jù)《XX區(qū)深入推進“無廢城市”建設實施方案(2022-2025年)》、《XX縣生態(tài)環(huán)境保護委員會辦公室關于印發(fā)〈2023年XX縣“無廢城市”建設工作要點〉的通知》和《XX縣教育局關于印發(fā)〈XX縣2022－2023學年“無廢校園”創(chuàng)建行動方案〉的通知》精神，自3月份以來，我校廣泛開展宣傳教育和組織特色活動，推進“綠色校園”建設、無廢辦學、生活垃圾分類等項工作，取得了階段性成效。一、積極營造宣傳氛圍“無廢校園”創(chuàng)建校面向全校師生持續(xù)進行“無廢”理念宣傳，充分發(fā)揮微信公眾號、廣播站、宣傳欄、文化走廊、墻報、班級板報、電子顯示屏等宣傳陣地的作用，大力宣傳“無廢城市”建設等環(huán)保知識，努力推動“無廢校園”創(chuàng)建行動和“無廢”理念入腦入心，使之成為“知行合一”的校園新風尚和師生自覺行動。引領全校師生積極參與到無廢校園創(chuàng)建中來，進而推動學校與家庭、社區(qū)形成合力，共同建設“無廢XX”。二、持續(xù)拓展課堂教育“無廢校園”創(chuàng)建校進一步合理安排開設相關課程，推進“無廢城市”教育讀本進校園工作；開設“變廢為寶”等“無廢城市”理念實踐活動或手工課，普及資源節(jié)約、環(huán)境保護知識。同時將“無廢文化”融入到語文、政治、地理、道德與法治、科學、美術等學科教學中，培養(yǎng)學生從小樹立節(jié)約簡約、資源循環(huán)意識，使學生懂得“無廢城市”建設對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，學會關心社會，關心他人，關心人類的生存環(huán)境，將生態(tài)文明思想深植人心，把學習實踐生態(tài)文明思想化為學生自覺行為。三、深入開展特色活動(一)開展“相約植樹節(jié)，愛在春天里”植樹活動活動中，我校加深了對“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)文明思想的認識和理解。促使各校園進一步形成了植綠、愛綠、護綠、興綠、講文明的良好校園文化，用實際行動打造人與自然和諧共生的綠色生態(tài)文明校園，爭做綠色生態(tài)文明的實踐者。(二)開展“世界水日”“中國水周”宣傳教育活動2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”，3月22—28日是第三十六屆“中國水周”。為進一步促進全校師生了解節(jié)約用水、保護水資源的迫切性和重要性，培養(yǎng)學生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，創(chuàng)建“無廢校園”，2023年“世界水日”“中國水周”期間，我校廣泛開展了節(jié)水宣傳教育活動。(三)開展校園愛國衛(wèi)生運動為加快構建整潔宜居環(huán)境，創(chuàng)建無廢、綠色、文明、友好校園，從3月份開始，我校深入開展為期3個月的愛國衛(wèi)生運動，努力打造干凈、整潔、明亮、舒適的校園衛(wèi)生環(huán)境。(四)開展垃圾分類志愿宣傳服務行動“垃圾分類和資源化利用是個系統(tǒng)工程，需要各方協(xié)同發(fā)力、精準施策、久久為功，需要廣大城鄉(xiāng)居民積極參與、主動作為?！蔽倚＠谜n余時間，進社區(qū)、進市場，積極開展垃圾分類志愿宣傳服務行動，大力宣傳垃圾分類的意義、原則和方法，以實際行動踐行生態(tài)文明思想。努力提高學校師生及全社會的生活垃圾分類和環(huán)境保護意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，為建設美麗、無廢XX貢獻力量!(五)開展六五環(huán)境日主題宣傳活動6月5日是環(huán)境日，國家確定2023年六五環(huán)境日主題為“建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。為深入貫徹生態(tài)文明思想，進一步增強全社會生態(tài)文明意識，動員和引導社會各屆積極參與生態(tài)環(huán)境保護實踐，助力“無廢校園”創(chuàng)建，XX縣教育局在本系統(tǒng)開展了六五環(huán)境日宣傳活動，進行主題宣傳、專題教育及包含志愿服務、征文等在內的形式多樣的特色活動，努力踐行簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，共建美麗XX。四、開展無廢辦學，推進生活垃圾分類工作創(chuàng)建校（園）優(yōu)先采購可重復使用的辦公用品，提倡不使用一次性紙杯、不可降解塑料袋等一次性用品，不使用一次性墨盒、一次性簽字筆等辦公用品。教學中倡導適時使用投影等電子教學，實行綠色辦公，減少廢物垃圾的產生，努力形成簡約適度、綠色低碳、文明健康的工作、生活、學習方式。同時深入落實《XX縣教育局印發(fā)〈關于推進生活垃圾分類工作的實施方案〉的通知》要求，依托課堂教學、社會實踐等平臺，加強對學生的生活垃圾分類教育；科學合理配置設施，進行垃圾分類處理，做好生活垃圾分類投放工作，推動“無廢校園”創(chuàng)建行動深入開展。五、校園特色工作1.開展“美麗教室”評選為進一步加強班級文化建設，營造濃厚的學習氛圍與良好的學習環(huán)境，讓教室每一面墻會說話，每一個角落是風景，我校堅持開展教室環(huán)境衛(wèi)生評比活動。學校德育處利用少先隊組成評比小組，每周三必查，每周也會不定期抽查，每月匯總，并頒發(fā)“最美教室”流動紅旗。2.開展圖書漂流活動，讓學習資料有效在校園流轉我校通過書香進校園等讀書交流活動的廣泛宣傳和積極推進，引導學生們深度閱讀推薦交流，每個班級的學生都能在不出班級的情況下，選擇自己喜歡的40多本書，交換閱讀，使讀書漂流活動成為了校園里一道靚麗的風景。3.校園獎勵降成本為鼓勵學生認真學習、積極參與活動，我校設計制作了附小幣，作為學生的階段性獎勵。為推進“無廢校園”創(chuàng)建工作，學校附小幣實行回收重復使用，使校園獎勵成本大大降低，也促使附小娃從小增強了綠色生態(tài)節(jié)約意識，同時孩子們靠自己的本領爭得了榮譽，成就感不打折扣。4.成立“紅領巾”綠色銀行在“無廢校園”創(chuàng)建過程中，我校不斷探索“無廢校園”新思路，努力挖掘“無廢校園”創(chuàng)建活動中的特色亮點，學校于3月份設立了“紅領巾”綠色銀行。目前全校33個班級都以飽滿的熱情，積極投入到“綠色銀行”活動的熱潮中。學校少先隊大隊部設立“綠色銀行”總部，設行長1名，副行長2名；在各班設立分行，由各中隊輔導員擔任分行行長。業(yè)務范圍為回收校園中各類可回收物。學校設立總回收站，各班級設立相應的“垃圾分類回收箱”。每班下發(fā)班級“綠色銀行存折”，每周五下午到學校“銀行柜臺”以班級為單位進行儲蓄活動，并在“綠色存折”中累計相應“存款”（積分），學校在學期末統(tǒng)一組織積分兌換，可兌換盆栽植物、書籍等，為學生儲存習慣、收獲成長、積蓄成長新動能。每周五下午，每班的“分行行長”按要求整理好班級的瓶子、廢紙等可回收物品，到“綠色銀行”進行儲蓄，銀行工作人員對學生們拿來的廢紙、瓶子等可回收物進行稱重，并由一旁的“會計”記錄在“綠色銀行”存折上。本來是沒有用的一些垃圾，卻可以拿到“綠色銀行”來儲值，班級中的孩子們都非常積極，希望可以多積攢一些可回收垃圾放到‘綠色銀行’。通過“綠色銀行”活動的引導，學生們逐漸養(yǎng)成了生活垃圾分類的意識。XX鎮(zhèn)上坡小學將繼續(xù)以“綠色銀行”為載體，以少先隊員帶動家庭，以學校帶動社會，一起來進行垃圾分類，引領綠色新風尚?！盁o廢學校”創(chuàng)建工作總結為深入踐行生態(tài)文明思想，持續(xù)推進我縣“無廢校園”創(chuàng)建，積極倡導簡約適度、綠色低碳、文明健康的生產生活理念和生活方式，促進我縣高質量綠色發(fā)展，根據(jù)《XX區(qū)深入推進“無廢城市”建設實施方案(2022-2025年)》、《XX縣生態(tài)環(huán)境保護委員會辦公室關于印發(fā)〈2023年XX縣“無廢城市”建設工作要點〉的通知》和《XX縣教育局關于印發(fā)〈XX縣2022－2023學年“無廢校園”創(chuàng)建行動方案〉的通知》精神，自3月份以來，我校廣泛開展宣傳教育和組織特色活動，推進“綠色校園”建設、無廢辦學、生活垃圾分類等項工作，取得了階段性成效?，F(xiàn)將有關工作匯報如下：一、積極領導、宣傳創(chuàng)建工作“無廢校園”創(chuàng)建開始后，我校便成立了“無廢校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長全面負責創(chuàng)建工作，領導小組召開2次會議，集中研究討論創(chuàng)建辦法，政教處、團委、大隊、后勤部門部各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。我校提倡全體師生把“無廢文化”放到實際行動中。通過微信群向師生發(fā)起無廢校園倡議書。食堂制作宣傳板積極推進“文明就餐、光盤行動”，珍惜勞動成果，就餐時按需取餐，減少餐廚垃圾。二、深度挖掘中小學思政教育資源政教處從中小學道德與法治教材中挖掘教育資源，加強正面引導。小學二年級教材《我的環(huán)保小搭檔》，《小水滴的訴說》，初一年級中《共筑生命家園》，《正視發(fā)展與挑戰(zhàn)》中包含了關于環(huán)境與發(fā)展的教學內容，中小學思政課教師以“綠色小衛(wèi)士”為題，引導學生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，理解時代的主題——綠色與環(huán)保，并通過自己的智慧與創(chuàng)造，改善生活質量與環(huán)境，遵守相關法律法規(guī)，節(jié)約能源，文明生活，成長為“綠色小衛(wèi)士”。追求和踐行文明綠色生活是現(xiàn)代人的基本人文素養(yǎng)，環(huán)境危機是工業(yè)化帶給地球的巨大消極后果，也是我們不得不應對的時代問題。從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識是現(xiàn)代教育，特別是德育不可忽視的任務?！兜赖屡c法治》教材小學低年段對此問題的集中關注，依據(jù)學生身心發(fā)展水平，從小處著眼，細處著手，幫助小學生在日常生活中切實落實綠色生活的觀念與行為。三、發(fā)起“無廢學?！眲?chuàng)建號召我校通過舉行升旗儀式，國旗下講話來加強“無廢學?！眲?chuàng)建的教育工作。五年五班的學生代表做出了《勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園》的演講。演講中提到清代朱柏廬的《朱子治家格言》“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。"學生代表號召全體學生把節(jié)約當作一種美德，把節(jié)約看成一種品質，把節(jié)約當作一種習慣，把節(jié)約當成一種責任，并通過國旗下講話向全體師生提出倡議，積極開展節(jié)約“八個一”活動:節(jié)約一元錢，節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一件衣，節(jié)約一本書，節(jié)約一小時活動。在莊嚴的國旗下，XX學校把節(jié)約當作文明，廣泛傳承節(jié)約美德，師生攜手建設節(jié)約型校園。為切實增強學生環(huán)保意識崇尚綠色生活，提高學生節(jié)約自覺性，我校積極召開了“無廢學?！敝黝}班會。班會內容針對學生年齡特點，分為兩大主題，小學學習節(jié)約用紙、節(jié)約用水，初中學習什么是生活垃圾。對學生進行環(huán)保宣傳環(huán)保教育，強調環(huán)保的重要性。班會強調了嚴峻的環(huán)境保護形勢決定了青少年環(huán)保教育的緊迫性和必要性。未來環(huán)境質量的好壞，也將取決于青少年一代的環(huán)境意識和環(huán)境科學知識水平。班會召開期間，在班主任及班級干部的主持下，氣氛活躍，達到了較好的效果。以趣味方式帶領學生感受環(huán)境美好，認識自然現(xiàn)象，掌握基本知識和技能。大家環(huán)保的積極性被很好的調動了起來，通過學習，激發(fā)學生的綠色生活意愿和自發(fā)行動，通過教育改變學生生活方式的選擇。培育綠色生活方式，踐行尊重自然、順應自然和保護環(huán)境的生態(tài)文明觀念。四、成立環(huán)保社團維護美好校園XX學校結合值周生制度，對值周工作進行了調整，迅速組建了一支能勞動，會環(huán)保的學生社團。老師的帶領下，值周生穿戴了志愿者的服裝，利用工具定期清理校園的垃圾。學校的大操場，教學樓旁邊的花壇都留下了環(huán)保社團的身影。隨著值周工作的輪換，越來越多的學生加入到環(huán)保社團