晚舟歸航（教案） 高二下學期愛國主義教育班會

愛國主義教育班會——晚舟歸航教學目標通過觀看與孟晚舟回國有關的新聞﹑圖片﹑視頻等資料，讓學生們知道孟晚舟事件的來龍去脈，以及她平安回國所標志的偉大勝利；也讓學生們體會到國之強大民則無憂，加強學生們的愛國主義教育與民族傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們熱愛祖國河山﹑悠久歷史與燦爛文化，感受祖國日新月異變化，并引導學生們時刻心系民族命運，心系國家發(fā)展，將愛國情感轉化為刻苦學習﹑奮發(fā)圖強的動力；促使學生們樹立偉大理想，提升道德素養(yǎng)，確立人生目標，立志成為未來祖國的棟梁。教學重難點通過孟晚舟的事件，讓學生們了解到：國落后就要挨打，國富強則民無憂，從而激發(fā)他們的愛國主義熱情和民族自豪感，并將愛國情感轉化為刻苦學習﹑奮發(fā)圖強的動力。教學方法指導法，任務驅動法，討論法，演示法。教學過程愛國主義教育班會——晚舟歸航班會主持人：陳同學協(xié)助教師：徐老師協(xié)助教師：同學們，今天，我們召開一次愛國主義教育的班會，主題是：晚舟歸航。今天的班會由陳同學主持。主持人：同學們，由我來主持今天的班會。首先，全體起立！讓我們齊唱國歌！一、全體師生齊唱國歌（利用希沃白板軟件技術使手機和電腦屏幕共享，用手機播放國歌）“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成成我們新的長城。中華民族到了，最危險的時候，每個人被迫著，發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！”（設計目的：通過齊唱國歌，找到那份埋藏在心中永恒的幸福感，喚起學生們對國家的熱愛和民族的自豪感，更讓他們在大的國家背景中感受到個體存在的價值和意義。）主持人：請坐下！二、播放有關孟晚舟的新聞和視頻（利用希沃白板軟件技術使手機和電腦屏幕共享，用手機播放視頻）主持人：下面讓我們觀看有關孟晚舟事件的視頻。（設計目的：讓學生們了解孟晚舟事件的前因后果以及事件背后的政治陰謀和大國博弈。）三、學生小記者報道《沒有任何力量能阻擋中國前進的步伐》（節(jié)選）。主持人：下面有請我們班的小記者陳彥冰同學就孟晚舟事件報道他寫的一篇校報評論《沒有任何力量能阻擋中國前進的步伐》。大家歡迎?。ㄔO計目的：讓學生們了解孟晚舟事件背后的政治陰謀和大國博弈并感受我們中國的霸氣。）四、學生討論并發(fā)表感言。主持人：同學們，通過上面的視頻和報道，我們知道，孟晚舟事件是美國蓄意策劃，加拿大惡意實施的一起針對中國公民，旨在打壓中國高技術企業(yè)的政治迫害事件。而且，我們也知道，孟女士平安回國了，中國人民最終取得了偉大的勝利。下面我們分組來討論這個問題：“作為學生，從孟晚舟事件中，我們學到了什么？”（學生討論3分鐘）主持人：下面請四位同學來分享他們的感言（利用希沃白板技術把他們的感言投射到屏幕上）。甲同學：乙同學：丙同學：丁同學：

（設計目的：讓學生們通過討論培養(yǎng)家國情懷、增強責任意識、樹立憂患意識。）五、家庭作業(yè)主持人：請同學們利用課后的時間朗讀并賞析孟晚舟女士的回國感言《月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途》，這是一篇非常好的語文寫作范文。設計目的：讓學生們在朗讀和賞析中感受孟晚舟歷經1028天的拘押重獲自由的喜悅和感激，以及“國強民則安”的感動。六、結束語主持人：通過這次班會，我們了解了孟晚舟事件的前因后果，并知道了這并不是一次經濟事件，而是一次美國和加拿大聯(lián)合策劃和實施的政治事件。孟晚舟女士平安回到祖國充分說明，中國共產黨﹑14億多中國人民、偉大的中華人民共和國永遠是中國公民最堅強的后盾。國弱則民憂，國強則民安。作為中學生，我們現(xiàn)在必須努力學習，學好知識和本領，才能