魯教版八年級(jí)化學(xué) 到實(shí)驗(yàn)室去：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

到實(shí)驗(yàn)室去：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1．用過氧化氫溶液制取3～5瓶氧氣，并選擇適當(dāng)物質(zhì)，探究(或驗(yàn)證)氧氣的性質(zhì)。2．初步學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的裝置和方法在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集氣體。知識(shí)講解1．實(shí)驗(yàn)原理：過氧化氫水＋氧氣。2．實(shí)驗(yàn)儀器：錐形瓶、雙孔橡皮塞、分液漏斗、導(dǎo)氣管、集氣瓶、水槽等。3．實(shí)驗(yàn)藥品：_______________________________。二氧化錳過氧化氫溶液(雙氧水)、二氧化錳4．實(shí)驗(yàn)裝置：5．實(shí)驗(yàn)步驟：組裝儀器、_________________、加藥品反應(yīng)、收集、驗(yàn)滿。檢查裝置的氣密性1．氧氣的實(shí)驗(yàn)室制?。?1)組裝儀器：順序由___到___，由___到___。(2)檢查裝置的氣密性方法：___________________________________________________________________________________________________。(3)加藥品：先向_______中加_________，再向_________中加_____________。下上左右關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)管置于液面以下，雙手捂住錐形瓶，若導(dǎo)管口部有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好錐形瓶二氧化錳分液漏斗過氧化氫溶液(4)打開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中加入過氧化氫溶液，開始反應(yīng)。(5)收集：收集氧氣的方法有_______和_____________。(6)檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，_________，證明氣體為氧氣；或?qū)⑷贾哪緱l放入瓶中，木條_____________，證明氣體是氧氣。排水法向上排空氣法木條復(fù)燃燃燒更加劇烈(7)驗(yàn)滿方法：用排水法收集時(shí)，若瓶口有___________時(shí)證明氧氣已集滿；用向上排空氣法收集時(shí)，驗(yàn)滿方法為__________________________________________________________________。大氣泡冒出將一帶火星的木條放在集氣瓶口部，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿2．驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)：(1)木炭燃燒①實(shí)驗(yàn)裝置：②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)出_____，比在空氣中_________。反應(yīng)結(jié)束后，倒入澄清石灰水，石灰水_______。③文字表達(dá)式：_______________________。白光更加劇烈變渾濁碳＋氧氣二氧化碳點(diǎn)燃(2)鐵絲燃燒①實(shí)驗(yàn)裝置：②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中___________________，生成_________，放出熱量。③文字表達(dá)式：_________________________。劇烈燃燒，火星四射黑色固體鐵＋氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃(3)蠟燭燃燒①實(shí)驗(yàn)裝置：②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：石蠟在氧氣中比在空氣中_______；發(fā)出_____，放出熱量。更劇烈白光③文字表達(dá)式：石蠟＋氧氣二氧化碳＋水。(4)總結(jié)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_____的氣體，能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。點(diǎn)燃活潑

氧氣的工業(yè)制取典例1空氣中氧氣約占21%，利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑，以下是工業(yè)制氧氣的流程圖：典例分析(1)工業(yè)上利用這種方法制得的氧氣屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是－196℃，氧氣的沸點(diǎn)是－183℃，在蒸發(fā)的過程中，________(填“氮?dú)狻被颉把鯕狻?先被蒸發(fā)出來。(3)從微觀的角度看，空氣液化的原因是_________________。

思路導(dǎo)析⊙根據(jù)工業(yè)制取氧氣的原理等分析解答。答案⊙(1)混合物(2)氮?dú)?3)低溫高壓時(shí)，分子間間隔變小變式1工業(yè)上用的大量氧氣，主要是用分離液態(tài)空氣的方法制取的。這個(gè)方法利用了(

)A．分解空氣得到氧氣B．氧氣不易溶于水C．液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取典例2根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________②______________(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用________(填序號(hào))。收集較干燥氧氣的裝置選用________(填序號(hào))。如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用________(填序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填序號(hào)，下同)，收集裝置選________。(4)工業(yè)上制取氧氣的原理是利用空氣中各成分的________不同，屬于________變化。思路導(dǎo)析⊙根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、裝置、現(xiàn)象、結(jié)論等分析解答。答案⊙(1)長(zhǎng)頸漏斗試管(2)C

E

B(3)D

E或F

(4)沸點(diǎn)物理變式2下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和工業(yè)制取氧氣的比較，敘述正確的是(

)A．都是化學(xué)變化B．都是分解反應(yīng)C．所用原料不同D．都能制得很純凈的氧氣

氧氣的化學(xué)性質(zhì)典例3如下為有關(guān)探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：【探究一】探究氧氣的物理性質(zhì)。(1)通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體。降溫、加壓就會(huì)發(fā)生狀態(tài)的改變：過程①②中發(fā)生的變化都是__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)，理由是__________________________?！咎骄慷刻骄垦鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)榱蛟谘鯕庵腥紵膶?shí)驗(yàn)，可觀察到硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的________色火焰，產(chǎn)生的氣體有________氣味。集氣瓶中少量水的作用是_____________________(寫1種)。請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為___________________________________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ為鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)。①步驟a中，將鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________。②步驟b中，點(diǎn)燃系在鐵絲下端的火柴的目的是___________________________________________________________________。③步驟c中，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，______________，放出大量的熱，生成一種________色固體。集氣瓶中鋪一層細(xì)沙的目的是________。請(qǐng)寫出鐵在氧氣燃燒的文字表達(dá)式________________________________。④實(shí)驗(yàn)Ⅲ，可觀察到步驟b中鐵絲不能燃燒，步驟c中鐵絲能燃燒，說明鐵絲燃燒的劇烈程度與____________________有關(guān)。(5)通過以上實(shí)驗(yàn)，說明氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)____________(填“比較活潑”“很活潑”或“不活潑”)的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。思路導(dǎo)析⊙根據(jù)氧氣的性質(zhì)、氧氣與其他物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)等分析解答。答案⊙【探究一】物理變化沒有生成新物質(zhì)【探究二】(2)木條復(fù)燃(3)藍(lán)紫刺激性熄滅硫的燃燒(或吸收二氧化硫防止它污染空氣)硫＋氧氣二氧化硫(4)①增大鐵絲與氧氣的接觸面②引燃鐵絲(或升高溫度鐵絲的溫度等合理答案)③火星四射黑防止熔化物濺落炸裂瓶底鐵＋氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃④氧氣的濃度(或氧氣的多少、氧氣的含量)(5)比較活潑變式3

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是(

)A．氧氣不易溶于水，液態(tài)氧也是無色的B．氧氣具有氧化性和可燃性C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬D．有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣要用到的一組儀器是(

)A．集氣瓶、藥匙、導(dǎo)管、膠頭滴管B．集氣瓶、漏斗、量筒、鐵架臺(tái)C．酒精燈、蒸發(fā)皿、燒杯、陶土網(wǎng)D．鐵架臺(tái)、酒精燈、試管、導(dǎo)管、集氣瓶隨堂練習(xí)2．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有下列操作步驟：①加熱 ②檢查裝置的氣密性③裝藥品 ④用排水法收集氧氣⑤從水槽中取出導(dǎo)管 ⑥熄滅酒精燈⑦固定裝置其操作順序正確的是(

)A．②③⑦①④⑤⑥ B．①③②⑦⑤④⑥C．②③⑦①④⑥⑤ D．⑦③①②④⑥⑤3．某氣體可用如圖所示方法收集，推測(cè)該氣體一定具有的性質(zhì)是(

)A．密度比空氣大B．易溶于水C．無色無味D．化學(xué)性質(zhì)活潑4．用排水集氣法收集一瓶氧氣，卻發(fā)現(xiàn)氧氣中含有一些空氣，不可能的原因是(

)A．導(dǎo)管口一有氣泡就開始收集B．集氣瓶開始注水時(shí)留有氣泡C．集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片D．發(fā)生裝置氣密性不夠好5．下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室中氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是(

)6．在實(shí)驗(yàn)室可以利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(

)①過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣②用高錳酸鉀固體制取氧氣③用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣A．① B．①②C．②③D．①②③7．如圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：(1)儀器a的用途是_______。(2)寫出裝置B制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________________________。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是_________________________，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)________________________時(shí)開始收集。作熱源高錳酸鉀錳酸鉀＋二