幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案8篇

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案8篇幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒練習(xí)推車(chē)走或跑，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、在游戲中增強(qiáng)幼兒間相互合作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

獨(dú)輪車(chē)、沙包、可樂(lè)瓶

活動(dòng)建議：

1、幼兒做開(kāi)汽車(chē)的模仿動(dòng)作進(jìn)行熱身活動(dòng)。

每個(gè)幼兒手拿“飛盤(pán)”當(dāng)方向盤(pán)，進(jìn)行開(kāi)汽車(chē)的模仿動(dòng)作，邊開(kāi)邊念兒歌“我是一名小司機(jī)”。

2、學(xué)習(xí)游戲，掌握游戲要領(lǐng)。

（1）創(chuàng)設(shè)游戲情境，引出游戲。

“小朋友，今年農(nóng)民伯伯種的大白菜豐收了，我們一起去幫農(nóng)民伯伯運(yùn)白菜吧?！薄跋胍幌肽銈冇檬裁捶椒ㄟ\(yùn)輸，能運(yùn)的白菜又多又快?！?/p>

（2）出示獨(dú)輪車(chē)，向幼兒介紹推獨(dú)輪車(chē)的方法。

（3）教師示范獨(dú)輪車(chē)的推車(chē)方法。

（4）幼兒嘗試獨(dú)輪車(chē)的使用方法，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在推車(chē)的時(shí)候，雙手要握住獨(dú)輪車(chē)的車(chē)把，眼睛往前看，身體稍微往前傾斜。

3、幼兒分組運(yùn)白菜，比一比哪一組運(yùn)的.“白菜”又多又快。

（1）幼兒的獨(dú)輪車(chē)上放上沙包，增加游戲的難度。

（2）第一輪游戲結(jié)束后，讓運(yùn)的快的一組分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，怎樣運(yùn)的白菜又多又快。

4、放松活動(dòng)。

聽(tīng)音樂(lè)“開(kāi)小汽車(chē)”走曲線。

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案2

【教材分析】

在活動(dòng)中通過(guò)有趣的螞蟻找食物的有趣情景，利用墊子，拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆等活動(dòng)器械為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)螞蟻找食物的自然場(chǎng)景，重在使幼兒進(jìn)入角色、融入活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.通過(guò)小螞蟻找食物的情景，引導(dǎo)幼兒掌握手腳著地鉆爬的動(dòng)作要領(lǐng)。（重點(diǎn)）

2.能靈敏、協(xié)調(diào)地側(cè)面鉆和手腳著地屈膝爬。（難點(diǎn)）

3.體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.墊子，拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

提問(wèn)引發(fā)幼兒思考：螞蟻寶寶們，現(xiàn)在是什么天氣了？天氣越來(lái)越冷了，我們螞蟻需要做什么了？

小結(jié)：螞蟻喜歡儲(chǔ)存食物，螞蟻媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物，然后運(yùn)回我們的家?？墒钦沂澄锏穆房刹蝗菀鬃撸瑫?huì)遇到很多障礙。我們?cè)诔霭l(fā)前一定要做好準(zhǔn)備。

二、幼兒在音樂(lè)伴奏下做熱身活動(dòng)。

幼兒學(xué)蚱蜢跳、用胳膊學(xué)螳螂伸長(zhǎng)的捕捉足等。引導(dǎo)幼兒用自己觀察到各種昆蟲(chóng)的動(dòng)作活動(dòng)手腕腳腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等，充分將孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。

三、教師講解游戲規(guī)則，幼兒進(jìn)行游戲。

1.教師通過(guò)小螞蟻突破障礙、找到食物的情景，開(kāi)展游戲。

教師通過(guò)故事情景，引導(dǎo)幼兒熟悉游戲的玩法：螞蟻們要手腳著地屈膝爬過(guò)草地，走過(guò)獨(dú)木橋，鉆過(guò)山洞，跳過(guò)小山丘。

2.按順序依次演示游戲動(dòng)作要領(lǐng)。

（1）重點(diǎn)練習(xí)身體協(xié)調(diào)側(cè)面鉆的要領(lǐng)。側(cè)面鉆要求：從“山洞”下鉆過(guò)，不碰頭、手不能扶地。

（2）教師邊示范邊小結(jié)側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：身體側(cè)對(duì)山洞，屈膝伸

腿，低頭彎腰，移動(dòng)重心，收腿站穩(wěn)。

（3）鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，關(guān)注幼兒動(dòng)作是否連貫、準(zhǔn)確，進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

3.提出游戲規(guī)則：每只小螞蟻每次只能領(lǐng)1粒豆子回家。教師指導(dǎo)，幼兒進(jìn)行游戲。

小結(jié)：小螞蟻們?cè)诓莸貢r(shí)要雙手伏地，用腿的膝蓋向前爬行，在過(guò)獨(dú)

木橋時(shí)，為了保持身體的平衡，可已將雙手伸開(kāi)，幫助身體找平衡。嘗試過(guò)“矮山洞”，鞏固練習(xí)側(cè)面鉆。

4.第一遍游戲結(jié)束后，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式，如正面鉆、側(cè)面鉆，請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范側(cè)面鉆的動(dòng)作，其他幼兒觀察。

四、進(jìn)行小組競(jìng)賽游戲，小結(jié)并再次進(jìn)行游戲。

1.小組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。鼓勵(lì)獲得的`第一名的螞蟻隊(duì)伍。

2.小結(jié)并提出新的要求：螞蟻們合作找到了許多的食物，可還不夠。需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。這一次我們比一比哪隊(duì)小朋友找的多。

3.男女分組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多，體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。

五、放松結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案3

【教材分析】

本活動(dòng)以“送信”為線索引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)指令向指定方向走、跳、鉆、爬的動(dòng)作技能。為增加活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)中我們創(chuàng)設(shè)了“郵遞員練本領(lǐng)”“郵遞員去送信”等情景，引導(dǎo)幼兒在情境中鞏固練習(xí)技能，并通過(guò)設(shè)計(jì)的四條不同的路線，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)到制定的小動(dòng)物家中送信，鍛煉了幼兒動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)聽(tīng)指令將信件送到指定的`信箱，掌握聽(tīng)指令向指定方向走、跳、爬、鉆的動(dòng)作技能。

2.能聽(tīng)指令按照不同的路線送信，鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。

3.喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)送信的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

課前制作送給小動(dòng)物的信，每人一封。

2.平衡木4根、跨欄4個(gè)、拱門(mén)4個(gè)、墊子四塊。

3.動(dòng)物信箱4個(gè)

4.游戲音樂(lè)

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒在老師帶領(lǐng)下隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)小郵遞員能夠聽(tīng)指令走、跑、跳、單腳站立等動(dòng)作。

二、通過(guò)“郵遞員練本領(lǐng)”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、爬、鉆、跳的技能。

1.引導(dǎo)幼兒自由練習(xí)走平衡木、鉆拱形門(mén)、跳過(guò)有寬度的繩子、爬過(guò)墊子，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)跳和鉆的技能，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的糾正。

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒分享跳和鉆的技能。

3.以送信情景引導(dǎo)幼兒聽(tīng)指令，通過(guò)每一個(gè)游戲區(qū)域，觀察幼兒的反應(yīng)能力。

三、玩游戲“郵遞員去送信”，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)指令按照不同的路線送信，體驗(yàn)送信的快樂(lè)。

1.介紹游戲玩法

（1）幼兒拿到要送給小動(dòng)物的信，并看一看是送給誰(shuí)的信。

（2）路線安排：送信給小兔：爬過(guò)山坡（墊子）、跳過(guò)小河（繩子）、鉆過(guò)山洞

（拱形門(mén)）、走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）；

送信給小熊：鉆過(guò)山洞（拱形門(mén)）、走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）、爬過(guò)山坡（墊子）、跳過(guò)小河（繩子）。

送信給小貓：走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）、鉆過(guò)山洞（墊子）、爬過(guò)山坡（墊子）。送信給小豬：跳過(guò)小河（繩子）、爬過(guò)山坡（小椅子）、走過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）、

鉆過(guò)山洞（墊子）

2.幼兒聽(tīng)老師指令，快速反應(yīng)送信對(duì)象進(jìn)行游戲。提醒幼兒嚴(yán)格按照各種動(dòng)物不同的路線送信，走錯(cuò)的要返回原位重新開(kāi)始。

3.根據(jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)密度，引導(dǎo)幼兒交換送信對(duì)象繼續(xù)游戲。在游戲過(guò)程中，根據(jù)幼兒游戲情況，教師及時(shí)糾正動(dòng)作

四、創(chuàng)設(shè)“送信完回家”的情景，做放松動(dòng)作。

幼兒合作放松，互相捶捶背、捏捏肩，體驗(yàn)與同伴在一起的快樂(lè)。

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒喜歡在自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有趣的活動(dòng)，培養(yǎng)其親近自然的情感。

2、初步培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、怪獸、寶藏、勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾伞?/p>

2、投擲工具：保齡球、沙包、酸奶瓶、報(bào)紙團(tuán)、可樂(lè)罐等。

3、活動(dòng)前，在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于出汗后及時(shí)抽取。提醒幼兒一定要注意安全。

4、錄音機(jī)一臺(tái)。

5、場(chǎng)地布置：將怪獸藏在各個(gè)角落，將寶藏也藏起來(lái)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熱身活動(dòng)

利用園內(nèi)的自然環(huán)境，如凹凸不平的跑道，柔軟的草地等。

教師：小朋友們，我們一起走過(guò)獨(dú)木橋，再跳過(guò)大石頭，就到大森林啦!

二、引出游戲主題

1、教師：森林里有很多寶藏，可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏，我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏，我們?cè)撛趺崔k?

2、鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法。

3、引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

4、委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。

5、安全教育：提醒勇士們注意森林里的危險(xiǎn)地帶，讓幼兒初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓勵(lì)幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組，蘋(píng)果組和香蕉組。

三、幼兒活動(dòng)

1、打怪獸(配合緊張的音樂(lè))。

要求：必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。

(1)幼兒挎上小挎包，選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。

(2)引導(dǎo)幼兒相互合作，以最快的.時(shí)間，勇敢地消滅怪獸。

(3)讓幼兒互相交流，討論哪種武器能最快地消滅怪獸。

(4)勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。

(5)老師提醒幼兒及時(shí)用干毛巾擦汗，避免著涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。

2、尋寶藏(配合柔和的音樂(lè))。

鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(引導(dǎo)幼兒相互幫助)。

四、結(jié)束部分

1、幼兒交流分享：都找到了什么寶藏?找到后的心情怎樣?

2、幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗或換衣服。

3、教師為找到寶藏的勇士們頒發(fā)勇士獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案5

一、時(shí)間

20xx年1月22日至24日14：30-18：00(三個(gè)半天)。

二、地點(diǎn)：

旅游局辦公區(qū)域

三、參賽人員及組隊(duì)要求

1、旅游局局機(jī)關(guān)所有成員，人人參與。

2、個(gè)人項(xiàng)目參賽，部門(mén)群眾項(xiàng)目和部門(mén)協(xié)作項(xiàng)目，每人每項(xiàng)限報(bào)2項(xiàng)，因部門(mén)隊(duì)員不足，經(jīng)組委會(huì)同意，可兼報(bào)。

3、部門(mén)群眾項(xiàng)目和部門(mén)協(xié)作項(xiàng)目參賽，按游戲規(guī)定人數(shù)參與。

四、比賽項(xiàng)目設(shè)置

(一)個(gè)人項(xiàng)目1月22日14：30-18：00

1、珠行萬(wàn)里

每個(gè)隊(duì)員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過(guò)障礙物到達(dá)指定目的地，乒乓球不能落地。先到達(dá)者為勝。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

2、套圈游戲

每人每次發(fā)五個(gè)鐵環(huán)，套中目標(biāo)將獲得一份獎(jiǎng)品。每人只能玩一次，重復(fù)玩此游戲者，不獲獎(jiǎng)。(道具：套圈10個(gè)、啤酒瓶4個(gè))

3、夾乒乓球

比賽時(shí)間為3分鐘，在2張桌子上各放一個(gè)小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離4米)，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內(nèi)夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)

4、正話反說(shuō)

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“誠(chéng)信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠(chéng)”，主持人出題“說(shuō)曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說(shuō)”等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進(jìn)行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過(guò)后留存選手勝出。

(二)部門(mén)群眾項(xiàng)目1月23日14：30-18：00

1、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)部門(mén)派出三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，放置障礙物。(道具：呼啦圈4個(gè)，椅子2把)

2、踩氣球

每個(gè)部門(mén)選派三名隊(duì)員，一名站在起點(diǎn)，一名站在終點(diǎn)(相距4米)，站在起點(diǎn)的隊(duì)員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點(diǎn)隊(duì)員處，終點(diǎn)隊(duì)員踩氣球，在5分鐘時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)部門(mén)吹得多為勝。(道具：氣球若干)

3、指手畫(huà)腳

每個(gè)部門(mén)選派兩名隊(duì)員，一個(gè)人根據(jù)主持人手中的資料透過(guò)肢體語(yǔ)言向另一人表達(dá)，在3分鐘時(shí)間內(nèi)猜出最多的`獲勝。

4、心心相印

每個(gè)部門(mén)選派兩名隊(duì)員，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。(道具：皮球2個(gè))

(三)部門(mén)協(xié)作項(xiàng)目1月24日14：30-18：00

1、盲人方陣

各部門(mén)選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有隊(duì)員都蒙上眼睛，在十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)的正方形，并且四個(gè)隊(duì)員分別站在四個(gè)角上。哪組先完成，哪組獲勝。(道具：8米長(zhǎng)的繩子2根)

2、抱球接力

每?jī)刹块T(mén)選派兩名參賽隊(duì)員，每組2人，一名隊(duì)員抱起3個(gè)皮球，從起點(diǎn)繞過(guò)終點(diǎn)障礙物回到起點(diǎn)，由另一名隊(duì)員接過(guò)三個(gè)皮球，繼續(xù)從起點(diǎn)繞過(guò)終點(diǎn)障礙物，回到起點(diǎn)的。途中不能掉球，先回來(lái)者為勝。

3、大珠小珠落紙簍

各部門(mén)選派參賽隊(duì)員，每組三人，其中一人拿一個(gè)紙簍，與另兩位應(yīng)對(duì)面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。(道具：5個(gè)乒乓球、5個(gè)皮球、一副乒乓球拍)

4、袋鼠跳跳跳

各部門(mén)選派代表，每組3人，各隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后從起點(diǎn)出發(fā)到繞過(guò)終點(diǎn)回起點(diǎn)，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。(道具：布袋2個(gè))

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每組比賽分為A、B兩組進(jìn)行比賽，比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為勝出獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。

勝出獎(jiǎng)：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎(jiǎng)：毛巾/香皂

六、物品采購(gòu)

道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長(zhǎng)繩子2根、布袋2個(gè)、鐵環(huán)5個(gè)、啤酒瓶4個(gè)、皮球5個(gè)、紙簍2個(gè)、紙箱2個(gè)、氣球一包、呼啦圈2個(gè)。

獎(jiǎng)品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案6

一、設(shè)計(jì)意圖：(適合大班)

為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng)，新學(xué)期，我在運(yùn)動(dòng)器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對(duì)新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無(wú)聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒(méi)人想到讓它轉(zhuǎn)起來(lái)?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來(lái)了，頓時(shí)引來(lái)了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽(tīng)顧星凱小朋友說(shuō)：“真好玩，像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣，我怎么沒(méi)有想到。”我隨口說(shuō)：“是呀，你們?cè)趺礇](méi)想到把它轉(zhuǎn)起來(lái)呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來(lái)?！蔽业膯?wèn)題一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“老師，圈能轉(zhuǎn)。”“老師，飛環(huán)能轉(zhuǎn)?！笨磥?lái)可以進(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動(dòng)了。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒有過(guò)玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。

2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤(pán)，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽車(chē)(自行車(chē))，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鐘等。

4、實(shí)物投影儀。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)玩一玩

1、請(qǐng)幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

2、請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)展示自己的`玩法[小物體用實(shí)物投影儀展示]，對(duì)幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來(lái)的玩法加以肯定、引導(dǎo)，“xxx小朋友讓xx轉(zhuǎn)起來(lái)了，這個(gè)玩法真好，還有誰(shuí)也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來(lái)?”

(二)試一試

1、鼓勵(lì)幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來(lái)。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你玩了哪幾樣?xùn)|西，你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來(lái)的?加以演示。[對(duì)因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來(lái)的東西，可請(qǐng)轉(zhuǎn)起來(lái)的幼兒加以補(bǔ)充演示。]

(三)看一看

1、幼兒再次操作，仔細(xì)觀察，“物體轉(zhuǎn)起來(lái)后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

2、請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

3、請(qǐng)幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來(lái)?”(打開(kāi)開(kāi)關(guān))師開(kāi)開(kāi)關(guān)，由慢到快，“電扇轉(zhuǎn)起來(lái)后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

(四)找一找

1、幼兒再次操作，尋找觀察物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉(zhuǎn)起來(lái)后有沒(méi)有出現(xiàn)圓?”

2、幼兒互相交流。[對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示]

小結(jié)：物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。

(五)說(shuō)一說(shuō)

1、你知道還有什么東西會(huì)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來(lái)了什么?

例：電扇的葉子會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)后吹出了風(fēng)。

[鐘的指針會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)后可以把東西固定;雙層圓桌……]

[實(shí)物示范，觀察]

2、小結(jié)：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，其實(shí)，在我們身邊還有很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認(rèn)真看，仔細(xì)想，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)告訴我，或告訴你的好朋友。

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案7

一活動(dòng)背景

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)基本認(rèn)識(shí)了并成為了好朋友。在秋季來(lái)臨之際，一方面為了增強(qiáng)體質(zhì)

另一方面為了深化同學(xué)之間的友誼，班團(tuán)支部決定舉行一系列活動(dòng)。

二目的意義及預(yù)想效果

能對(duì)同學(xué)的身體鍛煉起到一定的作用，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)熱情，深化同學(xué)之間的友誼，使班級(jí)生活豐富

多彩，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

三活動(dòng)的對(duì)象

體育部全體同學(xué)

四活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

十月十五日下午籃球場(chǎng)

五活動(dòng)的'程序

(1)事先由部長(zhǎng)像學(xué)校的有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)場(chǎng)地的使用權(quán)，辦理相關(guān)手續(xù)。

(2)體育委員向同學(xué)通知時(shí)間和地點(diǎn)，使大家有所準(zhǔn)備。

(3)擬定評(píng)委名單，公布兩隊(duì)的隊(duì)員和比賽的要求。

(4)準(zhǔn)備必要的物資球衣球和熱水。

(5)比賽時(shí)全員到場(chǎng)，評(píng)委和計(jì)分人員到場(chǎng)，姚猛作為評(píng)委。

(6)賽后公布比分和結(jié)果，體委做講評(píng)。

(7)賽后組織保持原來(lái)場(chǎng)地干凈，把垃圾都清理走。

六負(fù)責(zé)人：

體育部

幼兒園中班戶外體育活動(dòng)教案8

活動(dòng)目標(biāo)

1，大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。

2，敢于挑戰(zhàn)有難度動(dòng)作。培養(yǎng)勇敢精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

長(zhǎng)凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾?；顒?dòng)前，換好大皮鞋，小鞋子“靠岸”。

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身運(yùn)動(dòng)

1，在地面初步體驗(yàn)穿大鞋走路的感覺(jué)。

師：朋友們，今天我們很特別，穿上了爸爸的大皮鞋，可一定要小心，別讓它離開(kāi)小腳哦。

師：走。穿上大皮鞋，散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開(kāi)大步往前走。)

師：穿上爸爸的'大皮鞋有什么感覺(jué)呢?(大大的，好像要掉了……)

師：那有什么好方法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)

師：是嗎?我們一起來(lái)試試。腳尖勾住，走嘍，跑一跑?chē)D，再來(lái)