內(nèi)科護理主管護師：護理健康教育學考點鞏固（題庫版）

內(nèi)科護理主管護師：護理健康教育學考點鞏固（題庫版）1、單選

以下關(guān)于高可變行為的描述，不正確的是（）A.剛剛形成的行為B.社會不贊成的行為C.正處于發(fā)展時期的行為D.既往無成功改變實例的行為E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行（江南博哥）為正確答案：D參考解析：高可變行為是在其他計劃中已有成功改變實例的行為；低可變行為是既往無成功改變實例的行為。2、單選

公共關(guān)系學的理論基礎(chǔ)來自（）A.人內(nèi)傳播B.人際傳播C.群體傳播D.組織傳播E.公共傳播正確答案：D參考解析：組織傳播已發(fā)展成為一個獨立的研究領(lǐng)域，即公共關(guān)系學。3、單選

對“本能行為”特征的闡述，正確的是（）A.由社會環(huán)境造就B.由人的生物性所決定C.目的在于適應(yīng)外界環(huán)境D.貫穿人類整個社會化過程E.需要在不斷學習、模仿、與人交往中習得正確答案：B參考解析：本能行為由人的生物性決定，是人類的最基本行為，其他特征均屬于社會行為。4、單選

社區(qū)健康教育的基本單位是（）A.社區(qū)B.家庭C.社區(qū)人群D.社區(qū)老年人E.社區(qū)慢性病患者正確答案：A參考解析：社區(qū)健康教育以社區(qū)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對象。5、單選

屬于行為診斷內(nèi)容的是（）A.社會政策B.目標人群對生活滿意程度的感受C.目標人群的疾病狀況D.目標人群的行為危險因素E.組織評估和資源評估正確答案：D參考解析：社會環(huán)境診斷包括經(jīng)濟指標、文化指標、衛(wèi)生服務(wù)指標、社會指標和社區(qū)資源五項。生活質(zhì)量的測量指標包括主觀指標和客觀指標兩個方面。主觀指標包括目標人群對生活滿意程度的感受；客觀指標包括目標人群生活環(huán)境的物理、經(jīng)濟、文化和疾病等狀況。行為診斷的主要目的是確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素。管理與政策診斷的核心內(nèi)容是組織評估和資源評估。6、單選

屬于開放式提問的是（）A.您對健康是怎么理解的？B.您上次復診是什么時間？C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎？D.您為什么不想再堅持康復訓練呢？E.這個檢查是在哪里做的？您現(xiàn)在感覺怎么樣？正確答案：A參考解析：E屬于復合式提問是兩種或兩種以上類型的問題結(jié)合在一起的問題。此種提問易使回答者感到困惑，不知如何回答。B屬于封閉式提問，其問題比較具體，正適用于收集簡明的事實性資料。A比較籠統(tǒng)，在于誘導對方說出自己的感覺、認識和想法。7、單選

關(guān)于健康教育診斷的概念正確的是（）A.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素B.對人群疾病譜的診斷C.是健康干預(yù)的過程D.是對人群實施健康教育的過程E.提供健康教育的措施正確答案：A參考解析：健康教育診斷是指在面對人群健康問題時，通過系統(tǒng)地調(diào)查、測量來收集各種有關(guān)事實資料，并對這些資料進行分析、歸納、推理、判斷，確定或推測與此健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素，以及獲取健康教育資源的過程。其目的是為確定健康教育干預(yù)目標、策略和措施提供基本依據(jù)。8、單選

在交談中適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是（）A.封閉式提問B.開放式提問C.探索式提問D.復合式提問E.偏向式提問正確答案：A參考解析：封閉式提問所提問題比較具體，對方用簡短、確切的語言即可作出回答，適用于收集簡明的事實性資料。9、單選

屬于人的社會行為的有（）A.攝食B.性行為C.躲避D.學習E.睡眠正確答案：D參考解析：人類的社會行為由人的社會性所決定，其造就機構(gòu)來自社會環(huán)境，人們通過不斷的學習、模仿、受教育、與人交往的過程，逐步與周圍環(huán)境相適應(yīng)。10、單選

醫(yī)院健康教育的目的是（）A.防治疾病，促進身心康復B.提高患者依從性C.密切醫(yī)患關(guān)系D.降低醫(yī)療成本E.減少醫(yī)療事故正確答案：A參考解析：醫(yī)院健康教育，又稱臨床教育或患者健康教育，是以患者為中心，針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的患者個體及其家屬所實施的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動，其目的是防治疾病，促進身心康復。11、單選

醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的（）A.英國醫(yī)療保險機構(gòu)B.美國醫(yī)療保險機構(gòu)C.英國醫(yī)療機構(gòu)D.美國醫(yī)療機構(gòu)E.法國醫(yī)療機構(gòu)正確答案：B12、單選

對“促進健康行為的特點”的描述，正確的是（）A."規(guī)律性"指行為的強度逐漸增強B."適宜性"指行為與外在環(huán)境相適宜C."一致性"指個體行為與外在環(huán)境保持一致D."有利性"指行為有利于自身、他人和社會的健康E."和諧性"指個體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧正確答案：D參考解析：規(guī)律性指行為規(guī)律有恒，非偶然性。行為與外在環(huán)境相適宜或保持一致體現(xiàn)了健康行為和諧性的特點，個體外顯行為與內(nèi)在心理情緒相和諧體現(xiàn)了一致性的特點。13、單選

患病后及時就醫(yī)屬于“促進健康行為”中的（）A.日常健康行為B.避開有害環(huán)境行為C.戒除不良嗜好行為D.預(yù)警行為E.保健行為正確答案：E參考解析：保健行為指有效、合理利用衛(wèi)生資源維護自身健康的行為，包括患病后及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑等。14、單選

醫(yī)院健康教育是（）A.對患者及家屬進行健康教育B.對患者、家屬及陪護人員進行健康教育C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進行健康教育D.對患者、家屬、陪護人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進行健康教育E.對醫(yī)務(wù)人員、患者進行健康教育正確答案：A參考解析：醫(yī)院健康教育是以患者為中心，針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的患者個體及家屬所實施的有目的、有計劃、有系統(tǒng)的健康教育活動。15、單選

健康計劃的總體目標中的三個“W”指（）A.who，what，whenB.what，when，whyC.who，what，whichD.what，when，whereE.when，where，which正確答案：A參考解析：總體目標的三個"W"分別指who-對象；what-實現(xiàn)什么變化；when-實現(xiàn)變化的期限。16、單選

屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標的是（）A.社會政策B.目標人群對生活滿意程度的感受C.目標人群的疾病狀況D.目標人群的行為危險因素E.組織評估和資源評估正確答案：C參考解析：社會環(huán)境診斷包括經(jīng)濟指標、文化指標、衛(wèi)生服務(wù)指標、社會指標和社區(qū)資源五項。生活質(zhì)量的測量指標包括主觀指標和客觀指標兩個方面。主觀指標包括目標人群對生活滿意程度的感受；客觀指標包括目標人群生活環(huán)境的物理、經(jīng)濟、文化和疾病等狀況。行為診斷的主要目的是確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素。管理與政策診斷的核心內(nèi)容是組織評估和資源評估。17、單選

關(guān)于健康教育評價的種類以下表述錯誤的是（）A.形成評價B.過程評價C.階段評價D.結(jié)局評價E.總結(jié)評價正確答案：C參考解析：健康教育評價的種類為形成評價、過程評價、效應(yīng)評價、結(jié)局評價、總結(jié)評價。18、單選

根據(jù)健康教育評價的影響因素的分類方法，評定錯誤屬于（）A.選擇因素B.歷史因素C.觀察因素D.回歸因素E.失訪因素正確答案：C參考解析：評定錯誤指由于測量者的主觀愿望使項目取得預(yù)期效果，達到預(yù)定目標，而可能導致測試者在效果評價中有意無意地放松了對評價標準的掌握，而可能使項目效果偏離真實情況。該因素屬于觀察因素中的測量者因素。19、單選

以下行為中屬于本能行為的是（）A.學習知識B.模仿表演C.與人交往D.躲避危險E.下雨打傘正確答案：D參考解析：人類的本能行為由人的生物性所決定，是人類的最基本行為，如攝食行為、性行為、躲避行為以及睡眠等。20、單選

常用的健康傳播途徑除“口頭傳播”外還包括（）A.文字傳播、聲像傳播、大眾傳播B.書面?zhèn)鞑ァ⑿蜗髠鞑?、大眾傳播C.書面?zhèn)鞑?、影像傳播、大眾傳播D.書面?zhèn)鞑?、聲像傳播、電子媒介傳播E.文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播正確答案：E參考解析：常用的健康傳播途徑包括口頭傳播、文字傳播、形象傳播、電子媒介傳播。21、單選

對健康信息的描述正確的是（）A.健康信息不屬于衛(wèi)生資源B.指有關(guān)人的健康的知識C.指有關(guān)人的健康的技術(shù)D.指有關(guān)人的健康的行為模式E.泛指一切有關(guān)人的健康的知識、概念、技術(shù)、技能和行為模式正確答案：E參考解析：健康信息是一種寶貴的衛(wèi)生資源，泛指一切有關(guān)人的健康的知識、概念、技術(shù)、技能和行為模式。22、單選

向目標人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）A.傾向因素B.促成因素C.強化因素D.環(huán)境因素E.政治因素正確答案：A參考解析：因為傾向因素先于行為，是產(chǎn)生某種行為的動機、愿望，主要包括知識、態(tài)度、信念、價值觀和個人技巧方面的因素，所以預(yù)防艾滋病的知識屬于傾向因素，故選A。23、單選

健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料（）A.醫(yī)囑B.咨詢C.口頭教育D.書面E.輔助正確答案：A24、單選

影響健康信息傳播效果的主要因素不包括（）A.傳播者B.信息C.環(huán)境D.媒介E.動機正確答案：E參考解析：健康信息的傳播是一個十分復雜的過程，其傳播效果受多種因素的直接或間接影響。影響健康信息傳播效果的主要因素包括傳播者、信息、媒介、受者和環(huán)境。25、單選

人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染，屬于一種（）A.日常健康行為B.避開有害環(huán)境行為C.戒除不良嗜好行為D.預(yù)警行為E.保健行為正確答案：B參考解析：避開有害環(huán)境行為指避免暴露于自然環(huán)境和社會環(huán)境中有害健康的危險因素，如離開污染環(huán)境等。預(yù)警行為是指對可能發(fā)生的危害健康事件的預(yù)防性行為及在事故發(fā)生后正確處置的行為，如駕車使用安全帶。26、單選

關(guān)于群體傳播的特點，敘述正確的是（）A.多向的直接傳播B.個人意識起重要作用C.群體壓力催生意見分歧D.輿論領(lǐng)袖引導行為改變E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力正確答案：D參考解析：群體傳播是一種雙向性的直接傳播，在群體意識的形成中起重要作用。群體壓力能改變?nèi)后w中個別人的不同意見，從而產(chǎn)生從眾行為。27、單選

下列屬于住院教育的是（）A.出院教育B.隨診教育C.健康教育處方D.咨詢教育E.候診教育正確答案：A參考解析：住院教育主要包括入院教育、病房教育和出院教育。B，C，D，E各項均屬于門診教育。28、單選

喜歡自我表現(xiàn)屬于人類行為發(fā)展過程的（）A.被動發(fā)展階段B.主動發(fā)展階段C.自主發(fā)展階段D.鞏固發(fā)展階段E.自我發(fā)展階段正確答案：B參考解析：主動發(fā)展階段在3～12歲內(nèi)，此階段的行為有明顯的主動性，主要表現(xiàn)為愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)等。29、單選

體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的（）A.動態(tài)體語B.靜態(tài)體語C.儀表形象D.同類語言E.異類語言正確答案：C參考解析：儀表形象是通過適當?shù)膬x表服飾、體態(tài)、姿勢表示舉止穩(wěn)重