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第1課時(shí)
認(rèn)識(shí)時(shí)間7認(rèn)識(shí)時(shí)間R二年級(jí)上冊(cè)猜猜看小小駿馬不停蹄,日日夜夜不休息,蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓,提醒人們爭(zhēng)朝夕。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)(1)認(rèn)識(shí)時(shí)和分
(2)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)探究點(diǎn)1認(rèn)識(shí)時(shí)和分問題:鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間?問題1:關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識(shí)?問題2:你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?問題1:仔細(xì)觀察,分針走
了幾個(gè)小格?分針走1小格是1分。問題2:你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎?102025303540455055605151時(shí)=60分1.鐘面上有12個(gè)大格,60個(gè)小格。2.分針走1小格是1分,走1大格是5分;時(shí)針
走1大格是1時(shí)。3.分針走60小格,時(shí)針正好走1大格,所以1
時(shí)=60分。4.30分也可以說成半小時(shí)。歸納總結(jié):探究點(diǎn)2認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分確定鐘面上的時(shí)刻,先看時(shí)針,如果時(shí)針恰好指向幾,而分針指向12,此時(shí)就為幾時(shí)整。如果時(shí)針剛走過幾,就是幾時(shí)多,再看分針,分針以12為起點(diǎn),走過多少小格就是多少分。歸納總結(jié):認(rèn)識(shí)“幾時(shí)幾分”:1.認(rèn)讀針面上的時(shí)間:讀時(shí)間時(shí)要先讀時(shí)針的刻度,
再讀分針的刻度。時(shí)針指著幾或剛剛走過幾就是
幾時(shí),分針從12開始,走過幾個(gè)小格就是幾分。
合起來就是幾時(shí)幾分。2.時(shí)和分在寫的時(shí)候用“:”隔開,“:”前面的
數(shù)表示幾時(shí),后面的數(shù)表示幾分。方法點(diǎn)撥:小試牛刀(選題源于教材P91做一做)問題:你能準(zhǔn)確寫出每個(gè)鐘表所表示的時(shí)間嗎?7:307:408:0010:459:556:051:203.小試牛刀(選題源于教材P93練習(xí)二十三第3題)
略。7.填空。(1)分針從12走到6,走了()分。(2)時(shí)針從12走到6,走了()時(shí)。(3)分針從3走到10,走了()分。(4)時(shí)針從12開始繞了一圈又走回12,走了()時(shí)。(選題源于教材P95練習(xí)二十三第7題)
30635128.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?畫出最后一個(gè)鐘面的時(shí)針和分針。
(選題源于教材P95練習(xí)二十三第8題)
2:152:302:453:0010.(選題源于教材P95練習(xí)二十三第10題)
6:357:306:003:30過5分是過半小時(shí)是過一刻是過10分是11.看圖講故事。(選題源于教材P96練習(xí)二十三第11題)
略。1.時(shí)針轉(zhuǎn)過1大格是1時(shí),分針轉(zhuǎn)過1大格是5分,用5分5分地?cái)?shù)的方法可以確定分針指向每一個(gè)數(shù)時(shí)所對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù);2.鐘面上分針走一圈是60分,時(shí)針正好走1大格,是1
時(shí),1時(shí)=60分;3.讀鐘面上的時(shí)間要根據(jù)時(shí)針和分針的位置共同確定。
看時(shí)針指在哪兩個(gè)數(shù)之間,確定幾時(shí)多;再看分針
指向哪個(gè)格,根據(jù)對(duì)應(yīng)的分鐘數(shù)來確定幾分。認(rèn)識(shí)時(shí)間的一般方法:1.看一看,填一填。夯實(shí)基礎(chǔ)(1)鐘面上有(
)個(gè)大格,有(
)個(gè)小格。(2)分針走一小格的時(shí)間是(
)分,走一大格的時(shí)間是(
)分。(3)時(shí)針走一大格的時(shí)間是(
)時(shí),走一圈的時(shí)間是(
)時(shí)。(4)分針從12走到7,走了(
)分。(5)時(shí)針從12走到5,走了(
)時(shí)。(6)1時(shí)=(
)分半小時(shí)=(
)分一刻=(
)分126015112
3556030152.看鐘表寫時(shí)間。1:409:15
3:257:0510:3012:553.連一連。易錯(cuò)辨析4.小動(dòng)物們說的對(duì)嗎?對(duì)
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