2024屆江蘇省宜興市官林學(xué)區(qū)中考化學(xué)模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省宜興市官林學(xué)區(qū)中考化學(xué)模試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實驗。下列說法正確的是A.甲中加入的粉末是Na2CO3B.0℃時,甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提純Na2CO3D.30℃時,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤海字屑尤雽?yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量2.互為同素異形體的物質(zhì)一定是A.化學(xué)式不同 B.結(jié)構(gòu)不同 C.性質(zhì)相同 D.式量相同3.發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是()A.門捷列夫 B.拉瓦錫 C.侯德榜 D.張青蓮4.下列圖示實驗操作中,正確的是A.讀取液體體積 B.滴加試劑C.過濾 D.稱量氫氧化鈉5.下列說法錯誤的是()A.水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化B.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C.用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體D.為解決白色污染問題,可將廢棄塑料焚燒處理6.氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑.一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是()A.氧燭是一種純凈物B.NaClO3中Cl為+5價C.氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D.在運輸氧燭時,應(yīng)避免其受到撞擊7.配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒8.生活離不開化學(xué).下表是一些食物的pH,胃酸過多的人適宜多食用哪一種物質(zhì)

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0~4.4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥9.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康淖C明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDA.A B.B C.C D.D10.根據(jù)下表中氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,判斷下列說法不正確的是溫度/°C10203040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6碳酸鈉12.221.839.753.2A.氯化鈉的溶解度曲線和碳酸鈉的溶解度曲線交點溫度在20℃~30℃之間B.20℃時,在50g的水中加入12.2g碳酸鈉,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤篊.20℃時,無法配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過26.5%的氯化鈉溶液D.氯化鈉中混有少量碳酸鈉,可以采用降溫結(jié)晶的方法除去碳酸鈉11.2019年6月,在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日,舉行各種各樣的環(huán)?;顒?,旨在提高全球人民愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識。下列做法不符合這一宗旨的是A.講究餐飲衛(wèi)生,提倡使用一次性餐具B.開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C.垃圾分類放置,有利環(huán)保和資源利用D.提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋12.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法均正確的一組是()序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法AH2HC1通過足量的AgNO3溶液,干燥BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾CNaC1固體Na2CO3加入足量水溶解,過濾D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸,過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.回答下列與溶解度有關(guān)的問題。(1)Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小,當(dāng)加熱飽和的石灰水時會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,該渾濁物是________。(2)除去CO中混入的CO2,常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液,這是因為常溫下Ca(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________。(3)將一定濃度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為________________。(4)控制實驗條件通過對比實驗現(xiàn)象可以判斷酸與堿能發(fā)生反應(yīng),如圖,該實驗中的堿可以是下列中的____________。ANaOHBMg(OH)2CCa(OH)214.我們生活中經(jīng)常會接觸到一些碳家族成員,請完成下列填空:①屬于自然界中最堅硬的碳家族成員是____;②石墨因具有____性可作干電池的正極;③利用活性炭的____性可進(jìn)行食品添加劑的脫色;④寫出燒烤時木炭充分燃燒的化學(xué)方程式____。15.如圖,某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成,將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶,試回答:若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,則X氣體是(填化學(xué)式,下同)_____.若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,則X氣體是_____.若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加,則X氣體可能是_____.16.人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水。飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康。生活中可通過_____方法來降低水的硬度。在實驗室里常用_____來測定水的酸堿度;如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的_____。消毒處理屬于_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽,證明此水樣為混合物簡單的方法是_____(寫出操作、現(xiàn)象)極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是_____(填字母序號)A氧元素的化合價發(fā)生了改變B微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變?nèi)?、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成,按如圖裝置進(jìn)行實驗:把氣體X由注射器A級慢地送入裝有CuO的B裝置,使之完全反應(yīng),得到如下結(jié)果:①實驗前B管及CuO的質(zhì)量為21.32g,實驗后B管及殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.16g。②C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過電解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。③經(jīng)分析知道,X中兩元素的質(zhì)量比為14:3.回答下列問題:(1)C管中收集到的液體的化學(xué)式是_____,寫出該物質(zhì)電解的化學(xué)方程式為_____。(2)B管中的現(xiàn)象為_____。(3)B管反應(yīng)前后減小的質(zhì)量為_____g,這部分的質(zhì)量是CuO失去的_____元素的質(zhì)量??赏浦撛亟Y(jié)合的另一元素_____(寫名稱)的質(zhì)量為_____g。(4)寫出化合物X與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。18.同學(xué)們在學(xué)習(xí)了鹽的化學(xué)性質(zhì)以后,開展了測定碳酸鈉和氯化鈉固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實驗,他們設(shè)計了以下的實驗方案:如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器),把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,檢查該裝置的氣密性的方法是_____。琪琪同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。有同學(xué)對乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案。A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液;B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液;C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油。你認(rèn)為錯誤的方案是_____(填字母代號);廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)影響。小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)亮亮同學(xué)用圖丙裝置測定CO2的質(zhì)量(堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,可吸收CO2氣體)。則丙實驗裝置主要存在哪些缺陷?這些缺陷對實驗結(jié)果有何影響?請寫出其中兩點主要缺陷及對實驗結(jié)果的影響。主要缺陷對實驗結(jié)果的影響____________________四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)往200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)生成的氣體全部逸出),試分析計算:(1)a→b段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(2)反應(yīng)到c點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計算過程,精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A、由溶解度曲線可知,0℃時,Na2CO3的溶解度是7.0g,NaCl的溶解度是35.7g。根據(jù)溶解度,0℃時10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原來30℃時溶有3.0g,因此降溫至0℃有晶體析出;而0℃時10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原來30℃時溶有3.0g,降溫至0℃沒有達(dá)到飽和狀態(tài),沒有晶體析出。根據(jù)圖2中甲試管中沒有晶體,而乙試管中有晶體析出,可以判斷甲中加入的粉末是NaCl粉末,乙中加入的粉末是Na2CO3,選項A不正確;B、根據(jù)溶解度曲線,0℃時10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原來30℃時溶有3.0g,降溫至0℃沒有達(dá)到飽和狀態(tài),而0℃時10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原來30℃時溶有3.0g,因此降溫至0℃有晶體析出,得到的溶液一定是0℃的飽和溶液,選項B正確;C、因為碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,NaCl的溶解度受溫度影響較小,所以Na2CO3中含有少量NaCl,應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純Na2CO3,選項C不正確,D、30℃時,碳酸鈉的溶解度是39.7g,氯化鈉的溶解度是36.1g,30℃時10.0g水中最多能溶碳酸鈉3.97g,氯化鈉3.61g,而原來試管內(nèi)加入的溶質(zhì)都是3.0g,若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤海资锹然c,乙是碳酸鈉,因此甲中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量小于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量,選項D不正確。故選B?!军c睛】溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質(zhì)中混有少量溶解度變化小的物質(zhì),用冷卻熱飽和溶液的方法(或降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶)提純,如本題中碳酸鈉中含有少量氯化鈉;溶解度變化小的物質(zhì)中混有少量溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質(zhì),用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純,如氯化鈉中混有少量硝酸鉀。2、B【解析】

同素異形體是指由同樣的單一的化學(xué)元素組成,因排列方式不同而具有不同性質(zhì)的單質(zhì)?!驹斀狻緼、化學(xué)式不一定不同,如金剛石和石墨屬于同素異形體,化學(xué)式相同,故選項錯誤;B、由同素異形體的概念可知,互為同素異形體的物質(zhì)一定是結(jié)構(gòu)不同,故選項正確;C、由同素異形體的概念可知,互為同素異形體的物質(zhì)一定是性質(zhì)不同,故選項錯誤;D、氧氣和臭氧互為同素異形體,其化學(xué)式不同,化學(xué)式量也不同,故選項錯誤。故選:B。3、A【解析】門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選A。4、A【解析】

A、平視讀數(shù),正確;B、向試管中滴加液體操作要領(lǐng):試管直立,將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯誤;C、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯誤,缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”,故操作錯誤;D、NaOH易潮解,需用小燒杯稱量,故操作錯誤;考點:給試管里的液體加熱;稱量器-托盤天平;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;5、D【解析】

A、水的分解有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化,水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成是物理變化,二者是不同的變化,故A正確;B、肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,故B正確;C、用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體,能放出有刺激性氣味氣體的是氯化銨,能區(qū)別二者,故C正確;D、為解決白色污染問題,可將廢棄塑料焚燒處理,會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體,污染了空氣,故D不正確。故選D。6、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析;B.根據(jù)混合中各元素正負(fù)化合價為0分析;C.根據(jù)反應(yīng)類型分析;D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解:A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等,屬于混合物,故錯誤;B.NaClO3中O顯-2價,Na顯+1價,故Cl為+5價,正確;C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl+3O2↑,是一變多的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),正確;D.由題意可知,氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運輸氧燭時,應(yīng)避免其受到撞擊,正確。故本題選A。7、A【解析】

準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟依次為:計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平,量要用量筒,溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒,故選A。8、D【解析】

胃酸過多的人,比較適宜的食物應(yīng)該是顯弱堿性的食物,堿性的食物的pH值會大于7。故選D。9、A【解析】

A、兩處白磷的溫度相同,銅片上的白磷與氧氣接觸,白磷燃燒,水中的白磷沒有與氧氣接觸,不能燃燒,A正確;B、把混合氣體通入石灰水,將二氧化碳除去,留下了雜質(zhì)一氧化碳,B錯誤;C、實驗只證明氣體體積變小,沒有證明有碳酸生成,還需通過產(chǎn)物的驗證,如滴加石蕊試液,來證明反應(yīng)生成碳酸,C錯誤;D、CO2氣體驗滿,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,D錯誤。故選A。10、D【解析】

A、由表可知,10℃~20℃時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度,30℃時,碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度,溫度大于30℃時,碳酸鈉的溶解度一直大于氯化鈉的溶解度,那么氯化鈉的溶解度曲線和碳酸鈉的溶解度曲線交點溫度在20℃~30℃之間,不符合題意;B、在20℃時,碳酸鈉的溶解度是21.8g,也就是說50g水最多能溶解10.9g碳酸鈉,故20℃時,在50g的水中加入12.2g碳酸鈉,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海环项}意;C、20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,該溫度下,氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,故20℃時,無法配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過26.5%的氯化鈉溶液,不符合題意;D、由表可知,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大,碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高變化較大,故氯化鈉中混有少量碳酸鈉,可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去碳酸鈉,符合題意。故選D?!军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。11、A【解析】

A、提倡使用一次性餐具,會造成資源浪費,環(huán)境污染,符合題意;B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行,可以減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;C、垃圾分類放置,可以實現(xiàn)資源的有效利用、減少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋,可以節(jié)約資源,減少“白色污染”,不符合題意。故選A。12、A【解析】

A、HCl溶于水形成鹽酸,鹽酸能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,氫氣不與硝酸銀反應(yīng),故干燥后可得到純凈的氫氣,符合題意;B、硝酸鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,雖然除去了硫酸鈉,但是引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇,不符合題意;C、氯化鈉和碳酸鈉均能溶于水,故無法通過加水溶解、過濾的方法除雜,不符合題意;D、三氧化二鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,但是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,雖然除去了三氧化二鐵,但是也除去了原物質(zhì),不符合題意。故選A?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、氫氧化鈣小CaCl1+1NaOH=Ca(OH)1↓+1NaClBC【解析】

(1)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,加熱后溫度升高,溶解度減小,有氫氧化鈣析出,溶液由澄清變渾濁,故填:氫氧化鈣;

(1)Ca(OH)1是一種微溶物質(zhì),溶液中溶質(zhì)的含量較少,不能吸收大量的CO1.所以要除去CO中混有較多的CO1,通常用NaOH溶液而不用Ca(OH)1溶液。故填:小;

(3)氫氧化鈉與氯化鈣也會形成的微溶于水的氫氧化鈣,會有白色沉淀,化學(xué)方程式為:CaCl1+1NaOH=Ca(OH)1↓+1NaCl;故填:CaCl1+1NaOH=Ca(OH)1↓+1NaCl;

(4)實驗二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與堿能反應(yīng),該實驗選取不溶于水或微溶于水的堿,現(xiàn)象更明顯,故填:BC。14、金剛石導(dǎo)電吸附C+O2CO2【解析】

①金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),故最堅硬的碳家族成員是金剛石;故填:金剛石。②石墨能導(dǎo)電,可作干電池的正極;故填:導(dǎo)電。③活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附異味和色素;故填:吸附。④木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式是;故填:?!军c睛】本考點考查了碳的幾種單質(zhì)的性質(zhì)及用途等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用。15、H2CO①CH4、H2②CO、H2③CH4、H2、CO、④CH4⑤CH4、CO等【解析】

A裝置的作用是吸收水蒸氣,B裝置的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w,氫氣燃燒生成水,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,根據(jù)生成水和二氧化碳的質(zhì)量就可以判斷X氣體的組成.【詳解】⑴若A洗氣瓶的質(zhì)量增加,B洗氣瓶的質(zhì)量不變,說明X燃燒后只生成水,那么X氣體就是氫氣。故填:H2。⑵若A洗氣瓶的質(zhì)量不變,B洗氣瓶的質(zhì)量增加,說明只生成二氧化碳,那么X氣體就是一氧化碳。故填:CO。⑶若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加,說明同時生成了水和二氧化碳,那么X氣體的組成情況就有以下幾種可能:①CH4、H2;②CO、H2;③CH4、H2、CO;④CH4;⑤CH4、CO等。故填:①CH4、H2;②CO、H2;③CH4、H2、CO;④CH4;⑤CH4、CO等。【點睛】明確每個裝置的作用,濃硫酸吸收的是水,氫氧化鈉溶液吸收的是二氧化碳,對出現(xiàn)的可能情況要考慮全面.16、加熱煮沸pH試紙過濾化學(xué)此水樣加熱蒸發(fā),出現(xiàn)白色固體AD【解析】

(1)在生活中是通過加熱煮沸,在實驗室中是通過蒸餾的方法降低水的硬度;在實驗室里常用pH試紙來測定水的酸堿度。(2)如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物,相當(dāng)于基本實驗操作中的過濾;消毒處理屬于化學(xué)變化。純凈的水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵?,而含有鉀鹽的水,加熱蒸發(fā)會出現(xiàn)白色固體。(3)A水合氫離子中氧元素的化合價仍為-2,化合價不變,此選項錯誤;B一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,而一個水合氫離子由三個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變,此選項正確;C微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,所以微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變,此選項正確;DH+易與水分子形成水合氫離子(H3O+)時,微粒的電子數(shù)不變,此選項錯誤。故選AD。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、H2O黑色粉末逐漸變成紅色0.16g氧(或O)氫元素0.02g【解析】

(1)C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過電解可得H2和O2,則C管中收集到的液體是水,化學(xué)式是H2O,電解水的化學(xué)方程式為(2)在B中,X與氧化銅反應(yīng),有水和氮氣生成,則X中一定含有氮、氫元素,且兩種元素的質(zhì)量比為14:3,設(shè)X的化學(xué)式為NxHy,則:解得,所以X的化學(xué)式為NH3。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,NH3和氧化銅反應(yīng)生成水和氮氣,還生成銅,所以觀察到B管中黑色粉末逐漸變成紅色。(3)B管反應(yīng)前后減小的質(zhì)量為,這部分的質(zhì)量是CuO失去的氧元素的質(zhì)量,氨氣中的氫元素奪取氧化銅中的氧元素形成水,排到C管中??赏浦?/p>

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