部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一套及答案（全優(yōu)）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.雷電交加時(shí)，在家應(yīng)怎么辦？（

）。A.停用電視和其他家用電器B.打電話(huà)告訴親友注意安全C.打開(kāi)門(mén)窗，注意通風(fēng)D.在大樹(shù)底下躲雨2.“處事讓一步為高，退一步為進(jìn)一步的根本?！边@句話(huà)啟示我們，在與人交往的過(guò)程中要（

）。A.樂(lè)于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人3.周總理在一次理發(fā)的時(shí)候由于突然咳嗽，理發(fā)師傅一不小心把他的臉劃了一個(gè)小口子，總理不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師傅還連連道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)和你打招呼”這件事告訴我們（

）。①尊重他人就要以損害自己利益為代價(jià)

②要尊重他人的勞動(dòng)③要尊重他人的人格④要善于站在對(duì)方的角度推已及人A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④4.為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20165.學(xué)會(huì)交往，首先要（

）。A.會(huì)說(shuō)話(huà)，要讓別人愿意聆聽(tīng)B.熱情開(kāi)朗，練習(xí)口才C.懂得自尊且尊重他人6.與人相處的首要原則是（

）。A.設(shè)身處地為對(duì)方著想，顧忌他人感受B.以自我為中心C.對(duì)長(zhǎng)輩則讓?zhuān)瑢?duì)他人則欺7.君子和而不同?！墩撜Z(yǔ)子路》。這句話(huà)的含義是指（

）。A.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和他人，人云亦云。B.君子在與他人交往時(shí)不能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和他人，人云亦云。C.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不必附和他人，人云亦云。D.君子在與他人交往時(shí)能和諧融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，可以附和他人，人云亦云。8.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.吾日三省吾身B.事情過(guò)去了就算了C.可以把反思結(jié)果記錄下來(lái)D.反思很重要，我們要堅(jiān)持反思9.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是（

）。A.六年級(jí)一班的小明在國(guó)旗下演講穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末取得好成績(jī)，提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了，老師問(wèn)到他的時(shí)候，他說(shuō)不知道10.《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪(fǎng)過(guò)程中董卿采用了跪地的采訪(fǎng)方式，一直保持著和老人對(duì)視和平視甚至仰視的姿勢(shì)。董卿跪地采訪(fǎng)的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊二.填空題(共10題，共54分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到（

）或（

）時(shí)，就是在（

）。2.在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，（

）也是約束人的行為，減少（

）危害的重要手段。3.地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需要的空間、（

）和（

）等。4.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類(lèi)需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。生物賴(lài)以生存的（

）、（

）、（

）等正以驚人的速度減少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料排放大量的溫室氣體導(dǎo)致（

）。5.20世紀(jì)80年代，美國(guó)曾建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“（

）”。但是一年多以后，該實(shí)驗(yàn)宣告失敗。6.如果人類(lèi)不能（

），對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是（

），必然會(huì)受到大自然的（

）。7.為了保護(hù)地球家園，人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予人類(lèi)的（

）與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。8.每個(gè)人的興趣、愛(ài)好不一，對(duì)事物的（

）、（

）也不盡相同。9.（

）為人類(lèi)生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。10.為了（

），人類(lèi)不斷（

），運(yùn)用（

），將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容是懦弱的表現(xiàn)。（

）2.人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，感到很氣憤時(shí)，應(yīng)該讓自己平靜下來(lái)。（

）3.滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)。（

）4.每次別人提出意見(jiàn)，總有很多理由為自己辯護(hù)，這是“過(guò)度維護(hù)自己”。（

）5.當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí)，我們要要向泥石流流動(dòng)的方向跑。（

）6.環(huán)境保護(hù)被我國(guó)列為基本國(guó)策。（

）7.寬容應(yīng)該是有限度的，有原則的；應(yīng)該看什么人，什么事而定。（

）8.商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館、地鐵等處避震，避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳的懸掛物。（

）9.我國(guó)修建了很多防洪堤壩，目的是防止洪水泛濫。（

）10.藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線(xiàn)找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓?zhuān)畈拍芎秃兔烂?。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共7題，共50分)1.請(qǐng)利用下面的關(guān)系圖說(shuō)一說(shuō)你對(duì)環(huán)境問(wèn)題的理解。排放未處理的廢水——海水污染——魚(yú)蝦中毒——人生病2.反思對(duì)我們的作用。3.寬容有什么意義？4.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，小學(xué)生可以通過(guò)哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球？5.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？6.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問(wèn)題展開(kāi)研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛(ài)護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。7.我國(guó)自然災(zāi)害有哪些？六.材料題(共2題，共16分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷發(fā)下來(lái)了，小軍考了62分，他急忙問(wèn)小明考了多少，小明沒(méi)有告訴他。課間時(shí)間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來(lái)他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你考了個(gè)不及格啊！”這時(shí)，科代表小麗對(duì)小軍說(shuō)：“真是給你一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們?cè)趯W(xué)校遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況嗎?有什么樣的體會(huì)？2.劉青同學(xué)很調(diào)皮，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.B9.A10.A二.填空題1.經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)；反思自己2.法律；自然災(zāi)害3.環(huán)境；資源4.森林；湖泊；濕地；煤炭；石油；天然氣；全球氣候變暖5.生物圈2號(hào)6.尊重自然；隨意破壞；懲罰7.清潔能源；循環(huán)經(jīng)濟(jì)8.觀點(diǎn)；看法9.地球10.保護(hù)地球家園；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線(xiàn)題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓?zhuān)畈拍芎秃兔烂?。?簡(jiǎn)答題1.沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的廢水（含有對(duì)人體有害的汞），排到了海灣中，嚴(yán)重污染了海水和魚(yú)類(lèi)，導(dǎo)致魚(yú)蝦中毒，人又吃了魚(yú)蝦，致使使食用魚(yú)蝦的人生病。2.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。3.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素，使人身心健康。4.（1）節(jié)約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境。5.①相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑。②維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，保守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。6.讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)的建議.我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長(zhǎng)大的小樹(shù)上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹(shù)也晃來(lái)晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹(shù)的樹(shù)皮都被勒破了。我的分析：樹(shù)皮的作用很大，除了保護(hù)樹(shù)干免受創(chuàng)傷、病蟲(chóng)害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹(shù)”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡(jiǎn)易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。7.旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等。六.材料題1.見(jiàn)過(guò)，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿(mǎn)足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗