人教版高中語(yǔ)文必修4第三單元第9課父母與孩子之間的愛(ài)課件（共13張）

于丹教授在論語(yǔ)心得中引用一位英國(guó)女心理博士的話

這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。

父母與孩子之間的愛(ài)

弗羅姆整體感知理清思路一(1～3)

分析成長(zhǎng)過(guò)程

二(4～7)針對(duì)情感對(duì)象三(8～10)總結(jié)全文

人在生長(zhǎng)過(guò)程中各個(gè)階段的對(duì)愛(ài)的情感變化有什么特征？年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）8歲以下（幼兒期）8—10歲（童年期）少年時(shí)期（成長(zhǎng)期）成熟時(shí)期（成熟期）無(wú)愛(ài)被愛(ài)有愛(ài)創(chuàng)造愛(ài)無(wú)愛(ài)的意識(shí)，不具備感受愛(ài)的能力有被愛(ài)的意識(shí)，對(duì)被愛(ài)的反應(yīng)是感謝和高興有愛(ài)的意識(shí)，通過(guò)自己的努力去喚起愛(ài)通過(guò)努力去喚起愛(ài)（克服自我中心階段）和學(xué)習(xí)愛(ài)別人，“我愛(ài)你，因?yàn)槲倚枰恪睈?ài)別人，創(chuàng)造愛(ài)“我需要你，因?yàn)槲覑?ài)你”規(guī)律：

感受母愛(ài)父愛(ài)

作者認(rèn)為母愛(ài)和父愛(ài)在性質(zhì)上有什么根本區(qū)別？各有什么積極面和消極面？聯(lián)系實(shí)際對(duì)作者的看法做一番評(píng)析。

交流探究區(qū)別：母愛(ài)是無(wú)條件的；母親代表自然世界，是大自然、大地、故鄉(xiāng)和海洋；母親從身體和心理上給孩子以愛(ài)和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。

父愛(ài)是有條件的，父親是思想世界，是法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親從孩子6歲左右開(kāi)始，向孩子指出通往世界之路，樹(shù)立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。

母愛(ài)：（積極面）是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。（消極面）不要用能力去換取，而且不需要贏得因此根本無(wú)法贏得。父愛(ài)：（積極面）可以通過(guò)自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。（消極面）必須靠努力才能得到，辜負(fù)父親的期望可能失去父愛(ài)。

思考：成熟的愛(ài)來(lái)自哪里？

一個(gè)成熟的人最終會(huì)在內(nèi)心剝離父母的外部形象，而建立起有關(guān)他們的精神世界。他把母親的良知建筑在他自己愛(ài)的能力上，把父親的良知建筑在自己的理智和判斷力上。

這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。母愛(ài)父愛(ài)自然世界無(wú)條件的思想世界有條件的發(fā)展獨(dú)立、溫和自信、理智成熟了解了成熟的愛(ài)是什么，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一些圖片，并結(jié)合自己的體驗(yàn)。請(qǐng)以“爸爸（媽媽），我想對(duì)您說(shuō)……”為題寫一段文字，表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情。遷移訓(xùn)練您是農(nóng)民，您是父親您有著農(nóng)民特有的憨厚淳樸善良更有父親的嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅我曾經(jīng)多么怕您嚴(yán)格的要求多么怕您長(zhǎng)滿老繭的碩大的手掌多么怕您慈祥而又嚴(yán)肅的眼睛直到歲月蒼老了您的容顏直到時(shí)光斑白了您的鬢發(fā)直到生活的重?fù)?dān)佝僂了您的身軀直到我長(zhǎng)大成人直到我做了教師直到我也身為人母我才知道，真摯的愛(ài)往往是嚴(yán)