7 設(shè)計(jì)制作小車（一）公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

7設(shè)計(jì)制作小車（一）公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)7.設(shè)計(jì)制作小車（一）

【教材簡(jiǎn)析】

本節(jié)課是教科版四年級(jí)上冊(cè)第三章第七節(jié)，這節(jié)課將圍繞設(shè)計(jì)制作小車展開，這既是對(duì)之前所學(xué)知識(shí)和技能歸納和總結(jié)，又是進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展對(duì)工程設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用。本課的學(xué)習(xí)主要分兩個(gè)板塊：1.明確問題板塊首先讓學(xué)生明白了本堂課的任務(wù)：利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車，它能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)。同時(shí)讓學(xué)生明確了制作小車的三點(diǎn)要求。2.制訂方案板塊安排了兩個(gè)主要的活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是觀察小車模型了解小車各部分的結(jié)構(gòu)和作用；第二個(gè)活動(dòng)是通過討論確定小車的設(shè)計(jì)方案并繪制設(shè)計(jì)圖。

【學(xué)情分析】

四年級(jí)學(xué)生具有豐富的想象空間，對(duì)許多事物充滿著好奇，也十分熱衷去制作一些新奇的物品，同時(shí)有一定的動(dòng)手能力，這都是開展設(shè)計(jì)的有利基礎(chǔ)。但要把想象變?yōu)閷?shí)際的作品，要面對(duì)的困難是很多的，本課將試著讓學(xué)生利用已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能去設(shè)計(jì)能“做得到”的產(chǎn)品，還要讓他們能持續(xù)圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)開展有始有終的實(shí)踐活動(dòng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)觀念目標(biāo)

1.工程設(shè)計(jì)中需要運(yùn)用相關(guān)的科學(xué)概念來解決問題。

2.工程設(shè)計(jì)具有一定的執(zhí)行程序。

探究實(shí)踐目標(biāo)

1.在教師引導(dǎo)下，能根據(jù)任務(wù)要求和材料條件進(jìn)行設(shè)計(jì)，繪制設(shè)計(jì)圖。

2.能對(duì)自己的想法和結(jié)果進(jìn)行反思，做出自我評(píng)價(jià)和調(diào)整。

態(tài)度責(zé)任目標(biāo)

1.發(fā)展對(duì)工程設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神。

2.能夠接納他人的觀點(diǎn)，不斷完善自己的設(shè)計(jì)制作。

科學(xué)思維目標(biāo)

體會(huì)到設(shè)計(jì)過程是制作的關(guān)鍵步驟。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：按照要求和材料條件進(jìn)行設(shè)計(jì)，繪制設(shè)計(jì)圖。

難點(diǎn)：繪制、修改車的設(shè)計(jì)圖。

【教學(xué)過程】

設(shè)置情景，引入主題

課件出示有關(guān)福特的故事。（音頻）

總結(jié)：福特的經(jīng)歷就是工程設(shè)計(jì)流程，分別是明確問題、制訂方案、實(shí)施方案、評(píng)估與改進(jìn)。

揭題：相信同學(xué)們也想像福特一樣當(dāng)一個(gè)工程師設(shè)計(jì)一輛小車。

明確問題

1.我們今天就利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車，使它能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)。

2.明確要求：我們來看看設(shè)計(jì)的小車有什么要求。（課件出示要求）

制訂方案

（一）觀察小車模型

1.觀察小車的結(jié)構(gòu)并記錄。（課件出示記錄表）

2.匯報(bào)觀察結(jié)果。

（二）確定小車設(shè)計(jì)方案并繪制設(shè)計(jì)圖

1.思考并討論設(shè)計(jì)小車時(shí)需要考慮的內(nèi)容。

2.初步確定設(shè)計(jì)方案后繪制設(shè)計(jì)圖。

3.展示、交流設(shè)計(jì)方案。（視頻展示）

4.小組修改設(shè)計(jì)方案。

四、課堂小結(jié)

教師小結(jié)、布置作業(yè)。

第三單元第七節(jié)設(shè)計(jì)制作小車（一）

練習(xí)題

選擇題

1.工程設(shè)計(jì)的流程分別是（）。

A.制訂方案→實(shí)施方案→明確問題→評(píng)估與改進(jìn)

B.制訂方案→明確問題→實(shí)施方案→評(píng)估與改進(jìn)

C.明確問題→制訂方案→實(shí)施方案→評(píng)估與改進(jìn)

D.明確問題→實(shí)施方案→制訂方案→評(píng)估與改進(jìn)

2.要以橡皮筋為動(dòng)力制作小車，所選材料合適的是（）。

A．硬紙盒、剪刀、橡皮筋、輪子、吸管、膠帶

B．硬紙盒、剪刀、橡皮筋、連接軸、氣球、膠水

C．硬紙盒、剪刀、橡皮筋、連接軸、輪子、吸管、膠水

D.硬紙盒、剪刀、氣球、連接軸、輪子、膠水

3.下列說法正確的是（）。

A．小車受到的空氣阻力大小與車身的尺寸和形狀有關(guān)

B．車輪越光滑，受到的摩擦力越小，小車跑的距離越長(zhǎng)

C．橡皮筋小車一定比氣球小車行駛的距離長(zhǎng)

D.橡皮筋小車是靠反沖力運(yùn)動(dòng)起來的

4.在設(shè)計(jì)和制作小車時(shí)，下列做法不正確的是（）。

A.制作小車之前要先畫設(shè)計(jì)圖

B.設(shè)計(jì)圖畫好就沒有用了

C.設(shè)計(jì)圖可以從不同的角度來畫，還可以用文字標(biāo)注

D.設(shè)計(jì)圖在設(shè)計(jì)和制作小車的過程中是不可或缺的

5.小車車架的特點(diǎn)和作用是（）。

A.美觀、載重B.連接車輪C.動(dòng)