“互聯(lián)網(wǎng)+”下中職學(xué)校智慧課堂構(gòu)建的問題及對策研究

“互聯(lián)網(wǎng)+”下中職學(xué)校智慧課堂構(gòu)建的問題及對策研究“互聯(lián)網(wǎng)+”下中職學(xué)校智慧課堂構(gòu)建的問題及對策研究摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域也在日益借助互聯(lián)網(wǎng)進行教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。中職學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要基地，亦在積極探索智慧課堂的構(gòu)建。但在實踐過程中，中職學(xué)校智慧課堂構(gòu)建面臨著多種問題，例如技術(shù)支持不足、師生素質(zhì)差異、課程資源匱乏等。鑒于此，本文擬探討并提出相應(yīng)對策，以促進中職學(xué)校智慧課堂的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；中職學(xué)校；智慧課堂；問題；對策一、引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式在互聯(lián)網(wǎng)的沖擊下變得越來越難以適應(yīng)當今社會的需求。而中職學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要基地，也面臨著如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行教育教學(xué)創(chuàng)新的問題。智慧課堂作為其中一個重要的方面，由于其借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供了更豐富、多樣化的教學(xué)資源和互動方式，具有極大的潛力和優(yōu)勢。然而，在實踐中，中職學(xué)校智慧課堂的建設(shè)還存在一系列問題，如技術(shù)支持不足、師生素質(zhì)差異、課程資源匱乏等。針對這些問題，本文將從不同角度提出相應(yīng)對策，以促進中職學(xué)校智慧課堂的健康發(fā)展。二、問題分析1.技術(shù)支持不足中職學(xué)校的智慧課堂需要借助先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來實現(xiàn)教學(xué)目標，但由于學(xué)校的技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件有限，導(dǎo)致智慧課堂的實施受到嚴重制約。許多學(xué)校缺乏專業(yè)的技術(shù)人員來管理和維護設(shè)備，使得智慧課堂無法正常運行。2.師生素質(zhì)差異中職學(xué)校師生素質(zhì)差異較大，部分老師對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用不熟悉，抵觸心理較強，無法充分發(fā)揮智慧課堂的優(yōu)勢。同時，部分學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用也缺乏興趣和動力，對智慧課堂的積極參與度較低。3.課程資源匱乏中職學(xué)校智慧課堂的教學(xué)資源主要來自于互聯(lián)網(wǎng)，然而由于互聯(lián)網(wǎng)資源的碎片化、不規(guī)范等問題，導(dǎo)致學(xué)校在選擇和整合資源時困難較大。同時，學(xué)校自身缺乏開發(fā)和構(gòu)建教學(xué)資源的經(jīng)驗和能力。三、對策建議1.提供充足的技術(shù)支持中職學(xué)校應(yīng)加大對智慧課堂技術(shù)設(shè)備的更新和維護投入。同時，學(xué)?？梢耘c當?shù)鼗ヂ?lián)網(wǎng)公司合作，共同建設(shè)智慧課堂，提供技術(shù)支持和維護服務(wù)。此外，學(xué)校還可以組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)和研討會，提升他們的技術(shù)應(yīng)用水平。2.加強師生培訓(xùn)和教育中職學(xué)校應(yīng)加強對師生的培訓(xùn)和教育，提高他們對智慧課堂的認識和理解，以增強他們的應(yīng)用能力和積極性。學(xué)校可以開設(shè)專門課程，組織師生參與在線培訓(xùn)，同時鼓勵教師和學(xué)生在實踐中探索和分享教學(xué)經(jīng)驗。3.多角度整合資源中職學(xué)校可以與其他學(xué)校、教育機構(gòu)等建立合作關(guān)系，共享和整合資源，提高智慧課堂的教學(xué)效果和資源豐富度。此外，學(xué)校還可以鼓勵教師自主開發(fā)和制作教學(xué)資源，形成學(xué)校自己的教育品牌。四、結(jié)論中職學(xué)校智慧課堂在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下好處顯而易見，但其建設(shè)仍然面臨著諸多問題。只有加強技術(shù)支持、提高師生素質(zhì)、整合資源等方面的努力，才能讓智慧課堂在中職學(xué)校中發(fā)揮更大的作用，并取得更好的教學(xué)效果。中職學(xué)校要充分認識到智慧課堂建設(shè)的重要性，并采取相應(yīng)的措施推進該項工作的落實，以適應(yīng)時代發(fā)展的需求，為培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)人才做出積極貢獻。參考文獻：1.李軍.智慧課堂在中職學(xué)校的應(yīng)用研究[J/OL].教育信息化研究,2019(03):125-1262.張平.中職學(xué)校智慧課堂建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究[J].實踐教育探