新教科版五年級科學(xué)下冊第一單元測試卷一（附答案）

五年級科學(xué)下冊第一單元模擬卷一（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、填空題。1.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件：一定的__________、適宜的__________和__________。2.一片樹林、__________（選填“一塊石頭”或“一個湖泊”）等都可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。3.研究光照對蚯蚓的影響時，我們應(yīng)該控制盒子兩端：光照條件__________、土壤的潮濕程度__________。4.老虎、草、羊這些生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。寫出這條食物鏈：____________________。5.植物的生長條件，除了需要空氣、水、溫度之外，還需要________、________。6.如果生態(tài)瓶中增加倍的小魚，小魚浮出水面的次數(shù)會__________，如果在生態(tài)瓶中增加一倍的水草，小魚浮出水面的次數(shù)會__________，如果倒掉生態(tài)瓶內(nèi)一半的水，小魚浮出水面的次數(shù)會__________。7.植物通過__________作用可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，從而凈化周圍的環(huán)境。8.我們用__________實驗的方法可以觀察、記錄影響植物生長的條件。9.大雁每年都要遷徙，導(dǎo)致大雁遷徙的主要原因是__________。（選填“溫度的變化”、“水分的變化”）10.對于每一個生物來說，周圍的一切都是它的環(huán)境，包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境。生物環(huán)境包括動物、__________、微生物等，非生物環(huán)境包括陽光、溫度、水、空氣、土壤等。生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們_________的時候，它們才能夠生存下來。二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）1.綠豆芽的根會朝著沒水的方向生長。（）2.環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。（）3.在研究綠豆種子發(fā)芽是否需要水分的實驗中，讓一組種子得到水，另一組種子得不到水，其他條件都保持不變，這種做法是科學(xué)的。（）4.氣候的季節(jié)性變化，是候鳥遷徙的主要原因之一。（）5.非生物是沒有生命的，在生態(tài)系統(tǒng)中不起什么作用。（）6.大雁南飛、青蛙冬眠、孔雀開屏都是為了適應(yīng)氣候環(huán)境的變化。（）7.在黑暗的環(huán)境中生長的綠豆苗，其外形特點是莖粗，葉子深綠且寬大。（）8.生態(tài)系統(tǒng)中如果任何一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。（）9.蚯蚓喜歡明亮、潮濕的生活環(huán)境。（）10.制作生態(tài)瓶時，首先要考慮的是美觀程度。（）三、選擇題。1.將綠豆種子放置在溫暖房間的盒子里，半個月后仍然沒有發(fā)芽，可能的原因是（）。A.沒有陽光B.沒有土壤C.沒有水分2.冬天，大棚里的蔬菜也能生長得很好，主要原因是（）。A.這些蔬菜適應(yīng)了寒冷的環(huán)境條件B.有篷布遮擋風(fēng)雨C.具有蔬菜生長需要的條件3.常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒遮住，加很少的水。這個實驗設(shè)計（）。A.是科學(xué)的B.是不科學(xué)的C.是對比實驗4.冬天到了，并不是所有的鳥類都會飛到南方，有一些鳥類，比如麻雀、喜鵲會留在本地，這是因為它們（）。A.無法飛那么遠的距離B.能適應(yīng)寒冷的環(huán)境C.會通過冬眠度過寒冬5.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（）。A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)6.詩人白居易在《大林寺桃花》中寫道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@實際上描述的是一個有趣的自然現(xiàn)象，影響山中桃花遲開的主要原因是（）。A.溫度B.降水量C.空氣7.某位同學(xué)在暑期觀察日記《綠豆成長記》中描寫了綠豆的生長情況，以下描寫符合真實情況的是（）。A.綠豆種子發(fā)芽時最先長出來的是根B.綠豆苗每天接受光照，莖變得細長，葉片發(fā)黃C.把綠豆苗放在窗外向陽處，它的莖、葉向窗戶內(nèi)生長8.在某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，蛇和貓頭鷹捕食鼴鼠和田鼠，如果鷹在這一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)，就要成為另一種捕食動物。這在短期內(nèi)可能導(dǎo)致（）。A.貓頭鷹群體的增大B.蛇群體的增大C.鼠群體的減少9.在盒子里裝上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另端的泥土保持潮濕，然后將蚯蚓放在盒子中間，關(guān)于實驗，下列說法正確的是（）。A.該實驗想要研究蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境還是明亮的環(huán)境B.一段時間后，蚯蚓會爬向盒子的濕土端C.本實驗可以只用一條蚯蚓來進行觀察10.制作一個生態(tài)瓶，材料選擇合理的是（）。A.沙子、水、金魚藻、小魚B.金魚藻、沙子、水葫蘆、水C.水、孔雀魚、鯉魚、金魚四、探究題。1.下表是探究“種子發(fā)芽需要的條件”的實驗記錄，根據(jù)表中的記錄回答問題。編號種子所處環(huán)境實驗記錄1不加水，置溫暖處不發(fā)芽2加少量水，置溫暖發(fā)芽3加過量水，置溫暖處不發(fā)芽4加少量水，置冰箱冷藏室不發(fā)芽(1）實驗中種子所處環(huán)境對應(yīng)的條件是___________和___________。(2）從1、2組實驗中可知______________________。(3）從2、4組實驗中可知______________________。(4）若以上四組實驗種子都沒有發(fā)芽，可能的原因是______________________。2.某同學(xué)在校園里發(fā)現(xiàn)了一種小動物，為了研究這種小動物的生存環(huán)境，他四處探索，并記錄了他的觀察數(shù)據(jù)，如下表。地點該動物的數(shù)量塑膠跑道0干燥的土壤中2水池邊的石頭下16菜園的土壤中12(1）通過觀察記錄，我們可以知道最適宜這種小動物生存的環(huán)境條件是（）。A.陽光充足B.陰暗、潮濕C.陰暗、干燥(2）如果這種小動物怕生存的環(huán)境突然變得十分干燥，那么這種小動物會（）。A.迅速適應(yīng)干燥的環(huán)境B.生存得很健康C.生病或死去3.大蒜是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膹N房烹飪調(diào)味品，但是放在屋子里的大蒜很容易發(fā)芽，這讓某位同學(xué)的媽媽很頭疼。這位同學(xué)給他的媽媽推薦了幾個小竅門：一是將大蒜放在陽臺干燥處，二是將干燥的大蒜放在冰箱里貯藏，三是用保鮮袋將大蒜密封。果然，大蒜基本沒有發(fā)芽。結(jié)合所學(xué)知識，說－說這位同學(xué)的竅門中包含哪些科學(xué)道理。4.圖甲是某個湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦，根據(jù)所學(xué)知識問答題。(1）該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物屬于_____________。根據(jù)上述的食物關(guān)系，寫出一條食物鏈：__________________________。(2）由于某種原因，湖泊中的小魚大量死亡，一段時間后，推測小蝦的數(shù)量會____________________。(3）某位同學(xué)模擬湖泊的環(huán)境，制作了一個封閉的生態(tài)瓶（如圖乙）。評價制作生態(tài)瓶時，評價的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.生態(tài)瓶維持平衡的時間長短B.生態(tài)瓶中生物種類數(shù)量的多少C.整個生態(tài)瓶的美觀程度(4）這位同學(xué)制作的生態(tài)瓶存在不合理之處，請你提出改進的措施：_____________。5.駱駝用駝峰儲水可以在沙漠中更好地生存；枯葉蝶翅膀上有類似猛禽眼睛的花紋，使一些捕食者不敢靠近；蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋天變成黃色。這段文字說明了什么？參考答案一、1.水分溫度空氣2.一個湖泊3.不同相同4.草→羊→老虎5.陽光土壤6.增多減少增多7.光合8.對比9.溫度的變化10.植物需要二、××√√×××√××三、1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.CE9.B10.A四、1.(1）水溫度(2）種子的萌發(fā)需要適量的水分(3）種子的發(fā)芽需要適宜的溫度(4）種子本身不完整2.(1)B(2)C3.大蒜的發(fā)芽需要適宜的溫度、水分和充足的空氣。(1）將大蒜放在陽臺干燥處，缺少水分。(2）將大蒜放在冰箱里貯藏，溫度太低。(3）用保鮮袋將大蒜密封，氧氣（空氣）不足。4.(1）生產(chǎn)者藻類植物→劍水蚤→小蝦→小魚(2）大量增加(3)A(4）應(yīng)增加植物并放到有光的環(huán)境中5.不同的動物生活在不同的環(huán)境里，它們在進化的過程中具備了適應(yīng)環(huán)境的獨特本領(lǐng)。1.2《比較種子發(fā)芽實驗》練習(xí)一、填空題1、如下圖所示的實驗是研究綠豆種子發(fā)芽是否需要_________。2、綠豆種子發(fā)芽需要一定的______、適宜的______和充足的______。如果把濕潤的種子放在冰箱冷藏柜里，則缺少的條件是__________。3、在綠豆種子發(fā)芽的實驗中，發(fā)生的第一個變化是_______。4、種子完全浸泡在水里膨脹后，不再有明顯變化，是因為缺少_________。二、判斷題，對的打√，錯的打?原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂1、做種子發(fā)芽實驗時放三粒種子，這樣可以減少實驗的偶然性。（）2、在研究種子發(fā)芽的實驗中，實驗組和對照組放置的種子數(shù)量可以不一樣。（）3、綠豆種子的發(fā)芽實驗結(jié)果和預(yù)測一定相同。（）4、在探究綠豆種子發(fā)芽是否需要水分的實驗中，要保持不變的條件是水分。（）5、只有把種子播進土壤里，種子才會發(fā)芽。（）6、種子的發(fā)芽離不開水，水越多發(fā)芽越快。（）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內(nèi)。1、兩個小組做種子發(fā)芽實驗，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發(fā)芽，實驗中的其他條件都相同，那么該實驗說明了種子發(fā)芽需要（）原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂A.水分B.空氣C.陽光2、小明設(shè)計實驗研究“種子發(fā)芽需要的條件”，實驗組和對照組的其它條件都相同，一組放在陽光下，一組放在暗箱中。請問：小明是在研究哪個條件對種子發(fā)芽的影響?()原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂A.水對種子發(fā)芽的影響B(tài).土壤對種子發(fā)芽的影響C.光照對種子發(fā)芽的影響3、通過種子發(fā)芽實驗，我們知道種子發(fā)芽可以不需要（）A.適量的水B.合適的溫度C.足夠的土壤4、下面哪句話的表述是錯誤的（）A.做對比實驗時，兩組實驗往往只有一個條件不同，其它條件應(yīng)保持相同。B.做種子發(fā)芽實驗時，每個盒子都應(yīng)放兩粒種子，這樣可以減少實驗偶然性C.在研究溫度對于種子發(fā)芽的影響實驗中，種子的大小是沒有關(guān)系的5、下列是瑩瑩同學(xué)為觀察種子發(fā)芽所做的實驗步驟，正確的實驗順序是()A.③④①②B.①②③④C.①③④②6、種子在合適的水分條件下發(fā)芽快還是在干燥的環(huán)境下發(fā)芽快的實驗中，我們控制的條件是（）A.溫度B.水C.空氣7、陽春三月在下列各相同瓶子中的相同種子在其指定的條件下進行發(fā)芽實驗，種子能正常發(fā)芽的是（）A.1號瓶B.2號瓶C.3號瓶D.4號瓶四、綜合題（一）下圖是一名同學(xué)設(shè)計的探究種子發(fā)芽所需條件的實驗。他精選了六粒質(zhì)量非常好的種子（假設(shè)所有種子在條件適宜的情況下都可以發(fā)芽），進行下圖所示的操作，并將甲放在20℃左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請看圖回答問題。1、幾天后，最有可能發(fā)芽的只有________號種子，因為只有它才具備種子發(fā)芽的所有外界條件：___________________________。2、①號種子不能發(fā)芽的原因是________，③號種子不能發(fā)芽的原因是_______，⑤號種子不能發(fā)芽的原因是_____________________。3、假如把甲放到黑暗的房間里，情況會怎樣，為什么？（二）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示的實驗，將12顆完好的豌豆種子分成6對，架在鐵絲圈上，放人盛水的燒杯中，中間的豌豆一半浸在水中，并放在如下圖所示的環(huán)境中（假設(shè)水中沒有空氣）。1、這個小組的實驗是為了驗證____________________________________。2、同樣條件的種子都放兩粒是為了________________________________。3、幾天后，該小組看到只有第___________對種子發(fā)芽了，這說明種子發(fā)芽____________________。4、第_______對種子可以說明種子發(fā)芽除了需要充足的水分、空氣外，還需要一定的溫度?！皽囟冗m宜、水分充足，但沒有空氣種子仍不能發(fā)芽”的是第____________對種子。5、第1對種子沒有發(fā)芽的原因是____________________________________。參考答案一、填空題1、陽光2、水溫度