2021口語學(xué)習(xí)心得

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2021口語學(xué)習(xí)心得關(guān)于2021口語學(xué)習(xí)心得,2021口語學(xué)習(xí)心得怎么寫的問題,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語敏捷多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。這里給大家共享一些2021口語學(xué)習(xí)心得，盼望對大家能有所關(guān)心。

2021口語學(xué)習(xí)心得1

口語是語言技能中最簡單和最基礎(chǔ)的部分，比起枯燥的語法和高深的寫作技巧，口語最簡單把握。但是，中國傳統(tǒng)英語教育只注意筆試，忽視聽力和口語，而中國同學(xué)比較內(nèi)向含蓄，口語就成了一個很大的困難。許多同學(xué)學(xué)了英語卻不能和人順暢溝通，這豈不是一件憾事?在此跟大家共享一下我這些年英語學(xué)習(xí)，特殊是口語學(xué)習(xí)的一些心得，盼望能對大家有所啟發(fā)。

一心態(tài)篇

這是學(xué)習(xí)口語的第一個階段，就是心態(tài)要好，要有自信。

首先，中國人在全部亞洲人中是比較有優(yōu)勢的?？纯脆弴毡竞晚n國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清晰，而中國人就沒有這方面的障礙。

其次，最重要的是要敢于開口。不嚴厲?地說，口語說得好的人都是“厚臉皮”，由于不怕尷尬，不怕犯錯。不開口說給別人聽，就永久也別想提高口語水平。對同學(xué)伴侶來說，的方法是上英語課踴躍發(fā)言，表達自己的看法，上臺演講。對于外向的同學(xué)自然比較簡單，那么內(nèi)向害羞一點的同學(xué)就要自己逼迫自己了，比如每節(jié)課至少舉一次手，回答一個問題。這個并不難，日積月累，膽識大了，口語也有了提高，何樂而不為呢?

開頭入門時，學(xué)習(xí)最簡潔的用法和表達，學(xué)會描述、定義、舉例說明的方法。這樣你說話才有內(nèi)容。也可以找一個語言伙伴，每天練習(xí)。假如對方的母語是英語，那就更是錦上添花了。

需要留意的是，栗子要現(xiàn)炒現(xiàn)賣，口語也要學(xué)了就用。有些同學(xué)說也說了，練也練了，但就是進步不大。緣由很簡潔，他們每次總是用同樣的句式說同樣的東西，水平自然不會提高。任何語言都是用了才會記住，才能變成自己的。把剛學(xué)到的、看到的，立刻就說出來，用到自己的表達中去，即使錯了也沒有關(guān)系。實踐才是檢驗真理的惟一標準。

二語音篇

這個可能是大家最關(guān)懷的，我也沒有什么技巧，主要是仿照練習(xí)。聽磁帶跟讀當(dāng)然很好，但是許多人不能辨別自己與錄音的差距，聽完、讀完也就算完了，結(jié)果自己的發(fā)音照舊沒有改進。反復(fù)聽磁帶，錄下自己的聲音，先放自己的，再對比磁帶，很簡單就找到差別了。然后再對比錄音反復(fù)仿照，不斷練習(xí)。

在仿照的時候要留意最基本的三點：語調(diào)、發(fā)音、音色。

語調(diào)很重要。英語抑揚頓挫，講求音律感。仿照時，對比磁帶用箭頭給文章里的語句標注出語氣的升降。這看似很傻，但卻有助于記憶。在自己朗讀時，還可以依據(jù)記號，查找其中的規(guī)律。

另外一個是發(fā)音。我們的缺陷主要是雙元音。發(fā)雙元音時，需要將第一個單元音發(fā)得飽滿，然后快速滑動到其次個單元音，并結(jié)束。仔細練習(xí)雙元音，這是一種很好的熬煉口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽聽歐美歌手的抒情歌曲。

至于音色，這是先天的，唯恐不是練習(xí)可以轉(zhuǎn)變的了。

三背誦篇

這是口語學(xué)習(xí)的其次個階段，目的是為了精準。

背誦的作用大家不能小看，這是英語學(xué)習(xí)最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語、聽力、寫作都會大大提高。很多同學(xué)一天讀一篇，我的建議是一天背一段。不用背很長，沒有時間，幾句話也行。時間長了，自然會成為“大?！薄?/p>

背誦的方法，我簡潔總結(jié)為“四走”：首先還是要反復(fù)聽磁帶，跟著磁帶走，否則就失去學(xué)習(xí)純正英語的意義。先跟磁帶讀，每個意群一頓，或者每句一頓。然后漸漸一段一頓，讓自己把長句完整說出來。這樣聽個五六遍，文章基本就背下來了。許多外國語學(xué)校的同學(xué)都是這樣練習(xí)的。從學(xué)校開頭這就是他們雷打不動的家庭作業(yè)，有的學(xué)校還極端地要求家長簽字，每個同學(xué)每天到老師面前背課文，最終計入考試成果。雖然當(dāng)時怨聲載道，但事實證明這樣的確有效。

2021口語學(xué)習(xí)心得2

我們都知道英語是一門重要的課程，而且我們每個人都想把它學(xué)好。那么，如何學(xué)好英語呢?有什么方法呢?我認為：

首先，要聽、說先行。

英語是一種語言，學(xué)習(xí)它的方法就是不斷地運用：1、學(xué)會聽別人說;2、大膽地和別人去交談。

試想一個聽也聽不懂的人，怎么會去和別人交談呢?所以，學(xué)習(xí)英語必需在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把你“聽”到的，找機會向你的同學(xué)、伴侶、老師進行賣弄;當(dāng)你體會到勝利的喜悅時，那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。

要做到“聽、說”先行，最重要的就是聽具有純真、地道發(fā)音的語言材料，去仿照其發(fā)音、語調(diào)，去領(lǐng)悟其會話場景，去和真正的“老外”對話!聽說時應(yīng)當(dāng)留意以下兩點：

第一，磁帶要選對，要選難度適合自己的;時間要保證，每天至少半小時，應(yīng)當(dāng)說，聽那種純正、地道的語音、語調(diào)，感覺就是一咱享受。

其次，聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不求快，要反復(fù)聽、反復(fù)說，直到聽懂每一個詞，說好每一句放才行。事實上，練習(xí)聽說可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言學(xué)問、提高了聽力水平，又實現(xiàn)了口語運用。何樂而不為呢?

“聽”和“說”二者相互促進，不行偏廢一方。要大量地聽，不斷地說，只有這樣，學(xué)問才能變?yōu)榱α?。關(guān)鍵是要活學(xué)活用，堅持不懈。假如能這樣，那么我信任你肯定能練出非凡的聽力，說出流利、地道的英語。

其次，讀、寫要跟上。

我們強調(diào)“聽、說”的同時，還注意閱讀量的擴大和閱讀力量的提高。而閱讀力量和寫作力量的提高是建筑在相當(dāng)練習(xí)量基礎(chǔ)上的。達不到肯定的量，就不會有“質(zhì)”的突破，有的同學(xué)說，我做了好多的閱讀性解題，可是進步卻不大，是怎么回事呢?其實，閱讀強調(diào)對文章整體的理解而不是對文章簡潔的表象理解，也就是說，文章中有的句子不是可能孤立起來理解的，它是有背景的。對于我們大家來說，在開頭大量閱讀前，，首先必需把握肯定的語法學(xué)問，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時態(tài)等，要擅長歸納總結(jié)，牢記一些特別變化，學(xué)習(xí)英語語法的一個重要原則就是“鉆進去，跳出來”。鉆進去就是仔細學(xué)習(xí)語法學(xué)問，然后歸納總結(jié)，再做練習(xí)，使之真正成為自己的東西。一是語法基礎(chǔ)有了進步，就要“跳起來”擴大閱讀和提閱讀力量了。在擴大閱讀量的時候，應(yīng)留意以下兩點：

1、選準閱讀材料，要精讀。有些人說學(xué)問“大意”就行了。其實不然，這種說法特別片面。假如基礎(chǔ)不好，又不認真閱讀，抓住的大意往往都不是關(guān)鍵。要想把自己的閱讀力量提高到“一目十行”的境界，首先你必需要做到“十目一行”。

2、閱讀。大量精讀后就必需轉(zhuǎn)到閱讀。時限可以以考試時間為準，也可依據(jù)自己的實際狀況確定，我們的目標是又快又準。

總之，當(dāng)你真正做到聽說先行，同時擴大閱讀量和提高閱讀技能后，你的腦中就人積淀了很多可想、可說的事情。寫作時也就言之有物，下筆如神了。

最終，我把“五”顆心送給每一位同學(xué)：學(xué)習(xí)要專心，做題要細心，失敗不灰心，勝利需恒心。誠心祝福各位在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成果!

2021口語學(xué)習(xí)心得3

詞匯篇

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有具備了肯定的詞匯量才能進行外語的聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練。依據(jù)《高校英語教學(xué)大綱》的要求，高校英語詞匯的學(xué)習(xí)大致可以分為三個重要階段：即四級，六級，六級后階段。

四級詞匯是4200個，六級詞匯在此基礎(chǔ)上增加1300個，六級后再加1000個。這樣整個高校英語的詞匯量是6500個。調(diào)整的考研英語大綱，詞匯量從以前的5300個調(diào)整至5500個，并且大綱中去掉了漢語釋義，要求考生全面把握單詞的各種含義。

單詞的記憶是一個反復(fù)記憶再記憶的過程。無論采納何種記憶方法，都必需要經(jīng)過記憶—遺忘—記憶—再遺忘—不斷再記憶的過程。依據(jù)心理學(xué)家分析，一個單詞只有在大腦中反復(fù)消失7—10次才能記住。開頭的時候，一天記憶30-50個單詞比較符合記憶習(xí)慣。充分利用各種可利用的時間反復(fù)記憶，才能真正記住。

背單詞時可以嘗試使用以下方法：

1.詞根詞綴記憶法

可以參考詞根詞綴的書，積累一些常用的詞根，通過詞根擴展詞匯量。

2.聯(lián)想記憶法

充分綻開自己的想象力，通過近義歸類聯(lián)想，漢語諧音聯(lián)想等方法。詞匯的記憶過程是大腦進行思維的過程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.語境記憶法

放在一個特定的語言環(huán)境中記憶單詞，可以記住同一個單詞在特定的上下文語境的多種含義。

聽力篇

依據(jù)《高校英語教學(xué)大綱》的要求，高校英語四級考試聽力部分的語速是每分鐘130-150個單詞，六級考試的語速達每分鐘160-180個單詞。大綱對于語速的要求提高了，并且語音也開頭豐富。

提高聽力應(yīng)當(dāng)從以下幾方面著手

1.嚴把語音關(guān)

很多同學(xué)練習(xí)聽力時經(jīng)常遇到這樣的問題：一段對話聽了好多遍還是聽不懂，對比原文時卻沒有發(fā)覺任何生詞。這很可能是一些基本的語音問題所造成的。所以應(yīng)當(dāng)從糾音開頭突破聽力。

語音的問題需要留意以下幾個方面：單個音標的發(fā)音，連讀，失去爆破，重音和語調(diào)。

2.擴大聽力的詞匯量，熟識英文的慣用表達

在背單詞的時候，肯定要留意對單詞發(fā)音的把握。由于音和義是密不行分的整體。找一本有錄音磁帶的單詞書。這種記憶方法不僅可以通過聽音關(guān)心記憶，也可以給聽力打下良好的基礎(chǔ)。

3.熟識場景

跟單詞的記憶一樣,聽力也應(yīng)當(dāng)放在不同的場景中練習(xí)，熟識不同場景的各種表達方式。輸入和輸出是相輔相成的。例如旅館場景，電話場景，餐館場景，機場場景等。

4.精聽與泛聽相結(jié)合

精聽是基礎(chǔ)。所謂精聽是指力求把錄音材料上的內(nèi)容完全聽透徹。可以實行以下幾個

步驟：首先聽其大意。第一遍時把握主旨大意即可。其次遍要逐句聽，把每句話聽透。盡量不要參考錄音文字材料。第三遍時在精聽的基礎(chǔ)上，將聽過的信息全部寫下來。這樣就可以查缺補漏，真正找到自己聽力的薄弱環(huán)節(jié)。

泛聽是保障。泛聽時選取合適的材料很重要。初級水平?？梢月牎缎赂拍睢菲浯蝺?，英語九百句等。中級水平是可以選擇《新概念》第三冊，走遍美國。也可以聽中國國際廣播電臺的英語新聞或者voa的慢速英語新聞。高級水平?？梢月犽娪霸曚浺?。

閱讀篇

高校英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分鐘內(nèi)完成。六級閱讀與四級閱讀的考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破：

1.精讀為主，多背誦經(jīng)典篇章。

選一本經(jīng)典教材，比如《新概念》,堅持進行精讀訓(xùn)練。精讀可以從以下幾點進行：首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結(jié)構(gòu)，句式的支配，句與句之間的連接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對經(jīng)典句子進行復(fù)述和背誦。最終對一些經(jīng)典的文章應(yīng)當(dāng)背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。

2.進行泛讀，擴大閱讀量

泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜志。堅持下來就是量變到質(zhì)變的過程了。泛讀時應(yīng)當(dāng)涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟識話題，自己感愛好的話題開頭。泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上。

3.熟識英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結(jié)構(gòu)以外還有背景學(xué)問。在高校一，二班級時可以讀一些簡介英美國家學(xué)問的讀物，熟識英語國家的政治，經(jīng)濟，教育，文化等方面的學(xué)問，對于理解語言本身肯定大有裨益。由于語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，肯定會發(fā)覺語言的學(xué)習(xí)不是枯燥的單調(diào)記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

最終，英語的學(xué)習(xí)是一個長期堅持的過程，日積月累就肯定能取得好的效果。給自己的高校英語學(xué)習(xí)制定一個長期的方案，一步一個腳印踏踏實實走過來，肯定能夠體會到英文語言的巨大魅力。

2021口語學(xué)習(xí)心得4

為時一周的英語口語實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是受益匪淺。通過這一周的實訓(xùn)，我極大的提高了自己的英語口語力量，學(xué)到了很多英語學(xué)問。本實訓(xùn)旨在使同學(xué)更加重視英語口語訓(xùn)練并把握口語表達的有效技巧，使同學(xué)進一步強化英語口語力量以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培育較強的英語口語實際交際力量。通過給我們看地道的美語發(fā)音來訂正讀音和組織辯論賽，力圖克服同學(xué)開口難的畏懼心理，最終為同學(xué)提高英語的應(yīng)用力量、增加英語口頭溝通力量，從而建立起語言學(xué)習(xí)力量。

本次英語口語實訓(xùn)主要包括兩個部分。第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。其次部分：口語技能訓(xùn)練。第三部分：考核。通過這三個部分的訓(xùn)練，培育同學(xué)用英語朗讀各種題材書面材料的力量，培育同學(xué)在沒有文字憑借的狀況下用英語表達自己的觀點的力量，清晰而規(guī)律的論證自己的觀點的力量。實訓(xùn)要求同學(xué)仔細參加、刻苦訓(xùn)練，在預(yù)備階段能運用各種工具解決所遇到的問題，必要時能進行勝利地團結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨立完成所要求的任務(wù)。

第一部分:基礎(chǔ)語音訓(xùn)練

基礎(chǔ)語音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標開頭練習(xí)的。老師首先給我們看了視頻學(xué)

習(xí)了基礎(chǔ)音標的讀法，通過重新學(xué)習(xí)語音音標，讓我對音標有了新的熟悉，發(fā)覺了我以前在讀音標時存在很多錯誤。對于口語中常消失的慣例性的特定讀法，也給與我們準時的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標準。在學(xué)習(xí)了基本音標的基礎(chǔ)上，有依據(jù)這些音標列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標準。

通過音標的學(xué)習(xí)讓我熟悉到精確?????的學(xué)習(xí)音標為我的英語口語發(fā)音打下

了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。假如嫻熟把握了英語音標發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信它的確帶給我很大的轉(zhuǎn)變，可以培育我的語感。

其次部分：口語技能訓(xùn)練。

口語技能訓(xùn)練首先是進行分組辯論。把全班級分成四個大組，每個大組

又依據(jù)人數(shù)分成5五個小組。先是通過組內(nèi)小組與小組之間的辯論選出表現(xiàn)比較精彩的四個辯手參與總決賽。這是我第一次參與辯論賽，從開頭選題到最終辯論都是一種新的體驗。從中學(xué)到了辯論賽的流程是什么，每個辯手應(yīng)當(dāng)做什么工作，怎樣找符合辯題的資料然后總結(jié)歸納這些資料。最重要的是學(xué)到了團隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個，在預(yù)備的過程中，我們相互幫忙，大家集思廣益，針對對方辯友會提的問題進行提問總結(jié)。這次辯論賽不僅僅是練習(xí)了口語力量，還熬煉了組織和臨場反應(yīng)力量及團隊合作力量。而且在總局賽中還觀賞到了精彩的辯論，不管結(jié)果如何，我們也是真的努力過了，這個過程真的特別充實而快樂。

第三部分：考核

考核的方式主要是辯論和口語考核。除了通過上面的辯論方式進行計分

外，還有就是通過剛開頭的基礎(chǔ)語音訓(xùn)練，最終通過朗讀一篇文章測試學(xué)習(xí)效果。一天半的語音訓(xùn)練，讓我熟悉到許多以前的語音的錯誤并訂正。雖然考核文章并不難，但是要把每個單詞都發(fā)得地道卻要肯定的努力。一遍遍的練習(xí)不僅使我讀得更流利也鞏固了之前所學(xué)的內(nèi)容。

實訓(xùn)以前沒發(fā)覺音標是如此的難學(xué)，訓(xùn)練之后就像老師說的一樣要讓非

英語專業(yè)的人看看學(xué)英語也是一件很難的事，學(xué)音標嘴要各種扭曲。實訓(xùn)前沒接觸過辯論，覺得辯論離我很遙遠，即使用中文辯論對于我來說都困難。但在這次辯論賽中我明白了辯論其實很簡潔，最重要的是預(yù)備充分，隊員之間要相互幫助。我認為并不是每件事都要追求好的結(jié)果，過程依舊是很重要的，即使結(jié)果不那么樂觀，但至少仔細對待過也努力過了，這比什么都重要。

2021口語學(xué)習(xí)心得5

1、通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培育同學(xué)敢于開口說英語,培育較為正確的語音語調(diào)。

2、重點訓(xùn)練交際功能，培育和提高用英語進行口頭交際的力量，加強培育看圖說話、話題敘述及辯論力量，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子。

3、在加強英語語言基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培育實際使用英語進行交際的力量。

4、通過兩周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語力量得到了肯定的提高，同時還學(xué)到了很多英語學(xué)問。

2021口語學(xué)習(xí)心得6

商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，還是在英語的范疇，只不過更專業(yè)化，對于商務(wù)英語，久而久之，你會發(fā)覺這門學(xué)科更注意口語的運用，所以會比較偏向于口語溝通。在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中，要克服不善言談的羞怯心理，抓住機會，樂觀表現(xiàn)自我，參與活動多去熬煉自己的口語。此外，作為語言類的學(xué)科，其基本的詞匯你還是需要去把握的。詞匯量的多少打算了你對于語言的運用程度，要是單詞都不全，許多語句的表達你會卡殼，從而不能很好的表達出來，在商務(wù)英語的課程中，每一課程都會消失一些重復(fù)的商務(wù)詞匯，或者是詞性變形等，只需要留神去總結(jié)，去穩(wěn)固，你會發(fā)覺閱覽時生疏單詞在漸漸削減，對你的閱讀阻礙漸漸削減。

商務(wù)英語的學(xué)習(xí)也可以成為一個快樂開心的美差。你想，在你以后的職業(yè)生涯，憑借現(xiàn)在所學(xué)到的學(xué)問馳騁在商務(wù)英語的沙場中，為自己帶來一筆又一筆的財寶，我們憑借自己的力量吃飯，該是件多么美妙的事啊。在幻想將來的時候，你會覺得很遙遠，此時就需要你轉(zhuǎn)換一下思路了，