高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 近代中國(guó)的政治民主化進(jìn)程單元訓(xùn)練

近代中國(guó)的政治民主化進(jìn)程1．(2013·高考山東卷)辛亥革命爆發(fā)后，山東巡撫孫寶琦曾致電清內(nèi)閣，闡述對(duì)時(shí)局的看法。閱讀材料，回答問題。頃者，憲法信條，業(yè)經(jīng)頒布，君權(quán)削盡，僅存皇位，而各省不知信從，反多獨(dú)立?！匾酝练朔淦穑袕?qiáng)環(huán)伺，瓦解瓜分，危在旦夕。……今日各省民情，如決江河。然察其所為，決非種族相仇，實(shí)渴望共和政體?！莱加抟?，莫如毅然改計(jì)，俯順輿情，實(shí)行公天下，宣布共和?！獙O寶琦致內(nèi)閣電(1911年11月11日)(1)概括指出孫寶琦的電文反映了哪些史實(shí)。(2)結(jié)合史實(shí)，說明清政府是如何應(yīng)對(duì)“各省民情”的。2．(2013·高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)閱讀材料，回答問題。材料1：夫西人設(shè)立新聞紙館，上以議國(guó)家之得失，下以評(píng)草野之是非，可以知四方之物價(jià)，可以悉外國(guó)之情形，原為有益之舉。今宜仿而行之，惟不準(zhǔn)議朝廷得失。凡外國(guó)物價(jià)，外國(guó)情形，及中國(guó)人而被外國(guó)人欺凌者，或傳教不公道者，皆可寫入新聞紙，布告各國(guó)，咸使聞知，使歸曲于彼；且以見中國(guó)百姓痛恨洋人，必將激而生變。庶彼君臣聞之，惕然知懼，必飭令彼國(guó)公使領(lǐng)事，自行約束?！独铠櫿赂匠逝怂径∪詹龡l說》(1867年)材料2：19世紀(jì)70年代后，維新派開始辦報(bào)。他們?cè)谵k報(bào)實(shí)踐中提出，報(bào)紙必須“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而當(dāng)”，“報(bào)事確而速”。嚴(yán)復(fù)強(qiáng)調(diào)辦報(bào)須“一舉足不能無(wú)方向，一著論則不能無(wú)宗旨”。有維新人士倡言：“無(wú)古今中外，變法必自空談始。故今日中國(guó)將變未變之際，以擴(kuò)張報(bào)務(wù)為第一義。閱報(bào)之多寡，與愛力之多寡有正比例；與阻力之多寡有反比例?！绷?jiǎn)⒊岢觯骸八F乎報(bào)館之著述者，能以語(yǔ)言文字開將來之世界也?！辈⒄f：“去塞求通，厥道非一，而報(bào)館其導(dǎo)端也……閱報(bào)愈多者，其人愈智；報(bào)館愈多者，其國(guó)愈強(qiáng)?！薄幾苑綕h奇《中國(guó)近代報(bào)刊史》(1)比較材料1、2，概括指出洋務(wù)派與維新派在辦報(bào)宗旨、任務(wù)、目的方面的認(rèn)識(shí)有何不同。(2)根據(jù)材料1、2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析戊戌變法前報(bào)紙?jiān)谕苿?dòng)近代中國(guó)民主進(jìn)程中的作用。3．(2014·云南師大附中月考)閱讀下列材料，回答問題。材料1：各種教科書，務(wù)合乎共和民國(guó)宗旨，清學(xué)部頒行之教科書一律禁用書。凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿清朝廷及舊時(shí)官制、軍制等課……應(yīng)由各書局自行修改……如學(xué)校教員遇有教科書中不合共和宗旨者，可隨時(shí)刪改……小學(xué)讀經(jīng)課一律廢止。——南京臨時(shí)政府《普通教育暫行辦法》材料2：《中華民國(guó)臨時(shí)約法》在以下幾個(gè)方面值得反思：(1)如何運(yùn)用法律鞏固革命成果?！杜R時(shí)約法》頒布說明資產(chǎn)階級(jí)革命派重視法律的作用，力求運(yùn)用法律鞏固革命成果。(2)如何理解政權(quán)和法律的關(guān)系。法律是鞏固政權(quán)的重要工具，但是在一個(gè)其有兩千年封建君主專制歷史的國(guó)家，法律無(wú)論在觀念上還是在實(shí)踐中都是從屬于政權(quán)的。(3)資產(chǎn)階級(jí)憲法在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)難以實(shí)施?！幾詮垥x落《中國(guó)法制史》(1)根據(jù)材料1，指出民國(guó)初年教育的基本原則，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一原則對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)變革產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。(2)你是否同意“辛亥革命后民主共和觀念深人人心”的說法？據(jù)材料2和所學(xué)知識(shí)說明理由。4．(2014·柳州模擬)閱讀材料，回答問題。材料1:19世紀(jì)40年代林則徐主編的《四洲志》和魏源的《海國(guó)圖志》最早著墨于西方的議會(huì)制度，憲法思想的傳入?yún)s略晚。國(guó)人對(duì)憲政思想的理解首先從議會(huì)制度起步，而不識(shí)憲法，大概是因?yàn)樽h院為具象，較易認(rèn)識(shí)，而憲法抽象，較難認(rèn)識(shí)；更因?yàn)閼椃ㄝ^之議會(huì)對(duì)君權(quán)具有一種根本大法的約束，更強(qiáng)調(diào)“主權(quán)在民”、“法律面前人人平等”。據(jù)考，在1895年之前，還絕少有人提出憲法問題。1898年，康有為在上光緒帝第五書中明確提出：“自茲國(guó)事付國(guó)會(huì)議行”，“采擇萬(wàn)國(guó)律例，定憲法公私之分”?！栽婿吨腥A文明史》材料2：中華民國(guó)之主權(quán)，屬于國(guó)民全體?！腥A民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)?！腥A民國(guó)之立法權(quán)，以參議院行之?！瓍⒆h院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng)，認(rèn)為有謀叛行為時(shí)，得以總員五分之四以上之出席，出席員四分之三以上之可決彈劾之。——翦伯贊《中國(guó)通史參考資料》(1)根據(jù)材料1概括1895年前后中國(guó)人對(duì)憲法態(tài)度的變化及原因。(2)根據(jù)材料1、2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出實(shí)行憲政的意義。5．(2014·黃岡高三第一學(xué)期期末考試)閱讀下列材料，回答問題。材料1：孫中山立下的遺囑是：“余致力國(guó)民革命，凡四十年，其目的在求中國(guó)之自由平等。積四十年之經(jīng)驗(yàn)，深知欲達(dá)到此目的，必須喚起民眾，及聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗?，F(xiàn)在革命尚未成功。凡我同志，務(wù)須依照余所著《建國(guó)方略》、《建國(guó)大綱》、《三民主義》及《第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》，繼續(xù)努力，以求貫徹。最近主張開國(guó)民會(huì)議及廢除不平等條約，尤須于最短期間，促其實(shí)現(xiàn)。是所至囑！”而毛澤東在紀(jì)念孫中山誕辰90周年時(shí)卻說：“現(xiàn)代中國(guó)人，除了一小撮反動(dòng)分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命，并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會(huì)主義革命?！辈牧?：胡錦濤在紀(jì)念孫中山誕辰140周年時(shí)說：“孫中山先生始終站在時(shí)代前列，……強(qiáng)調(diào)‘要內(nèi)審中國(guó)之情勢(shì)，外察世界之潮流，兼收眾長(zhǎng)，益以新創(chuàng)’，孫中山先生注重學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)知識(shí)和有益思想成果，并希望結(jié)合中國(guó)的實(shí)際用來改造中國(guó)?！?1)根據(jù)材料1并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孫中山在辛亥革命中“尚未成功”的遺留問題和毛澤東認(rèn)為“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”的依據(jù)。(2)根據(jù)材料2并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括孫中山先生“內(nèi)審中國(guó)之情勢(shì)，外察世界之潮流”“新創(chuàng)”的民主思想的內(nèi)容。6．(2014·湖南十二校聯(lián)考)閱讀下列材料，回答問題。民主政治是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。20世紀(jì)中國(guó)的民主化進(jìn)程艱難曲折。材料1：作為亞洲第一個(gè)民主國(guó)家，新生的中華民國(guó)順應(yīng)世界潮流，仿照美國(guó)的政治制度，在不到一年的時(shí)間里成功地將國(guó)會(huì)、選舉、多黨制、三權(quán)分立、言論自由以及共和精神一一引進(jìn)中國(guó)人民的政治生活，并在其后十三年的實(shí)踐中建立了完整的民主政治運(yùn)作的基本規(guī)則。民初的議會(huì)政治雖然屢遭挫折……但它開創(chuàng)的民主政治迄今為止仍是中國(guó)人民努力追求的目標(biāo)?！志既纭吨腥A民國(guó)政治制度史》材料2：“法治”的本質(zhì)不是“治民”，而是“民治”，是人民當(dāng)家作主治理國(guó)家、是民主權(quán)利的形式和保障。應(yīng)當(dāng)把法律看成是人民自己創(chuàng)造出來用來規(guī)范自己行為、保障自己權(quán)益的社會(huì)公約，是維護(hù)自己合法權(quán)利的工具，它具有至上的權(quán)威。——童光政《二十世紀(jì)中國(guó)法制文明的演進(jìn)》(1)根據(jù)材料1，概括中華民國(guó)民主政治制度建立過程所體現(xiàn)出來的主要特點(diǎn)。(2)材料2中的“民治”在新中國(guó)成立初期是怎樣實(shí)現(xiàn)的？參考答案與解析1．解析：本題考查對(duì)史料的閱讀概括分析能力，第(1)問閱讀材料概括電文的史實(shí)，從材料中提取有效信息。第(2)問聯(lián)系所學(xué)清政府采取的措施回答即可。答案：(1)清政府頒布《欽定憲法大綱》，實(shí)行預(yù)備立憲；武昌起義爆發(fā)后，各省紛紛宣布獨(dú)立；帝國(guó)主義伺機(jī)擴(kuò)大對(duì)華侵略；實(shí)行共和成為大勢(shì)所趨。(答出三個(gè)要點(diǎn)即可)(2)起初，清政府拒絕實(shí)行共和，派兵鎮(zhèn)壓革命軍；后來，迫于革命形勢(shì)發(fā)展，清帝不得不宣告退位。2．解析：本題主要考查學(xué)生概括歸納材料以及通過歷史現(xiàn)象比較分析歷史事物本質(zhì)的能力。第(1)問準(zhǔn)確提煉材料有效信息，找好對(duì)應(yīng)點(diǎn)，分析比較出洋務(wù)派與維新派在辦報(bào)宗旨、任務(wù)、目的方面的認(rèn)識(shí)的不同之處；第(2)問綜合材料1和材料2，從思想解放、救亡圖存、思想啟蒙、輿論準(zhǔn)備等角度概括分析報(bào)紙?jiān)谕苿?dòng)近代中國(guó)民主進(jìn)程中的作用。答案：(1)宗旨：洋務(wù)派注重對(duì)外宣傳，維新派強(qiáng)調(diào)政治屬性。任務(wù)：洋務(wù)派強(qiáng)調(diào)披露洋人之事務(wù)，維新派倡導(dǎo)為維新變法服務(wù)。目的：洋務(wù)派意在維護(hù)朝廷并警示洋人，維新派強(qiáng)調(diào)利用報(bào)紙傳播新思想，改變國(guó)人的精神面貌。(2)逐步?jīng)_破封建專制的言禁，拓展了國(guó)人視野；進(jìn)行了救國(guó)圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開啟民智；為社會(huì)變革作了輿論準(zhǔn)備。3．解析：第(1)問材料1“各種教科書，務(wù)合乎共和民國(guó)宗旨，清學(xué)部頒行之教科書一律禁用書”可得出“民主共和”的原則，其影響從解放思想、推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗變革、鞏固辛亥革命成果等角度回答；第(2)問首先闡明觀點(diǎn)，同意或不同意；敘述理由要注意史論結(jié)合，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，史實(shí)清楚。答案：(1)基本原則：民主共和。影響：促進(jìn)了民眾的思想解放，民主共和觀念深入人心；推動(dòng)了社會(huì)習(xí)俗和禮儀的變革；有利于鞏固辛亥革命的成果。(2)觀點(diǎn)一：同意。理由：用法律手段鞏固革命成果；袁世凱獨(dú)裁專制過程中始終不敢完全拋棄法律，復(fù)辟帝制失敗；新文化運(yùn)動(dòng)興起，從思想根源反對(duì)專制。觀點(diǎn)二：不同意。理由：袁世凱獨(dú)裁專制、復(fù)辟帝制說明傳統(tǒng)君主專制勢(shì)力依然強(qiáng)大；法律從屬于政權(quán)；《臨時(shí)約法》沒有真正實(shí)施；尊孔復(fù)古說明傳統(tǒng)專制思想依然占據(jù)統(tǒng)治地位。4．解析：第(1)問變化經(jīng)歷了“憲法思想的傳入?yún)s略晚”到“1898年，康有為在上光緒帝第五書中明確提出……”，其原因根據(jù)材料1“而憲法抽象，較難認(rèn)識(shí)；更因?yàn)閼椃ㄝ^之議會(huì)對(duì)君權(quán)具有一種根本大法的約束”概括和維新變法的需要分析；第(2)問推行憲政的意義，維新為提供政治理論，促進(jìn)思想解放，而民國(guó)的立法則有利于防止專制出現(xiàn)，促進(jìn)民主共和思想的傳播。答案：(1)變化：1895年前很少有人了解；1895年后明確提出立憲。原因：1895年前憲法較抽象；憲法約束君權(quán)。1895年后維新變法需要。(2)康有為提出君主立憲制主張，為維新變法提供政治理論，促進(jìn)思想解放。民國(guó)立法否定君主專制政體，限制袁世凱專權(quán)，促進(jìn)民主共和思想傳播。5．解析：第(1)問遺留問題是政治混亂，總統(tǒng)選舉有名無(wú)實(shí)；憲法并非真正賦予人民主權(quán)；民生為得到徹底改善。依據(jù)是完成民主革命任務(wù)，改變中國(guó)社會(huì)性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了民族平等，創(chuàng)建人民代表大會(huì)制度，實(shí)現(xiàn)了人民的普選權(quán)；完成了土地革命，改善了民生。第(2)問民主思想是新舊三民主義和五權(quán)分立。答案：(1)遺留問題：內(nèi)閣頻繁更迭，總統(tǒng)選舉有名無(wú)實(shí)，民國(guó)初年政治形同鬧?。粦椃ㄒ?guī)定主權(quán)在民，但革命后普通國(guó)民的選舉、監(jiān)督權(quán)沒有兌現(xiàn)；土地稅和土地國(guó)有制沒有體現(xiàn)，婦女的參政權(quán)也沒有落實(shí)。依據(jù)：完成了民主革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族平等。建立了中國(guó)特色民主政治制度，實(shí)現(xiàn)了普遍平等的人權(quán)。創(chuàng)立了人民代表大會(huì)制，實(shí)現(xiàn)了人民的普選權(quán)。完成土地改革，改善了人民生活。(2)民主思想：三民主義；新三民主義；五權(quán)分立。6．解析：第(1)問抓住材料1信息“仿照美國(guó)的政治制度”“不到一年的時(shí)間里成功地將國(guó)會(huì)、選舉、多黨制、三權(quán)分立、言論自由以及共和精神一一引進(jìn)中國(guó)人民的政治