幼兒園教職工安全教育培訓新規(guī)制度

幼稚園教職員安全教育培訓制度安全是幼稚園工作重中之重，為了提升教職員安全意識，增加教職員搶救知識，使教職員能在幼稚園突發(fā)事件中利用部分簡單易行搶救知識去進行搶救，降低對幼兒傷害程度。在我園舉行了防震應急疏散演練活動同時為增強廣大教職員安全防范意識，培養(yǎng)廣大教職員在突發(fā)事件中應急逃生能力，充足認識加強安全教育工作關鍵性和必需性，增強緊迫感和責任感，加強對幼兒安全教育是我園安全管理工作關鍵內(nèi)容和關鍵步驟。

多年來，發(fā)生溺水死亡事故、交通安全事故等，大全部是因為幼兒安全意識微弱，缺乏安全常識，自救方法不妥而引發(fā)。所以，各班很有必需經(jīng)過扎實開展安全教育，引導幼兒牢靠樹立安全意識，掌握基礎、必備安全和自護自救知識，機智地處理碰到多種異常情況或危險，從根本上預防和降低幼兒意外傷害事故發(fā)生。我園要充足認識抓好安全教育工作關鍵性和必需性，首先老師以對幼兒安全、健康成長高度負責態(tài)度，增強責任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，深入增強幼兒安全意識，提升幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。

一、幼兒日常工作安全管理

現(xiàn)代化幼稚園不僅要含有全新辦園理念，健全靈活管理機制，同時還要有一直如一管理標準，即一切為了孩子。幼稚園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒健康成長。

第一節(jié)：幼稚園常見游戲器材安全要求

（一）幼稚園游戲器材安全檢驗總體要求：

每七天最少檢驗一次，檢驗時機要全方面檢驗，園領導由專員每個月固定檢驗，要列好檢驗項目清單，并將檢驗結果報送幼稚園相關責任人。

游戲器材檢驗內(nèi)容最少包含：檢驗日期、檢驗項目、檢驗次數(shù)、檢驗注意關鍵點、檢驗結果是否符合安全要求、統(tǒng)計結果是否達標、檢驗責任人等，盡可能做到細致。除此之外，幼稚園多種游戲器材必需張貼醒目標使用規(guī)范及方法。如發(fā)覺游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患，要立即通告停止使用，并立即處理。

（二）通常性游戲器材安全要求：

（1）游戲器材使用方法和指導；

（2）要在合適地點公告游戲方法；

（3）光線明亮、通風、無視覺死角；

（4）游戲器材有地椿支撐，應注意其埋設深度即不突出地面；

（5）游戲器材使用時，有擺蕩動作應注意在擺蕩所需空間做警告標志；

（6）游戲器材設置要計算留出安全空間；

（7）游戲場地內(nèi)地板面鋪設應注意平整并有軟質(zhì)保護物，避免尖、硬物影響安全；

（8）游戲器材或場地不使用時，要立即加上顯著標識。

第二節(jié)：幼兒常見意外防范

一、幼兒食品、衛(wèi)生安全防范

（1）學習食品衛(wèi)生工作方面法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然；

（2）在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣；

（3）建立健全相關食品衛(wèi)生方面規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等步驟全部做到有章可循；

（4）幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；

（5）食品采購應嚴把進入關；

（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；

（7）廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持潔凈雙重目標同時進行；

（8）生熟食品分類存放；

（9）滅“四害”工作隨時進行。

二、幼兒日?；顒影踩?/p>

（一）預防燙傷

（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；

（2）注意教育孩子遠離含有潛在危險東西（微波爐、制冰機、消毒柜等）；

（3）加強對孩子看護，讓孩子一直在老師視線范圍內(nèi)；

（二）預防外傷

（1）加強保教人員責任意識：只要幼兒一進園門，老師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒安全一直掛在心上，預防幼兒意外損傷發(fā)生；

（2）對幼兒進行安全教育

只有培養(yǎng)幼兒自我保護意識，提升她們自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護內(nèi)容包含：

1）生活環(huán)境中安全自護教育

◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志東西；

◆睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。

◆藥品：學會識別藥品和部分輕易和飲料混淆有害物品，不亂吃藥；知道120搶救電話，認識防毒標志。

◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源地方玩耍；知道高壓電標志，并遠離它們。

◆開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”作用。

2）意外事故中安全自護教育

◆防火、防燙傷：不在火源周圍玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時快速澆水并快速脫衣服；燙傷后快速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志。

◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大建筑物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機；

◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來物品，或上樹或爬到地勢較高地方。

◆防地震：了解地震發(fā)生時部分現(xiàn)象。進行簡單自救訓練。

◆防拐騙：知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母工作單位；不接收陌生人玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球碎片放入口中倒吸氣。

（3）加強戶外活動管理

1）派專員定時檢修室外大型玩具，活動場地要清除全部隱患；

2)活動前老師要提醒幼兒大型玩具正確玩法；

3）當班老師要有高度責任心，不能隨便離開活動場地，不能和她人聊天。

（三）預防中毒

（1）發(fā)覺班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，老師應仔細觀察病兒情況，若有2個以上幼兒嘔吐或腹瀉，要立即和相關人員聯(lián)絡；

（2）相關責任人要立即了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職員注意對本班幼兒觀察。

（3）食堂天天做好食品留樣工作，以備檢驗之需。

（四）預防傳染病蔓延

為有效地控制我園多種傳染病蔓延，杜絕多種傳染病入園，切斷傳輸路徑，切實保障每一名教職員和幼兒生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要果斷落實實施“預防為上、分級控制、依章強制，立即處理”工作標準，務實、高效、科學、有序地預防和控制多種傳染病蔓延。

1、發(fā)生傳染病后，班級要在要求時間內(nèi)向園主管匯報。

2、保健老師第一時間抵達現(xiàn)場，隔離病人，組織各步驟隔離消毒工作（病兒接觸過物品和所在班級消毒工作）

3、對患兒所在班級觀察有沒有發(fā)燒、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診最終一例病例算起）。

4、做好外來兒童摸底排查工作。

5、加強天天入園兒童晨檢及午檢工作，一旦發(fā)覺有傳染病疑似病例，立即隔離，并做好疫情匯報。

6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提升自我防病意識。

7、加強和缺勤兒童聯(lián)絡，天天了解缺勤原因，方便立即采取預防方法。

8、患兒返園時，應含有醫(yī)療機構出具病愈證實。

9、幼稚園要時刻確保消毒藥品充足、消毒器具正常。

10、在觀察期間加強空氣及手消毒，發(fā)病班活動室天天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

11、發(fā)覺傳染病人及早隔離診療，并要求家長領孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采取消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒和患兒接觸。

總而言之，幼稚園教職員在日常工作中，

“必需把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位。”依據(jù)《托兒所、幼稚園衛(wèi)生保健制度》，必需注意房屋、場地、家俱、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。兒童藥品必需妥善保管，吃藥時要仔細查對，劇毒藥品要用專員管理，并嚴禁放在班上。藥品保管和服用應由醫(yī)務人員負責。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

《幼稚園管理條例》要求，幼稚園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時，應該立即采取緊搶救護方法，并立即匯報當?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。幼稚園園舍和設施有可能發(fā)生危險時，舉行幼稚園單位或個人應該采取方法，排除險情，預防事故發(fā)生。

第三節(jié)：我園安全工作對策

一、健全嚴格安全制度是安全工作有力保障。

“安全否定一切”這句話充足了表現(xiàn)安全工作嚴厲性。幼稚園要切實把這句話作為幼稚園安全工作座右銘。

1、

工作人員必需持證上崗。

每一個進入工作人員必需先接收安全教育。認真學習各項安全制度，然后經(jīng)過安全知識和安全制度書面考試，合格后方可持證上崗。這種做法能夠為提升工作人員安全意識打下良好思想基礎，同時也讓上崗工作人員含有基礎安全常識。

2、

堅持兩會、一帳、一表制。

幼稚園堅持開好全園和班級安全例會。立即總結安全工作情況，找出存在問題并制訂出對應方法，尤其是班組安全例會，針對性強，能夠隨時發(fā)覺問題隨時處理立即預防各類事故發(fā)生。

要按時記好安全臺帳。具體統(tǒng)計安全例會和安全教育活動內(nèi)容，對于發(fā)生過事故要做好具體統(tǒng)計，時間、責任人、經(jīng)過、原因和整改方法也要做出立即統(tǒng)計和分析。

幼稚園安全管理人員要按時填寫安全檢驗表，對照檢驗標準，尋求存在漏洞，并提出整改意見，進行整改。

兩會、一帳、一表制度能夠確保幼稚園安全工作計劃性、實效性。

3、

事故處理三不放過。

事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過；沒有整改方法不放過；事故責任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必需和經(jīng)濟責任制掛鉤，并作為關鍵考評依據(jù)。事故發(fā)生后，責任人要立即匯報并寫出事故分析匯報，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引認為誡。同時幼稚園要注意總結、分析幼稚園各類事故，針對每個事故特點，發(fā)生原因進行分析，并尋求出事故發(fā)生一些規(guī)律。使大家從中吸收教訓，同時也為以后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。

4、

關鍵步驟不放松。

十二個月中最輕易發(fā)生事故時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大慶賀活動時。九月份新入園孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。所以幼稚園必需嚴格交接班制度和門衛(wèi)制度。降低幼兒走失機會。有重大節(jié)日時，幼兒情緒比較活躍，而且老師因為忙于準備活動，輕易疏于對孩子管理，所以易發(fā)生事故。所以，節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候全部必需確保孩子在老師監(jiān)護下，以降低事故發(fā)生。

一天中最易發(fā)生事故步驟又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度，嚴格實施“三檢”。建立晨檢統(tǒng)計，孩子用藥情況統(tǒng)計，家長和老師共同填寫，以消除誤食藥品隱患。嚴格午檢，保教人員親密配合，仔細檢驗幼兒衣袋、角，不放過一個不安全原因。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責上要明確要求：保育員在廁所內(nèi)，老師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子全部要做出具體要求，而且要求必需兩人配合組織活動。離園活動時，要尤其注意幼兒接送制度。事先和家長約定正常情況下接送人，新入園孩子家長，必需持卡接孩子，孩子任何親屬沒有父母事先要求一律不許可接孩子。避免接錯孩子事件。另外吃飯時，為預防幼兒燙傷，孩子一律不準隨便自己進入食堂，飯菜必需提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。

安全制度建立和嚴格實施，能夠有效提升老師責任心，頭腦中安全弦時時全部繃得緊緊，成為幼兒安全工作，最有力保障。

5、定時定時事故預知預想是做好安全工作有效方法。

中國安全教育方針是“安全第一、預防為主”。很多事故全部是在預想不到情況下發(fā)生，假如在事故發(fā)生前，我們能有目標地預知預想到發(fā)生危險種種可能，并立即采取方法，事故可能就不會發(fā)生。事故預知預想要列入幼稚園安全制度。定時開展事故預知預想，每個職員全部要參與。每人尋求一個事故原因，經(jīng)過分析寫出預想方案，在預想方案中首先要陳說編制依據(jù)，然后要針對本園情況做出現(xiàn)實狀況分析，接下來要具體分析事故易發(fā)生原因，找出關鍵原因和次要原因，最終制訂出對應預防方法。

幼兒事故時時刻刻全部可能發(fā)生，也發(fā)生在幼兒生活方方面面，必需將事故預知預想貫穿于一日活動組織之中，做到“兩多”“一細”。

（一）多想。在準備每一個活動時，不僅要準備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在事故隱患。

（二）多說。老師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

（三）細查。老師要有敏銳眼睛，善于發(fā)覺危險原因，立即排查處理。

二、加強對幼兒安全教育，學會自我保護。

不管是事故預知預想，還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說一直是被動。我們再小心，也不可能為孩子提供一個絕對安全保險柜，要真正做好安全工作，孩子主動保護還是很必需。

1、創(chuàng)設安全教育環(huán)境。

將安全教育納入幼稚園教學計劃，除專門進行安全教育專題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其它領域，能夠在區(qū)角設置，環(huán)境創(chuàng)設時增加安全教育內(nèi)容提醒孩子規(guī)范自己行為。同時還要激勵，并為孩子發(fā)明參與社會安全教育活動機會，提升幼兒自我保護意識。

2、增加社會實踐活動和模擬訓練。

很多安全知識僅靠講解，孩子是極難掌握，難以形成深刻印象，只有幼兒親自實踐，才能真正學會自我保護。要常常組織幼兒進行各項安全防護設備、設施參觀，組織幼兒進行逃生、自救等模擬訓練，在社會教育中還可采取角色飾演法，讓幼兒經(jīng)過飾演對應角色，了解碰到困難和危險時處理措施，提升了幼兒自我保護意識和自我保護能力。

3、加強體育鍛煉，提升幼兒動作靈敏性和靈活性。

我們常常發(fā)覺，受傷很多兒童全部是平時很老實、不太愛活動孩子，一個關鍵原因就是孩子動作不靈活。各幼稚園要制訂幼兒動作發(fā)展評定標準和體格鍛煉計劃，發(fā)展幼兒動作靈活性和靈敏性，定時進行評定，降低事故發(fā)生。

安全教育進行能夠讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子謹慎行事為自己生活增加了一個安全法碼。

4、

轉(zhuǎn)變老師觀念，優(yōu)化教育行為，確保幼兒情感安全。

要不停加強老師理論修養(yǎng)，提升專業(yè)素質(zhì)，尤其樹立正確、科學教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設安全、友好、溫馨心理精神環(huán)境，讓孩子得到情感上安全。同時碰到比較重大突發(fā)事件，或孩子家庭中變故，老師要學會引導、和疏導孩子情感上恐懼和不安，培養(yǎng)孩子主動健康心理品質(zhì)。

三、改善幼兒生活環(huán)境，降低不安全原因。

在幼兒各類事故中，因為客觀環(huán)境不安全原因造成事故也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計某園十年事故中在廁所里發(fā)生事故有5起，原因是廁所地面太滑，而且便池楞角鋒利。于是幼稚園對廁所進行了改造，把楞角磨圓，大大降低了幼兒磕碰傷事故。另外，大型玩具安排專員負責檢驗，發(fā)覺問題立即檢修，預防事故發(fā)生。孩子桌椅應避免直楞直角，能夠有效地降低事故次數(shù)和受傷程度。

多年來，經(jīng)驗告訴我們幼稚園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為很多事故就發(fā)生在緊一陣以后，松一陣之中，必需時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細心，不怕操心，才能換來孩子快樂，家長放心。

一、強化方法，確保各班安全教育工作落到實處

（一）要把安全教育內(nèi)容納入正常教學計劃，對幼兒進行系統(tǒng)安全教育?！吨行W幼稚園安全管理措施》中明確要求“學校應該根據(jù)國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容”各地各校要把對幼兒進行安全教育內(nèi)容列入地方課程，讓老師全方面學習、掌握安全知識。要認真落實安全教育計劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。所以老師應將培養(yǎng)幼兒安全意識、提升幼兒安全素質(zhì)作為安全教育最終目標，結合本身實際情況，調(diào)整好教育教學計劃，落實好每學期十個課時教育內(nèi)容，確?！坝媱?、教材、課時、師資”四落實。

（二、）有針對性地開展安全教育活動。

1.安全教育活動內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項關鍵工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為關鍵內(nèi)容安全教育活動，提升幼兒安全防范能力。要結合不一樣時期不一樣要求，確定教育內(nèi)容。關鍵應進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育；關鍵應進行交通、等方面安全教育；要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動專題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。另外，要不失時機地加強對幼兒依據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定時對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展多種安全防范演練，使學生安全教育工作落到實處。同時要引導幼兒自覺學習安全防范知識，主動參與安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。

2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣宣傳教育活動。要充足利用班專題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還能夠依據(jù)本班實際，組織多種安全教育活動，如舉行圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預防安全事故和防災難疏散演練等等。

3.關鍵開展安全教育專題活動。

（1）加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規(guī)時，引導幼兒回顧審閱自己是否有違反交規(guī)行為，如有沒有未足年紀騎自行車上主