2023年幼兒保育專(zhuān)業(yè)教育理論綜合考試題庫(kù)（濃縮500題）

2023年幼兒保育專(zhuān)業(yè)教育理論綜合考試題庫(kù)（濃縮500題）

一'單選題

1.腸套疊的癥狀是（）

A、陣發(fā)性腹痛哭鬧'嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊

B、一直腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便'臘腸樣腫塊

C、陣發(fā)性腹痛哭鬧'果醬樣血便'臘腸樣腫塊

D、陣發(fā)性腹痛哭鬧'空氣灌腸、果醬樣血便、臘腸樣腫塊

答案：A

2.不同氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。（）的幼兒，應(yīng)防止粗枝大葉，虎頭

蛇尾。

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：B

3.下列屬于按活動(dòng)性質(zhì)分類(lèi)的教育活動(dòng)的是（）

A、幼兒園生活活動(dòng)

B、小組活動(dòng)

C、游戲活動(dòng)

D、兒童自主生成的教育活動(dòng)

答案：D

4.幼兒最先掌握的實(shí)詞是()o

A、形容詞

B、動(dòng)詞

C、名詞

D、代詞

答案：C

5.幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)是()

A、以有意記憶為主

B、以語(yǔ)詞邏輯記憶為主

C、以無(wú)意記憶為主

D、以意義記憶為主

答案：C

6.自我意識(shí)形成的主要標(biāo)志是().

A、初步獨(dú)立性的形成

B、能意識(shí)到自己的存在

C、能意識(shí)到內(nèi)心狀態(tài)

D、掌握第一人稱(chēng)代詞“我"

答案：D

7.下列比例關(guān)系合理的是()

①幼兒的心率和年齡成反比②幼兒骨中有機(jī)物含量與彈性成正比，與硬度成反比

③幼兒骨中鈣鹽的含量與彈性成反比，與硬度成正比④幼兒的血壓與年齡成反比

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

8.”積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;消極的心態(tài)像月亮,初一十五不一樣”,

這屬于（）

A、應(yīng)激

B、激情

G心境

D、美感

答案：C

9.3?6歲幼兒（）定期進(jìn)行一次常規(guī)健康檢查。

Ax1個(gè)月

B、6個(gè)月

C、1年

D、2年

答案：C

10.幼兒能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或事物。（）

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：A

11.()被認(rèn)為是心理咨詢師的鼻祖。

A、弗洛伊德

B、巴普洛夫

C、維果茨基

D、皮亞杰

答案:A

12.人體最重要的生理特征是()

A、新陳代謝

B、興奮性

C、應(yīng)激性

D、適應(yīng)性

答案:A

13.幼兒心率較成人()，隨著年齡增長(zhǎng)逐漸()。

A、快；減慢

B、慢；快

0、平穩(wěn)；穩(wěn)定

D、慢；正常

答案：A

14.甲狀腺素對(duì)幼兒的影響包括()

A、幼兒生長(zhǎng)

B、幼兒生長(zhǎng)及發(fā)育

C、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)育

D、幼兒智力發(fā)育

答案：C

15.幼兒園以()作為基本活動(dòng)。

A、一日生活

B、教學(xué)

C、游戲

D、戶外活動(dòng)

答案：C

16.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用‘'體驗(yàn)""感受””喜歡

“”樂(lè)意”等等詞匯，這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)()

A、知識(shí)取向

B、情感態(tài)度取向

C、能力取向

D、技能取向

答案：B

17.隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越受幼兒歡迎的活動(dòng)方式是。

A、集體活動(dòng)

B、生活活動(dòng)

C、小組活動(dòng)

D、綜合主題式活動(dòng)

答案：C

18.表現(xiàn)出“精力旺盛，表里如一，剛強(qiáng)，易感情用事''特征的氣質(zhì)類(lèi)型是（）.

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案：A

19.下列關(guān)于注意特點(diǎn)的描述中，合理的是（）

①指向性是集中性的前提和基礎(chǔ)②指向性是指人在某一瞬間的心理活動(dòng)或者意

識(shí)選擇了某個(gè)對(duì)象，而忽視了其余對(duì)象③集中性是指向性的前提和基礎(chǔ)④集中性

是指心理活動(dòng)或意識(shí)在一定方向上活動(dòng)的強(qiáng)度或緊張程度

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

解析：

注意集中性的前提和基礎(chǔ)是注意的指向性。

20.要幼兒動(dòng)作的發(fā)展順序一般遵循從大肌肉控制的大幅度粗放動(dòng)作逐漸發(fā)展到

小肌肉精細(xì)動(dòng)作的順序，這體現(xiàn)了身體利動(dòng)作發(fā)辰的（）

A、頭尾律

B、近遠(yuǎn)律

G大小律

D、中心四周律

答案：C

21.關(guān)于動(dòng)植物、天氣變化等方面的知識(shí)屬于（）

A、日常生活常識(shí)與基本技能

B、基本的社會(huì)規(guī)則

C、粗淺的自然科學(xué)知識(shí)

D、人文常識(shí)

答案：C

22.能說(shuō)出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱(chēng)，知道當(dāng)?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或

景觀，是的幼兒的社會(huì)適應(yīng)階段目標(biāo)。O

A、2~3歲

B、3~4歲

C、4~5歲

D、5~6歲

答案：C

23.下列關(guān)于幼兒言語(yǔ)的描述中，正確的是（）

①幼兒言語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是外部言語(yǔ)，而不是內(nèi)部言語(yǔ)②語(yǔ)言屬于社會(huì)現(xiàn)象，言語(yǔ)

屬于心理現(xiàn)象③幼兒語(yǔ)法的發(fā)展呈現(xiàn)出從對(duì)話言語(yǔ)到獨(dú)白言語(yǔ)，從情境性言語(yǔ)到

連貫性言語(yǔ)的趨勢(shì)④幼兒詞匯呈現(xiàn)出從不完整句到完整句，從陳述句到多種句型

的發(fā)展趨勢(shì)

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：B

24.以下屬于同化作用的是()

①釋放能量②儲(chǔ)存能量③吃飯喝水④通過(guò)牙齒粉粹食物，胃儲(chǔ)藏消化食物。

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

25.正確，有序、科學(xué)、合理的生活活動(dòng)。對(duì)幼兒身心發(fā)展所起的作用有。

A、，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

B、促進(jìn)幼兒身體發(fā)展

C、幫助幼兒適應(yīng)群體生活

D、以上說(shuō)法都對(duì)

答案：D

26.對(duì)幼兒實(shí)施()是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)。

A、道德教育

B、健康教育

C、智力教育

D、全面發(fā)展教育

答案：D

27.下列關(guān)于認(rèn)知發(fā)展階段理論的說(shuō)法中，正確的是（）

①認(rèn)知發(fā)展階段理論是由奧地利精神病學(xué)家弗洛伊德提出來(lái)的②認(rèn)為人的認(rèn)知

發(fā)展要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，即感知運(yùn)算階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算

階段③認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷四個(gè)固定階段，由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，不可逾越④認(rèn)知發(fā)

展階段理論為幼兒教育提供了方法指導(dǎo)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

28.在一定時(shí)間內(nèi)，對(duì)某一活動(dòng)中的某一個(gè)環(huán)節(jié)或者幾個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行觀察，

一般只觀察某一項(xiàng)行為表現(xiàn)。這不屬于（）

①重點(diǎn)觀察②全面觀察③群體觀察④個(gè)體觀察

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

29.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A、幼兒數(shù)概念發(fā)生的一般順序：辨數(shù)一認(rèn)數(shù)T點(diǎn)數(shù)

B、數(shù)概念的形成順序：口頭點(diǎn)數(shù)一按物說(shuō)數(shù)一按數(shù)取物一掌握數(shù)概念

C、幼兒計(jì)數(shù)能力的發(fā)展順序：口頭數(shù)數(shù)T按物點(diǎn)數(shù)T說(shuō)出總數(shù)

D、幼兒數(shù)概念學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含量、排序、計(jì)量和時(shí)間

答案：A

30.某同學(xué)高考進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，因?yàn)橥藥?zhǔn)考證被攔在外面，高度緊張，驚慌失

措。這種情緒狀態(tài)屬于O

A、激情

B、心境

C、應(yīng)激

D、都不是

答案：C

31.幼兒道德的發(fā)展的核心是（）

A、親社會(huì)行為的發(fā)展

B、攻擊性行為的發(fā)展

C、幼兒園的教育

D、親子關(guān)系

答案：A

32.要求幼兒根據(jù)情境表演內(nèi)容的理解來(lái)進(jìn)行講述屬于（）

A、看圖講述

B、實(shí)物講述

C、情境講述

D、理解講述

答案：C

33.不能連貫地按照一定的邏輯順序進(jìn)行，往往與特定的場(chǎng)景有關(guān)，事先不會(huì)有

意識(shí)地進(jìn)行計(jì)劃，往往想到什么就說(shuō)什么。這種言語(yǔ)屬于()

A、獨(dú)白言語(yǔ)

B、對(duì)話言語(yǔ)

C、情境性言語(yǔ)

D、連貫性言語(yǔ)

答案:C

34.下列教學(xué)行為中，屬于充分運(yùn)用有意注意規(guī)律組織教學(xué)的是O

①引導(dǎo)幼兒明確學(xué)習(xí)的目的②把游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)③幫助幼兒了解學(xué)習(xí)的

主要任務(wù)④有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒的注意力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:B

35.下列不屬于幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的教育要求的是()

A、強(qiáng)調(diào)多領(lǐng)域間的融合

B、注意幼兒個(gè)體差異

C、培養(yǎng)幼兒閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣

D、注重成人示范

答案：D

36.在知覺(jué)過(guò)程中，影響幼兒把對(duì)象從背景中清晰地識(shí)別出來(lái)的因素是（）

①知覺(jué)對(duì)象的距離接近或是知覺(jué)對(duì)象形狀相似②知覺(jué)對(duì)象的活動(dòng)性③知覺(jué)對(duì)象

與背景的差別④知覺(jué)對(duì)象的特征

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

37.扁桃體發(fā)育在（）時(shí)達(dá)到高峰，（）時(shí)逐漸退化。

A、3?4歲；14?15歲

B、4?7歲；13?16歲

C、7?10歲；2?15歲

D、4?10歲；14?15歲

答案：D

38.通過(guò)控制物體表面的粗糙和光滑程度，探究不同情況下產(chǎn)生的摩擦力的不同。

這屬于（）

A、練習(xí)法

B、操作法

C、實(shí)驗(yàn)法

D、觀察法

答案:C

39.“內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧''說(shuō)的是知覺(jué)具有。

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案：D

40.在律動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)始階段，故事導(dǎo)入一般不超過(guò)（）

Ax1分鐘

B、2分鐘

G3分鐘

D、5分鐘

答案：C

41.（）是發(fā)展幼兒智力的有效途徑。

A、日常生活活動(dòng)

B、教育活動(dòng)

C、游戲活動(dòng)

D、實(shí)踐活動(dòng)

答案：B

42.測(cè)量幼兒身高的正確姿勢(shì)是要讓其身體的（）靠在身高測(cè)量?jī)x立柱上。

A、腳跟、腰部、后腦勺

B、小腿'臀部、后腦勺

C、腳跟、臀部、肩胛角尖

D、小腿、腰部、肩胛角尖

答案：C

43.某幼兒為了得到教師獎(jiǎng)勵(lì)的“小紅花"，立即幫助教師收拾玩具。下列說(shuō)法中，

正確的是O

①這屬于直接興趣②這屬于間接興趣③既注重收拾玩具的過(guò)程，但更在意教師的

獎(jiǎng)勵(lì)④這有利于引起幼兒的有意注意

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

44.人類(lèi)特有的社會(huì)性活動(dòng)是（）

A、教育

B、生存

C、繁殖

D、進(jìn)食

答案：A

45.在教師引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)圍繞主題談話，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的意思，這是

（）談話活動(dòng)的目標(biāo)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：C

46.“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨’'這說(shuō)明思維具有（）

A、直接性

B、間接性

C、概括性

D、敏捷性

答案:B

47.范例是指向幼兒示范的教具，幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)中一般不用作范例的是（）

A、故事

B、圖片

C、實(shí)物

D、模型

答案:A

48.3歲以前的幼兒說(shuō)話常常是（）表現(xiàn)為說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連貫性、條理性

和邏輯性。

A、情境性的

B、連貫性的

C、詞不達(dá)意的

D、條理性的

答案：A

49.3~6歲幼兒的有意注意已經(jīng)（）

A、充分發(fā)展

B、開(kāi)始發(fā)展，很快趨于成熟

C、開(kāi)始發(fā)展，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能充分發(fā)展

D、沒(méi)有發(fā)展

答案：C

50.下列關(guān)于遺忘規(guī)律的說(shuō)法中，合理的是O

①遺忘不屬于記憶過(guò)程②要提高記憶效率，就應(yīng)該在記憶的第一天內(nèi)及時(shí)復(fù)習(xí)、

鞏固③一般來(lái)說(shuō)，遺忘是先快后慢④在記憶的第一天后，遺忘速度開(kāi)始減慢

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

51.()是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則之一。

A、經(jīng)濟(jì)性原則

B、直觀性原則

C、與教育目標(biāo)相一致的原則

D、開(kāi)放性原則

答案：B

52.當(dāng)我們復(fù)習(xí)《語(yǔ)文》時(shí)，突然看到眼前的《幼兒衛(wèi)生學(xué)》，不經(jīng)意地拿起來(lái)

看，這種注意屬于();在衛(wèi)生學(xué)課堂上，教師說(shuō)這門(mén)課程主要介紹幼兒生理特

點(diǎn)，需要努力識(shí)記，于是我們認(rèn)真地克服種種困難學(xué)好這門(mén)課程，這種注意屬于

(),我們對(duì)幼兒衛(wèi)生學(xué)這門(mén)課程產(chǎn)生濃厚興趣后會(huì)自覺(jué)總結(jié)規(guī)律，自主學(xué)習(xí),

這種注意屬于();

A、有意注意無(wú)意注意無(wú)意后注意

B、無(wú)意注意有意注意無(wú)意后注意

C、無(wú)意注意有意注意有意后注意

D、有意注意有意后注意無(wú)意注意

答案:C

53.不僅便于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，也便于幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)、完整

的知識(shí)。()

A、直觀類(lèi)方法

B、課堂講授法

C、語(yǔ)言類(lèi)方法

D、實(shí)踐類(lèi)方法

答案：B

54.扭傷后()內(nèi)不許熱敷。

A、72小時(shí)

B、48小時(shí)

C、24小時(shí)

D、1小時(shí)

答案：C

55.按照布魯姆等人的教育目標(biāo)分類(lèi)的觀點(diǎn)，”了解青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程”屬于()。

A、情感目標(biāo)

B、認(rèn)知目標(biāo)

C、動(dòng)作技能目標(biāo)

D、行為目標(biāo)

答案：B

56.是啟發(fā)探索性原則的常用方法。（）

A、游戲

B、提問(wèn)

C、個(gè)別活動(dòng)

D、示范

答案：B

57.幼兒園教育活動(dòng)中，應(yīng)用最普遍的方法是（）

A、直觀類(lèi)方法

B、語(yǔ)言類(lèi)方法

C、實(shí)踐類(lèi)方法

D、因材施教法

答案：B

58.攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）

A、榜樣

B、強(qiáng)化

C、父母的懲罰

D、挫折

答案：D

59.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪，能將玩具和圖書(shū)放回原處。這是（）幼兒的目

標(biāo)。

A、2~3歲

B、3~4歲

C、4~5歲

D、5?6歲

答案:B

60.按順序呈現(xiàn)護(hù)士、兔子、月亮、救護(hù)車(chē)、胡蘿卜、太陽(yáng)的圖片讓幼兒記憶，

有些幼兒回憶時(shí)說(shuō)：”剛才看到了救護(hù)車(chē)和護(hù)士、兔子和胡蘿，還有太陽(yáng)和月亮。

“這些幼兒運(yùn)用的記憶策略是。

A、復(fù)述策略

B、視覺(jué)復(fù)述策略

C、組織策略

D、特征定位策略

答案:C

61.下列屬于品行問(wèn)題的是（）

A、暴怒發(fā)作

B、攻擊性行為

C、幼兒恐懼

D、選擇性緘默

答案：B

62.會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言，基本會(huì)說(shuō)普通話；少數(shù)民族聚居地區(qū)的幼兒會(huì)

用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。這是（）幼兒的語(yǔ)言年齡階段目標(biāo)。

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、2~3歲

答案:B

63.針對(duì)O的幼兒，應(yīng)該考慮其肌肉力量和耐力較差，平衡能力、躲閃能力較

差，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，易疲勞等因素，科學(xué)安排各種活動(dòng)。

A、2~3歲

B、3-4歲

G4~5歲

D、5~6歲

答案：B

64.小班幼兒每天入園時(shí)，應(yīng)該做的事情包括（）

①服務(wù)他人②交流問(wèn)候③接受晨檢④晨間活動(dòng)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:A

65.通過(guò)感官或輔助儀器，有目的、有計(jì)劃地對(duì)自然狀態(tài)下發(fā)生的現(xiàn)象或行為進(jìn)

行系統(tǒng)，連續(xù)的考察，記錄和分析，從而獲取事實(shí)材料的一種研究方法是（）

A、調(diào)查法

B、觀察法

C、實(shí)驗(yàn)法

D、作品分析法

答案:B

66.創(chuàng)造性思維的核心是O。

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、聚合思維

D、直覺(jué)思維

答案：B

67.幼兒園應(yīng)該將（）工作放在首位。

A、教學(xué)

B、生活

G消毒

D、安全

答案：D

68.小東畫(huà)坦克時(shí)，一定要把里面坐的駕駛員也畫(huà)出來(lái)。這說(shuō)明他繪畫(huà)具有的特

殊表現(xiàn)。（）

A、抽象性

B、夸張性

C、動(dòng)態(tài)性

D、透明式

答案：D

69.下列關(guān)于幼兒美術(shù)欣賞能力發(fā)展特點(diǎn)的表述中，不正確的是（）

A、幼兒首先感知的是作品的形式特征，如構(gòu)圖、色彩等

B、幼兒比較喜歡感知描繪熟悉物體的作品

C、幼兒喜歡色彩明快的美術(shù)作品

D、從以主觀情感偏好到以客觀分析為主

答案：A

70.”春天來(lái)了，燕子都飛回來(lái)了，現(xiàn)在我們聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)小鳥(niǎo)飛起來(lái)?？"這屬于（）

A、游戲?qū)?/p>

B\經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

C、首樂(lè)導(dǎo)入

D、作品導(dǎo)入

答案：C

71.在幼小銜接過(guò)程中，教師要培養(yǎng)幼兒與同伴積極交往、與老師主動(dòng)交流的能

力，這屬于（）方面的適應(yīng)能力。

A、主動(dòng)性

B、獨(dú)立性

C、人際交往

D、規(guī)則意識(shí)

答案：C

72.下列關(guān)于幼兒盥洗室的衛(wèi)生要求中，正確的是O

①盥洗室宜設(shè)在活動(dòng)室和臥室之間②幼兒盥洗用具應(yīng)該單獨(dú)使用③盥洗室應(yīng)為

每一名幼兒安裝單獨(dú)的水龍頭④幼兒使用的毛巾應(yīng)分開(kāi)掛，間距不少于10厘米

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

73.下列說(shuō)法中，合理的是()

①傳統(tǒng)的‘‘課''之間缺乏整合性②幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容有時(shí)是完全割裂的③幼

兒園教育活動(dòng)中可以融入多方面、多學(xué)科'多領(lǐng)域的內(nèi)容④傳統(tǒng)的''課”使幼兒獲

得的只是某一方面的知識(shí)和技能

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

74.下列屬于建立良好的家園關(guān)系的內(nèi)容的是()

①幼兒園教師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)②引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)幼兒的同情心③教師應(yīng)向

家長(zhǎng)傳遞先進(jìn)的育兒觀念④教師應(yīng)該讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情

況

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

75.自我意識(shí)的萌芽，最重要的標(biāo)志是()

A、會(huì)叫“媽媽”

B、思維出現(xiàn)

C、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)

D、掌握代詞"我"

答案：D

76.諸如熱情、冷漠、認(rèn)真、馬虎、懶惰這些個(gè)性品質(zhì)都表示人物的()特點(diǎn)。

A、氣質(zhì)

B、性格

C、能力

D、情感

答案：B

77.幼兒易引發(fā)尿路不暢和尿路感染，這是因?yàn)椤?/p>

①幼兒輸尿管相較于成人寬②輸尿管管壁肌肉和彈力組織發(fā)育不全③輸尿管的

緊張度低④輸尿管較直

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

78.數(shù)學(xué)認(rèn)知是屬于（）的教育內(nèi)容。

A、健康領(lǐng)域

B、語(yǔ)言領(lǐng)域

C、科學(xué)領(lǐng)域

D、社會(huì)領(lǐng)域

答案：C

79.根據(jù)思維（）的分類(lèi)，可把思維分為動(dòng)作思維、具體形象思維和抽象邏輯思

維。

A、個(gè)體思維發(fā)展的憑借物和抽象程度

B、種類(lèi)的不同

C、思考方式

D、探索問(wèn)題的方式

答案：A

80.幼兒與他人建立情感聯(lián)系的關(guān)鍵時(shí)期是（）

A、1個(gè)月

B、6?8個(gè)月

C、6個(gè)月?2歲

D、2—3歲

答案：C

81.關(guān)于幼兒骨骼的特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A、骨骼柔軟易彎曲

B、腕骨未完全鈣化

C、骨盆尚未長(zhǎng)結(jié)實(shí)

D、脊柱的生理彎曲已固定

答案：D

82.九宮幼兒園的李老師為幼兒排了一支舞蹈《映山紅》，準(zhǔn)備代表幼兒園在重

陽(yáng)節(jié)時(shí)參與社區(qū)的文藝匯演，這說(shuō)明了幼兒園（）

A、充分利用社區(qū)資源拓展幼兒園教育活動(dòng)

B、開(kāi)放幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)社區(qū)居民

C、利用自身優(yōu)勢(shì)積極參與社區(qū)文化建設(shè)

D、挖掘社區(qū)文化中的積極因素，融人自己的課程建設(shè)

答案：C

83.（）是教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。

A、幼兒園教育目標(biāo)

B、幼兒年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)

C、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

D、幼兒的需求

答案：C

84.喉是呼吸道中最狹窄的部分。下列關(guān)于喉的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是。

A、幼兒的喉部會(huì)厭軟骨發(fā)育完全，但是邊吃邊說(shuō)依然會(huì)異物入喉

B、幼兒的聲門(mén)短而窄，聲帶短而薄

C、幼兒聲帶不夠堅(jiān)韌

D、喉上通咽，下接氣管

答案：A

85.下列關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是()

A、在設(shè)計(jì)幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)時(shí)，既要遵循各年齡階段幼兒教育目標(biāo)，又要高于

本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平

B、活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，全面、淺顯易懂，將領(lǐng)域內(nèi)不同部

分、不同領(lǐng)域間的活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合

C、內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯順序和幼兒學(xué)習(xí)心理的發(fā)展順序

D、內(nèi)容應(yīng)該具有可探索性和一定的操作性

答案：A

86.()是幼兒道德發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

A、愛(ài)的情感教育

B、社會(huì)行為規(guī)范教育

C、人際交往能力培養(yǎng)

D、以上都正確

答案：A

87.()是幼兒交流、提高認(rèn)知水平的基本條件。

A、健康領(lǐng)域

B、科學(xué)領(lǐng)域

C、語(yǔ)言領(lǐng)域

D、社會(huì)領(lǐng)域

答案：C

88.下列研究方法中，不屬于最嚴(yán)密、最客觀的研究?jī)和睦淼姆椒ǖ氖牵ǎ?/p>

①觀察法②問(wèn)卷法③談話法④實(shí)驗(yàn)法

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

89.下列關(guān)于情緒的描述中，合理的是（）

①情緒是個(gè)體對(duì)客觀事物與自身需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗(yàn)②激情具有長(zhǎng)期性和

彌散性的特點(diǎn)③幼兒情緒具有易沖動(dòng)性、不穩(wěn)定性和外露性的特點(diǎn)④幼兒的行為

充滿情緒色彩

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

90.將教師當(dāng)作主體，幼兒當(dāng)作客體，教師可以用自已喜歡的方式教育幼兒，幼

兒處于被支配、被控制甚至是被利用的地位。這種師幼關(guān)系類(lèi)型是（）

A、"主體一客體''關(guān)系

B、"主導(dǎo)一主體''關(guān)系

C、互為主體關(guān)系

D、互為主導(dǎo)關(guān)系

答案：A

91.下列睡姿不科學(xué)的是()

①左側(cè)睡②蒙頭大睡③右側(cè)睡④把手放在胸前睡

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

92.下列關(guān)于組織的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()

A、上皮組織具有保護(hù)、吸收'分泌和排泄等功能

B、附著在骨骼上的是骨骼肌

C、神經(jīng)組織主要存在于大腦中

D、結(jié)締組織具有連接、保護(hù)、支持和營(yíng)養(yǎng)等多種功能

答案：C

93.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞的主要意義在于()

A、學(xué)會(huì)鑒賞美術(shù)作品的質(zhì)量和價(jià)值

B、學(xué)會(huì)美術(shù)批評(píng)的技能

C、開(kāi)闊眼界，提高美術(shù)的知覺(jué)和選擇能力

D、擴(kuò)大知識(shí)范圍，知道美術(shù)作品的時(shí)代背景

答案：C

94.下列描述中，合理的是()

A、感覺(jué)和知覺(jué)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)

B、觀察屬于理性認(rèn)識(shí)

C、注意是對(duì)事物外部特征的認(rèn)識(shí)

D、指向性和集中性相輔相成，不可分割

答案：D

95.兒童最初的思維是()。

A、以動(dòng)作思維為主

B、以形象思維為主

C、以邏輯思維為主

D、以抽象思維為主

答案：A

96.幼兒無(wú)意想象有()特點(diǎn).

A、想象的目的性不明確

B、想象的主題不穩(wěn)定

C、想象過(guò)程常常受情緒和興趣的影響

D、以上都對(duì)

答案：D

97.14、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有程序性的規(guī)律。下面不屬于體現(xiàn)程序性規(guī)律的是()

A、粗大動(dòng)作一細(xì)小動(dòng)作

B、抬腿一動(dòng)腳一動(dòng)腳趾

C、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有兩個(gè)高峰期

D、抬頭T轉(zhuǎn)頭T翻身T坐直T站立T行走。

答案：c

98.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、幼兒肺彈力組織發(fā)育較好，血管豐富

B、新生兒的呼吸頻率比幼兒快

C、鼻中隔前下部毛細(xì)血管分布豐富，是''易出血區(qū)”

D、氣管和支氣管的管腔狹窄

答案：A

99.下列不屬于舌的功能的是（）

A、攪拌食物、輔助吞咽

B、協(xié)助發(fā)音

C、感知味覺(jué)

D、切碎食物

答案：D

100.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，幼兒園必須把O放在工作的首位。

A、發(fā)展幼兒的智力

B、保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康

C、發(fā)展幼兒的社會(huì)性

D、激發(fā)幼兒的好奇心與求知欲

答案：B

101.是幼兒園教育活動(dòng)的靈魂與核心，也是教育活動(dòng)的根本所在。（）

A、內(nèi)容

B、環(huán)境

C、主題

D、目標(biāo)

答案：c

102.幼兒最初的美感是()從中獲得的。

A、大自然、社會(huì)

B、藝術(shù)教育

C、日常生活

D、游戲

答案：C

103.根據(jù)情緒的性質(zhì)，我們可以將情緒分為()

A、積極情緒和消極情緒

B、激情、心情和應(yīng)激

Ci喜'怒'太和懼

D、道德感、理智感和美感

答案：B

104.測(cè)體溫前，要保證體溫計(jì)的度數(shù)低于()o

A、30℃

B、31℃

C、33℃

D、35℃

答案：D

105.幼兒園教學(xué)的基本方法是（）

A、觀察法

B、演示法

C、講解法

D、示范法

答案:A

106.人的生長(zhǎng)發(fā)育速度曲線不是隨年齡呈直線式上升，而是呈（）上升。

A、彎曲式

B、波動(dòng)式

C、跨跳式

D、斜線式

答案：B

107.由于幼兒易興奮、易疲勞，因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要合理安排幼兒的活動(dòng)時(shí)間和

強(qiáng)度，這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）

A、參與性原則

B、滲透性原則

C、科學(xué)適宜性原則

D、趣味直觀性原則

答案：C

108.馬克思說(shuō)："人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是

一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边@最能說(shuō)明個(gè)性具有（）

A、整體性

B、獨(dú)特性

C、穩(wěn)定性

D、社會(huì)性

答案：D

109.下列不屬于塑造幼兒良好性格的基本途徑的是O

①幼兒園的一日生活②幼兒的各種實(shí)踐活動(dòng)③家長(zhǎng)的教育方式④教師的榜樣作

用

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

110.在胎兒期和出生后發(fā)育一直處于領(lǐng)先的系統(tǒng)是O

A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

B、呼吸系統(tǒng)

G消化系統(tǒng)

D、神經(jīng)系統(tǒng)

答案：D

111.一個(gè)人在某種場(chǎng)合偶然表現(xiàn)出對(duì)他人的冷淡，缺乏關(guān)心，不能以此就認(rèn)為這

個(gè)人具有自私、冷酷的個(gè)性特征；只有一貫的、在絕大多數(shù)情況下表現(xiàn)出的心理

特征才是個(gè)性的反映。這最能說(shuō)明個(gè)性具有（）

A、整體性

B、獨(dú)特性

C、穩(wěn)定性

D、社會(huì)性

答案：c

112.下列說(shuō)法中，正確的是()

①幼兒脾氣大的原因有很多，對(duì)待幼兒的脾氣成人不能一味地強(qiáng)行制止，也不能

放任不管②成人在面對(duì)幼兒時(shí)，一定要調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，以積極飽滿的情緒

與幼兒互動(dòng)交流③幼兒犯錯(cuò)時(shí)，成人絕對(duì)不能進(jìn)行批評(píng)教育④幼兒的情緒在很大

程度上會(huì)受到成人的暗示

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:C

113.新生兒的呼吸頻率為()

A、40?44次/分鐘

B、25?30次/分鐘

G40—41次/分鐘

D、30?40次/分鐘

答案:A

114.對(duì)所要識(shí)記的內(nèi)容有了充分理解的識(shí)記為()

A、有意識(shí)記

B、無(wú)意識(shí)記

C、機(jī)械識(shí)記

D、意義識(shí)記

答案：D

115.幼兒晚上睡覺(jué)期間，照護(hù)者盡量（）

A、不要打擾

B、可以隨時(shí)逗弄

C、不予照護(hù)

D、以上都不正確

答案：A

116.”教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）

A、復(fù)雜性

B、創(chuàng)造性

C、示范性

D、長(zhǎng)期性

答案：B

117.有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來(lái)利用,

使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了（）對(duì)幼兒園教育的意義。

A、社區(qū)資源

B、社區(qū)環(huán)境

C、社區(qū)習(xí)俗

D、社區(qū)文化

答案：D

118.()是塑造幼兒人格、發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要途徑。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

答案：A

119.教師教會(huì)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)和文具、集中注意力聽(tīng)課、及時(shí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)等屬于

培養(yǎng)幼兒的()

A、獨(dú)立性

B、主動(dòng)性

C、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D、良好的非智力品質(zhì)

答案:C

120.幼兒體育的內(nèi)容包括()

①提升身心健康狀態(tài)②發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)技能和能力③培養(yǎng)生活習(xí)慣與生活能力④

培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

答案：D

121.下列關(guān)于游戲?qū)τ變呵榫w與情感發(fā)展的說(shuō)法中，合理的是（）

①游戲能夠滿足每一位幼兒主動(dòng)活動(dòng)的需要，從而獲得愉悅的情緒和情感②游戲

能夠滿足幼兒旺盛的求知欲，促進(jìn)道德感的發(fā)展③幼兒游戲夠滿足幼兒活動(dòng)的需

要，在活動(dòng)中產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)④游戲能夠讓幼兒體驗(yàn)成人的角色，從中獲得

愉悅的體驗(yàn)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

122.3~4歲的幼兒最感興趣的動(dòng)作是（）

A、基本動(dòng)作

B、模仿動(dòng)作

C、舞蹈動(dòng)作

D、節(jié)奏動(dòng)作

答案：D

123.幼兒容易關(guān)注自己感興趣的事物和活動(dòng)，從而對(duì)相關(guān)事物和活動(dòng)進(jìn)行積極的

探索。這告訴我們，在培養(yǎng)幼兒能力時(shí)應(yīng)（）

A、了解幼兒能力的實(shí)際水平，因材施教

B、組織各種活動(dòng)

C、培養(yǎng)幼兒的興趣和愛(ài)好

D、培養(yǎng)幼兒的意志力

答案：C

124.幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)有()

①教育性②經(jīng)濟(jì)性③積極性④可控性

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

答案：C

125.()是根據(jù)一定的體育任務(wù)設(shè)計(jì)的，由身體動(dòng)作，游戲情節(jié)，游戲角色和靜

戲規(guī)則組成的一種活動(dòng)性游戲。

A、基本體操

B、基本動(dòng)作練習(xí)

C、體育課

D、體育游戲

答案：D

126.教師在擺放閱讀區(qū)圖書(shū)時(shí)，把新進(jìn)的圖書(shū)擺放在醒目的、幼兒觸手可及的位

置，體現(xiàn)了Oo

A、幼兒參與性原則

B、發(fā)展適宜性原則

C、開(kāi)放性原則

D、經(jīng)濟(jì)性原則

答案：A

127.小明肚子餓得咕咕叫，見(jiàn)到亮亮在吃面包，就搶去吃了。這屬于精神分析理

論中的（）

A、本我

B、自我

C、超我

D、都不是

答案：A

128.下列不屬于家庭在嬰幼兒發(fā)展中的作用的是（）

A、為嬰幼兒提供一個(gè)集體教育的場(chǎng)所

B、為嬰幼兒的生存和身體發(fā)育提供保障

C、為嬰幼兒的心理發(fā)展提供支持

D、直接影響嬰幼兒的行為習(xí)慣

答案：A

129.幼兒園用房包括生活用房、服務(wù)用房和供應(yīng)用房，下列屬于生活用房的是（）

①活動(dòng)室②盥洗室③廚房④臥室

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:C

130.（）對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字保持守恒。

A、小班（3?4歲）

B、中班（4?5歲）

C、大班（5?6歲）

D、都不是

答案：D

131.下列關(guān)于幼兒飲水環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健中，正確的是（）

①引導(dǎo)幼兒洗干凈雙手，再去取水，取水時(shí)水量為2/3杯最為適宜②引導(dǎo)幼兒掌

握自己的水量，采用少接多次的方法，喝完杯中的水，不要浪費(fèi)③引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)

定時(shí)飲水的習(xí)慣，避免玩過(guò)后忘記了飲水④引導(dǎo)幼兒小口喝水，避免造成吞咽不

當(dāng)而嗆咳

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案:D

132.幼兒教師只有專(zhuān)業(yè)技能特別熟練，才能做到在教學(xué)的同時(shí)，去關(guān)注每一個(gè)幼

兒的活動(dòng)，這屬于（）

A、注意廣度

B、注意穩(wěn)定性

C、注意轉(zhuǎn)移

D、注意分配

答案：D

133.與個(gè)人愿望相結(jié)合，并指向未來(lái)的想象是（）

A、無(wú)意想象

B、幻想

C、再造想象

D、空想

答案：B

134.關(guān)于幼兒情緒與情感的發(fā)展趨勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（）

①幼兒情緒與情感的發(fā)展趨勢(shì)，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:社會(huì)化、豐富化和深刻化'

自我調(diào)節(jié)化②隨著年齡的增長(zhǎng)，影響幼兒情緒的動(dòng)因不會(huì)改變③一般而言，幼兒

運(yùn)用表情的能力高于辨別表情的能力④隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒開(kāi)始能夠關(guān)注到自

己及他人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，并由此引發(fā)自己對(duì)他人的情緒與情感態(tài)度

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：D

135.幼兒知道"下雪了，到戶外要穿棉襖“，這反映了幼兒（）。

A、感覺(jué)的概括性

B、知覺(jué)的概括性

C、思維的概括性

D、記憶的概括性

答案：C

136.按照環(huán)境的構(gòu)成分類(lèi)，幼兒園環(huán)境可分為()

A、室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境

B、物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

C、顯性環(huán)境和隱性環(huán)境

D、人為環(huán)境和自然環(huán)境

答案：D

137.隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越受幼兒歡迎的活動(dòng)方式是()

A、集體活動(dòng)

B、生活活動(dòng)

C、小組活動(dòng)

D、綜合主題式活動(dòng)

答案：C

138.()是教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)。

A、展開(kāi)環(huán)節(jié)

B、開(kāi)始環(huán)節(jié)

C、結(jié)束環(huán)節(jié)

D、延伸環(huán)節(jié)

答案：A

139.幼兒呼吸運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)生保健不包括()

A、，保持室內(nèi)通風(fēng)

B、適當(dāng)增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)

C、不要蒙頭睡覺(jué)

D、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣

答案：D

140.夜驚是一種常見(jiàn)的幼兒睡眠障礙，主要是由（）引起的。

A、心理因素

B、生理因素

C、社會(huì)因素

D、環(huán)境因素

答案：A

141.下列關(guān)于弗洛伊德的“本我”“自我""超我”的描述中，錯(cuò)誤的是（）

A、"本我"受本能的控制

B、"自我'’遵循現(xiàn)實(shí)的原則

C、"超我'’的特點(diǎn)是追求完美

D、"自我''是道德化的自我，遵循至善的原則

答案：D

142.下列食物中，不得用鐵制炊具和容器烹飪的是（）

A、牛奶

B、菠菜

C、豆?jié){

D、酸梅湯

答案：D

143.一般來(lái)說(shuō)，（）以下的墻面是幼兒能夠參與布置的區(qū)域。

A、1.0米

B、0.8米

G0.9米

D、1.2米

答案：D

144.不但關(guān)心自己的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合

道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。這是()幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)低年級(jí)

答案：B

145.平衡覺(jué)又叫()

A、靜覺(jué)

B、機(jī)體覺(jué)

C、運(yùn)動(dòng)覺(jué)

D、聯(lián)覺(jué)

答案：A

146."學(xué)為人師，行為示范"的主要內(nèi)容是()

A、教書(shū)育人

B、團(tuán)結(jié)協(xié)作

C、廉潔從教

D、為人師表

答案：D

147.水痘好發(fā)季節(jié)是（）

A、春夏

B、夏秋

C、秋冬

D、冬春

答案:D

148.師幼之間交流很少，關(guān)系冷漠，既缺少相互期望和幫助，也無(wú)明顯的沖突和

對(duì)抗的師幼關(guān)系類(lèi)型是（）

A、專(zhuān)制型

B、放任型

C、民主型

D、溺愛(ài)型

答案：B

149.的幼兒欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。（）

A、3~4歲

B、4~5歲

C、5~6歲

D、6歲以后

答案：B

150.概念所包含的事物的本質(zhì)屬性稱(chēng)為概念的（）o

A、內(nèi)涵

B、外延

C、本質(zhì)

D、含義

答案：A

151.教師在評(píng)價(jià)幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，需要注意的方面不包括（）

A、全面性

B、發(fā)展性

C、操作性

D、適宜性

答案：B

152.幼兒園教育活動(dòng)各組成要素的靈魂是（）

A、幼兒園環(huán)境

B、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)

C、幼兒園教育活動(dòng)主題

D、幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃

答案：B

153.下列關(guān)于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是（）

A、具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣

B、喜歡并適應(yīng)群體生活

C、培養(yǎng)幼兒閱讀和書(shū)寫(xiě)興趣

D、愿意講話并能清楚地表達(dá)

答案：B

154.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的意義不包括（）

A、是幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

B、提高幼兒園教育活動(dòng)的質(zhì)量和有效性

C、為幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施提供科學(xué)的文本依據(jù)

D、促進(jìn)幼兒教育理論和實(shí)踐的結(jié)合

答案：A

155.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A、提醒幼兒補(bǔ)充水分可以減少尿路感染

B、給幼兒擦屁股需從前往后擦

C、幼兒排尿的調(diào)節(jié)能力好

D、幼兒需養(yǎng)成良好的排尿習(xí)慣，不要憋尿

答案：C

156.“能以他人為中心辨別左右”是幼兒能達(dá)到的目標(biāo)。（）

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：D

157.下列關(guān)于幼兒心理學(xué)研究任務(wù)的描述中，合理的是（）

A、闡明幼兒階段心理變化的基本規(guī)律，解釋幼兒心理的發(fā)展、變化

B、可以幫助我們樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀

C、研究3?6、7歲幼兒心理發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律

D、研究幼兒心理現(xiàn)象

答案：A

158.下列關(guān)于幼兒園活動(dòng)評(píng)價(jià)的描述中，合理的是（）

①總結(jié)性評(píng)價(jià)是完成某個(gè)階段教育活動(dòng)之后的評(píng)價(jià)

②總結(jié)性評(píng)價(jià)可以提高教育教學(xué)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的整體、和諧發(fā)展

③期末考試屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)

④總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果作用于每一個(gè)活動(dòng)、某一個(gè)環(huán)節(jié)或某一個(gè)單元結(jié)束后的及時(shí)

反饋

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

159.家長(zhǎng)育兒的方式主要分為四種，其中的（）家長(zhǎng)對(duì)幼兒個(gè)性的形成和健康發(fā)

展最為有利。

A、放任型

B、專(zhuān)制型

C、民主型

D、溺愛(ài)型

答案：C

160.人體主要的消化和吸收的場(chǎng)所是（）

A、大腸

B、小腸

CBS

D、口腔

答案：B

161.幼兒在（）前，不能手提重物。

A、6歲

B、8歲

G10歲

D、12歲

答案：C

162.小張老師剛畢業(yè)，進(jìn)入一家幼兒園成為一名幼師，但是在平常的工作和教學(xué)

過(guò)程中，她總是不自覺(jué)地想，她這次上課怎么樣，孩子們會(huì)喜歡嗎，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得

她教得好嗎等問(wèn)題。這說(shuō)明小張老師處于教師成長(zhǎng)的（）

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注情境階段

C、關(guān)注學(xué)生階段

D、關(guān)注自我階段

答案：A

163.淘米煮飯的正確方法是O

A、不用熱水、流水淘洗

B、多次淘米

C、為了干凈應(yīng)反復(fù)搓洗

D、棄掉米湯

答案：A

164.下列屬于教師在幼兒進(jìn)餐前應(yīng)做好的物質(zhì)準(zhǔn)備的是()

A、介紹食物，引起幼兒食欲，提醒幼兒不挑食、不浪費(fèi)

B、播放優(yōu)美、輕松的音樂(lè)，安撫幼兒情緒

C、組織幼兒如廁、洗手

D、組織一些安靜的語(yǔ)言或手指游戲

答案：C

165.下列描述合理的是()

①大腦是產(chǎn)生心理的器官②意識(shí)不是人類(lèi)特有的，動(dòng)物也有本能的意識(shí)反應(yīng)③人

腦是產(chǎn)生意識(shí)的器官④心理不是人類(lèi)特有的，動(dòng)物也有本能的心理反應(yīng)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

166.幼兒教育從本質(zhì)上說(shuō)就是一種的()創(chuàng)造。

A、生活環(huán)境

B、物質(zhì)環(huán)境

C、學(xué)習(xí)環(huán)境

D、精神環(huán)境

答案：C

167.通過(guò)幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師可以檢查或鑒定教育活動(dòng)完成后，教育目標(biāo)

是否有效達(dá)成。這體現(xiàn)了教育活動(dòng)評(píng)價(jià)具有（）

A、診斷作用

B、激勵(lì)作用

C、導(dǎo)向作用

D、檢查作用

答案:D

168.（）可擴(kuò)張血管，加速血液循環(huán)，促進(jìn)炎癥的消散，有消炎退腫的作用。

A、曬太陽(yáng)

B、藥物降溫

C、冷敷

D、熱敷

答案：D

169.我國(guó)幼兒園教育特有的一項(xiàng)原則是（）

A、環(huán)境育人的原則

B、保教結(jié)合的原則

C、整體綜合性原則

D、活動(dòng)的多樣化原則

答案：B

170.在給幼兒測(cè)量脈搏時(shí)，宜選在幼兒（）狀態(tài)下進(jìn)行。

A、運(yùn)動(dòng)

B、安靜

C'飯后

D、睡眠

答案：B

171.為了讓幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中一物多玩，最適合的做法是（）

A、教師集體示范

B、幼兒自主探索

C、教師分組講解

D、教師逐一訓(xùn)練

答案：B

172.下列不屬于流感的流行病學(xué)特點(diǎn)的是。

A、病毒變異快

B、傳染性強(qiáng)

C、發(fā)病突然

D、流行過(guò)程長(zhǎng)

答案：C

173.思維中最活躍也是思維的核心的部分是（）

A、注意

B、感知覺(jué)

C、想象

D、記憶

答案：C

174.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒煤氣中毒，應(yīng)急處理的第一步和首要工作不應(yīng)該是()

①迅速救出患兒到戶外②立即撥打急救電話120③向園長(zhǎng)和家長(zhǎng)報(bào)告④送往醫(yī)

院并排除煤氣泄漏的故障

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

175.()是幼兒言語(yǔ)發(fā)展從外部言語(yǔ)過(guò)渡到內(nèi)部言語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。

A、3歲左右

B、4歲左右

C、5歲左右

D\6歲左右

答案：A

176.每日食物中，碳水化合物的比例應(yīng)占總熱量的()

A、12%?15%

B、20%?30%

G40%~50%

D、50%?65%

答案：D

177.幼兒注意廣度小，主要原因是()

A、幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足

B、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)易疲勞

C、受活動(dòng)的復(fù)雜程度和活動(dòng)的熟練程度的影響

D、原注意的緊張程度和新注意對(duì)象的吸引力

答案：A

178.在人的一生中，成人和剛出生的嬰兒相比，下肢增長(zhǎng)了()

A、一倍

B、二倍

G三倍

D、四倍

答案：D

179.嬰幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育最慢，到()才開(kāi)始發(fā)育。

A、5歲

B、6歲

C、青春期初期

D、青春期末期

答案：C

180.我國(guó)最早的學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)中心一南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦者是()

A、晏陽(yáng)初

B、陶行知

C、陳鶴琴

D、張雪門(mén)

答案：C

181.幼兒園應(yīng)根據(jù)()制訂合理的一日生活制度。

①幼兒園的保育和教育目標(biāo)②家長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)和工作性質(zhì)③季節(jié)變化④交通狀

況

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

182.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時(shí)()

A、能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

B、對(duì)聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音

C、能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

D、能描述出不同玩具發(fā)聲特點(diǎn)

答案：B

183.下面表述能正確揭示生理現(xiàn)象之間關(guān)系的選項(xiàng)是()

①睡眠不足T腦垂體分生長(zhǎng)激素不足T侏儒癥②環(huán)境較暗T松果體分泌褪黑激

素不充分T性腺分泌激素較多T催生性早熟T骨甑關(guān)閉T最終影響身高③缺碘

一甲狀腺分泌甲狀腺素不足T克汀病④陽(yáng)光照射不足T缺乏維生素DT鈣不能

充分吸收T佝僂病

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

184.下列器官位于盆腔的是（）

①結(jié)腸和直腸②小腸③膀胱④女性的子宮

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

解析：

小腸位于腹腔。

185.下列求救方法中，錯(cuò)誤的是（）

A、記住110、119、120求救電話

B、知道求救電話的作用并能正確使用

C、獨(dú)處時(shí)遇到危險(xiǎn)大聲向周?chē)艟?/p>

D、勇敢地與歹徒搏斗

答案:D

186.幼兒園在采購(gòu)?fù)婢邥r(shí)，不宜選擇（）

①塑料玩具②布玩具③毛皮玩具④玻璃玩具

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

187.當(dāng)幼兒被蜜蜂蟄傷時(shí)，可先用橡皮膏將刺粘出，然后用()涂于傷處。

A、清涼油

B、食醋

C、肥皂水

D、碘酒

答案：C

188.()是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

A、熱愛(ài)幼兒

B、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)

C、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)

D、維護(hù)幼兒的合法權(quán)益

答案：A

189.聊天、講課等都是0

A、外部言語(yǔ)

B、書(shū)面言語(yǔ)

C、問(wèn)題言語(yǔ)

D、游戲言語(yǔ)

答案：A

190.人工自動(dòng)免疫主要用于()

A、預(yù)防

B、治療

C、護(hù)理

D、臨床

答案：A

191.反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)，喜歡把自己聽(tīng)過(guò)的故事或者看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng)

是()的語(yǔ)言教育目標(biāo)。

A、學(xué)前班

B、小班

C、中班

D、大班

答案：C

192.個(gè)性的特征是()

①個(gè)體差異性②可變性③穩(wěn)定性④社會(huì)性

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

193.幼兒美術(shù)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒()

A、掌握美術(shù)活動(dòng)的技能技巧

B、畫(huà)得更像'更好

C、自由地表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的情感體驗(yàn)

D、拓展繪畫(huà)能力

答案：C

194.下列不能決定生物性狀的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）

①營(yíng)養(yǎng)②基因③環(huán)境④內(nèi)分泌

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

195.”教，上所施，下所效也""育，養(yǎng)子使作善也"出自（）

A、《說(shuō)文解字》

B、《學(xué)記》

C、《論語(yǔ)》

D、《中庸》

答案：A

196.意外傷害是造成幼兒死亡和殘疾的主要原因，嚴(yán)格的預(yù)防傷害制度的內(nèi)容包

括（）

①幼兒園應(yīng)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)案②保教人員應(yīng)增強(qiáng)職業(yè)道德和崗位能力③

幼兒園的設(shè)施設(shè)備必須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)④保教人員應(yīng)接受急救和處理意外傷

害事故的相關(guān)技能培訓(xùn)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

197.下列屬于書(shū)面言語(yǔ)的是()

①聽(tīng)②說(shuō)③讀④寫(xiě)

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

答案：B

198.以豐富兒童的詞匯和正確運(yùn)用詞匯為目的的活動(dòng)是()

A、語(yǔ)音練習(xí)游戲

B、詞匯練習(xí)游戲

C、句子練習(xí)游戲

D、語(yǔ)法練習(xí)游戲

答案：B

199.在緊張的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們都在忘我地學(xué)習(xí)，某一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榭诩t涂得很多，

老師一眼就看出來(lái)了，并對(duì)她說(shuō)：”要把注意力放在學(xué)習(xí)上。"這最能夠說(shuō)明知覺(jué)

遵循O

A、選擇性規(guī)律

B、理解性規(guī)律

C、整體性規(guī)律

D、恒常性規(guī)律

答案：A

200.“熟能生巧”最能說(shuō)明我們要遵循的規(guī)律是()

A、感覺(jué)適應(yīng)

B、感覺(jué)對(duì)比

C、聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象

D、感受性訓(xùn)練

答案：D

201.()是幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

A、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)

B、熱愛(ài)幼兒

C、團(tuán)結(jié)協(xié)作

D、為人師表

答案：A

202.主要覆蓋于人體全身表面或有腔器官(臟器)表面的組織是()

A、神經(jīng)組織

B、肌肉組織

C、結(jié)締組織

D、上皮組織

答案：D

203.有兩杯糖水，能夠感覺(jué)到兩杯糖水的最小差別量，這屬于（）

A、絕對(duì)感覺(jué)閾限

B、差別感覺(jué)閾限

C、知覺(jué)

D、觀察

答案：B

204.能夠給出更宏觀的見(jiàn)解，如從管理的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)等，能促進(jìn)幼兒園的良好

發(fā)展等。（）

A、教師自評(píng)

B、同事評(píng)價(jià)

C、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

D、園長(zhǎng)評(píng)價(jià)

答案：D

205.下列關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的表述中，錯(cuò)誤的是（）

A、活動(dòng)目標(biāo)定位要適宜，體現(xiàn)發(fā)展性

B、活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)教育的整體性

C、活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具有可操作性

D、活動(dòng)目標(biāo)要具有超前性和全面性，為幼兒終生發(fā)展服務(wù)

答案：D

206.心理現(xiàn)象包括個(gè)性心理和心理過(guò)程兩個(gè)方面，下列屬于心理過(guò)程的是（）

①興趣②觀察③想象④智力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

207.幼兒給太陽(yáng)畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成為'‘太陽(yáng)公公這說(shuō)明幼兒繪畫(huà)

具有的特殊表現(xiàn)。（）

A、夸張性

B、擬人化

G動(dòng)態(tài)性

D、形象性

答案：B

208.下列不屬于幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)的是（）

A、新生兒的腦重量約為350克

B、腦發(fā)育迅速

C、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育比較均衡

D、脊髓和延髓讓新生兒呼吸、消化等功能正常開(kāi)展

答案：C

209.為了保證活動(dòng)室內(nèi)光線充足，窗戶的玻璃面積與地面面積之比應(yīng)該是（）

A、1：5

B、1：6

C、1：7

D、1：8

答案：C

210.幼兒園教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，遵循心理發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地培養(yǎng)幼兒

的想象力下列培養(yǎng)幼兒想象力的方法中，合理的是（）

①豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)②開(kāi)展各種教育活動(dòng)③循序漸進(jìn)地培養(yǎng)④組織幼兒討論

問(wèn)題

A、①

B、①②

C、①②③

D、①②③④

答案：D

211.下列不屬于社會(huì)領(lǐng)域''社會(huì)適應(yīng)"目標(biāo)的是（）

A、喜歡并適應(yīng)群體生活

B、遵守基本的行為規(guī)范

C、具有初步的歸屬感

D、關(guān)心、尊重他人

答案：D

212.幼兒身心發(fā)展的主導(dǎo)因素是（）

A、遺傳因素

B、生理成熟

C、教育

D、幼兒自身的主觀努力

答案：C

213.調(diào)查法是圍繞某一教育現(xiàn)象，采用（）等多種形式收集資料的研究方法。

A、問(wèn)卷、談話、討論

B、實(shí)驗(yàn)、分析、調(diào)查

C、問(wèn)卷、談話、座談

D、實(shí)驗(yàn)、談話、座談

答案：C

214.3歲以上幼兒建議使用（）身高計(jì)，計(jì)數(shù)以厘米為單位（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。

A、臥式

B、立式

C、卷尺

D、皮尺

答案：B

215.幼兒心理健康的重要標(biāo)志是（）

A、情緒反應(yīng)適度

B、沒(méi)有明顯的心理衛(wèi)生問(wèn)題

C、認(rèn)知發(fā)展正常

D、性格特征良好

答案：A

216.發(fā)芽很少的土豆可以在烹調(diào)的時(shí)候加入（）破壞龍葵堿，但是發(fā)芽過(guò)多的土

豆不能吃

A、醋

B、醬油

G鹽

D、糖

答案：A

217.在培養(yǎng)幼兒思維的方法中，下列屬于豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)的方法的是（）

①讓幼兒觀察花朵的顏色②讓幼兒用手感受宣紙和硬紙的區(qū)別③向幼兒描繪童

話故事中公主的形象④讓幼兒嘗一嘗不同果汁的味道，并說(shuō)出哪種最甜

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：C

218.下列關(guān)于5歲（頭圍50厘米）幼兒形態(tài)指標(biāo)的描述中，正確的是（）

①身高大約為105厘米②體重大約為17?18千克③胸圍大約為54厘米④舒張壓

為120毫米汞柱，收縮壓為180毫米汞柱

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

219.在入園環(huán)節(jié)，教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流和問(wèn)候。下列交流和問(wèn)候的順序中，

合理的是（）

A、向老師問(wèn)好一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好一向家長(zhǎng)道別一與同伴打招呼

B、向老師問(wèn)好T與同伴打招呼T向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好T向家長(zhǎng)道別

C、向家長(zhǎng)道別一向老師問(wèn)好一與同伴打招呼一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好

D、向老師問(wèn)好一向同伴家長(zhǎng)問(wèn)好一與同伴打招呼T向家長(zhǎng)道別

答案：D

220.下列說(shuō)法正確的是（）

①幼兒排尿能力與年齡成反比②幼兒的排尿次數(shù)與年齡成反比③幼兒腎臟在軀

體中的高度與年齡成正比④幼兒腦的耗氧量占全身耗氧量1/4。

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

221.下列關(guān)于影響心理活動(dòng)因素的描述中，合理的是（）

①影響幼兒心理活動(dòng)的生物因素包括遺傳因素和生理成熟②影響幼兒心理的因

素包括客觀因素和主觀因素③影響幼兒心理活動(dòng)的客觀因素包括生物因素和社

會(huì)因素④教師的教育方法和教育策略決定幼兒心理活動(dòng)的發(fā)展水平

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

222.下列不屬于形象記憶的是（）

①在游玩長(zhǎng)城后對(duì)'‘不到長(zhǎng)城非好漢"的記憶②直角三角形的兩銳角之和是90°

③彈鋼琴時(shí)，對(duì)鍵盤(pán)的記憶④小男孩一聽(tīng)說(shuō)槍?zhuān)⒓淳团d奮起來(lái)，因?yàn)樗貏e喜

歡玩槍

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

223.“小兔搬家""我最?lèi)?ài)的玩具"屬于（）

A、談話活動(dòng)

B、講述活動(dòng)

C、聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)

D、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)

答案:B

224.在指導(dǎo)幼兒著色時(shí)，教師可以讓幼兒根據(jù)所觀察的對(duì)象著色，也可以使用自

己喜歡的顏色著色，甚至可以把畫(huà)面涂成五顏六色。（）

A、小班

B、中班

C、大班

D、小學(xué)

答案：A

225.3~6歲幼兒注意的特點(diǎn)是。

A、注意的穩(wěn)定性好

B、無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)地位

C、有意后注意占優(yōu)勢(shì)地位

D、有意注意占優(yōu)勢(shì)地位

答案：B

226.在音樂(lè)課上，為了發(fā)展幼兒的有意注意，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)

A、以形象的表演吸引幼兒的注意

B、利用多種形象的教具

C、讓幼兒做游戲

D、更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂(lè)

答案：C

227.幼兒園要保持各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的采購(gòu)均符合幼兒的安全要求，下列符

合安全要求的是()

A、幼兒園的選址要避開(kāi)空氣污染、噪聲污染的區(qū)域，出入口宜設(shè)在交通主干道

處，便于家長(zhǎng)接送

B、幼兒園應(yīng)多使用彩色粉筆，有利于吸引幼兒的注意力

C、幼兒園的桌椅、家具等應(yīng)該有棱有角，觀賞性強(qiáng)

D、幼兒園的玩具、教具、文具的制作材料應(yīng)無(wú)毒

答案：D

228.幼兒口吃有一定的遺傳因素，口吃患者家庭中幼兒發(fā)病率約為()

A、26%?55%

B、26%?45%

G36%?55%

D、36%?45%

答案：c

229.幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容不包括()

A、幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)

B、幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容

C、幼兒園教育活動(dòng)的主體

D、幼兒園教育活動(dòng)的組織和過(guò)程

答案：C

230.如廁環(huán)節(jié)中，教師的做法合理的是()

①必須保證廁所干凈②對(duì)大班幼兒，可以讓其自行排隊(duì)上廁所，教師可以不全程

監(jiān)控③告訴幼兒，如廁時(shí)不能打鬧④要求幼兒如廁后必須洗凈雙手

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

231.下列關(guān)于維生素A的說(shuō)法中，正確的是()

A、維生素A在體內(nèi)可以合成

B、維生素A維持視覺(jué)功能

C、維生素A就是胡蘿卜素

D、維生素A屬于水溶性維生素

答案：A

232.思維的實(shí)質(zhì)是()

A、分析問(wèn)題

B、解決問(wèn)題

C、理解問(wèn)題

D、認(rèn)識(shí)問(wèn)題

答案：B

233.下列關(guān)于幼兒認(rèn)識(shí)圖形和辨別方位的說(shuō)法中，正確的是()

A、認(rèn)識(shí)幾何圖形的難易順序：方形T平面圖形-立體圖形

B、認(rèn)識(shí)平面圖形的一般順序：圓形T正方形T三角形T長(zhǎng)方形T半圓形T橢圓

形T梯形等

C、認(rèn)識(shí)立體圖形的一般順序：球體T正方體T圓柱體T長(zhǎng)方體等

D、辨別空間方位的一般順序：上下T前后一左右

答案:D

234.下列屬于個(gè)性心理特征的是()

①自我評(píng)價(jià)和自我體驗(yàn)②氣質(zhì)(③性格④能力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

235.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲

中幼兒（）

A、運(yùn)用材料的水平

B、確定游戲主題的水平

C、社會(huì)性發(fā)展的水平

D、建構(gòu)形式發(fā)展的水平

答案:C

236.下列關(guān)于故事導(dǎo)入的特點(diǎn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）

A、內(nèi)容越離奇越好

B、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔

C、重點(diǎn)突出

D、生動(dòng)感人

答案:A

237.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)及歸宿是（）

A、教育形式和教育目標(biāo)

B、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容

C、教育目標(biāo)和教育手段

D、教育內(nèi)容和教育手段

答案：B

238.音樂(lè)課堂上，為了發(fā)展幼兒的無(wú)意注意，下列做法合理的是（）

①以形象的表演吸引幼兒的注意②利用多種形象的教具③讓幼兒做音樂(lè)游戲④

更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂(lè)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：c

239.幼兒園（）領(lǐng)域教育是開(kāi)展幼兒智育的主要途徑。

A、健康和語(yǔ)言

B、社會(huì)和科學(xué)

C、藝術(shù)和社會(huì)

D、語(yǔ)言和科學(xué)

答案：D

240.下列發(fā)展順序由低級(jí)向高級(jí)的排序，正確的是（）

①感知運(yùn)算階段T具體運(yùn)算階段-前運(yùn)算階段T形式運(yùn)算階段②無(wú)意注意一有

意注意T有意后注意③本我T自我T超我④感覺(jué)T知覺(jué)T觀察

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

241.生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和教育活動(dòng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、學(xué)習(xí)方式

B、結(jié)構(gòu)化程度

C、教育活動(dòng)特征

D、教育活動(dòng)內(nèi)容

答案：C

242.個(gè)性中最穩(wěn)定的特性不包括()

①氣質(zhì)②性格③信念④能力

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

243.幼小銜接工作的重點(diǎn)是()

A、提高幼兒的入學(xué)適應(yīng)性

B、提高幼兒身體素質(zhì)

C、提前學(xué)習(xí)一些小學(xué)的知識(shí)

D、提高幼兒學(xué)習(xí)方面的適應(yīng)性

答案：A

244.對(duì)待幼兒出聲的自言自語(yǔ)，成人正確的處理方式為()o

A、發(fā)展為對(duì)話言語(yǔ)

B、發(fā)展為真正的外部言語(yǔ)

C、任其自然發(fā)展

D、發(fā)展為真正的內(nèi)部言語(yǔ)

答案：D

245.我國(guó)最早的幼兒教育機(jī)構(gòu)成立于（）

A、1901年

B、1902年

G1903年

D、1904年

答案:C

246.下列符合幼兒園精神環(huán)境衛(wèi)生要求的是（）

①對(duì)生活用具和教學(xué)用具進(jìn)行定期消毒②建立良好的師幼關(guān)系③建立和諧的同

伴關(guān)系④建立良好的家園關(guān)系

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:A

247.”常常對(duì)兒童的日記、工藝制品等作品進(jìn)行分析的方法"一定不屬于幼兒心理

學(xué)研究中的（）

①觀察法②實(shí)驗(yàn)法③測(cè)驗(yàn)法④作品分析法

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：D

248.遺傳因素是幼兒身心發(fā)展的（）

A、決定因素

B、物質(zhì)前提

C、主導(dǎo)因素

D、無(wú)關(guān)因素

答案:B

249.語(yǔ)言能力是在（）的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一種能

使他們想說(shuō)、敢說(shuō)'喜歡說(shuō)'有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

A、一日生活

B、交往

C、活動(dòng)

D、運(yùn)用

答案：C

250.下列關(guān)于思維的描述中，合理的是（）

①幼兒的思維具有無(wú)意性，以無(wú)意思維為主②思維一定是有目的的心理活動(dòng)③思

維具有直接性和概括性的特點(diǎn)④思維是人類(lèi)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的高級(jí)形式

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

251.下列不屬于學(xué)齡兒童形態(tài)指標(biāo)檢查的項(xiàng)目是（）

①體重②肺活量③頭圍④動(dòng)機(jī)和需要

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:A

252.下列關(guān)于瞬時(shí)記憶'短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶的描述中，合理的是（）

①在三種記憶中，記憶容量最小的是短時(shí)記憶②短時(shí)記憶是儲(chǔ)存時(shí)間不超過(guò)1

分鐘的記憶③對(duì)瞬時(shí)記憶加以關(guān)注就成了短時(shí)記憶④長(zhǎng)時(shí)記憶的記憶容量最小

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案:D

253.在科學(xué)活動(dòng)“孵小雞”中，教師首先讓幼兒看小雞一生的錄像，然后提問(wèn)："

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小雞的孵化發(fā)生了哪些變化?”這屬于（）

A、演示導(dǎo)人

B、直觀導(dǎo)入

C、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

D、提問(wèn)導(dǎo)入

答案：D

254.在對(duì)玩具消毒時(shí)，最好不采用的方法是（）

①用漂白粉漂白消毒②在陽(yáng)光下曝曬2小時(shí)以上③用高鎰酸鉀溶液消毒④用過(guò)

氧乙酸溶液浸泡

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

255.心理學(xué)家皮亞杰曾指出："孩子與同伴交往是克服性格孤僻和自我為中心的

良好途徑。交往對(duì)孩子具有獨(dú)特的心理價(jià)值，這是親子關(guān)系代替不了的。"這充

分說(shuō)明同伴關(guān)系對(duì)幼兒具有的作用是（）

①促進(jìn)幼兒生理健康②促進(jìn)幼兒心理健康

③發(fā)展幼兒的社會(huì)性④增強(qiáng)幼兒的自信和良好性格的培養(yǎng)

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：A

256.下列關(guān)于中班（4?5歲）幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因的描述中，合理的是（）

A、社會(huì)需要是否得到滿足是主要?jiǎng)右?/p>

B、生理需要是否得到滿足是主要?jiǎng)右?/p>

C、處于從主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過(guò)渡階段

D、以上都不是

答案：A

257.下面關(guān)于生物酶的說(shuō)法中，合理的選項(xiàng)是（）

①酶是一種具有高度專(zhuān)一性和催化效率的蛋白質(zhì)②酶是一種具有高度專(zhuān)一性和

催化效率的被水化合物③酶在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿環(huán)境下，失去催化的效率④酶的

催化效率是一般無(wú)機(jī)催化劑的若干倍，具有高效性

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

258.從想象有無(wú)目的性和自覺(jué)性的角度看，幼兒想象具有的特點(diǎn)是（）

A、無(wú)意想象占主要地位，有意想象初步發(fā)展

B、再造想象占主要地位，創(chuàng)造想象開(kāi)始發(fā)展

C、想象容易和現(xiàn)實(shí)混淆

D、想象力豐富，想象力強(qiáng)

答案：A

259.一名幼兒正準(zhǔn)備唱歌，看到旁邊的小朋友在跳舞，于是他也跳起了舞。這體

現(xiàn)了幼兒O

A、想象的目的不明確

B、想象的主題不穩(wěn)定

C、想象過(guò)程常常受情緒和興趣的影響

D、以上全是

答案：B

260.某幼兒園為打造以藝術(shù)為特色的園本課程，決定將70%的課程安排為音樂(lè)、

美術(shù)、舞蹈等內(nèi)容。該幼兒園的做法()

A、正確，有利于凸顯幼兒園特色

B、不正確，不利于幼兒知識(shí)學(xué)習(xí)

C、正確，有利于培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)

D、不正確，不利于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

答案：D

261.下列不屬于幼兒園安排幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)的時(shí)間的是()

①8：00-9：00②9：00—10：00③8：00—11：00④9：00—12：00

A、②③④

B、①③④

C、①②④

D、①②③

答案：B

262.導(dǎo)致單純性肥胖癥的重要因素是()

①遺傳②運(yùn)動(dòng)過(guò)少③吃飯過(guò)多④吃零食

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

答案：B

263.教師在教育活動(dòng)中要激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，提高幼兒主動(dòng)獲取知

識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，這符合（）

A、科學(xué)適宜性原則

B、啟發(fā)探索性原則

C、主體探索性原則

D、科學(xué)發(fā)展性原則

答案：B

264.幼兒皮膚薄嫩，真皮中的膠原纖維（）

A、多

B、少

C、適中

D、以上都不正確

答案：B

265.《學(xué)記》指出，“不陵節(jié)而施之謂孫"，這體現(xiàn)了教育遵循幼兒身心發(fā)展的（）

規(guī)律。

A、個(gè)體差異性

B、順序性

C、不平衡性

D、互補(bǔ)性

答案:B

266.下列關(guān)于晨間活動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是（）

A、晨間活動(dòng)就是早操活動(dòng)

B、