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文檔簡介

折紙培訓(xùn)計劃折紙活動是指利用一般紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型一個美術(shù)活動。折紙活動取材方便，操作簡單，生動形象，易學(xué)易做，是兒童感愛好和愛好事情。它既能鍛煉兒童手部肌肉，又能促進(jìn)兒童大腦發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強趣味性，是經(jīng)千百年來勞感人民不停發(fā)明而流傳下來。它表現(xiàn)了勞感人民勤勞和智慧，含有獨特風(fēng)格和鮮明個性，而且活動形式符合孩子好奇、好動心理特征。

培訓(xùn)目標(biāo)

1、在折紙操作活動中，培養(yǎng)老師發(fā)明能力、動手能力。

2、注意提醒老師養(yǎng)成良好操作習(xí)慣，加強對多種折疊方法和剪、畫使用，培養(yǎng)老師參與折紙活動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容主動性和探索欲望。

3、加強老師自主性學(xué)習(xí)，多讓老師觀察、討論，發(fā)揮她們發(fā)明性和想象力，對老師進(jìn)步要以激勵正面態(tài)度對待，發(fā)覺老師優(yōu)點，增強她們自信心和表現(xiàn)欲。培訓(xùn)內(nèi)容：講解折紙基礎(chǔ)方法：

折紙方法：1.谷折(ValleyFold)，也稱手前折，基礎(chǔ)就是紙向上或向下正方向折疊，使折疊部分形成山谷形狀。2.峰折(MountainFold)，也稱手后折，基礎(chǔ)就是紙向上或向下反方向折疊，使折疊部分形成山峰形狀。3.展開(Unfold)和折出折痕(FlodandUnfold)，也稱作折痕，即折疊后打開還原，形成特有折痕，以方便下面折疊過程。折紙分類：1.色彩各異“折紙”色彩豐富，有多個顏色可供選擇。折紙并不僅僅限于單色或雙色，依據(jù)所需要表示事物本身，能夠使用色彩豐富材料進(jìn)行折紙。2.雙面彩色“折紙”種類包含雙面均為單色或一面花色一面單色。制作箱形物極為方便。很多紙全部是采取雙面雙色，這也給我們進(jìn)行立體事物發(fā)明提供了很好表現(xiàn)原材料。3.帶暈色“折紙”折牽牛花及倉鼠時不可缺乏材料。暈色“折紙”能在光線上提供更多立體感，從而增加對人感官上刺激。4.網(wǎng)眼類“折紙”用纖維織成布類折紙，性能和紙相同。不過所表現(xiàn)出來質(zhì)地上感受和傳統(tǒng)紙質(zhì)是有顯著區(qū)分，往往能起到以假亂真效果。5.含有金屬光澤“折紙”金銀等箔片類折紙全部易

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