2021年小升初模擬考試卷

小升初模仿考試卷考試時(shí)間：60分鐘

總分：100分一、給加點(diǎn)字注音。（8分）1、嗅覺（

）

慷慨（

）

干涸（

）

地窖(

)

2、頹唐（

）

虐待（

）

憧憬（

）

徜徉（

）二、給帶點(diǎn)字選取對(duì)的解釋。（填序號(hào)）（8分）1.

顧：相顧一笑（

）三顧茅廬（

）

顧客盈門（

）

奮不顧身（

）A.前來購買東西

B.拜訪

C.看

D.注意；照管2.

素：銀裝素裹（

）

素質(zhì)教誨（

）

素不相識(shí)（

）

衣著素凈（

）A.

顏色單純；不艷麗

B.本色；白色

C.本來，原有

D.素來；向來

三、選出下列句子改錯(cuò)有誤一項(xiàng)。（

）（2分）A．三名重傷戰(zhàn)士們被送進(jìn)了醫(yī)院。（修改：去掉“們”字。）B．老倆口都70多歲了，行動(dòng)不便。（修改：把“倆”改為“兩”。）C．這件事詳細(xì)詳情后來再告訴你。（修改：在“后來”一詞前面加“我”。）D．學(xué)習(xí)辦法好，會(huì)收到事倍功半效果。（修改：把“事倍功半”改為“事半功倍”。）態(tài)。

四、人們慣用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河雄偉氣勢(shì)。你能借用古人詩句來贊美下面景觀嗎？（6分）廬山瀑布：

大草原：

長江：

五、句子訓(xùn)練：（8分）

i.

將陳述句改為轉(zhuǎn)述句。陳毅安靜地說：“吃點(diǎn)墨水沒關(guān)于系，我正覺得肚子里墨水太少哩！”(2分)

2.修改病句：（2分）“六一”小朋友節(jié)前夕，小明被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)少先隊(duì)員光榮稱號(hào)。

3、仿照例句，再寫兩句，盡量做到句式整潔。（4分）

媽媽，是疲倦中一杯綠茶，當(dāng)你軟弱無力時(shí)，只消幾口，就使你神清氣爽；

媽媽，是

媽媽，是

六、文學(xué)常識(shí)：（8分）1、中華人民共和國文化，源遠(yuǎn)流長。在燦爛輝煌語言宮殿里，“吃”文化現(xiàn)象可謂光彩照人，幾乎什么都與“吃”關(guān)于。例如：被人占了便宜叫“吃虧”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃她那一套”；做事費(fèi)力叫“

”；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)叫“

”。2.依照成語典故，在橫線上填寫歷史人物名字。⑴_(tái)___________神機(jī)妙算

⑵____________完璧歸趙⑶____________無顏見江東父老

⑷____________________身在曹營心在漢3、春節(jié)來臨之際，國內(nèi)諸多地方均有帖春聯(lián)風(fēng)俗。請(qǐng)你試帖下面一副春聯(lián)。風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代

大好春光看今朝

（上聯(lián)貼在門

邊）

(下聯(lián)貼在門

邊

)

七、口語交際：（5分）某班學(xué)生在閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)唐僧產(chǎn)生了不同看法，為此教師組織了辯論會(huì)。如果你是反方，針對(duì)正方辯詞該怎么說？正方：我方以為，唐僧歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，她意志堅(jiān)定，不論遇到什么困難，從沒動(dòng)搖取經(jīng)決心；她心地善良，有仁義之心，寧可誤放妖魔，也不原傷及無辜，她不求名，不貪財(cái)，是一種可親可敬人。反方：

八、閱讀訓(xùn)練（20分）（1）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1．這是一篇寓言故事《_______________》。（1分）2．解釋下列詞語。（4分）①涉（

）②是（

）③遽（

）

④求（

）

2．這則寓言故事給了你什么啟示？請(qǐng)把它寫出來。（3分）

（2）一堂生死課6月10日那是一種天色陰沉下午，黑龍江沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)教師和學(xué)生們正在學(xué)校里上課，絲毫沒有察覺到一場(chǎng)突如其來洪水悄悄向她們逼近。15時(shí)，天下起大雨。當(dāng)時(shí)是下午第二節(jié)課，四年級(jí)一班教室里一位女教師正在上語文課?？吹酵膺呌旰艽螅妥寣W(xué)生早點(diǎn)回家。然而學(xué)生背著書包剛出門，女教師突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)涌進(jìn)大股水流。女教師心頭一顫，已經(jīng)懂得將要發(fā)生什么，可是她卻鎮(zhèn)定地對(duì)孩子們說：快回來，教師有事情安排。由于她懂得學(xué)校處在全鎮(zhèn)低洼處，校門正對(duì)著河岸，孩子們無路可逃。學(xué)生們似乎明白了一點(diǎn)兒什么，紛紛跑回教室。大水不久漫進(jìn)教室，女教師讓學(xué)生們拽著凳子站到桌子上。水面越漲越高，浮力使桌子開始左右搖晃。女教師又大聲說：同窗們別緊張，每人抓住同樣?xùn)|西別放手。水深不久超過了孩子們身高，雙腳離地孩子們抱著桌椅開始哭叫。這時(shí)，女教師竭盡全力地持續(xù)呼喊：千萬別亂動(dòng)亂喊，保持體力，一定要堅(jiān)持住，救援叔叔阿姨一會(huì)兒就來。在女教師呼喊聲中，孩子們徐徐安靜下來，就這樣女教師與孩子們?cè)诤樗镆幻腌?、一秒鐘苦苦支撐著?/p>

2個(gè)小時(shí)之后，大水開始退去，救援隊(duì)伍陸續(xù)趕到。女教師和她學(xué)生們都安然獲救。

劫難終于過去，太陽重新升起。然而小學(xué)洪災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救援人員發(fā)現(xiàn)了105名孩子遺體，諸多教室白墻上留下了抓撓痕跡和手印，是孤立無助、無可攀緣孩子們?cè)诒缓樗虥]之前，在掙扎中留下最后求生痕跡。那場(chǎng)面沉重得令人窒息，凄涼得讓人心碎。面對(duì)洪水，孩子們沒有想到去尋找教室內(nèi)觸手可及桌椅。

本次洪水，被專家以為是一場(chǎng)典型百年不遇、人力無法抗拒天災(zāi)。但是毫無疑問，如果孩子們能對(duì)的自救，那么喪生在這次洪水中孩子會(huì)很少。

劫難給孩子們留下了不可磨滅記憶。一名四年級(jí)一班學(xué)生在日記中這樣寫道：教師陪咱們一起泡在水里，她告訴咱們：任何時(shí)候都不要驚慌，抓住同樣?xùn)|西別放手，教師在你們身邊。再遇到洪水，我就抱緊著同樣能漂東西往高處走。那位女教師叫沙憲晶，年僅27歲。在巨大劫難中，她給涉及學(xué)生在內(nèi)全社會(huì)上了一課，讓人們學(xué)到了一種簡(jiǎn)樸之極卻又在大學(xué)里也不容易學(xué)會(huì)道理：面對(duì)劫難，抓住一切也許抓住機(jī)會(huì)別放手。1、給下面加點(diǎn)字注音（2分）一顫（

）

拽著（

）

竭盡全力（

）

窒息（

）2、“突如其來”一詞在文中意思和作用是什么？（2分）

3、第三段說“女教師心頭一顫：已經(jīng)懂得將要發(fā)生什么”，她懂得將要發(fā)生是什么？（1分）

4、與“苦苦支撐著”相照應(yīng)內(nèi)容是什么？請(qǐng)你想像一下她們當(dāng)時(shí)想法并用簡(jiǎn)潔語言表述出來。(2分)

5、四年級(jí)一班女教師和她學(xué)生們都安然獲救?？墒菫槭裁茨切┖樗袉噬昂⒆觽儧]有想到去尋找教室內(nèi)觸手可用桌椅”？請(qǐng)用一種成語回答。她們經(jīng)歷給你什么啟示？（4分）

6、仿造句“那洪災(zāi)場(chǎng)面沉重得令人窒息，凄涼得讓人心碎?！痹賹懸环N畢業(yè)典禮場(chǎng)面句子。（2分）

九、作文（35分）（1）沙教師鎮(zhèn)定和智慧救了四（1）班全體同窗們，她一定給你留下了深刻印象。小學(xué)六年你也接觸并結(jié)識(shí)了許多教師，她們中一定也有讓你難忘人，請(qǐng)你給咱們簡(jiǎn)介一種。以《她（她）教會(huì)了我

》為題，寫一篇記敘文，記住別忘了運(yùn)用人物語言、動(dòng)作、神情描寫辦法。

（2）題目二：丘吉爾在牛津大學(xué)演講：“我成功秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄。第二十決不，決不放棄。第三是決不，決不，決不放棄。”請(qǐng)以“成功秘訣”為話題，聯(lián)系自己或社會(huì)生活實(shí)際寫一篇文章。規(guī)定：1、自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外）2、書寫規(guī)范工整。3、字?jǐn)?shù)不少于600字。

答案：一、Xiù

kǎi

hé

jiào

tuí

nuè

chōng

cháng二．1.CBAD2.BCDA三．C四．1、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。3、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。五．1、陳毅安靜地說，吃點(diǎn)墨水沒關(guān)于系，她正覺得肚子里墨水太少。2、“六一”小朋友節(jié)前夕，小明被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)少先隊(duì)員。

六．1、吃虧吃一塹，長一智。2、諸葛亮

藺相如

項(xiàng)羽

關(guān)羽3、（上聯(lián)貼在門右邊）

(下聯(lián)貼在門左邊

)

七．（一）1、刻舟求劍2、涉：趟水過河

是：這

遽：急速

求：尋找3、事情是變化，咱們不能以靜止眼光來看待事物。（二）1

chàn

zhuài

jié

zhì

2答：意思是“來得十分突然，人們毫無防備”。作用是使內(nèi)容更生動(dòng)詳細(xì)。

3答：她懂得要發(fā)生一場(chǎng)大洪水。

4答：是“無路可逃