一個(gè)教授心目中理想的學(xué)位論文

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每年答辯季節(jié)都要評審學(xué)位論文，每年自己學(xué)生的論文也都反復(fù)修改。但無論怎么細(xì)心，錯(cuò)誤總還是有。遺憾依舊在，只是換新人。那么什么樣的學(xué)位論文才是好論文呢？實(shí)際上大家也很明白，心里也都清楚。網(wǎng)上每年公布的國家優(yōu)秀博士學(xué)位論文，科學(xué)院的優(yōu)秀博士學(xué)位論文等，都是些典范（盡管也有些被指出有一些缺點(diǎn)，總體看應(yīng)該是沒有大問題的）。有些海歸回來的教授們的論文自然也是優(yōu)秀的。樣板處處有。

作為交流吧，我還是想從一個(gè)導(dǎo)師的角度，針對我接觸到的國內(nèi)的學(xué)位論文情況，談點(diǎn)粗淺的看法，希望對我自己的學(xué)生和其他感興趣的研究生有些益處。就以流水帳形式寫吧。題目：學(xué)位論文題目要簡明、確切，不羅唆，不冗長。評委或讀者一看題目就知道你的主要工作。有些同學(xué)是在博士期間做了幾個(gè)不同的內(nèi)容，這樣題目就很難表達(dá)準(zhǔn)確題意。可以突出一點(diǎn)，但不要將不是很密切的幾個(gè)內(nèi)容都寫在一個(gè)題目上。還有些論文是幾個(gè)不相干的內(nèi)容，這樣題目就更難定了（這種設(shè)計(jì)本來就先天不足）。不管怎樣，一個(gè)題目就是一個(gè)主題，只能有所舍取。如果都羅列上，實(shí)在是不倫不類。還有些論文是一個(gè)大主題下的一點(diǎn)點(diǎn)工作，如果需要，可以以副標(biāo)題的形式給出更多的信息。特別提醒：注意論文題目可千萬不要有錯(cuò)別字，尤其是在封面上。摘要：簡明扼要是主要的。摘要是一篇論文的濃縮和精華。內(nèi)行的人看摘要就知道你的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，外行的人也能了解你做了什么，得到了那些重要發(fā)現(xiàn)。因此，選題的意義（理論和應(yīng)用），用什么方法（尤其是先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)）做了哪些工作？獲得了哪些主要結(jié)果和結(jié)論？是摘要的主要內(nèi)容，但不需要羅列很多。一篇學(xué)位論文不可能有很多重大發(fā)現(xiàn)，但是一篇學(xué)位論文沒有一點(diǎn)閃光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己結(jié)果的重要性和結(jié)論的重要性。特別提醒：一篇論文切忌沒有結(jié)論。英文摘要：最基本的要求是要可讀，沒有語法錯(cuò)誤(readableandcorrectEnglish)，如果語言地道那就最好了。一旦語法、拼寫、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、語態(tài)等等，出現(xiàn)多個(gè)不足，一般讀者就沒有欲望再讀下去了。前言：有些學(xué)位論文有一個(gè)大前言。所謂大前言，就是相對每個(gè)章節(jié)而言，每個(gè)章節(jié)內(nèi)往往還有一個(gè)前言。前言要講清楚研究背景，論文涉及到的研究內(nèi)容的相關(guān)進(jìn)展，主要是學(xué)說、理論等方面的發(fā)展，國內(nèi)外現(xiàn)在存在的爭論，遺留的問題等等。然后要介紹所研究的對象，相關(guān)的研究積累，已經(jīng)有的主要發(fā)現(xiàn)，還沒有解決的問題或者值得進(jìn)一步解決的問題。根據(jù)積累和國內(nèi)外學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展，圍繞感興趣的科學(xué)問題，提出科學(xué)假說（Hypothesis），根據(jù)科學(xué)假說，提出預(yù)測(Prediction)等。這也就是研究的目的了。選準(zhǔn)了問題，目的就明確了。

許多論文是沒有問題，沒有假說，只是說國內(nèi)還沒有相關(guān)資料，因此我就做了。現(xiàn)在的科學(xué)（尤其是生物科學(xué)），多數(shù)是以假說驅(qū)動(dòng)的研究(hypothesis-driven)，達(dá)爾文時(shí)代的那種博物學(xué)(Naturalhistory)式的研究還是很重要，但是已經(jīng)不是主流了。因此，如果你從事的不是野外考察研究，不是需要經(jīng)過大量的考察和積累后才能獲得一些結(jié)論性的內(nèi)容的研究的話，一定要注意當(dāng)今這種“問題－假說－預(yù)測－設(shè)計(jì)－實(shí)驗(yàn)－數(shù)據(jù)分析”的流程思維的培養(yǎng)。在前言中，要注意告訴讀者這項(xiàng)研究在科學(xué)上的重要意義在哪里，相關(guān)結(jié)果在科學(xué)發(fā)展上會(huì)有哪些貢獻(xiàn)。如果對國計(jì)民生有重大貢獻(xiàn)是一定要說明的。特別提醒：切忌前言寫成堆積文獻(xiàn)而沒有介紹研究背景。研究意義和目的一定要明確突出。所引用的圖表一定要注明出處。材料和方法；這部分是相對容易寫的。用什么設(shè)備，什么技術(shù)，什么配方，測定哪些指標(biāo)等等。但是論文寫作還是要有邏輯的，首先不要寫成大學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有些學(xué)生將使用的化學(xué)試劑列一個(gè)表，注明公司和產(chǎn)品信息等。這沒有必要，也不能這樣寫。應(yīng)該是將相關(guān)信息融在文字里面，如測定什么指標(biāo)，用什么試劑，在什么設(shè)備上測定，這樣就將參數(shù)、試劑、儀器、方法等連起來了。再者，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是有內(nèi)在邏輯性的（其他學(xué)科不清楚），如生理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如果動(dòng)物還沒有處死，就不能先描述血液激素等的測定方法、組織線粒體的測定方法等，還是要按照常規(guī)邏輯進(jìn)行，如實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來自哪里？如何飼養(yǎng)？飼養(yǎng)條件（溫度、光照、食物成分、籠具規(guī)格……），怎么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理？處理時(shí)間？收集哪些參數(shù)和指標(biāo)？什么時(shí)間收集？什么時(shí)間處死動(dòng)物？器官組織如何處理？……這些信息都需要詳細(xì)給出，不能簡略，還有注意內(nèi)在邏輯性。

值得提醒的是，如果不是自己創(chuàng)立的方法，所采用的方法和技術(shù)的描述一定要列出相關(guān)的參考文獻(xiàn)。生物學(xué)研究中當(dāng)今特別關(guān)注數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)方法的描述要特別注意，不同的參數(shù)類型要使用不同的分析方法，要說明具體的分析方法。如行為學(xué)數(shù)據(jù)不是正態(tài)分布的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)是同一批動(dòng)物在不同時(shí)間取樣（重復(fù)性測定數(shù)據(jù)），有些是季節(jié)采樣（有不同動(dòng)物，也有相同動(dòng)物通過標(biāo)記進(jìn)行季節(jié)采樣），有些數(shù)據(jù)是百分比……具體的數(shù)據(jù)采用什么統(tǒng)計(jì)學(xué)方法是需要注意和描述清楚的。材料方法部分與前言部分是密切相關(guān)的，前言中計(jì)劃要驗(yàn)證的相關(guān)假說，需要什么樣的實(shí)驗(yàn)處理，測定哪些指標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，這些信息就需要在材料和方法部分詳細(xì)介紹。特別提醒：材料和方法切忌簡化、他人不能重復(fù)。每個(gè)方法如果不是獨(dú)創(chuàng)，都要有來源。

一、優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的特點(diǎn)

（a）選題

選題應(yīng)該能夠解釋關(guān)系較多人利益的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，如用激勵(lì)理論研究中國農(nóng)業(yè)問題。

解釋范圍太狹隘的選題寫作意義也不大，但可以作為小品文，如研究清華北大占位問題，復(fù)旦大學(xué)門口的小吃攤問題。

[參見：林毅夫，《本土化、規(guī)范化、國際化》]

（b）內(nèi)容

利用簡單而深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并利用分析證明自己的觀點(diǎn)。（c）寫作形式

形式規(guī)范，內(nèi)容才能規(guī)范。如必須有理論綜述部分，就要求確實(shí)要了解該領(lǐng)域目前的研究進(jìn)度。必須有模型的假設(shè)，就必須設(shè)計(jì)出有意義的假設(shè)。必須有規(guī)范的實(shí)證檢驗(yàn)，就不能隨便羅列一些數(shù)據(jù)，而必須找到確實(shí)能夠支持自己論點(diǎn)的證據(jù)。二、經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫作的思維方式

一切從個(gè)人利益最大化角度分析，構(gòu)造主要主體的利潤函數(shù)和約束條件，求最大化解。三、典型的三段式經(jīng)濟(jì)學(xué)論文

（a）基礎(chǔ)理論，包括理論綜述、現(xiàn)實(shí)意義

手段：具體鉆研某一特定領(lǐng)域。

（b）模型，包括假設(shè)、界定函數(shù)式、求解均衡解、模型的推廣如何提高模型：經(jīng)典模型，了解其思想精髓。

手段：《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《博弈論》

（c）實(shí)證分析

手段：《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》四、寫作建議

（a）選題：知道現(xiàn)實(shí)的問題，然后給以經(jīng)濟(jì)解釋。建議了解實(shí)際，最好工作兩年；或者了解學(xué)術(shù)前沿未解決的問題或者加工完美那些已經(jīng)存在但還粗的模型。建議修博士學(xué)位。并且要具體鉆研某一特定領(lǐng)域，個(gè)人認(rèn)為至少需要3年時(shí)間，樊綱認(rèn)為需要10年。注意不要選錯(cuò)了領(lǐng)域，人生可沒有太多的3年可用于“試錯(cuò)”。

（b）學(xué)透《高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《博弈論》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》三門課程，估計(jì)要花3年時(shí)間。

（c）一個(gè)工具只用于解決一個(gè)目標(biāo)（丁伯根法則），保持文章的主線。一篇論文只要解決一個(gè)問題就可以了，如果要解決所有問題，就不會(huì)有論證力度，也不會(huì)有學(xué)術(shù)性。其實(shí)，一篇好的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，一定是用最少的篇幅，提供了最有價(jià)值的、有說服力的信息。Skywalker:脫離經(jīng)濟(jì)學(xué)研究來談?wù)摻?jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫作是沒有意義的，論文可以看成是對目前研究工作的一種總結(jié)，即便不是最終成果也應(yīng)當(dāng)是階段性成果。當(dāng)然上述定義排除了兩類經(jīng)濟(jì)學(xué)論文，一類是反映前沿研究的論文，另一類是綜述前人研究成果的論文。如果沒有進(jìn)行任何形式的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，或者尚未做好任何準(zhǔn)備，那么就尚未具備撰寫論文的條件。現(xiàn)在的問題就轉(zhuǎn)移到怎樣開展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，我推薦一本書《應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論》（經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1998年）。該書對于怎樣開展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究有詳細(xì)論述，并且還附有博士論文的開題報(bào)告論文出處(作者):

優(yōu)秀論文的五大特征

畢業(yè)論文致謝辭

通過全部筆試和實(shí)踐五一節(jié)考試后，考生就該申請擬定本科畢業(yè)論文了。

一般情況下，考生完成畢業(yè)論文要經(jīng)歷這5個(gè)階段。1.資格審定凡按專業(yè)考試計(jì)劃參加考試并取得本科規(guī)定的全部課程（含筆試及課程實(shí)踐考核）合格成績的考生，可在規(guī)定的時(shí)間（上半年5月下旬、下半年12月上旬），攜帶準(zhǔn)考證、?？飘厴I(yè)證書原件（本科畢業(yè)生需攜帶本科畢業(yè)證書原件）、各科考試合格證及免考證明等有關(guān)材料到區(qū)縣自考辦進(jìn)行資格審定。2.交費(fèi)并確定指導(dǎo)教師考生在通過資格審定后要在規(guī)定時(shí)間（通常一周左右）到主考院校輸交費(fèi)手續(xù)。主考院校將依據(jù)考生的選題方向，為考生確定指導(dǎo)教師。在與指導(dǎo)教師聯(lián)系前，考生應(yīng)結(jié)合選題盡可能多地搜集有關(guān)資料，通過歸納、消化初步形成論文寫作的思路，以便于師生間的溝通、交流，使指導(dǎo)教師能有的放矢地加以指導(dǎo)。3.論文講座什么叫論文？怎樣選題？怎樣收集材料、提煉觀點(diǎn)？怎樣結(jié)構(gòu)文章？這些都是考生在論文寫作前普遍感到困惑并將影響論文寫作質(zhì)量的關(guān)鍵問題。

論文講座的目的就是幫助考生理清思路，解除困惑，并最終順利完成論文。因此，這也是考生必須認(rèn)真對待的重要五一節(jié)。論文講座的時(shí)間通常安排在交費(fèi)前后，由主考校的專業(yè)教師主講。4.考生撰寫論文提綱并接受教師的指導(dǎo)在與指導(dǎo)教師第一次見面后，考生將根據(jù)指導(dǎo)教師的要求中，對已有的寫作思路進(jìn)行豐富或修正，并形成論文寫作提綱。對于寫作者來說，提綱質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到論文寫作的成效。毫不夸張地說，寫好了論文提綱，也就等于完成了論文寫作任務(wù)的一半。這里需要提醒考生的是，論文的正式寫作應(yīng)在提綱得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可后方可展開；論文從提綱到成稿，一般要經(jīng)歷多次反復(fù)。考生應(yīng)虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)，認(rèn)真地對自己的論文進(jìn)行修改和完善。5.論文答辯論文在正式定稿后，考生將進(jìn)入論文的最后一個(gè)環(huán)節(jié)論文答辯。

論文答辯前，老先生應(yīng)將定稿后的論文按要求打印若干份交給有關(guān)教師，以備答辯之需。論文答辯通常在5月