2023-2024學年福建省福州十一中八年級（下）月考物理試卷（3月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年福建省福州十一中八年級（下）月考物理試卷（3月份）一、單選題：本大題共10小題，共30分。1.第一個用理想實驗推翻亞里士多德的觀點、提出物體的運動不需要力來維持的物理學家是(

)A.帕斯卡 B.伽利略 C.阿基米德 D.牛頓2.關于慣性，下列說法中正確的是(

)A.由于靜止的物體慣性大，所以難推動它 B.運動的足球的慣性比它靜止時的大

C.處于平衡狀態(tài)的物體沒有慣性 D.物體在任何情況下都有慣性3.如圖所示的四種動物器官，具有減小壓強功能的是(

)A.啄木鳥的喙 B.鱷魚的牙齒

C.駱駝的腳掌 D.蚊子的口器4.下列現象中不屬于應用大氣壓的是(

)A.塑料吸盤壓在光滑墻上能掛衣服 B.紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑

C.抽水機能把水從井里抽上來 D.用注射器能把藥液注進肌肉里5.如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一個小球，將小球拉至A點(細線被拉直)靜止釋放，不計阻力，小球可在A、B兩點間來回擺動，當小球擺到B點時，細線恰好被剪斷，則小球將(

)A.沿BE方向運動 B.沿BC方向運動 C.沿BD方向運動 D.6.如圖所示，水平桌面上有一長為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊對齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的(

)

A.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變 B.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小

C.M對桌面的壓強變小，壓力不變 D.M對桌面的壓強不變，壓力不變7.如圖所示，容器側壁開有三個小孔，水從小孔中噴出，下列四幅圖正確的是(

)A. B. C. D.8.如圖所示，是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為(

)A.8：1

B.4：3

C.4：1

D.1：29.如圖是用力F把一木塊壓在豎直墻面上處于靜止的示意圖。關于對木塊受力分析的敘述正確的是(

)

①手對木塊的壓力和墻對木塊的支持力是一對相互作用力

②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力A.只有②正確 B.只有④正確 C.只有③④正確 D.只有①10.如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它們剩余部分對地面的壓力和壓強分別為F甲、F乙和p甲、p乙，則A.F甲>F乙，p甲>p乙 B.F甲>F乙二、填空題：本大題共3小題，共12分。11.用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力______(小于/等于/大于)10N，假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將______12.如圖所示，茶壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了______的原理；將壺蓋上的小孔堵住，因為茶壺外面存在______，所以壺里的水將不易倒出。

13.如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時間變化的關系圖象，丙圖為重物運動速度隨時間變化的關系圖象。根據圖中所給信息可知：第4s時，重物所受摩擦力大小為______N，第8s時，重物所受合力大小為______N。

三、作圖題：本大題共2小題，共4分。14.如圖所示，一個重1N的玩具“平衡鳥”停在指尖上處于靜止狀態(tài)，請畫出平衡鳥受到的重力與支持力的示意圖。

15.一小車水平向右勻速運動，在車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示。請畫出小車突然減速時小球受力的示意圖。

四、實驗探究題：本大題共2小題，共24分。16.利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過觀察______來比較壓力作用效果的。我們______(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。

(2)通過比較圖甲和圖乙，說明

，壓力的作用效果越明顯，通過比較圖______(填序號)和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)實驗中主要采用的研究方法是______(填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關系為p______p′(填“>”“<”或“=17.如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面______來反映被測壓強大小的；

(2)實驗前，發(fā)現U形管內水面已有高度差，通過______(填寫正確選項前字母方法)可以進行調節(jié)；

A.從U形管內向外倒出適量水；

B.拆除軟管重新安裝；

C.向U形管內添加適量水；

(3)小軍同學檢查實驗裝置，發(fā)現按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現的問題是：______；

(4)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強______；

(5)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到五、簡答題：本大題共1小題，共4分。18.如圖所示，將撲克牌蓋在玻璃杯上，再把l元的硬幣放在牌上，用手指迅速將撲克牌水平彈出，硬幣會怎樣？請你用學過的物理知識解這一現象。

六、計算題：本大題共1小題，共14分。19.將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計(g取10N/k

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：

亞里士多德認為力是維持物體運動的原因；最早提出物體運動不需要力來維持的科學家是伽利略；牛頓在伽利略等科學家的基礎上提出了牛頓第一定律；阿基米德總結了杠桿平衡條件和阿基米德原理。

故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

明確題目所提到的科學家的重要貢獻即可正確解答本題。

本題考查了有關物理學史的知識，對于這部分知識平時要加強積累和記憶。2.【答案】D

【解析】解：AB、慣性是物體的固有屬性，與運動與否無關，只與質量有關，AB錯誤；

CD、慣性是物體固有的屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性，故C錯誤，D正確。

故選：D。

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性；任何物體都有慣性，慣性大小只與物體質量有關。3.【答案】C

【解析】解：

A、啄木鳥的喙很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意。

B、鱷魚的牙齒很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；

C、駱駝的腳掌很寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，便于駱駝在沙漠中行走，故C符合題意；

D、蚊子的口器尖細，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。

故選：C。

壓強大小與壓力大小和受力面積大小有關：

(1)增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。

(24.【答案】D

【解析】解：A、塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A錯誤；

B、分析紙片的受力情況可知，水對紙片產生向下的壓強，紙片之所以不會落下，是因為大氣對紙片有向上的壓強，也就說明大氣壓的存在，故B錯誤；

C、用抽水機將水從井里抽上來是利用大氣壓的作用，故C錯誤；

D、注射時，醫(yī)生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，故D正確。

故選：D。

我們生活在空氣中，經常利用大氣壓為我們服務，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等，據上逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作即可。

大氣壓在現實生活中的存在和應用特別廣泛，生活中要注意觀察。注意醫(yī)生給注射器內吸藥液時用到了大氣壓，但是向病人體內注射藥液是利用了人的推力，與大氣壓無關。5.【答案】A

【解析】解：當小球擺到最高點B時，此時的速度為0，若細線恰好斷開，則小球只受到重力的作用，由于重力的方向是豎直向下的，所以小球會沿BE方向豎直向下落。

故選：A。

當小球擺到B點的瞬間，速度為零；當細線斷開時，小球受到重力的作用，據此解答。

此題考查了力與運動的關系及重力的方向，解題的關鍵是判斷出小球在B6.【答案】A

【解析】解：(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，在水平力F的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，木板對桌面的壓力F不變，

因在水平力F

的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，

所以，由p=FS可知，長木板對桌面的壓強變大，故CD錯誤；

(2)因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，

所以，在水平力F

的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，

所以，木板受桌面的摩擦力不變，故A正確、B錯誤。

故選：A。

7.【答案】B

【解析】解：向容器中倒入水后，水從小洞中噴出，越靠下部的小孔深度越大，水產生的壓強越大，所以水噴射的也越遠，由圖可知選項A、C、D不正確。只有選項B符合實際。

故選：B。

由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對容器底和容器側壁有壓強，并且液體的壓強隨深度增加而增大，即深度越深，水柱噴出的越遠。

本題的解題關鍵是熟記液體壓強的特點，知道越向下的小孔處水壓強越大，水壓強越大則水噴射的越遠。8.【答案】C

【解析】解：由圖可知，當甲的體積為1cm3時，質量為8g，所以甲的密度為8g/cm3；

當乙的體積為4cm3時，質量為4g，所以乙的密度為1g/cm3；

所以ρ甲：ρ乙=8：1；

由ρ=mV可得V=mρ，

ρ甲：ρ乙=8：1，m甲：m乙=1：1，

∴V甲：V乙=1：8，

∵V=a3，

∴邊長之比：a甲：a乙=1：2；9.【答案】C

【解析】解：①手對木塊的壓力和墻對木塊的支持力受力物體都是木塊，因此不是一對相互作用力，故錯誤；

②手對木塊的壓力和木塊的重力方向相互垂直，不是一對平衡力，故錯誤；

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故正確；

④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故正確。

故選：C。

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

一對相互作用力的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上。

本題主要考查了對平衡力和相互作用力的理解與辨別，掌握它們各自的四個因素，是正確判斷的關鍵。10.【答案】A

【解析】解：(1)甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，水平地面受到的壓力等于其重力，則水平地面受到的壓強：p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρSghS=ρgh，

它們對地面的壓強相等，即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，

因為h甲>h乙，所以ρ甲<ρ乙，

若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度，

甲對水平地面的壓強為：p甲=ρ甲g(h甲?h)=ρ甲gh甲?11.【答案】等于

做勻速直線運動

【解析】解：(1)用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；

(2)假如運動的物體所受的一切外力同時消失，物體將保持原速度和方向做勻速直線運動；

故答案為：(112.【答案】連通器

大氣壓

【解析】解：茶壺在工作時，壺嘴與壺身構成連通器，是利用連通器原理工作的；

壺蓋上的“小孔”可以使壺內外大氣壓的相等，從而使壺內的茶水容易從壺嘴倒出。

故答案為：連通器；大氣壓。

連通器的結構特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據這兩個特征；

明確“小孔”的作用是使內外氣體連通。

此題考查了大氣壓的應用、連通器原理，屬于基礎原理的應用，難度不大。13.【答案】5.5

0.4

【解析】解：(1)由v?t圖象可知，第4s時物體處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，

由F?t圖象，此時拉力的大小為5.5N，即摩擦力的大小為5.5N；

(2)由v?t圖象可知，第5～7s時物體做勻速直線運動，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，二力大小相等，

由F?t圖象可知，此段時間拉力的大小為5.1N，則滑動摩擦力的大小為5.1N；

由v?t圖象可知，第8s時物體做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，

因滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與速度的大小無關，

所以，受到摩擦力的大小為5.1N，

由F?t圖象知此時的拉力為5.5N，則合力為：F合=5.5N?5.114.【答案】解：靜止在手指上的平衡鳥處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，分析可知，平衡鳥受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力，這兩個力大小相等，方向相反，是一對平衡力，從平衡鳥的喙與手指的接觸點，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶有箭頭線段，并分別用G和F表示，如圖所示：

【解析】靜止在手指上的平衡鳥處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，據此對其進行受力分析，然后根據力的示意圖的畫法畫出各個力。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等。15.【答案】解：小車突然減速時，小球由于慣性會繼續(xù)保持向前運動的狀態(tài)，因此會對車廂壁產生向右的壓力，車廂壁就會對球產生向左的支持力，因此小球受到三個力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，水平向左的支持力，根據力的示意圖的做法，如下圖所示：

【解析】(1)小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上；

(216.【答案】(1)海綿的凹陷程度；可以；(2)壓力越大；乙；(3)【解析】解：(1)根據轉換法，圖中壓力的作用效果是通過觀察海綿的凹陷程度來比較的。因沙子受壓形變明顯，故我們可以用沙子代替海綿來完成實驗；

(2)通過比較圖甲和圖乙，說明壓力越大，壓力的作用效果越明顯；研究壓力的作用效果與受力面積關系時，要控制壓力一定，故通過比較圖乙和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)實驗中主要采用的研究方法是控制變量法。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，根據p=FS，因壓力和受力面積相同，故圖丙中海綿受到的壓強p等于圖丁中木板受到的壓強p′的大小，p=p′；

(5)研究壓力的作用效果與受力面積的關系要控制壓力大小相等，將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，對支持面的壓力大小發(fā)生了改變，故他在探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力大小不變。

故答案為：(1)海綿的凹陷程度；可以；(2)壓力越大；乙；17.【答案】高度差

B

漏氣

相等

變大

【解析】解：(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的；

(2)調節(jié)壓強計時，只需要將