2024年事業(yè)單位招聘考試湖北省黃石市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試湖北省黃石市職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫(kù)含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)汽車事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150公里/小時(shí)的行駛速度上的，這就意味著高速行駛比較安全。以下最能反駁上述論證的一項(xiàng)是()。A.高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎的話是很危險(xiǎn)的B.由于多數(shù)人是中等速度開車，所以，多數(shù)事故出在中等速度的行駛中C.高速行駛的時(shí)候，特別是當(dāng)有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由于速度過(guò)快就很難控制住D.與中等速度行駛中出現(xiàn)的汽車事故損害后果相比，高速行駛出現(xiàn)的汽車事故損答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高速行駛比較安全。第二篇判斷推理論據(jù)：大多數(shù)汽車事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150公里/小時(shí)的行駛速度上的題干通過(guò)事故發(fā)生的次數(shù)判斷行駛的安全性，只需通過(guò)比例論證，說(shuō)明大多數(shù)人都是中等速度開車，即中等速度開車的基數(shù)較大，因此不能根據(jù)高速行駛事故少得出高速行駛比較安全的結(jié)論。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎是非常危險(xiǎn)的，僅說(shuō)明高速行駛的危險(xiǎn)性，與高速行駛時(shí)事故發(fā)生的多少無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，多數(shù)人都是中等速度開車，說(shuō)明中等速度開車的人本身就多，所以發(fā)生事故的次數(shù)也會(huì)較多，故不能根據(jù)高速行駛事故少得出高速行駛比較安全的結(jié)論，削弱題干論證，當(dāng)選：C項(xiàng).僅說(shuō)明高速行駛的危險(xiǎn)性，并未表明高速行駛時(shí)事故發(fā)生的概率或者數(shù)量無(wú)法削弱，排除。D項(xiàng)，僅說(shuō)明高速行駛的危險(xiǎn)性，并未表明高速行駛時(shí)事故發(fā)生的概率或者數(shù)量.無(wú)法削弱，排除：故正確答案為B2.“在他們看來(lái)，我們的有些見解和行為，都像陳列在博物館里的出土文物。。這句話中畫橫線詞語(yǔ)“出土文物”所體現(xiàn)的作者的感情是()。A.諷刺B.遺憾C.贊美D.珍惜答案：A解析：【解析】本題為詞語(yǔ)理解題，應(yīng)根據(jù)文段語(yǔ)境進(jìn)行分析。文段把“見解和行為”比喻成為“出土文物”,而“出土文物”指陳舊、過(guò)時(shí)的見解和行為，所以體現(xiàn)的感情色彩是消極的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，感情色彩均偏積極，與文段語(yǔ)境不符，排除。故正確答案為A。3.“備豫不虞，為國(guó)常道?！碑?dāng)前，我國(guó)正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順，越是取得成績(jī)的時(shí)候，越是要有的謹(jǐn)慎，越是要有的憂患，絕不能犯戰(zhàn)略性、顛覆性錯(cuò)誤。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.如臨深淵載舟覆舟B.如履薄冰載舟覆舟C.如臨深淵居安思危D.如履薄冰居安思危答案：D解析：【解析】第一空，搭配“謹(jǐn)慎”。根據(jù)“前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順”“大有可為的歷史機(jī)遇期”可知，橫線所在語(yǔ)句應(yīng)表達(dá)越取得成績(jī)?cè)揭⌒闹?jǐn)慎之意。B、D兩項(xiàng)“如履薄冰”指好像踩在薄冰上，形容謹(jǐn)慎戒懼，與“謹(jǐn)慎”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A、C兩項(xiàng)“如臨深淵”指好像來(lái)到深水潭邊，形容謹(jǐn)慎戒懼，雖與“如履薄冰”語(yǔ)義相近，但“深水潭邊”有危險(xiǎn)邊緣之意，與文段“正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期”的語(yǔ)境不符，排除。第二空，搭配“憂患”。根據(jù)“備豫不虞，為國(guó)常道”(意為事先防備意外之事，是治理國(guó)家的常道)可知，一個(gè)國(guó)家要想長(zhǎng)治久安，就必須在平日里時(shí)時(shí)預(yù)防意外事變的發(fā)生，即要有憂患意識(shí)。D項(xiàng)“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“載舟覆舟”意為水可以承載船，也可以使船傾覆，比喻百姓是決定政權(quán)興衰的根本力量，與文意不符，排除。故正確答案為D。4.某交警大隊(duì)的16名民警中，男性為10人，現(xiàn)要選4人進(jìn)行夜間巡邏工作，要求男性民警不得少于2名，問(wèn)有多少種選人方法?()A.1605B.1520C.1071D.930答案：A5.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)書架，甲書架上書的數(shù)量是乙書架上書的數(shù)量的4/7兩個(gè)書架上各增加55本書后，甲書架上書的數(shù)量與乙書架上書的數(shù)量比是5:6。則原來(lái)甲書架上書的數(shù)量是()。A.20本B.30本C.35本D.40本答案：A6.自從20世紀(jì)中葉，化學(xué)工業(yè)在世界范圍內(nèi)成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)以來(lái)，人們一直擔(dān)心，它所造成的污染將會(huì)嚴(yán)重影響人類的健康。但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，這半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家人均壽命增長(zhǎng)率大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國(guó)家，因此，人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心是多余的。要使上述論證成立，需要增加的前提假設(shè)是()。A.20世紀(jì)中葉，發(fā)展中國(guó)家的人均壽命低于發(fā)達(dá)國(guó)家B.化學(xué)工業(yè)帶來(lái)的污染與它帶給人類的巨大效益相比是微不足道的C.如果出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)，發(fā)展中國(guó)家的人均壽命增長(zhǎng)率會(huì)因此更低D.如果不出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)，發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命增長(zhǎng)率不會(huì)因此更高答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心是多余的。論據(jù)：這半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家人均壽命增長(zhǎng)率大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國(guó)家。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，論據(jù)說(shuō)的是化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國(guó)家人均壽命增長(zhǎng)率比較高，選項(xiàng)說(shuō)的是發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命，二者話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)只是說(shuō)化學(xué)工業(yè)帶來(lái)的污染與其帶給人類的效益相比微不足道，并未涉及論點(diǎn)討論的化學(xué)工業(yè)是否會(huì)危害人類健康，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)會(huì)使人均壽命增長(zhǎng)率降低，即化學(xué)工業(yè)確實(shí)會(huì)影響人類健康，屬于削弱論證，排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是如果不出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)，發(fā)達(dá)國(guó)家的人均壽命增長(zhǎng)率不會(huì)更高，從而說(shuō)明化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心真的是多余的，是論點(diǎn)成立的前提假設(shè)，當(dāng)選。故正確答案為D。7.4,7,11,18,29,()A.35B.47C.49D.61答案：B8.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過(guò)物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過(guò)壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化。形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的()。A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分答案：A解析：【解析】文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。故文段目的在于介紹地球上不同巖石的形成條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，巖石的“結(jié)構(gòu)特征”指巖石由什么物質(zhì)構(gòu)成，這些成分如何排列等，文段并未體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，巖石的“地質(zhì)分布”指各種巖石都分布在什么地方，呈什么狀態(tài)分布等，文段并未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)，巖石的“化學(xué)成分”指不同的巖石由哪些化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成，文段并未體現(xiàn)排除：故正確答案為A。9.世界上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句在腦中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.珍藏收羅儲(chǔ)備B.保藏匯集儲(chǔ)藏C.典藏網(wǎng)羅積聚D.收藏搜集儲(chǔ)存答案：D解析：【解析】第一空，A項(xiàng)“珍藏”、B項(xiàng)“保藏”、C項(xiàng)“典藏”、D項(xiàng)“收藏”均與“古董”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，與“郵票珍玩”搭配。A項(xiàng)“收羅”指多方尋求人才或物品，使其聚集到一起；D項(xiàng)“搜集”指到處尋找(事物)并聚集在一起。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“匯集”指聚集，多搭配“材料”“隊(duì)伍”,與“郵票珍玩”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“網(wǎng)羅”指從各方面搜尋招致，多搭配“人才”,與“郵票珍玩”搭配不當(dāng)，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)將書本上的佳言名句存在腦海中之意。D項(xiàng)“儲(chǔ)存”側(cè)重存起來(lái)，符合文意，保留。A項(xiàng)“儲(chǔ)備”側(cè)重存起來(lái)后備用，文段并未強(qiáng)調(diào)備用使用，而是強(qiáng)調(diào)積累、積存，排除。第一空，代入驗(yàn)證。橫線處所填詞語(yǔ)與“古董”搭配，D項(xiàng)“收藏”與“古董”搭配恰當(dāng)，古董具有很高的收藏價(jià)值，當(dāng)選。故正確答案為D。10.磨洋工：懶散拖沓()A.半瓶醋：一知半解B.傳聲筒：毫無(wú)主見C.擠牙膏：一毛不拔D.敲邊鼓：從旁助攻答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！澳パ蠊ぁ敝腹ぷ鲿r(shí)拖延時(shí)間，“懶散拖沓”。“磨洋工”與“懶散拖沓”為比喻象征關(guān)系，并且“磨洋工”是動(dòng)賓短語(yǔ)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“半瓶醋”比喻對(duì)某種知識(shí)或某種技術(shù)只略知一二的人；“一知半解”是指知道得不全面，理解得不透徹。二者為比喻象征關(guān)系，但“半瓶醋”不是動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“傳聲筒”比喻照著人家的話說(shuō)，自己“毫無(wú)主見”的人，“傳聲筒”與“毫無(wú)主見”是比喻象征關(guān)系，但“傳聲筒”不是動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“擠牙膏”比喻說(shuō)話不爽快，經(jīng)別人一步一步追問(wèn)，才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒說(shuō)出；“一毛不拔”形容非常吝嗇。二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“敲邊鼓”比喻從旁幫腔，從旁助勢(shì)?！扒眠吂摹迸c“從旁助攻”為比喻象征關(guān)系，并且“敲邊鼓”是動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。11.蘇軾讓人覺(jué)得他很親切。但是，不是古代的每一位詩(shī)人都會(huì)讓人有這種感覺(jué)。比如李白，就像朱熹說(shuō)的，“李詩(shī)不可學(xué)”,那么飄，有點(diǎn)高高在上的感覺(jué)；杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，又顯得格外沉重，讓人心生敬重，拉開了與普通人的距離；辛棄疾的詞剛猛迅烈，他本人武力超群，曾率小隊(duì)直闖金軍大營(yíng)生擒仇人，更是讓人望塵莫及。蘇軾不一樣，他的面貌很多元，學(xué)霸、學(xué)渣、文青、吃貨……,我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.他就是我們每一個(gè)人B.就沒(méi)有他沒(méi)有干過(guò)的職業(yè)C.很多側(cè)面單拎出來(lái)都是C位D.這種境界并非人人可以達(dá)到答案：A解析：【解析】文段首先介紹了蘇軾讓人感覺(jué)親切，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)不是每一位古代詩(shī)人都會(huì)讓人有這種感覺(jué)，隨后舉了李白、杜甫和辛棄疾的例子來(lái)具體解釋說(shuō)明，最后又講到蘇軾卻不一樣，并舉例說(shuō)明蘇軾多元的面貌。文段尾句講到“我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分”,說(shuō)明我們每個(gè)人都跟蘇軾有相似之處，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段講的是蘇軾有不同的身份，“職業(yè)”文段中并未提及，無(wú)中生有，與文意不符，排除。C項(xiàng)，“C位”指處于核心位置上，文段并未強(qiáng)調(diào)蘇軾的每一個(gè)側(cè)面都非常優(yōu)秀并處于核心這一層含義，與前文銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“這種境界并非人人可以達(dá)到”與后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為A。12.某超市打折區(qū)有蔬菜10種，水果5種，肉類3種。三類商品的打折價(jià)格分別統(tǒng)一為10元，20元和30元。小劉身上有30元，他打算全部用來(lái)買打折商品，且同一種商品不重復(fù)購(gòu)買。問(wèn)他可以有多少種選擇?()A.173B.167C.159D.150答案：A13.某商場(chǎng)在“雙十-”期間推出“滿百省”活動(dòng)，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費(fèi)只能折算為等同于幾個(gè)100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B14.誰(shuí)都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以償?答案是父母在最佳生育期生育孩子。一份抽樣結(jié)果表明，母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時(shí)間生育者則高達(dá)109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105。所以，21～24歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士，27歲左右當(dāng)爸爸為優(yōu)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A.現(xiàn)代社會(huì)要求兒童智商、情商全面發(fā)展B.不同年齡段測(cè)得的智商數(shù)據(jù)有差異C.大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育型D.27歲左右當(dāng)爸爸的人更易于和兒童交流答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：21～24歲為育齡女子的最佳生育期，這一時(shí)期生育的孩子更聰慧。論據(jù)：母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時(shí)間生育者則高達(dá)109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105論點(diǎn)討論的是21～24歲為育齡女子的最佳生育期，論據(jù)討論的是21～24歲這段時(shí)間所生子女平均智商最高，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是社會(huì)對(duì)兒童智商、情商的要求，與論點(diǎn)討論的生育期與孩子智商的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)指出不同年齡段測(cè)得的智商數(shù)據(jù)有差異，而論據(jù)中的數(shù)據(jù)取的是平均智商值，無(wú)法削弱，排除。C項(xiàng)，該項(xiàng)指出大多數(shù)成績(jī)優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育，說(shuō)明晚婚晚育的父母生的孩子成績(jī)更好，即更聰慧的孩子并不一定是母親在21～24歲生育的，否定論點(diǎn)可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)的是爸爸與兒童交流的問(wèn)題，與論點(diǎn)討論的生育期與孩子智商的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。15.有板有眼：凳子上鉆窟窿()A.強(qiáng)人所難：好虎架不住群狼B.一窮二白：叫花子吃豆腐C.遮人耳目：瞎子拜見岳父D.泥菩薩過(guò)河：自身難保答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！暗首由香@窟窿”——“有板有眼”是一組歇后語(yǔ)，意思是說(shuō)話、做事很有條理或指說(shuō)話的樣子、語(yǔ)氣有模有樣，二者為歇后語(yǔ)后半句和前半句的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“強(qiáng)人所難”意思是勉強(qiáng)別人做為難的事，“好虎架不住群狼”形容寡不敵眾，二者不構(gòu)成一組歇后語(yǔ)，且無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“叫花子吃豆腐”——“一窮二白”是一組歇后語(yǔ)，比喻經(jīng)濟(jì)文化十分落后，二者為歇后語(yǔ)后半句和前半句的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“瞎子拜見岳父”——有眼不識(shí)泰山是一組歇后語(yǔ)，比喻見聞太窄，認(rèn)不出眼前地位高或本領(lǐng)大的人，“遮人耳目”與“瞎子拜見岳父”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“泥菩薩過(guò)河”——“自身難?！笔且唤M歇后語(yǔ)，比喻連自己也保不住，怎么顧得上別人，二者為歇后語(yǔ)前半句和后半句的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干詞語(yǔ)順序不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。16.中國(guó)文化的諸多方面，都是由歷代文人書寫出來(lái)，經(jīng)過(guò)刻印后成為典冊(cè)的。其中，筆、墨、紙、硯是各個(gè)環(huán)節(jié)所使用的工具中最主要的四件，同時(shí)故美其名曰“文房四寶”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.筆架、筆筒、圖章、印盒也必不可少B.湖筆、徽墨、宣紙、端硯的地位漸長(zhǎng)C.也是文人進(jìn)行書畫藝術(shù)創(chuàng)作的必用工具D.也是文人在創(chuàng)作詩(shī)詞歌賦時(shí)的靈感來(lái)源答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開頭引出“中國(guó)文化”這一話題，接著通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“筆墨紙硯”的重要性，“同時(shí)”之后，與前文的“是各個(gè)環(huán)節(jié)所使用的工具中最主要的四件”構(gòu)成并列關(guān)系。根據(jù)首句可知，橫線處所填語(yǔ)句需體現(xiàn)“筆、墨、紙、硯”的“書寫”功能，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“文人進(jìn)行書畫藝術(shù)創(chuàng)作的必用工具”。A項(xiàng)，“筆架、筆筒、圖章、印盒”并非“文房四寶”,與后文無(wú)關(guān)，排除。B項(xiàng)，“湖筆、徽墨、宣紙、端硯”均為“文房四寶”的代表，屬于對(duì)前文的具體解釋，并非并列關(guān)系，排除。D項(xiàng)，“靈感來(lái)源”未體現(xiàn)出“筆、墨、紙、硯”的“書寫”功能，排除。故正確答案為C:17.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)于列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)文物，文物部門須定期巡查。但是，如果文物部門對(duì)文物的保護(hù)僅以“”的原則進(jìn)行，一些沒(méi)有被列入保護(hù)名錄的文物就會(huì)成為城市開發(fā)建設(shè)的犧牲品，離開人們的視野，其歷史意義也就了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.按圖索驥湮沒(méi)B.刻舟求劍泯沒(méi)C.亡羊補(bǔ)牢隱沒(méi)D.守株待兔埋沒(méi)答案：A解析：【解析】第一空，文段指出對(duì)于列入保護(hù)名錄的不可移動(dòng)文物，須定期巡查，但對(duì)文物的保護(hù)不能僅按照流程定期巡查，否則那些沒(méi)有被列入保護(hù)名錄的文物將會(huì)離開人們的視野，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示按流程辦事。A項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，符合文意，保留。B項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題時(shí)不知道變通，文段未體現(xiàn)處理問(wèn)題之意，不符合文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失，與文意不符，排除。D項(xiàng)“守株待兔”比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并未強(qiáng)調(diào)“僥幸心理”,排除。第二空，代入驗(yàn)證。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“歷史意義”,對(duì)應(yīng)“離開人們的視野”,表達(dá)歷史意義消失之意。A項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi)、消失，可搭配“歷史意義”,且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。18.與世界其他國(guó)家的青銅制品以武器和工具為主不同，西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿，武器與工具雖然為數(shù)不少，但并不顯眼。西周青銅器根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂(lè)器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類。以食器、酒器、水器和樂(lè)器四類最為重要，它們大都用在祭天祀祖、朝會(huì)宴饗等禮儀場(chǎng)合，故稱禮器。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.西周青銅器的數(shù)量極多B.西周青銅器基本以禮器為主C.西周青銅器的種類很多D.西周青銅器主要用于禮儀場(chǎng)合答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用。根據(jù)后文可知，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)。后文首先介紹了西周的青銅器與其他國(guó)家不同，主要是各種生活器Ⅲ,接著論述了西周青銅器“根據(jù)用途的不同可分為食器、酒器、水器、樂(lè)器、兵器、生產(chǎn)工具等幾大類”,又著重強(qiáng)調(diào)了“以食器、酒器、水器和樂(lè)器四類最為重要”。據(jù)此可見，西周青銅器門類眾多，分散在生活各個(gè)領(lǐng)域中。故橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)表達(dá)出西周青銅器種類繁多之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段未對(duì)青銅器數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)論述，“數(shù)量極多”無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“西周的青銅器主要是各種生活(包括祭祀用的)器皿”可知，禮器只是青銅器中的一部分，“基本以禮器為主”表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，西周青銅器中的只是食器、酒器、水器和樂(lè)器這四類用在禮儀場(chǎng)合，并不代表西周所有青銅器，“主要用于禮儀場(chǎng)合”與文意不符，排除。故正確答案為C。19.暑假里樂(lè)樂(lè)報(bào)名參加了游泳、繪畫和跆拳道等三個(gè)興趣班，其中游泳班每隔2天上一次課，繪畫班每隔3天上一次課，跆拳道每隔6天上一次課。已知7月1日樂(lè)樂(lè)在這三個(gè)興趣班都上了課，則他在7、8兩個(gè)月中不用上這三個(gè)興趣班的天數(shù)是()天。A.25B.26C.28D.27答案：D20.8,24,16,20,18,()A.19B.20C.21D.22答案：A21.據(jù)媒體介紹，國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)演出季于9月8日拉開帷幕，持續(xù)至十月中旬。據(jù)悉今年演出季最大亮點(diǎn)是惠民，50%的票價(jià)定在80元以下。近年來(lái)，我國(guó)高端演出市場(chǎng)很紅火，但也存在一個(gè)比較普遍的問(wèn)題：票價(jià)高得嚇人。一場(chǎng)高水平的歌劇演出的票價(jià)達(dá)數(shù)百元、上千元的情況并不罕見。與國(guó)外相比，我們的某些高端演出票價(jià)相對(duì)較高。這段文字接下來(lái)可能描述的是()。A.國(guó)外高端演出票價(jià)B.我國(guó)高端演出的受眾定位C.國(guó)外劇院演出的周期D.我國(guó)高端演出的劇目答案：A解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句將國(guó)外和我國(guó)的高端演出票價(jià)進(jìn)行對(duì)比，且前文已說(shuō)明我國(guó)高端演出票價(jià)可達(dá)數(shù)百元、上千元，故文段接下來(lái)應(yīng)對(duì)國(guó)外高端演出的票價(jià)進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)，均與尾句核心話題“高端演出票價(jià)”不一致，排除。故正確答案為A。22.某單位舉辦全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，在投籃比賽中，所有參賽選手的得分剛好各不相同。小李算了一下，發(fā)現(xiàn)除自己和倒數(shù)第一名外，其他所有人的排名數(shù)字之和正好是60。由此可知，小李排名第幾?()A.5B.6C.7D.8答案：B23.不少白領(lǐng)都有起床或飯后喝一杯咖啡的習(xí)慣，甚至有咖啡酷愛(ài)黨在工作間歇都舍不得放下咖啡杯。很多人在需要熬夜的時(shí)候，為了讓自己保持清醒，也把咖啡作為第一選擇。然而有不少人認(rèn)為，咖啡對(duì)健康有害，尤其對(duì)胃部的負(fù)面影響更是嚴(yán)重，因?yàn)榭Х戎兴目Х纫驎?huì)促進(jìn)胃液分泌，損傷胃黏膜，進(jìn)而損害胃部健康。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論斷?()A.如果是在胃里有食物的時(shí)候喝咖啡，此時(shí)會(huì)刺激胃液分泌，促進(jìn)食物的消化吸收B.咖啡之所以被認(rèn)為會(huì)損害胃部健康，更多是因?yàn)榭Х鹊念伾o人們留下了負(fù)面C.喜歡喝咖啡的人發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)磨咖啡比速溶咖啡給胃部帶來(lái)的負(fù)擔(dān)要小一些D.咖啡因無(wú)論是在咖啡還是綠茶中含量都差不多，故咖啡和綠茶的提神效果是一答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：咖啡對(duì)健康有害，尤其對(duì)胃部的負(fù)面影響更是嚴(yán)重。論據(jù)：咖啡中所含的咖啡因會(huì)促進(jìn)胃液分泌，損傷胃黏膜，進(jìn)而損害胃部健康。第二步：逐一分析選項(xiàng)，A項(xiàng)，指出如果是在胃里有食物的時(shí)候喝咖啡，能促進(jìn)食物的消化吸收，說(shuō)明喝咖啡對(duì)健康有益，直接否定論點(diǎn)，當(dāng)選。B項(xiàng)，指出人們認(rèn)為咖啡會(huì)損害胃部健康是因?yàn)榭Х鹊念伾o人們留下了負(fù)面印象，但咖啡本身對(duì)胃部健康是否有負(fù)面影響不明確，無(wú)法削弱，排除。C項(xiàng)，指出現(xiàn)磨咖啡比速溶咖啡給胃部帶來(lái)的負(fù)擔(dān)要小一些，說(shuō)明咖啡的確對(duì)胃部有不好的效果，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。D項(xiàng)，指出咖啡和綠茶的提神效果一樣，與題干討論的咖啡和胃部健康之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。24.“表情包”是人際交流“娛樂(lè)化”的體現(xiàn)，也是自媒體時(shí)代的“亞文化”現(xiàn)象，與主流文化相互交錯(cuò)與,傳達(dá)社會(huì)百態(tài)。在人人都可以參與創(chuàng)造的互聯(lián)網(wǎng)機(jī)制下，表情包的生態(tài)不斷,作品異彩紛呈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.參合肥沃B.混合豐厚C.滲透肥厚D.融合豐沃答案：D解析：【解析】第一空，形容“表情包”與主流文化之間的相互作用。C項(xiàng)“滲透”指某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面；D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體。二者均可表示“表情包”與主流文化之間的相互影響的關(guān)系，保留。A項(xiàng)“參合”指參考并綜合，與“表情包”及“主流文化”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“混合”指摻雜在一起，多形容具體事物，與“表情包”及“主流文化”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“生態(tài)”。D項(xiàng)“豐沃”指豐饒肥沃，與“生態(tài)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“肥厚”指(土層)肥沃而厚，與“生態(tài)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。25.宋朝人最愛(ài)簪的花有多種，但最受簪花者喜愛(ài)的除去牡丹和芍藥，就是月季和玫瑰了。尤其是月季，因它是月月開花，時(shí)簪時(shí)鮮，所以更受世人的青睞。當(dāng)時(shí)的習(xí)俗，凡宮中隆重喜慶活動(dòng)，除去宮內(nèi)宮外擺滿鮮花外，參與者也都要簪花，就像今天的婚禮、開業(yè)大典和奠基儀式貴賓都戴鮮花一樣，皆是為了烘托喜慶氣氛。南宋周密《武林舊事》記載，在慶賀太上皇帝宋高宗八十壽誕的御宴上，大臣們按照座次各就各位后，儀仗大臣便捧著裝滿月季、玫瑰的金盤進(jìn)入宴會(huì)大廳，然后開始簪花，“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來(lái)皆簪花。”根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是()。A.簪花在宋朝時(shí)頗為盛行B.宋朝時(shí)簪花是身份的象征C.官員簪花由宋朝統(tǒng)治者強(qiáng)令實(shí)行D.簪花在封建社會(huì)中具有舉足輕重的地位答案：A解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來(lái)皆簪花”可知，簪花在宋朝是非常流行的，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來(lái)皆簪花”可知，簪花不只是王公貴族的權(quán)利，并不受身份限制，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“當(dāng)時(shí)的習(xí)俗”可知，簪花不是“強(qiáng)令”,而是習(xí)俗，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，文段只圍繞宋朝的簪花習(xí)俗展開論述，“封建社會(huì)”概念范圍擴(kuò)大，排除。故正確答案為A。26.一個(gè)油漆匠漆一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵皮盒子，需要3天時(shí)間，如果用同等速度漆一個(gè)長(zhǎng)、寬、高都比原來(lái)大一倍的鐵皮盒子，需要多少天?()A.6B.12C.18D.24答案：B27.實(shí)際上，游戲的吸引力只是一種有趣的“心流”體驗(yàn)。心理學(xué)家契克森米哈伊認(rèn)為，“心流”是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗(yàn)，讓人念念不忘，能讓我們完全投入到某一活動(dòng)之中。它適用于任何活動(dòng)，例如，孔子欣賞音樂(lè)，“三月而不知肉味”就是典型的“心流”案例。手機(jī)游戲?qū)⒂螒蛞浦驳搅藬?shù)字平臺(tái)，其數(shù)字化算法能讓玩家以更快的速度得到反饋和評(píng)價(jià)，進(jìn)而調(diào)整游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度，最終極大提升心流體驗(yàn)。下列說(shuō)法與文意相符的是()。A.“心流”體驗(yàn)?zāi)茏屓送耆度氲侥骋换顒?dòng)中B.游戲是兼具幸福感和成就感的“心流”體驗(yàn)C.游戲的吸引力無(wú)法抗拒，它適用于任何活動(dòng)D.游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度極大提升了心流體驗(yàn)答案：A解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)文段中的“‘心流’是……能讓我們完全投入到某一活動(dòng)之中”可知，該項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“‘心流’是一種兼具幸福感和成就感的最佳體驗(yàn)”可知，“游戲”概念偷換，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“游戲的吸引力只是一種有趣的‘心流’體驗(yàn)”“它適用于任何活動(dòng)”可知，該項(xiàng)概念混搭，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“其數(shù)字化算法……最終極大提升心流體驗(yàn)”可知，是“數(shù)字化算法”提升了心流體驗(yàn)，而“游戲任務(wù)的內(nèi)容及難度”偷換概念，排除。故正確答案為A。28.某村一片綠地呈直角三角形，兩條直角邊分別為20米和10米，村委會(huì)決定在綠地的外圍植樹，每個(gè)頂點(diǎn)處均植樹一棵，且同一條邊上的樹彼此間距不少于3米，問(wèn)最多能植樹多少棵?()A.13B.14C.15D.16答案：D29.如果在某月份里，星期五、星期六和星期日各有5天，那么該月的1日是星期幾?()A.星期五B.星期六C.星期日D.星期一答案：A30.我國(guó)地域廣闊，各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的類型和水平差異顯著,不同區(qū)域、層次類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)模式和未來(lái)圖景也各有特點(diǎn)。高質(zhì)量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成，這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來(lái)，既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求以確保改革創(chuàng)新方向不動(dòng)搖，也為不同地區(qū)、學(xué)校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間以促進(jìn)更豐富多樣的特色發(fā)展。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要實(shí)施分類指導(dǎo)B.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要突出制度引領(lǐng)C.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要持續(xù)改革創(chuàng)新D.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要夯實(shí)資源保障答案：A解析：【解析】文段開篇指出受地域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面影響，我國(guó)各地各類教育發(fā)展的特點(diǎn)存在差異，接下來(lái)介紹“高質(zhì)量教育體系”的特征，并通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“需要”指出教育發(fā)展應(yīng)將“普遍性和特殊性統(tǒng)一起來(lái)”,注重改革創(chuàng)新方向不變的同時(shí)，保持各自特色。故文段先引出話題，然后提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)高質(zhì)量教育體系要注重因地制宜，差異化發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“突出制度引領(lǐng)”和D項(xiàng)“夯實(shí)資源保障”文段中均未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“持續(xù)改革創(chuàng)新”為文段中對(duì)策的意義效果表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。31.16,14,30,44,()A.50B.74C.78D.81答案：B32.一只運(yùn)轉(zhuǎn)正常的鐘表，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)60°的同時(shí)，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了()。A.540“B.360°C.180°D.720°答案：D33.在今天的商業(yè)世界中，供過(guò)于求是普遍現(xiàn)象。為了說(shuō)服顧客買自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要靠廣告。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.廣告是商業(yè)世界的必然產(chǎn)物B.各商家之間用廣告開展競(jìng)爭(zhēng)C.廣告就是要說(shuō)服顧客買東西D.廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過(guò)于求的產(chǎn)物答案：D解析：【解析】文段主要介紹在商業(yè)活動(dòng)中供過(guò)于求的現(xiàn)象引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，引出企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)采取的措施，即“靠廣告”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，沒(méi)有表明是供過(guò)于求催生廣告，表述太空泛，排除。B項(xiàng)，僅提及商家使用廣告，未點(diǎn)明文段核心話題“供過(guò)于求”與廣告間的關(guān)系，排除。C項(xiàng)，只是廣告的作用，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D:34.知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)的力度和水平，直接關(guān)系到保護(hù)的創(chuàng)新成果、激發(fā)創(chuàng)新活力，直接影響到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)。在這一偉大過(guò)程中，司法機(jī)關(guān)應(yīng)立足本職，找準(zhǔn)角色定位，發(fā)揮應(yīng)有的作用，以強(qiáng)有力的司法手段激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造熱情，釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，為建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)、世界科技強(qiáng)國(guó)提供有力法治保障，讓護(hù)航創(chuàng)新的法治足音愈加鏗鏘。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)，離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)B.司法機(jī)關(guān)對(duì)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)大有作為C.只有知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)，未必能推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略D.有些科技強(qiáng)國(guó)并沒(méi)有強(qiáng)有力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法手段答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)的力度和水平，直接關(guān)系到保護(hù)創(chuàng)新成果、激發(fā)創(chuàng)新活力，直接影響到創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)。論據(jù)：無(wú)。題干只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)無(wú)法直接影響創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)的重要性，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明司法機(jī)關(guān)對(duì)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該大有作為，但題干討論的是知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)的作用，話題不一致，無(wú)法削弱，排除：C項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明只有知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)，未必能推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，即僅有知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)可能并不能推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，否定論點(diǎn)，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明有些科技強(qiáng)國(guó)并沒(méi)有強(qiáng)有力的知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法手段，但題干討論的是知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)對(duì)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和推進(jìn)的作用，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C35.按照古代先哲的“天然”或“自然”的觀點(diǎn)來(lái)看，今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由人類掠奪式利用自然資源而引起的。如果沒(méi)有現(xiàn)代化石燃料，生態(tài)系統(tǒng)中很多的物種不會(huì)消失得那么快，熱帶森林也會(huì)得以保存，全球變暖也不會(huì)提前那么早。接下來(lái)可能論證()。A.順應(yīng)自然、以自然修復(fù)為主的生態(tài)理念B.目前人類對(duì)自然的破壞已造成了極其惡劣的后果C.古代先哲的“天然”或“自然”的觀點(diǎn)D.“人定勝天”觀點(diǎn)的荒謬答案：A解析：【解析】本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出如果沒(méi)有現(xiàn)代化石燃料，環(huán)境就不會(huì)破壞。結(jié)合前文，根據(jù)文段開頭提到的古代先哲的觀點(diǎn)即“今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由人類掠奪式利用自然資源而引起的”可知，文段結(jié)構(gòu)為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”,后文應(yīng)給出解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“已造成了極其惡劣的后果”屬于文段已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再論述，排除。C項(xiàng)，“古代先哲……的觀點(diǎn)”屬于前文論述過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再論述，排除。D項(xiàng)，“人定勝天”文段中并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A36.“科技新詞”,尤其是“熱點(diǎn)名詞”,正以一種大家所熟知的方式深入我們的生活?？萍紝I(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤盁狳c(diǎn)名詞”的存在而變得不再遙遠(yuǎn)，。正確掌握和理解這些新科技新概念，已不單單是為了增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是，它已然成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.忽視這些“熱點(diǎn)名詞”就可能不知所云B.這也使公眾對(duì)科技概念的理解更加準(zhǔn)確C.科技新詞儼然成為兩者連通的重要橋梁D.也是加強(qiáng)科技名詞宣傳推廣的良好途徑答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開篇引出“熱點(diǎn)名詞”的概念，接著指出“科技專業(yè)領(lǐng)域和公眾日常生活這兩者，因?yàn)椤疅狳c(diǎn)名詞’的存在而變得不再遙遠(yuǎn)”,故橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)該體現(xiàn)出“熱點(diǎn)名詞”對(duì)科技專業(yè)領(lǐng)域和日常生活的作用，即讓二者聯(lián)系起來(lái)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，講述“熱點(diǎn)名詞”的重要性，而非其作用，排除。B項(xiàng)，文段主要講述“熱點(diǎn)名詞”,“科技概念”偷換概念，排除。D項(xiàng)，未提及“熱點(diǎn)名詞”對(duì)“公眾日常生活”的作用，排除。故正確答案為C。37.兩條軌道上，有兩輛列車從甲、乙兩地相對(duì)開出，且在甲、乙兩地之間往返行駛，客車每小時(shí)行駛150千米，貨車每小時(shí)120千米，已知兩輛列車第一次相遇跟第二次相遇相隔6小時(shí)，甲、乙兩地的距離為()。A.810千米B.821千米C.832千米D.843千米答案：A38.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差()。A.7個(gè)B.6個(gè)C.5個(gè)D.4個(gè)答案：A39.作為文化符號(hào)的“江南”,是古代詩(shī)詞的原生地，是由春雨含蓄的書畫。不論水墨輕嵐或者濃彩明麗，在畫家的筆下，總是那樣溫潤(rùn)、柔美、寧?kù)o，江南山水名作著中國(guó)山水畫的精神內(nèi)核，在中國(guó)畫史上了重要地位。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.描繪意味擁有B.養(yǎng)育蘊(yùn)含占據(jù)C.撫慰彰顯樹立D.滋潤(rùn)展示體現(xiàn)答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)第一句可知，文段將江南比喻成書畫，橫線處所填詞語(yǔ)要形容“書畫”,且要體現(xiàn)春雨的作用。B項(xiàng)“養(yǎng)育”、D項(xiàng)“滋潤(rùn)”均可體現(xiàn)春雨的作用，保留。A項(xiàng)“描繪”、C項(xiàng)“撫慰”均與春雨的作用無(wú)關(guān)，排除。第二空，搭配“精神內(nèi)核”。B項(xiàng)“蘊(yùn)含”意為包含，D項(xiàng)“展示”指明顯地表現(xiàn)出來(lái)，均與“精神內(nèi)核”搭配恰當(dāng)，保留。第三空，橫線所在語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)江南山水畫在中國(guó)畫史上占有重要的地位。B項(xiàng)“占據(jù)”符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“體現(xiàn)”雖然可以搭配“地位”,但不能搭配橫線前的“在中國(guó)畫史上”,排除。故正確答案為B。40.數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)方便面產(chǎn)業(yè)已是連續(xù)4年下滑，方便面市場(chǎng)萎縮嚴(yán)重，方便面的黃金時(shí)代一去不返。有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結(jié)于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐，說(shuō)是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是()。A.現(xiàn)在越來(lái)越多的人愿意宅在家而不愿意出去購(gòu)買商品B.使用外賣服務(wù)的人群之前并沒(méi)有購(gòu)買方便面的習(xí)慣C.當(dāng)今社會(huì)人們的生活水平和健康意識(shí)都普遍得到提升D.方便面市場(chǎng)沒(méi)有順應(yīng)居民收入的增長(zhǎng)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：方便面銷售下降的原因在于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐，這是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，要想削弱，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，指出人們不愿意出門購(gòu)買商品，但與方便面的銷售下降沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，指出使用外賣服務(wù)的人群之前沒(méi)有購(gòu)買方便面的習(xí)慣，所以無(wú)論互聯(lián)網(wǎng)外賣發(fā)展好壞都與方便面的銷售下降沒(méi)有關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，保留。C項(xiàng)，指出當(dāng)今社會(huì)人們的生活水平和健康意識(shí)都得到提升，屬于他因削弱，保留。D項(xiàng)，指出方便面市場(chǎng)沒(méi)有順應(yīng)居民收入的增長(zhǎng)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，屬于他因削弱，保留。比較B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)否定論點(diǎn)的削弱力度強(qiáng)于C、D兩項(xiàng)的他因削弱，擇優(yōu)選B項(xiàng)。故正確答案為B41.當(dāng)“游戲上癮”被列入精神疾病之后，網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮，該不該讓孩子玩游戲成為很多家長(zhǎng)的問(wèn)題。一位資深的游戲策劃建議，家長(zhǎng)首先要有一個(gè)端正的態(tài)度，其次要了解游戲的本質(zhì)，不能,要合理引導(dǎo)孩子去了解游戲，參與游戲。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.首當(dāng)其沖走馬觀花B.焦頭爛額浮光掠影C.痛心疾首急于求成D.進(jìn)退兩難白往黑歸答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“網(wǎng)上掀起了一陣狂烈的討論熱潮”可知，人們對(duì)于“游戲上癮”被列入精神疾病的討論是多方面的。D項(xiàng)“進(jìn)退兩難”指進(jìn)退都不好，形容處境困難，置于此處表示“該不該讓孩子玩游戲”,家長(zhǎng)拿不準(zhǔn)意見，符合文意，保留。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不符合文段語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“焦頭爛額”形容十分狼狽窘迫，不符合文段語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“痛心疾首”形容痛恨到極點(diǎn)，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“要了解游戲的本質(zhì)，不能”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)意思與“了解游戲的本質(zhì)”相反。D項(xiàng)“白往黑歸”比喻只看表面不看本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。42.辦公室小張新買了一輛汽車，車牌號(hào)除了漢字和字母外有四位不含零的號(hào)碼，號(hào)碼的千位數(shù)比個(gè)位數(shù)大2,百位數(shù)比十位數(shù)大。如果把號(hào)碼從右向左讀出的數(shù)值加上原來(lái)的號(hào)碼數(shù)，正好等于16456。問(wèn)此號(hào)碼的千、百位數(shù)各是多少?()A.9、3B.8、4C.7、5D.6、6答案：A43.最新數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，今年我國(guó)市場(chǎng)的智能手機(jī)出貨量大幅度下降。專家認(rèn)為，由于每一家智能手機(jī)制造商都展開鋪天蓋地的營(yíng)銷活動(dòng)，市場(chǎng)有點(diǎn)疲憊的跡象。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，制造商被迫模仿其他企業(yè)的產(chǎn)品組合和市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略。雖然整個(gè)市場(chǎng)十分不景氣，但還是有少數(shù)企業(yè)成為贏家，如小米手機(jī)推出更多廉價(jià)手機(jī)，在大力地爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額。由此可以推出()。A.智能電子產(chǎn)品市場(chǎng)有疲憊的跡象，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，銷量下降B.制造商模仿其他企業(yè)的產(chǎn)品組合和市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略，是導(dǎo)致市場(chǎng)疲憊的主要原因C.據(jù)最新的報(bào)告顯示，我國(guó)市場(chǎng)的智能手機(jī)出貨量近年來(lái)持續(xù)大幅度下降D.整體手機(jī)市場(chǎng)均不景氣，但可能有個(gè)別的企業(yè)業(yè)績(jī)并沒(méi)有下滑答案：D解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，智能電子產(chǎn)品市場(chǎng)有疲憊的跡象和競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈之間并無(wú)因果關(guān)系，該項(xiàng)為強(qiáng)加因果，無(wú)法推出，排除。B項(xiàng)，題干提到市場(chǎng)疲憊的原因是每一家智能手機(jī)制造商都展開鋪天蓋地的營(yíng)銷活動(dòng)，而非制造商模仿其他企業(yè)的產(chǎn)品組合和市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略，而且“主要原因”一說(shuō)也是無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，題干最新報(bào)告僅顯示今年我國(guó)市場(chǎng)的智能手機(jī)出貨量大幅下降，今年大幅下降并不代表近年來(lái)持續(xù)大幅下降，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)最后一句，雖然整個(gè)市場(chǎng)十分不景氣，但還是有少數(shù)企業(yè)成為贏家，如小米手機(jī)推出更多廉價(jià)手機(jī)，在大力地爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，則其企業(yè)業(yè)績(jī)可能不會(huì)下滑，并且“可能”語(yǔ)氣較弱，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。44.創(chuàng)業(yè)者：大學(xué)生()A.成年人：法人代表B.假日：節(jié)日C.座機(jī)：手機(jī)D.老師：教師答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的“創(chuàng)業(yè)者”是“大學(xué)生”,有的“創(chuàng)業(yè)者”不是“大學(xué)生”,有的“大學(xué)生”是“創(chuàng)業(yè)者”,有的“大學(xué)生”不是“創(chuàng)業(yè)者”,二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，有的“成年人”是“法人代表”,“法人代表”必須是“成年人”,二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，有的“假日”是“節(jié)日”,如春節(jié)，有的“假日”不是“節(jié)日”,如暑假；有的“節(jié)日”是“假日”,如勞動(dòng)節(jié)，有的“節(jié)日”不是“假日”,如植樹節(jié)。二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“座機(jī)”和“手機(jī)”都是遠(yuǎn)程交流的工具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“教師”即“老師”,二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。45.“十四五”時(shí)期，要營(yíng)造市場(chǎng)化法治化國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境，銜接國(guó)際通行規(guī)則，完善制度體系和監(jiān)管模式，健全準(zhǔn)入前國(guó)民待遇加負(fù)面清單管理制度；完善自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)布局，賦予更大改革自主權(quán)，加大對(duì)外開放壓力測(cè)試力度；拓展深化服務(wù)業(yè)擴(kuò)大開放試點(diǎn)范圍，創(chuàng)新提升國(guó)家級(jí)經(jīng)開區(qū)；強(qiáng)化開放安全保障，構(gòu)筑與高水平開放相匹配的風(fēng)險(xiǎn)防控體系。以下對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是()。A.建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制B.打造更加高效的經(jīng)濟(jì)政策大環(huán)境C.強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法治保障D.提升商貿(mào)投資的國(guó)際化水平答案：A解析：【解析】文段先后出現(xiàn)四個(gè)分句，均圍繞“十四五”時(shí)期采取的一系列措施展開論述，即完善規(guī)則制度以“營(yíng)造市場(chǎng)化法治化國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境”、完善自貿(mào)區(qū)布局以“加大對(duì)外開放壓力測(cè)試力度”、拓展開放試點(diǎn)范圍、加強(qiáng)開放安全風(fēng)險(xiǎn)防控等。故文段整體為并列結(jié)構(gòu)，提取前后文的共性發(fā)現(xiàn)，這些措施均體現(xiàn)對(duì)外開放，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“更加高效”文段未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”文段未提及，且“法治保障”僅對(duì)應(yīng)第一個(gè)分句的內(nèi)容，表述片面，排除。D項(xiàng)，“商貿(mào)投資”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。46.良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言中相互傳遞信息、分享信息的過(guò)程，是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.品質(zhì)情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質(zhì)環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案：D解析：【解析】第一空，對(duì)應(yīng)“口語(yǔ)交際能力”。C項(xiàng)“素質(zhì)”指完成某類活動(dòng)所必須的基本條件，保留。D項(xiàng)“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，與“口語(yǔ)交際能力”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“品質(zhì)”指行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)的思想、認(rèn)識(shí)、品性等的本質(zhì)，不符合文段語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，不符合文段語(yǔ)境，排除。第二空，根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知，橫線處所填詞語(yǔ)側(cè)重強(qiáng)調(diào)信息之間的交互關(guān)系。D項(xiàng)“情境”指情景、境地，與文段語(yǔ)境相符，保留。C項(xiàng)“環(huán)境”指人們所在的周圍地方與有關(guān)事物，一般分為自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，無(wú)法體現(xiàn)信息的交互關(guān)系，排除。第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“溝通”能與“交流”構(gòu)成并列關(guān)系，當(dāng)選。故正確答案為D。47.年滿18歲的公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。李某已經(jīng)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)他一定是滿18周歲了。下列選項(xiàng)中，與上述推理在形式上相同的是()。A.公民有勞動(dòng)的權(quán)利。小張是公民，他一定有勞動(dòng)的權(quán)利B.物體間發(fā)生摩擦?xí)a(chǎn)生熱。物體間已經(jīng)發(fā)生了摩擦，所以物體必然要生熱C.學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。小明好好學(xué)習(xí)了，他一定是學(xué)生D.只有溫度適當(dāng)，雞蛋才會(huì)孵出小雞?，F(xiàn)在，雞蛋已經(jīng)孵出小雞，因此溫度是適當(dāng)?shù)拇鸢福篊解析：【解析】第一步：翻譯題干。題干可翻譯為“年滿18歲→有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，李某享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)→李某滿18周歲”,即肯后推肯前的推理形式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。第二篇判斷推理A項(xiàng)，翻譯為“公民→勞動(dòng)的權(quán)利，小張是公民→小張有勞動(dòng)的權(quán)利”,是肯前推肯后的推理形式，與題干推理形式不一致，排除。B項(xiàng)，翻譯為“物體間發(fā)生摩擦→產(chǎn)生熱，物體間發(fā)生了摩擦→物體必然要生熱”,是肯前推肯后的推理形式，與題干推理形式不一致，排除。C項(xiàng)，翻譯為“學(xué)生→好好學(xué)習(xí)，小明好好學(xué)習(xí)了→小明是學(xué)生”,是肯后推肯前的推理形式，與題干推理形式一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，翻譯為“孵出小雞→溫度適當(dāng)，雞蛋孵出小雞→溫度適當(dāng)”,是肯前推肯后的推理形式，與題干推理形式不一致，排除。故正確答案為C。48.指頭上的結(jié)是文字的原始方式，目的就是用外在的象征，利用聯(lián)想作用，幫助人的記憶。在一個(gè)常常變動(dòng)的環(huán)境中，我們感覺(jué)到自己記憶力不夠時(shí)，方需要這些外在的象征。從語(yǔ)言變到文字，也就是從用聲音來(lái)說(shuō)詞，變到用繩打結(jié)，用刀刻圖，用筆寫字，是出于我們生活從定型到不定型的過(guò)程中。在都市中生活，一天到晚接觸著陌生面孔的人才需要在袋里藏著本姓名錄、通訊簿。這段文字()。A.說(shuō)明環(huán)境對(duì)語(yǔ)言的影響B(tài).說(shuō)明語(yǔ)言是不斷變化和發(fā)展的C.介紹“指頭上的結(jié)”出現(xiàn)的原因和作用D.說(shuō)明人的記憶力是有限的答案：C解析：【解析】文段開篇指出“指頭上的結(jié)”的目的是用“外在的象征”來(lái)“幫助人的記憶”,并解釋了其原因。然后通過(guò)“從語(yǔ)言變到文字”進(jìn)行舉例論證。最后又說(shuō)“姓名錄、通訊簿”出現(xiàn)的原因是在都市生活中每天接觸的都是陌生面孔，需要用“姓名錄、通訊簿”來(lái)記憶。故整個(gè)文段論述的是“外在的象征”出現(xiàn)的原因和作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，這里“指頭上的結(jié)”加了雙引號(hào)，特指所有“外在的象征”。A、B、D三項(xiàng)，均缺少文段主題詞“指頭上的結(jié)”,且文段論述的重點(diǎn)為“指頭上的結(jié)”出現(xiàn)的原因和作用。A項(xiàng)“環(huán)境對(duì)語(yǔ)言的影響”、B項(xiàng)“語(yǔ)言是不斷變化和發(fā)展的”、D項(xiàng)“人的記憶力”均非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。49.社會(huì)力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中，以各種各樣的方式給當(dāng)下的文學(xué)注入活力、提供支持、貢獻(xiàn)價(jià)值和智慧，說(shuō)明文學(xué)正越來(lái)越走向社會(huì)，走向廣大的民眾與各種社會(huì)力量形成了積極的、有建設(shè)性的對(duì)話關(guān)系。這樣的對(duì)話關(guān)系打破了傳統(tǒng)的文學(xué)運(yùn)行的封閉的內(nèi)循環(huán)模式，各種社會(huì)力量的文學(xué)訴求、文學(xué)理想，直接反饋到文學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)、文學(xué)的內(nèi)部，形成了一種新型的文學(xué)價(jià)值生產(chǎn)模式，社會(huì)對(duì)于文學(xué)多樣性的強(qiáng)調(diào)和需求也得以呈現(xiàn)。而對(duì)文學(xué)多樣性的強(qiáng)調(diào)，正是文學(xué)繁榮的前提，也是文學(xué)生態(tài)得以可持續(xù)發(fā)展的必要條件。這段文字意在說(shuō)明()。A.社會(huì)力量與文學(xué)結(jié)盟是大勢(shì)所趨B.文學(xué)繁榮的前提條件已日趨成熟C.社會(huì)需要可持續(xù)發(fā)展的文學(xué)生態(tài)D.社會(huì)力量與文學(xué)的結(jié)合相得益彰答案：D解析：【解析】文段開篇引出“社會(huì)力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中”的話題，并說(shuō)明結(jié)果是“形成了積極的、有建設(shè)性的對(duì)話關(guān)系”。接下來(lái)對(duì)這種對(duì)話關(guān)系做詳細(xì)的解釋說(shuō)明。尾句通過(guò)關(guān)鍵詞“前提”“必要條件”強(qiáng)調(diào)文學(xué)多樣性的重要性，而文學(xué)多樣性代表的就是前文的“社會(huì)力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中”。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是社會(huì)力量與文學(xué)結(jié)合的好處，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“大勢(shì)所趨”文段并未體現(xiàn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)力量與文學(xué)結(jié)合的好處，并未說(shuō)明未來(lái)發(fā)展如何，排除。B項(xiàng)，缺少文段主題詞“社會(huì)力量”,且“前提條件已日趨成熟”文段并未體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)文學(xué)多樣性是文學(xué)生態(tài)得以可持續(xù)發(fā)展的必要條件，并非其對(duì)于社會(huì)發(fā)展的意義，且僅對(duì)應(yīng)文段尾句文學(xué)多樣性意義的一部分，表述片面，排除。故正確答案為D。50.某公司員工只有北京人和上海人，而且男職員人數(shù)比女職員人數(shù)多，上海人人數(shù)比北京人人數(shù)多。根據(jù)以上條件，可以判斷下列說(shuō)法必定為真的是()。A.北京人的男職員總?cè)藬?shù)多于北京人的女職員總?cè)藬?shù)B.上海人的男職員總?cè)藬?shù)多于上海人的女職員總?cè)藬?shù)C.北京人的男職員總?cè)藬?shù)多于上海人的女職員總?cè)藬?shù)D.上海人的男職員總?cè)藬?shù)多于北京人的女職員總?cè)藬?shù)答案：D解析：【解析】第一步：整理題干信息。(1)男>女；(2)上海>北京。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干兩個(gè)不等式可以進(jìn)一步拆分為：(3)上海男+北京男>上海女+北京女；(4)上海男+上海女>北京男+北京女。根據(jù)不等式的規(guī)律，兩式相加可得：上海男+上海女+上海男+北京男>北京男+北京女+上海女+北京女，化簡(jiǎn)可得出，上海男>北京女。故正確答案為D。51.書店在西漢長(zhǎng)安就已經(jīng)出現(xiàn)，記錄漢長(zhǎng)安城地方制度和文化風(fēng)俗的《三輔貨圖》一書中，就有關(guān)于特殊的文化場(chǎng)所“槐市”的文字，據(jù)《藝文類聚》卷三八引文：“列槐樹數(shù)百行為隊(duì)，無(wú)墻屋，諸生朔望會(huì)此市，各持其郡所出貨物及經(jīng)傳書記、笙罄樂(lè)器，相與買賣，雍容揖讓，或議論槐下”,都城中有以槐樹林為標(biāo)志的專門設(shè)置的開放空間，國(guó)家官學(xué)的學(xué)生們?cè)谠鲁鹾驮轮芯蹠?huì)在這里，以家鄉(xiāng)地方特產(chǎn)以及“經(jīng)傳書記、笙罄樂(lè)器”彼此交換，“相與買賣”,這樣定時(shí)交易的圖書和其他文化用品市場(chǎng)，參流通者是特定的人群，所謂“雍容揖讓，論說(shuō)槐下”,形容了這里特殊的文化氣氛。這段文字主要介紹了()。A.書店在漢朝時(shí)期的演變B.漢長(zhǎng)安城“槐市”的景象C.古代有關(guān)書店的文獻(xiàn)記錄D.西漢時(shí)期書店的特殊用途答案：B解析：【解析】文段開篇通過(guò)《三輔貨圖》引出西漢“槐市”的話題，并通過(guò)“特殊的”一詞強(qiáng)調(diào)其獨(dú)特性。接下來(lái)通過(guò)《藝文類聚》中的引文對(duì)“槐市”具體用途進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主題詞為“槐市”,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未體現(xiàn)“演變”,且該項(xiàng)缺少文段主題詞“槐市”,排除。C項(xiàng)，“文獻(xiàn)記錄”屬于舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段主題詞“槐市”,排除。D項(xiàng)，“特殊用途”文段并未體現(xiàn)，文段中確實(shí)有描述用途，但并沒(méi)有體現(xiàn)出“特殊”,并且該項(xiàng)缺少文段主題詞“槐市”,排除。故正確答案為B。52.多數(shù)游戲是無(wú)罪的，依托市場(chǎng)營(yíng)利也,但不設(shè)限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之。這種負(fù)面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上，就該盡早依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)可厚非遏制B.無(wú)可非議扼殺C.無(wú)可非議遏制D.無(wú)可厚非扼殺答案：A解析：【解析】第一空，橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,并論述游戲處理不好會(huì)帶來(lái)危害，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)體現(xiàn)“依托市場(chǎng)營(yíng)利”這種行為本身是正常的、可以理解的之意。A、D兩項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，側(cè)重強(qiáng)調(diào)本身有問(wèn)題的言行，符合文段語(yǔ)境，且可與前文“多數(shù)游戲是無(wú)罪的”對(duì)應(yīng)，保留。B、C兩項(xiàng)“無(wú)可非議”指沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，側(cè)重強(qiáng)調(diào)正確的言行，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“這種負(fù)面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上”可知，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“游戲的負(fù)面影響”。A項(xiàng)“遏制”有控制和阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的意思，符合文意，且與“游戲的負(fù)面影響”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“扼殺”比喻摧殘、壓制使不能存在和發(fā)展，程度過(guò)重，排除。故正確答案為A.53.1,14,2,16,5,20,(),26A.4B.8C.10D.15答案：C54.前瞻性是宏觀調(diào)控內(nèi)在的、本質(zhì)的規(guī)定。調(diào)控就是沖著經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的波動(dòng)實(shí)施調(diào)節(jié)與控制，前提是科學(xué)分析、冷靜研判，從而、精準(zhǔn)施策。客觀理性看待內(nèi)外部環(huán)境，才能分清主次輕重、,杜絕政策“翻燒餅”,避免大起大落。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防微杜漸權(quán)衡利弊B.未雨綢繆有的放矢C.防患未然隨機(jī)應(yīng)變D.深謀遠(yuǎn)慮持之以恒答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)前文對(duì)“前瞻性”的描述可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)具有“前瞻性”之意。B項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合文意，保留。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展，文段并沒(méi)有提到錯(cuò)誤或壞事，與文意不符，排除。C項(xiàng)“防患未然”指在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生時(shí)采取預(yù)防措施，文段并未提到事故或?yàn)?zāi)害，排除。D項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指周密地計(jì)劃，往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮，與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“有的放矢”比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)準(zhǔn)確，與后文“杜絕政策‘翻燒餅’,避免大起大落”形成對(duì)應(yīng)，表示制定政策要有針對(duì)性，不能反復(fù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。55.研究表明，高纖維食物對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包裝袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。因此，國(guó)家應(yīng)該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量，這對(duì)于保護(hù)民眾健康具有重大意義。下列選項(xiàng)如果為真，能最有力地削弱上述結(jié)論的是()。A.除了高纖維食品，低脂肪食品對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要作用B.絕大多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)并不注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明C.多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病D.高纖維食品的蛋白質(zhì)含量不夠豐富答案：B解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：國(guó)家應(yīng)該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量，這對(duì)于保護(hù)民眾健康具有重大意義。論據(jù)：高纖維食物對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包裝袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。論據(jù)給出的是出現(xiàn)的情況，論點(diǎn)給出的是對(duì)策，因此要想削弱，只需要說(shuō)明此對(duì)策無(wú)效，即說(shuō)明為什么可以不用標(biāo)出纖維素含量即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，在一定程度上認(rèn)同了高纖維食物對(duì)身體的積極意義，加強(qiáng)了論據(jù)，無(wú)法削弱，排除。B項(xiàng)，如果絕大多數(shù)消費(fèi)者并不注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明，那么即使標(biāo)明纖維素含量也沒(méi)有多大意義，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。C項(xiàng)，題干說(shuō)的是高纖維食物可以起到預(yù)防的作用，所謂預(yù)防就是指降低患病概率，并非不得病，因此該項(xiàng)沒(méi)有削弱作用，排除。D項(xiàng)，高纖維食品的蛋白質(zhì)含量是否豐富與論點(diǎn)討論的話題無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。故正確答案為B。56.習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義關(guān)鍵在黨關(guān)鍵在人，歸根到底在于培養(yǎng)一代又一代的可靠接班人?！翱煽俊睆哪睦飦?lái)?就是要在經(jīng)歷煎熬和歷練后，增長(zhǎng)才干，練就本領(lǐng)，成熟心智。根據(jù)這段文字，“可靠接班人”必須具備什么特質(zhì)?()A.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)答案：D解析：【解析】文段第一句用習(xí)近