MOOC 小學(xué)心理學(xué)-濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中國大學(xué)慕課答案

MOOC小學(xué)心理學(xué)-濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中國大學(xué)慕課答案1.1.心理學(xué)導(dǎo)語1、問題：（）在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。選項(xiàng)：A、詹姆斯B、馮特C、鐵欽納D、華生正確答案:【馮特】2、問題：古希臘學(xué)者亞力士·多德的《靈魂論》是人類文明史上最早的一部系統(tǒng)的心理學(xué)專著。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：心理學(xué)是一門古老而又年輕的科學(xué)。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：1879年是科學(xué)心理學(xué)誕生的一年，馮特是科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：1879年，德國人馮特在萊比錫大學(xué)出版了世界上第一本心理學(xué)著作，標(biāo)志著心理學(xué)的誕生。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】1.2.心理學(xué)的研究對象1、問題：心理現(xiàn)象豐富多彩，復(fù)雜多樣，一般把心理現(xiàn)象分為（）和（）兩大方面。選項(xiàng)：A、心理過程和個性心理B、個性傾向性和個性心理C、個性心理特征和認(rèn)識過程D、認(rèn)識過程和個性心理正確答案:【心理過程和個性心理】2、問題：人們在能力、氣質(zhì)和性格等方面所表現(xiàn)出來的差異，心理學(xué)上統(tǒng)稱為（）選項(xiàng)：A、個性傾向性B、個性心理特征C、心理狀態(tài)D、心理過程正確答案:【個性心理特征】3、問題：心理過程是指人對現(xiàn)實(shí)的反映過程，是一個人心理現(xiàn)象的動態(tài)過程，包括（）。選項(xiàng)：A、認(rèn)識過程B、情感過程C、意志過程D、個性心理正確答案:【認(rèn)識過程#情感過程#意志過程】4、問題：個性心理指一個人在社會生活實(shí)踐中形成的相對穩(wěn)定的各種心理現(xiàn)象的總和，包括（）兩方面。選項(xiàng)：A、個性傾向性B、認(rèn)識過程C、情感過程D、個性心理特征正確答案:【個性傾向性#個性心理特征】5、問題：個性傾向性是關(guān)于人的行為活動動力方面的心理特征，包括（）等。選項(xiàng)：A、需要B、動機(jī)C、興趣D、世界觀正確答案:【需要#動機(jī)#興趣#世界觀】6、問題：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：注意是伴隨在心理過程中的一種心理特性。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：個性特征決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人對認(rèn)識和活動對象的趨向和選擇，是個性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素。它制約著所有的心理活動，表現(xiàn)出個性的積極性和個性的社會實(shí)質(zhì)。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】1.3.腦的結(jié)構(gòu)與機(jī)能、高級神經(jīng)活動的基本過程和規(guī)律1、問題：大腦主要由大腦左、右兩半球組成，大腦兩半球外部是2～5毫米的灰質(zhì)層，叫做大腦皮質(zhì)（也稱大腦皮層），它含有約140億個神經(jīng)細(xì)胞。大腦皮質(zhì)分為四個部分。人的（）得到了充分的發(fā)展，它占皮質(zhì)表面的29%。選項(xiàng)：A、額葉B、枕葉C、頂葉D、顳葉正確答案:【額葉】2、問題：神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本過程是（）。選項(xiàng)：A、興奮和抑制B、擴(kuò)散與集中C、負(fù)誘導(dǎo)與正誘導(dǎo)D、相互誘導(dǎo)正確答案:【興奮和抑制】3、問題：心理是腦的機(jī)能，腦是心理的器官。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：大腦各部位的神經(jīng)中樞專司一定的生理、心理活動機(jī)能的現(xiàn)象叫做大腦的機(jī)能定位。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：大腦皮質(zhì)的機(jī)能定位是絕對的。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】6、問題：當(dāng)全神貫注看書時，大腦皮層產(chǎn)生較強(qiáng)的興奮過程，這種興奮過程誘導(dǎo)出與之相反的抑制過程，使得周圍正在發(fā)生的與看書無關(guān)的事物得不到反映，或反映得很不清楚。這是一種負(fù)誘導(dǎo)現(xiàn)象。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】1.4.高級神經(jīng)活動的基本方式——反射1、問題：機(jī)體通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)對體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的有規(guī)律的應(yīng)答活動叫做（）。選項(xiàng)：A、反射弧B、感受器C、反射D、效應(yīng)器正確答案:【反射】2、問題：下列屬于第一信號系統(tǒng)條件反射的是（）。選項(xiàng)：A、含梅流延B、望梅止渴C、望梅生畏D、談梅生津正確答案:【望梅止渴】3、問題：以下選項(xiàng)中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()選項(xiàng)：A、望梅止渴B、畫餅充饑C、談虎色變D、葉公好龍正確答案:【葉公好龍】4、問題：下列哪些屬于操作性條件反射的特點(diǎn)：（）。選項(xiàng)：A、機(jī)體是被動強(qiáng)化的B、機(jī)體是主動操作強(qiáng)化的C、機(jī)體的反應(yīng)是不隨意的D、機(jī)體的反應(yīng)是能控制的、隨意的行為正確答案:【機(jī)體的反應(yīng)是能控制的、隨意的行為】5、問題：腦皮層的神經(jīng)活動不僅可以建立單一的條件反射，還可以把客觀環(huán)境中的多種刺激物按照先后次序或強(qiáng)弱的不同，組成一個復(fù)合刺激物系統(tǒng)，經(jīng)多次反復(fù)以后，就形成適應(yīng)環(huán)境的復(fù)雜的反應(yīng)系統(tǒng)，這就是動力定型，簡稱動型。動型具有（）的特點(diǎn)。選項(xiàng)：A、定型化B、自動化C、概括化D、復(fù)雜化正確答案:【定型化#自動化#概括化】6、問題：無條件反射是先天遺傳的、不學(xué)而能的、固定的反射，也叫做本能。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：吃到梅子嘴里會流口水，這是無條件反射。生活當(dāng)中我們看到梅子或者聽說梅子也會流口水，這是條件反射。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：巴甫洛夫提出來操作性條件反射理論。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：由詞作為條件刺激物而建立的條件反射系統(tǒng)叫做第二信號系統(tǒng)。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：條件反射的生理機(jī)制是大腦兩半球的暫時神經(jīng)聯(lián)系。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】1.5.人的心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的能動的反映1、問題：（）是人心理活動的內(nèi)容和源泉。選項(xiàng)：A、主觀臆斷B、客觀外界C、社會發(fā)展D、.客觀現(xiàn)實(shí)正確答案:【.客觀現(xiàn)實(shí)】2、問題：人的心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的能動的反映。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：人的心理是在社會實(shí)踐中發(fā)生、發(fā)展的。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：人的心理按其內(nèi)容和源泉及其發(fā)生的方式來說，是客觀的。但人對客觀現(xiàn)實(shí)的反映具有主觀性，具有個人的特點(diǎn)。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】1.6.研究心理學(xué)的原則與方法1、問題：進(jìn)化論創(chuàng)始人達(dá)爾文的心理學(xué)著作《一個嬰兒的生活概述》和我國現(xiàn)代心理學(xué)家陳鶴琴的《一個兒童發(fā)展的程序》，運(yùn)用的主要研究方法是（）。選項(xiàng)：A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、測驗(yàn)法D、談話法正確答案:【觀察法】2、問題：（）的創(chuàng)立和采用，是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。選項(xiàng)：A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、測驗(yàn)法D、談話法正確答案:【實(shí)驗(yàn)法】3、問題：測驗(yàn)法是根據(jù)一定的法則，用數(shù)量對人的行為活動加以確定，通過人行為活動的數(shù)量指標(biāo)來推測人的心理狀況。測驗(yàn)法具有以下哪些特點(diǎn)？（）選項(xiàng)：A、間接性B、直接性C、相對性D、客觀性正確答案:【間接性#相對性#客觀性】4、問題：心理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則有（）。選項(xiàng)：A、客觀性原則B、發(fā)展性原則C、系統(tǒng)性原則D、實(shí)踐性原則正確答案:【客觀性原則#發(fā)展性原則#系統(tǒng)性原則#實(shí)踐性原則】5、問題：實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往與實(shí)際生活中的心理現(xiàn)象有一定距離。將它的結(jié)果指導(dǎo)生活實(shí)踐有一定的局限性。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第一章作業(yè)第一章測驗(yàn)1、問題：（）在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。選項(xiàng)：A、詹姆斯B、馮特C、鐵欽納D、華生正確答案:【馮特】2、問題：人們在能力、氣質(zhì)和性格等方面所表現(xiàn)出來的差異，心理學(xué)上統(tǒng)稱為（）選項(xiàng)：A、個性傾向性B、個性心理特征C、心理狀態(tài)D、心理過程正確答案:【個性心理特征】3、問題：大腦主要由大腦左、右兩半球組成，大腦兩半球外部是2～5毫米的灰質(zhì)層，叫做大腦皮質(zhì)（也稱大腦皮層），它含有約140億個神經(jīng)細(xì)胞。大腦皮質(zhì)分為四個部分。人的（）得到了充分的發(fā)展，它占皮質(zhì)表面的29%。選項(xiàng)：A、額葉B、枕葉C、頂葉D、顳葉正確答案:【額葉】4、問題：神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本過程是（）。選項(xiàng)：A、興奮和抑制B、擴(kuò)散與集中C、負(fù)誘導(dǎo)與正誘導(dǎo)D、相互誘導(dǎo)正確答案:【興奮和抑制】5、問題：機(jī)體通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)對體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的有規(guī)律的應(yīng)答活動叫做（）。選項(xiàng)：A、反射弧B、感受器C、反射D、效應(yīng)器正確答案:【反射】6、問題：下列屬于第一信號系統(tǒng)條件反射的是（）。選項(xiàng)：A、含梅流延B、望梅止渴C、望梅生畏D、談梅生津正確答案:【望梅止渴】7、問題：（）是人心理活動的內(nèi)容和源泉。選項(xiàng)：A、主觀臆斷B、客觀外界C、.社會發(fā)展D、客觀現(xiàn)實(shí)正確答案:【客觀現(xiàn)實(shí)】8、問題：進(jìn)化論創(chuàng)始人達(dá)爾文的心理學(xué)著作《一個嬰兒的生活概述》和我國現(xiàn)代心理學(xué)家陳鶴琴的《一個兒童發(fā)展的程序》，運(yùn)用的主要研究方法是（）。選項(xiàng)：A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法C、測驗(yàn)法D、談話法正確答案:【觀察法】9、問題：心理過程是指人對現(xiàn)實(shí)的反映過程，是一個人心理現(xiàn)象的動態(tài)過程，包括（）。選項(xiàng)：A、認(rèn)識過程B、情感過程C、意志過程D、個性心理正確答案:【認(rèn)識過程#情感過程#意志過程】10、問題：個性心理指一個人在社會生活實(shí)踐中形成的相對穩(wěn)定的各種心理現(xiàn)象的總和，包括（）兩方面。選項(xiàng)：A、個性傾向性B、認(rèn)識過程C、情感過程D、個性心理特征正確答案:【個性傾向性#個性心理特征】11、問題：個性傾向性是關(guān)于人的行為活動動力方面的心理特征，包括（）等。選項(xiàng)：A、需要B、動機(jī)C、興趣D、世界觀正確答案:【需要#動機(jī)#興趣#世界觀】12、問題：大腦皮質(zhì)分為（）部分。選項(xiàng)：A、額葉B、枕葉C、頂葉D、顳葉正確答案:【額葉#枕葉#頂葉#顳葉】13、問題：心理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則有（）。選項(xiàng)：A、客觀性原則B、發(fā)展性原則C、系統(tǒng)性原則D、實(shí)踐性原則正確答案:【客觀性原則#發(fā)展性原則#系統(tǒng)性原則#實(shí)踐性原則】14、問題：1879年是科學(xué)心理學(xué)誕生的一年，馮特是科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】15、問題：注意是伴隨在心理過程中的一種心理特性。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】16、問題：心理是腦的機(jī)能，腦是心理的器官。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】17、問題：當(dāng)全神貫注看書時，大腦皮層產(chǎn)生較強(qiáng)的興奮過程，這種興奮過程誘導(dǎo)出與之相反的抑制過程，使得周圍正在發(fā)生的與看書無關(guān)的事物得不到反映，或反映得很不清楚。這是一種負(fù)誘導(dǎo)現(xiàn)象。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】18、問題：大腦皮質(zhì)的機(jī)能定位是絕對的。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】19、問題：實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往與實(shí)際生活中的心理現(xiàn)象有一定距離。將它的結(jié)果指導(dǎo)生活實(shí)踐有一定的局限性。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】20、問題：人的心理按其內(nèi)容和源泉及其發(fā)生的方式來說，是客觀的。但人對客觀現(xiàn)實(shí)的反映具有主觀性，具有個人的特點(diǎn)。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2.1注意的概述1、問題：注意的功能有哪些？選項(xiàng)：A、選擇功能B、保持功能C、監(jiān)督功能D、調(diào)節(jié)功能正確答案:【選擇功能#保持功能#監(jiān)督功能#調(diào)節(jié)功能】2、問題：注意的外部表現(xiàn)有哪些？選項(xiàng)：A、適應(yīng)性運(yùn)動B、無關(guān)動作被抑制C、呼吸運(yùn)動的變化D、無明顯外部表現(xiàn)正確答案:【適應(yīng)性運(yùn)動#無關(guān)動作被抑制#呼吸運(yùn)動的變化】3、問題：注意是一種獨(dú)立的心理過程。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：注意的集中性是指心理活動停留在被選擇對象上的強(qiáng)度或緊張度。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、填空題：（）和（）是注意的兩個基本特征。正確答案:【指向性，集中性】6、填空題：注意高度集中時甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸暫時停止的現(xiàn)象，即（）現(xiàn)象。正確答案:【屏息】2.2注意的分類1、問題：李老師正在講課時，遲到的小明突然推門而入，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他，這種現(xiàn)象屬于（）。選項(xiàng)：A、無意識記B、有意注意C、無意注意D、有意識記正確答案:【無意注意】2、問題：“酒香不怕巷子深”說明客觀事物的（）容易引起人的無意注意。選項(xiàng)：A、強(qiáng)度B、對比性C、活動變化D、新異性正確答案:【強(qiáng)度】3、問題：教師講課時，聲音抑揚(yáng)頓挫，富于變化，這是為了引起學(xué)生的（）選項(xiàng)：A、有意注意B、無意注意C、有意后注意D、分散注意正確答案:【有意注意】4、問題：個體在積極的情緒狀態(tài)較之消極的情緒狀態(tài)更易引起無意注意。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：刺激物的相對新異性對人的無意注意不會產(chǎn)生影響。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】6、填空題：按照注意時有無預(yù)定目的、是否需要意志努力可將注意分為：有意注意、無意注意和（）。正確答案:【有意后注意】7、填空題：（）是在有意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的注意類型。正確答案:【有意后注意】2.3注意的品質(zhì)1、問題：汽車司機(jī)能一邊操縱方向盤，一邊踩油門、剎車，一邊還要觀察路面情況。這屬于（）品質(zhì)。選項(xiàng)：A、注意的分配B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的范圍D、注意的緊張性正確答案:【注意的分配】2、問題：下列現(xiàn)象中不能反映注意分配的是（）選項(xiàng)：A、邊聽課邊做筆記B、自言自語C、邊吃飯邊看書D、自彈自唱正確答案:【自言自語】3、問題：一般在百米競賽的預(yù)備信號之后，僅相隔2或3秒就發(fā)出起跑信號，是為了避免運(yùn)動員成績受（）的影響。選項(xiàng)：A、注意的分散B、注意的動搖C、注意的轉(zhuǎn)移D、注意的分配正確答案:【注意的動搖】4、填空題：在同一時間內(nèi)人們能夠清楚地把握知覺對象的數(shù)目是注意的（）。正確答案:【注意的范圍##%_YZPRLFH_%##注意的廣度】5、填空題：人們在安靜環(huán)境下看書時，會感到桌上的座鐘時強(qiáng)時弱的“滴答”聲，這種現(xiàn)象叫作（）。正確答案:【注意的起伏##%_YZPRLFH_%##注意的動搖】2.4注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用1、問題：在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中，要（）選項(xiàng)：A、主要使用無意注意B、主要使用有意注意C、交替使用無意注意和有意注意D、主要使用有意后注意正確答案:【交替使用無意注意和有意注意】2、問題：創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境運(yùn)用的哪種注意的規(guī)律組織教學(xué)（）選項(xiàng)：A、有意注意B、無意注意C、有意后注意D、沒有利用任何注意規(guī)律正確答案:【無意注意】3、問題：如何運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)（）選項(xiàng)：A、明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)B、培養(yǎng)間接興趣C、合理組織課堂教學(xué)，防止學(xué)生分心D、運(yùn)用多種教學(xué)方法組織教學(xué)正確答案:【明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)#培養(yǎng)間接興趣#合理組織課堂教學(xué)，防止學(xué)生分心#運(yùn)用多種教學(xué)方法組織教學(xué)】4、問題：在教學(xué)過程中，如果單單讓學(xué)生憑借無意注意來學(xué)習(xí)，則容易引起疲勞。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5、問題：教師在教學(xué)過程中，當(dāng)講到重點(diǎn)、難點(diǎn)時，教師必須設(shè)法讓學(xué)生保持有意注意，可以更好的保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第二章作業(yè)第二章測驗(yàn)1、問題：如果客體較復(fù)雜，活動任務(wù)多，則注意的范圍就（）選項(xiàng)：A、較廣B、不變C、狹窄D、極廣正確答案:【狹窄】2、問題：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的“紅”容易引起人的注意，是由于（）選項(xiàng)：A、刺激物的強(qiáng)度B、刺激物的對比C、刺激物的運(yùn)動D、刺激物的新異性正確答案:【刺激物的對比】3、問題：教師上課時，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，方法靈活多變，使學(xué)生容易集中注意，這是運(yùn)用了（）選項(xiàng)：A、無意注意規(guī)律B、有意注意規(guī)律C、有意后注意規(guī)律D、注意相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律正確答案:【無意注意規(guī)律】4、問題：下列選項(xiàng)反映注意穩(wěn)定性的品質(zhì)特征的是（）選項(xiàng)：A、廣度B、強(qiáng)度C、時間D、空間正確答案:【時間】5、問題：一道光，一聲巨響，一股濃烈的味道更容易引起人的無意注意，是由于（）選項(xiàng)：A、刺激物的強(qiáng)度B、刺激物的對比C、刺激物的運(yùn)動D、刺激物的新異正確答案:【刺激物的強(qiáng)度】6、問題：黑暗中的霓虹燈更容易引起人的注意，是由于（）選項(xiàng)：A、刺激物的強(qiáng)度B、刺激物的對比C、刺激物的運(yùn)動D、刺激物的新異性正確答案:【刺激物的運(yùn)動】7、問題：心理活動在同一對象或同一活動上注意所能持續(xù)的時間為（）選項(xiàng)：A、注意的分散B、注意的穩(wěn)定性C、注意的范圍D、注意的分配正確答案:【注意的穩(wěn)定性】8、問題：一個人在看戲時專注于精彩的劇情，直到散場時才發(fā)現(xiàn)鄰座是他的一位老朋友。他在看戲時未能發(fā)現(xiàn)鄰座是老朋友，反應(yīng)了注意的（）選項(xiàng)：A、指向性B、集中性C、分配性D、持久性正確答案:【指向性】9、問題：外語聽力考試時，監(jiān)考教師的走動使某學(xué)生無法集中精力回答問題，此時該學(xué)生發(fā)生的注意現(xiàn)象是（）選項(xiàng)：A、注意的分散B、注意的轉(zhuǎn)移C、注意的范圍D、注意的分配正確答案:【注意的分散】10、問題：平常人們常說“一心不能二用”，從注意品質(zhì)來看，“一心二用”是（）選項(xiàng)：A、無條件的B、不可能的C、有條件的D、不良品質(zhì)正確答案:【有條件的】11、問題：小劉打算用五天的時間完成一項(xiàng)任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來了新的任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上。這說明小劉的（）選項(xiàng)：A、注意廣度大B、注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C、注意轉(zhuǎn)移快D、注意分配好正確答案:【注意轉(zhuǎn)移快】12、問題：在實(shí)際的課堂教學(xué)中，要（）選項(xiàng)：A、主要使用有意注意B、主要使用無意注意C、交替使用無意注意和有意注意D、一直使用有意注意正確答案:【交替使用無意注意和有意注意】13、問題：注意的兩個基本特征是（）選項(xiàng)：A、注意的分散B、注意的指向性C、注意的分配D、注意的集中性正確答案:【注意的指向性#注意的集中性】14、問題：注意的功能包括（）選項(xiàng)：A、選擇功能B、保持功能C、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能D、注意的轉(zhuǎn)移功能正確答案:【選擇功能#保持功能#調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能】15、問題：注意的外部表現(xiàn)包括（）選項(xiàng)：A、適應(yīng)性運(yùn)動B、無關(guān)動作被抑制C、呼吸動作的變化D、無明顯外部表現(xiàn)正確答案:【適應(yīng)性運(yùn)動#無關(guān)動作被抑制#呼吸動作的變化】16、問題：根據(jù)注意的目的性和意志努力程度，可以把注意分為（）選項(xiàng)：A、有意記憶B、無意注意C、有意注意D、有意后注意正確答案:【無意注意#有意注意#有意后注意】17、問題：以下哪些因素會影響到注意的范圍（）選項(xiàng)：A、字母的顏色是否一致B、字母的大小是否一致C、字母排列的疏密性D、字母是否可以組成有意義的單詞正確答案:【字母的顏色是否一致#字母的大小是否一致#字母排列的疏密性#字母是否可以組成有意義的單詞】18、問題：影響注意轉(zhuǎn)移的因素包括（）選項(xiàng)：A、原有刺激物的強(qiáng)度B、新刺激物的特點(diǎn)C、是否有轉(zhuǎn)移信號D、個體的神經(jīng)類型和自控能力正確答案:【原有刺激物的強(qiáng)度#新刺激物的特點(diǎn)#是否有轉(zhuǎn)移信號#個體的神經(jīng)類型和自控能力】19、問題：有意注意是人和動物共有的注意類型。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】20、問題：同時進(jìn)行的兩種活動必須有一種達(dá)到熟練程度方可進(jìn)行有效的注意分配。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】21、問題：注意的轉(zhuǎn)移與注意的分散是一回事。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】22、問題：注意不是一種獨(dú)立的心理過程，但卻是其他復(fù)雜心理活動的基礎(chǔ)和保障。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】23、問題：教師的講課技巧，教學(xué)方式的多樣化有助于吸引學(xué)生聽課的無意注意。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】24、問題：為了吸引學(xué)生聽課的注意力，教師應(yīng)穿著時髦，發(fā)型新奇。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】25、問題：小學(xué)低年級兒童有意注意的自覺性高于高年級兒童。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】26、問題：學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的間接興趣有助于保持學(xué)習(xí)的有意注意。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第三章作業(yè)第三章測驗(yàn)1、問題：知覺條件在一定的范圍內(nèi)發(fā)生變化，而知覺對象的映像仍然相對不變的特性稱為知覺的（）。選項(xiàng)：A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性正確答案:【恒常性】2、問題：兩個靜態(tài)的物體按一定的時間依次出現(xiàn)，使人覺得是一個動態(tài)的物體，這種知覺稱為（）。選項(xiàng)：A、真動知覺?B、?似動知覺?C、?幻覺D、??時間錯覺?正確答案:【?似動知覺?】3、問題：月朗星稀是感覺的（）現(xiàn)象。選項(xiàng)：A、適應(yīng)現(xiàn)象??B、對比??C、后象?D、視覺障礙正確答案:【對比??】4、問題：入芝蘭之室久而不聞其香，屬于感覺的（）。選項(xiàng)：A、同時對比?B、聯(lián)覺C、適應(yīng)D、繼時對比正確答案:【適應(yīng)】5、問題：對事物的各種屬性，各個部分以及它們之間的關(guān)系的綜合的整體的直接反映稱為（）。選項(xiàng)：A、思維?B、感覺?C、知覺?D、概括正確答案:【知覺?】6、問題：個體對同一物體的凹凸或?qū)Σ煌矬w的遠(yuǎn)近的反應(yīng)稱為（）知覺。?選項(xiàng)：A、深度B、大小C、形狀D、面積正確答案:【深度】7、問題：個體對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（）知覺。選項(xiàng)：A、運(yùn)動B、空間C、方位D、時間正確答案:【時間】8、問題：最簡單最低級的心理現(xiàn)象是（）。選項(xiàng)：A、感覺B、知覺C、記憶D、注意正確答案:【感覺】9、問題：從黑暗處到明亮處感受性降低的過程叫（）。選項(xiàng)：A、嗅覺B、皮膚覺C、暗適應(yīng)D、明適應(yīng)正確答案:【明適應(yīng)】10、問題：沒有適應(yīng)現(xiàn)象的感覺是（）。選項(xiàng)：A、嗅覺B、皮膚溫度覺C、觸壓覺D、痛覺正確答案:【痛覺】11、問題：人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（）。選項(xiàng)：A、感覺B、反映C、知覺D、閾限正確答案:【知覺】12、問題：人對最小的客觀刺激量的感覺能力是（）。選項(xiàng)：A、感覺閾限B、絕對感覺閾限C、絕對感受性D、差別感受性正確答案:【絕對感受性】13、問題：聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，摸蘋果感到光滑等引起的心理活動是（）。選項(xiàng)：A、感覺B、知覺C、感受性D、感覺閾限正確答案:【感覺】14、問題：剛剛能夠引起感覺的最小刺激量是（）。選項(xiàng)：A、感覺閾限B、差別感受性C、差別感覺閾限D(zhuǎn)、絕對感覺閾限正確答案:【絕對感覺閾限】15、問題：同一感受器內(nèi)，由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）。選項(xiàng)：A、感覺適應(yīng)B、感覺對比C、聯(lián)覺D、感覺的相互作用正確答案:【感覺適應(yīng)】16、問題：個體對物體的形狀、大小、距離、方位等的知覺是（）。選項(xiàng)：A、形狀知覺B、方位知覺C、深度知覺D、空間知覺正確答案:【空間知覺】17、問題：人的一種有目的、有計(jì)劃的知覺形式是（）。選項(xiàng)：A、知覺理解力B、觀察力C、觀察D、知覺品質(zhì)正確答案:【觀察】18、問題：看雙關(guān)圖形時，知覺的對象和背景可以發(fā)生變化，這說明了知覺的（）。選項(xiàng)：A、理解性B、恒常性C、整體性D、選擇性正確答案:【選擇性】19、問題：一個人換了衣服和發(fā)型，但是我們能夠認(rèn)出他，這體現(xiàn)了（）。選項(xiàng)：A、知覺的整體性B、只覺得恒常性C、只覺得理解性D、知覺的不變性正確答案:【知覺的整體性】20、問題：“外形看熱鬧，內(nèi)行看門道”這體現(xiàn)了知覺的（）。選項(xiàng)：A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性正確答案:【理解性】21、問題：似動知覺的主要形式有（）選項(xiàng)：A、自主運(yùn)動B、誘發(fā)運(yùn)動C、動景運(yùn)動D、運(yùn)動后效E、感覺后效正確答案:【自主運(yùn)動#誘發(fā)運(yùn)動#動景運(yùn)動#運(yùn)動后效】22、問題：知覺的基本特征有（）。選項(xiàng)：A、選擇性B、理解性C、集中性D、整體性E、恒常性正確答案:【選擇性#理解性#整體性#恒常性】23、問題：人腦對客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是（）。選項(xiàng)：A、感覺B、知覺C、思維D、注意E、意識正確答案:【感覺#知覺】24、問題：皮膚覺通常包括（）。選項(xiàng)：A、感覺B、觸覺C、痛覺D、溫度覺E、癢覺正確答案:【觸覺#痛覺#溫度覺】25、問題：知覺的恒常性包括（）。選項(xiàng)：A、氣味恒常性B、溫度恒常性C、大小恒常性D、顏色恒常性E、形狀恒常性正確答案:【大小恒常性#顏色恒常性#形狀恒常性】26、問題：檢驗(yàn)感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺閾限，是個臨界值，它包括(????)。選項(xiàng)：A、絕對刺激量B、差別刺激量C、絕對感受性?D、絕對感覺閾限???E、差別感覺閾限正確答案:【絕對感覺閾限???#差別感覺閾限】27、問題：社會知覺包括（）。選項(xiàng)：A、對他人的知覺B、對自己的知覺C、對社會事件的知覺D、對人際關(guān)系的知覺E、對距離的知覺正確答案:【對他人的知覺#對自己的知覺#對社會事件的知覺#對人際關(guān)系的知覺】28、問題：人們對時間知覺的形式主要表現(xiàn)為（）。選項(xiàng)：A、對時間的分辨B、對時間的確認(rèn)C、對持續(xù)時間的估量D、對時間的預(yù)測E、對時間的回憶正確答案:【對時間的分辨#對時間的確認(rèn)#對持續(xù)時間的估量#對時間的預(yù)測】29、問題：視覺的適應(yīng)現(xiàn)象最常見的有(????)。選項(xiàng)：A、明適應(yīng)B、暗適應(yīng)C、大小適應(yīng)D、形狀適應(yīng)E、距離適應(yīng)正確答案:【明適應(yīng)#暗適應(yīng)】30、問題：聲音感覺的屬性有(????)。選項(xiàng)：A、音高B、響度C、音色D、音域E、音量正確答案:【音高#響度#音色】31、問題：人們看到月亮在動，云是靜止的，屬于知覺現(xiàn)象中的自主運(yùn)動。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】32、問題：知識經(jīng)驗(yàn)豐富，理解就越深刻，對事物的知覺也就越完整、精確。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】33、問題：觀察是知覺的高級形式。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】34、問題：把知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特性稱為知覺的選擇性。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】35、問題：感覺僅依賴個別感覺器官的活動，而知覺依賴多種感覺器官的聯(lián)合活動。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】36、問題：錯覺可以通過主觀努力進(jìn)行糾正。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】37、問題：感覺是一切心理現(xiàn)象的源泉，是人的意識和外部世界聯(lián)系的橋梁。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】38、問題：盲人的聽覺敏感性是先天形成的。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】39、問題：人的感受性是固定不變的，不因一時的條件變化而變化。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】40、問題：感覺的相加等于人的知覺，（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】記憶的概念及其種類1、問題：學(xué)生在做回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（）。選項(xiàng)：A、識記B、再認(rèn)C、保持D、回憶正確答案:【再認(rèn)】2、問題：人們感知過的事物，體驗(yàn)過的情感等都可能會在人腦中留下痕跡，以后見到的時候能認(rèn)出來或者不見的時候能回憶起來，這是屬于（）。選項(xiàng)：A、想象B、表象C、回憶D、記憶正確答案:【記憶】3、問題：人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）。選項(xiàng)：A、情緒記憶B、形象記憶C、動作記憶D、情景記憶正確答案:【形象記憶】4、問題：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（）。選項(xiàng)：A、言語記憶B、邏輯記憶C、情緒記憶D、動作記憶正確答案:【情緒記憶】5、問題：一種記憶的特點(diǎn)是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以實(shí)物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。選項(xiàng)：A、短時記憶B、感覺記憶C、長時記憶D、動作記憶正確答案:【感覺記憶】6、問題：短時記憶的容量是（）。選項(xiàng)：A、3--6個組塊B、5--9個組塊C、、6--8個組塊D、7個組塊正確答案:【5--9個組塊】7、問題：長時記憶最主要的編碼形式是（）。選項(xiàng)：A、表象編碼B、聽覺編碼C、A、視覺編碼D、意義編碼正確答案:【意義編碼】8、問題：記憶過程包括（?）。選項(xiàng)：A、識記、保持和遺忘B、識記、再認(rèn)和回憶C、識記、保持和聯(lián)想D、識記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)正確答案:【識記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)】9、問題：以動作、技巧為內(nèi)容的記憶是()。選項(xiàng)：A、形象記憶B、情緒記憶C、運(yùn)動記憶D、邏輯記憶正確答案:【運(yùn)動記憶】10、問題：（）是以語詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶。選項(xiàng)：A、形象記憶B、運(yùn)動記憶C、情緒記憶D、邏輯記憶正確答案:【邏輯記憶】保持和遺忘1、問題：由于考試緊張而引起遺忘的屬于（）。選項(xiàng)：A、消退說B、干擾說C、壓抑說D、提取失敗說正確答案:【壓抑說】2、問題：下列最容易遺忘的是（）。選項(xiàng)：A、系列材料的中間部分B、系列材料的開頭部分C、系列材料的結(jié)尾部分D、系列材料的開頭和結(jié)尾部分正確答案:【系列材料的中間部分】3、問題：知識遺忘的發(fā)展進(jìn)程是()。選項(xiàng)：A、先快后慢B、均衡遞減C、先慢后快D、逐漸加快正確答案:【先快后慢】4、問題：后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)材料的識記與回憶的干擾是（）。選項(xiàng)：A、多重抑制B、雙重抑制C、前攝抑制D、倒攝抑制正確答案:【倒攝抑制】5、問題：前攝抑制和倒攝抑制不可能同時存在。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】6、問題：保持就是原封不動地保存頭腦中識記過的材料的靜態(tài)過程。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】小學(xué)生記憶的特點(diǎn)1、問題：在小學(xué)的各年齡階段中，兒童的意義識記的保持量和機(jī)械識記的保持量相比（）。選項(xiàng)：A、意義識記的保持量高B、機(jī)械識記的保持量高C、兩者一樣高D、兩者不可比較正確答案:【意義識記的保持量高】2、問題：為提高小學(xué)生識記效果，經(jīng)常地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)的手段是必要的，但不能用批評的手段。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】合理地組織識記1、問題：每次識記的材料過多，學(xué)生識記起來費(fèi)時間，費(fèi)精力，保持的效果也不好，所以每次給學(xué)生安排的識記材料要盡量少。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】2、問題：識記對活動的目的、任務(wù)有明顯的依存性，所以學(xué)生對識記的目的越明確，識記的效果越好。選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：識記的材料越簡單，保持的效果也越好。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】4、問題：那些難度適中、學(xué)生經(jīng)過一定的努力可以獲得最新知識成果的材料，保持的效果最好。（）選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】有效地組織復(fù)習(xí)1、問題：根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，為了學(xué)習(xí)效果更好，學(xué)生應(yīng)該()。選項(xiàng)：A、分散復(fù)習(xí)B、集中復(fù)習(xí)C、及時復(fù)習(xí)D、過度復(fù)習(xí)正確答案:【及時復(fù)習(xí)】2、問題：甲乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料，甲班同學(xué)學(xué)習(xí)不久就復(fù)習(xí)，乙班同學(xué)不復(fù)習(xí)：一周后，甲班同學(xué)的平均保持量是83%，乙班同學(xué)的平均保持量是25%。由此可見，防止遺忘要()。選項(xiàng)：A、集中復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、及時復(fù)習(xí)D、適度復(fù)習(xí)正確答案:【及時復(fù)習(xí)】3、問題：記憶效果最好，精力耗費(fèi)上最經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)程度為()。選項(xiàng)：A、50%B、100%C、150%D、200%正確答案:【150%】4、問題：多樣化復(fù)習(xí)的做法有（）。選項(xiàng)：A、要動員多種感官參加復(fù)習(xí)活動B、要讓不同性質(zhì)的材料交叉復(fù)習(xí)C、不要機(jī)械重復(fù)D、復(fù)習(xí)應(yīng)從不同的角度，用不同的分析方法來理解或復(fù)述正確答案:【要動員多種感官參加復(fù)習(xí)活動#要讓不同性質(zhì)的材料交叉復(fù)習(xí)#不要機(jī)械重復(fù)#復(fù)習(xí)應(yīng)從不同的角度，用不同的分析方法來理解或復(fù)述】第四章作業(yè)第四章測驗(yàn)1、問題：記憶過程包括()。選項(xiàng)：A、識記、保持和遺忘B、識記、再認(rèn)和回憶C、識記、保持和聯(lián)想D、識記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)正確答案:【識記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)】2、問題：人們感知過、思考過或體驗(yàn)過的事物，當(dāng)它再度出現(xiàn)時，仍能認(rèn)識的心理過程是()。選項(xiàng)：A、感覺B、知覺C、再認(rèn)D、重現(xiàn)正確答案:【再認(rèn)】3、問題：在考試時完成填空題的過程是記憶過程的()。選項(xiàng)：A、記憶B、保持C、再認(rèn)D、重現(xiàn)正確答案:【重現(xiàn)】4、問題：有一位語文老師告訴學(xué)生如何區(qū)別“買賣”兩個字時說：“多了就賣，少了就買。”學(xué)生很快記住了這兩個字。還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁”，把“急躁”寫成“急燥”，老師就教學(xué)生：“干燥防失火，急躁必跺足。”從此以后，學(xué)生對這兩個字再也不混淆了。下列關(guān)于該案例的分析，錯誤的是()。選項(xiàng)：A、該教師教學(xué)生進(jìn)行了意義識記B、意義識記的先決條件是理解，所有文字都可以用這種方法識記C、該方法可以使學(xué)生獲得較好的記憶效果D、對于無意義的材料，應(yīng)盡量賦予其人為的意義，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記正確答案:【意義識記的先決條件是理解，所有文字都可以用這種方法識記】5、問題：有預(yù)定目的、用專門方法的識記的是()。選項(xiàng)：A、有意識記B、無意識記C、意義識記D、機(jī)械識記正確答案:【有意識記】6、問題：學(xué)生對接到大學(xué)錄取通知書時的愉快心情的記憶是()。選項(xiàng)：A、形象記憶B、情緒記憶C、邏輯記憶D、動作記憶正確答案:【情緒記憶】7、問題：對語法規(guī)則、公式符號、法律條文等知識的記憶屬于()。選項(xiàng)：A、情景記憶B、邏輯記憶C、形象記憶D、運(yùn)動記憶正確答案:【邏輯記憶】8、問題：上體育課時的武術(shù)套路，上實(shí)驗(yàn)課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡，這類記憶屬于()，是動作技能形式的基礎(chǔ)。選項(xiàng)：A、動作記憶B、形象記憶C、邏輯記憶D、情緒記憶正確答案:【動作記憶】9、問題：下列不屬于形象記憶的是()。選項(xiàng)：A、觸覺記憶B、嗅覺記憶C、語義記憶D、視覺記憶正確答案:【語義記憶】10、問題：人們看電影時，把相繼呈現(xiàn)的畫面看成是運(yùn)動的，這表明()的存在。選項(xiàng)：A、瞬時記憶B、短時記憶C、長時記憶D、工作記憶正確答案:【瞬時記憶】11、問題：下列選項(xiàng)體現(xiàn)記憶敏捷性品質(zhì)的是()。選項(xiàng)：A、出口成章B、死記硬背C、博聞強(qiáng)記D、過目成誦正確答案:【過目成誦】12、問題：教師答疑時能夠迅速靈活地提取腦中知識，以解決學(xué)生當(dāng)前的問題，這主要體現(xiàn)記憶品質(zhì)的()。選項(xiàng)：A、準(zhǔn)確性B、持久性C、敏捷性D、準(zhǔn)備性正確答案:【準(zhǔn)備性】13、問題：記憶分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶三個階段。在感覺記憶階段幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)的方法是()。選項(xiàng)：A、吸引學(xué)生的注意B、為復(fù)述留有時間C、幫助學(xué)生進(jìn)行精細(xì)加工D、經(jīng)常安排練習(xí)正確答案:【吸引學(xué)生的注意】14、問題：我們打電話通過114查詢，查到需要的電話號碼后，馬上就能根據(jù)記憶撥出這個號碼，但打完電話后剛才撥打的電話號碼就忘了，這屬于()。選項(xiàng)：A、瞬時記憶B、短時記憶C、長時記憶D、感覺記憶正確答案:【短時記憶】15、問題：短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是()。選項(xiàng)：A、感覺登記B、注意C、組塊D、復(fù)述正確答案:【組塊】16、問題：長時記憶中的信息編碼的主要形式是()。選項(xiàng)：A、聽覺B、視覺C、意義D、圖像正確答案:【意義】17、問題：艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。選項(xiàng)：A、先快后慢B、前后一樣C、先慢后快D、沒有規(guī)律正確答案:【先快后慢】18、問題：記憶效果最好，精力耗費(fèi)上最經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)程度為()。選項(xiàng)：A、50%B、100%C、150%D、200%正確答案:【150%】19、問題：學(xué)生在學(xué)習(xí)較長的內(nèi)容時，經(jīng)常是前邊和后邊的部分記憶效果好，中間部分遺忘較多，這是受()因素的干擾。選項(xiàng)：A、消退抑制和干擾抑制B、倒攝抑制和干擾抑制C、前攝抑制和消退抑制D、前攝抑制和倒攝抑制正確答案:【前攝抑制和倒攝抑制】20、問題：因?yàn)榛貞浤承┩纯嗟慕?jīng)歷會使人感到不愉快，所以與之有關(guān)的時間可能更容易遺忘，解釋這種遺忘現(xiàn)象的理論是()。選項(xiàng)：A、消退學(xué)說B、干擾學(xué)說C、壓抑學(xué)說D、提取失敗學(xué)說正確答案:【壓抑學(xué)說】21、問題：下列屬于記憶品質(zhì)得有（）。選項(xiàng)：A、A準(zhǔn)確性B、概括性C、持久性D、準(zhǔn)備性E、敏捷性正確答案:【A準(zhǔn)確性#持久性#準(zhǔn)備性#敏捷性】22、問題：遺忘的規(guī)律是（）。選項(xiàng)：A、先快后慢B、先慢后快C、不均衡性D、沒有規(guī)律E、理解性正確答案:【先快后慢#不均衡性】23、問題：記憶是人腦對過去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)的過程，其種類除形象的記憶外，還有()。選項(xiàng)：A、語言記憶B、邏輯記憶C、情緒記憶D、動作記憶正確答案:【邏輯記憶#情緒記憶#動作記憶】24、問題：根據(jù)記憶過程中信息在記憶中儲存時間的長短和編碼方式的不同，一般可以把記憶分為()。選項(xiàng)：A、感覺記憶B、.短時記憶C、長時記憶D、情緒記憶正確答案:【感覺記憶#.短時記憶#長時記憶】25、問題：下列有助于克服遺忘的是()。選項(xiàng)：A、深度加工材料B、有效運(yùn)用記憶術(shù)C、適當(dāng)過度學(xué)習(xí)D、合理進(jìn)行復(fù)習(xí)正確答案:【深度加工材料#有效運(yùn)用記憶術(shù)#適當(dāng)過度學(xué)習(xí)#合理進(jìn)行復(fù)習(xí)】26、問題：能重現(xiàn)的必能再認(rèn)，可以再認(rèn)未必能重現(xiàn)。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】27、問題：記憶是一個被動保持信息的系統(tǒng)。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】28、問題：記憶品質(zhì)可以用來作為衡量個體記憶能力好壞的綜合性指標(biāo)，良好的記憶品質(zhì)包括記憶的敏捷性、記憶的持久性和記憶的準(zhǔn)確性三個方面。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】29、問題：意義識記的效果不論在全面性、準(zhǔn)確性、鞏固性或速度方面都優(yōu)于機(jī)械識記，機(jī)械識記沒有什么價值。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】30、問題：瞬時記憶和長時記憶的容量都是無限的。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】31、問題：瞬時記憶的容量大約為5±2個組塊。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】32、問題：長時記憶是指存儲時間在10分鐘以上的記憶。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】33、問題：遺忘規(guī)律是先慢后快，這意味著學(xué)生可以在學(xué)習(xí)一段時間之后再加強(qiáng)復(fù)習(xí)。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】34、問題：相對于適度學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)程度超過100%則為過度學(xué)習(xí)，過度學(xué)習(xí)是不必要的。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】35、問題：實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)過度學(xué)習(xí)程度達(dá)到120%時，記憶效果最好。()選項(xiàng)：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】5.1隨堂測驗(yàn)1、問題：天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論，這主要體現(xiàn)思維的（）選項(xiàng)：A、間接性B、直接性C、具體性D、概括性正確答案:【概括性】2、問題：醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情，主要反映的思維特征是（）選項(xiàng)：A、間接性B、概括性C、深刻性D、廣闊性正確答案:【間接性】5.2隨堂測驗(yàn)1、問題：學(xué)生在頭腦中確定各種事物之間的異同的思維過程是()選項(xiàng)：A、比較B、分析C、綜合D、抽象正確答案:【比較】2、問題：人類思維的基本過程是()選項(xiàng)：A、分析和綜合B、比較和分類C、抽象和概括D、具體化和系統(tǒng)化正確答案:【分析和綜合】5.3隨堂測驗(yàn)1、問題：運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)，按照現(xiàn)成方案與程序解決問題的思維是（）選項(xiàng)：A、常規(guī)思維B、聚合思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維正確答案:【常規(guī)思維】2、問題：從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考以探求多種解決問題答案的思維種類是（）選項(xiàng)：A、發(fā)散思維B、創(chuàng)造思維C、聚合思維D、分析思維正確答案:【發(fā)散思維】3、問題：兒童在計(jì)算應(yīng)用題“5個蘋果吃掉3個還剩幾個”時，他的思維種類屬于（）選項(xiàng)：A、動作思維B、形象思維C、邏輯思維D、直覺思維正確答案:【形象思維】5.4隨堂測驗(yàn)1、問題：由于受到過去知識經(jīng)驗(yàn)的影響而使心理活動處于一種準(zhǔn)備狀態(tài)是（）選項(xiàng)：A、定義B、變式C、定勢D、同化正確答案:【定勢】2、填空題：心理學(xué)的研究表明，動機(jī)強(qiáng)弱與問題解決效率之間的關(guān)系，可以描繪成一條“倒轉(zhuǎn)的U形曲線”。這一規(guī)律被稱為（）。正確答案:【多德森定律】5.5隨堂測驗(yàn)1、問題：魯迅在《祝?！分兴茉炝讼榱稚┑娜宋镄蜗螅前雅f中國許多婦女的遭遇集中后塑造出來的形象，這種形象的認(rèn)知加工方式屬于()選項(xiàng)：A、夸張B、典型化C、擬人化D、黏合正確答案:【典型化】2、問題：學(xué)生在讀到《望廬山瀑布》這首古詩時，腦海中浮現(xiàn)詩句中所描繪的相關(guān)景象，這種想象屬于（）。選項(xiàng)：A、無意想象B、再造想象C、幻想D、創(chuàng)造想象正確答案:【再造想象】5.6隨堂測驗(yàn)1、問題：在教學(xué)中，教師通過“一題多解”、“一事多寫”的練習(xí)，主要來培養(yǎng)學(xué)生思維的（）。選項(xiàng)：A、靈活性B、獨(dú)立性C、批判性D、敏捷性正確答案:【靈活性】第五章作業(yè)第五章測驗(yàn)1、問題：醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診診斷病情，主要反映的思維特征是（）。選項(xiàng)：A、間接性B、概括性C、深刻性D、廣闊性正確答案:【間接性】2、問題：天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論，這主要體現(xiàn)思維的（）選項(xiàng)：A、直接性B、深刻性C、概括性D、間接性正確答案:【概括性】3、問題：學(xué)生在頭腦中確定各種事物之間的異同的思維過程是()。選項(xiàng)：A、分析B、綜合C、抽象D、比較正確答案:【比較】4、問題：人類思維的基本過程是()。選項(xiàng)：A、分析與綜合B、比較與分類C、抽象與概括D、具體化與系統(tǒng)化正確答案:【分析與綜合】5、問題：我們把植物分解為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，把幾何圖形分解成點(diǎn)、線、面、角、體等，這是（）選項(xiàng)：A、思維的分析過程B、思維的分類過程C、思維的具體化過程D、思維的比較過程正確答案:【思維的分析過程】6、問題：運(yùn)用已有知識經(jīng)驗(yàn)，按照現(xiàn)成方案與程序解決問題的思維是（）。選項(xiàng)：A、常規(guī)性思維B、聚合思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維正確答案:【常規(guī)性思維】7、問題：從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考以探求多種解決問題答案的思維種類是（）。選項(xiàng)：A、發(fā)散思維B、創(chuàng)造思維C、聚合思維D、分析思維正確答案:【發(fā)散思維】8、問題：兒童在計(jì)算應(yīng)用題“5個蘋果吃掉3個還剩幾個”時，他的思維種類屬于（）。選項(xiàng)：A、動作思維B、形象思維C、邏輯思維D、直覺思維正確答案:【形象思維】9、問題：魯迅在《祝?！分兴茉炝讼榱稚┑娜宋镄蜗?，他是把舊中國許多婦女的遭遇集中后塑造出來的形象，這種形象的認(rèn)知加工方式屬于()。選項(xiàng)：A、夸張B、人格化C、典型化D、黏合正確答案:【典型化】10、問題：學(xué)生在讀到《望廬山瀑布》這首古詩時，腦海中浮現(xiàn)詩句中所描繪的相關(guān)景象，這種想象屬于（）。選項(xiàng)：A、無意想象B、再造想象C、幻想D、創(chuàng)造想象正確答案:【再造想象】11、問題：在教學(xué)中，教師通過“一題多解”、“一事多寫”的練習(xí)，主要來培養(yǎng)學(xué)生思維的（）。選項(xiàng)：A、敏捷性B、批判性C、獨(dú)立性D、靈活性正確答案:【靈活性】12、問題：發(fā)明家發(fā)明了一臺新機(jī)器，這種想象是（）。選項(xiàng)：A、無意想象B、再造想象C、創(chuàng)造想象D、幻想正確答案:【創(chuàng)造想象】13、問題：思維的過程主要有（）選項(xiàng)：A、分析與綜合B、比較與分類C、抽象與概括D、具體化與系統(tǒng)化正確答案:【分析與綜合#比較與分類#抽象與概括#具體化與系統(tǒng)化】1