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文檔簡介
老年人儀容儀表修飾
主講老師:許瑩作者單位:廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院
老年人生活護(hù)理方爺爺,75歲,失智老人,病情進(jìn)行性加重,常常忘記發(fā)生的事情和人名,生活不能自理,有認(rèn)知障礙、言語障礙等表現(xiàn)。不能根據(jù)天氣的情況加減衣物,胡子、指甲也不會自己修理。有時候穿衣服和洗澡都需要照護(hù)人協(xié)助,今日查房,發(fā)現(xiàn)老人衣衫不整,胡子邋遢。照護(hù)人員需要根據(jù)方爺爺?shù)纳盍?xí)慣,照護(hù)人員采取相應(yīng)措施改善老年人儀容儀表。案例情景導(dǎo)入任務(wù)目標(biāo)1.方爺爺能理解并配合操作,操作過程中無不適反應(yīng)。2.方爺爺胡子、指甲長短適宜、清潔整齊。3.方爺爺儀容儀表整潔、著裝得體。操作準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:穿戴整齊、七步洗手法洗凈雙手、修剪指甲用物準(zhǔn)備:基礎(chǔ)護(hù)理車上層:電動或手動剃須刀、毛巾2條、臉盆(盛溫水)、潤膚油、指甲刀、紙巾、鏡子、梳子、適宜服裝(自備)、免洗洗手消毒液下層:醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶護(hù)理車外:屏風(fēng)環(huán)境準(zhǔn)備:環(huán)境清潔,光線充足,溫濕度適宜,可酌情關(guān)閉門窗,冬季調(diào)節(jié)室溫至24~26℃老年人準(zhǔn)備:與老年人溝通后,老年人了解操作的目的和意義,愿意配合操作,并處于舒適臥位,排空大小便操作流程操作前評估與溝通評估老年人:照護(hù)人員應(yīng)評估老年人的個人衛(wèi)生情況、健康狀況、生活習(xí)慣文化素養(yǎng)、以及既往儀容儀表修飾、著裝習(xí)慣等
溝通:照護(hù)人員向老年人解釋目的,取得老年人配合操作前準(zhǔn)備
照護(hù)人員準(zhǔn)備:著裝整潔、洗手、戴帽子、口罩
老年人準(zhǔn)備:平臥于床上,排空大小便
環(huán)境準(zhǔn)備:環(huán)境清潔,光線充足,溫濕度適宜,可酌情關(guān)閉門窗,冬季調(diào)節(jié)室溫至24~26℃
物品準(zhǔn)備:電動或手動剃須刀、毛巾2條、臉盆(盛溫水)、潤膚油、指甲刀、紙巾、鏡子、梳子、適宜服裝(自備)操作中溝通:對于能夠有效溝通的老年人,照護(hù)人員再次向老年人解釋操作的目的、需要配合的動作以及注意事項等,取得老年人的配合
操作中
修剪指(趾)甲:(1)老年人手(或足)下鋪墊紙巾(2)照護(hù)人員左手握住老年人一只手的手指(或足的腳趾),右手持指甲刀(弧形)修剪指甲達(dá)適宜長度(3)逐一修剪(4)挫平邊緣:用指甲銼逐一修理銼平指甲邊緣
操作中
剃須:(1)照護(hù)人員在老年男性晨起清潔面部后進(jìn)行剃須(2)一手繃緊皮膚,一手打開電動剃須刀開關(guān),以從左至右、從上到下的順序剃須(3)剃須完畢,用毛巾擦拭剃須部位,檢查是否刮凈,有無遺漏部位,涂擦潤膚油
操作中檢查整理老年人的儀容儀表:(1)老年人端坐于椅子上(2)檢查整理儀容:檢查老年人儀容是否干凈;整理儀容,可用毛巾擦拭去除眼角、口角及鼻孔的分泌物;頭發(fā)梳理整齊(3)檢查整理儀表:檢查老年人儀表是否整潔;整理儀表,根據(jù)時間、地點、場合選擇適宜著裝,撣去服裝上的頭屑、脫落頭發(fā)
操作中滿足老年人需求:協(xié)助老年人照鏡子,根據(jù)老年人要求進(jìn)一步修飾,滿足老年人精神需求,達(dá)到老年人滿意
健康教育交代注意事項:根據(jù)老人實際情況進(jìn)行健康教育整理記錄整理用物用物放回原處,清洗毛巾,晾干備用洗手、記錄(1)護(hù)理員七步洗手法洗手(2)記錄操作注意事項注意事項應(yīng)根據(jù)老年人的健康狀況、文化素養(yǎng)等協(xié)助整理儀容儀表對于不能有效溝通或溝通障礙的老年人,應(yīng)核對老年人的房間號、床號、床頭卡姓名,并耐心解釋老年男性胡須較為堅硬時,可用溫?zé)崦頍岱?~10分鐘。剃須時,要繃緊皮膚,以免刮傷皮膚儀容儀表基本要求做到干凈整潔??筛鶕?jù)老年人需求做進(jìn)一步修飾案例任務(wù)分析通過評估方爺爺?shù)膫€人衛(wèi)生情況、健康狀況、生活習(xí)慣文化素養(yǎng)、以及既往儀容儀表修飾、著裝習(xí)慣等,得知方爺爺,75歲,失智老人,病情進(jìn)行性加重,常常忘記發(fā)生的事情和人名,生活不能自理,有認(rèn)知障礙、言語障礙等表現(xiàn)。不能根據(jù)天氣的情況加減衣物
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