幼師個人工作專題計劃書XX

幼師個人工作計劃書XX

工作計劃書是一個單位或團體在一定時期內工作計劃。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必需正確，不能含糊。通常包含工作目標和要求，工作項目和指標，實施步驟和方法等，也就是為何做、做什么怎么做、做到什么程度。依據需要和可能，要求出一定時期內所應完成任務和應達成工作指標。在明確了工作任務以后，還需要依據主客觀條件，確定工作方法和步驟，采取必需方法，以確保工作任務完成。搜集《幼師個人工作計劃書XX》，供大家參考閱讀，內容，。

【篇一】

本學期由我來負擔美術愛好班教學工作。用我細心、耐心和孩子們一起舞動畫筆，畫出漂亮圖畫。特制訂計劃以下：

一、指導思想

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒發(fā)明力、想象力、思維能力。幼兒美術活動內容涵蓋了幼兒生活全部，幼兒所見所聞，包含對周圍環(huán)境人物、動物、植物、風格、建筑、多種有趣玩具和幼稚園生活游戲等等，全部是經過美術活動表現出來。

二、目標要求

1、愿意參與繪畫活動，體驗繪畫活動愉快，對繪畫活動感愛好并養(yǎng)成大膽作畫習慣。

2、認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基礎使用方法，正確握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現生活中熟悉簡單物體輪廓特征。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選擇多個顏色作畫，對使用顏色感愛好。

5、學會正確涂色方法。

三、活動組織關鍵點

1、重視幼兒藝術思維能力培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美。

2、重視幼兒本身實踐操作能力培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快環(huán)境中去思維去發(fā)覺。

3、重視幼兒構圖技能培養(yǎng)，充足表現自我發(fā)明能力。

4、重視幼兒美術愛好培養(yǎng)。經過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與愛好。

5、在繪畫活動中，利用多種方法讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形范圍，學會利用圖形組合方法表現物體基礎特征。

【篇二】

幼兒對數學概念建立，需要引導幼兒從日常生活環(huán)境中直接學到，而非只是經過老師教學簡接學到。老師要培養(yǎng)幼兒數學習慣，就應該打破傳統(tǒng)觀念停止反復練習、*記憶、不停運算這些無趣和制約性教學方法，以富有趣味性生活小說和游戲為出發(fā)點激起幼兒強烈學習動力。中班本學期依據《綱要》目標和要求，讓幼兒能從生活和游戲中感受事物數量關系并體驗到數學關鍵和有趣，引導幼兒對周圍環(huán)境中數、量、形、時間和空間等現象產生愛好，構建初步數學概念，并學習用簡單數學方法處理生活和游戲中一些簡單問題。本學期盡最大努力讓中班孩子在數學方面有較大提升。

一、教材分析經過數學活動培養(yǎng)幼兒認識能力，經過提供充足條件，為幼兒設計多個活動，引導幼兒利用多種感官，觀察和了解數和數相互聯絡，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達成處理問題能力。大班數學教育關鍵有分類，排序和對應等數學基礎知識，10以內數意義，學習20以內加減、相關幾何形體和事物時間、空間關系粗淺知識。

二、學生基礎情況分析因為環(huán)境、教育條件和遺傳原因影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間差異，不一樣幼兒逐步表現出愛好、能力等方面不一樣，這就形成了兒童個性差異。所以依據幼兒年紀和個性差異，，所以在上課時候，老師要因材施教發(fā)展幼兒能力，率領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子全部在原來基礎上有所進步。

三、學期目標

1.教幼兒學習1～10數數、順數、倒數。

2.正確方法書寫1～10數字。

3.教幼兒學習20以內加減，正確快速地掌握20以內數加減運算及組成。

4.幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體高矮、遠近5.教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地域分。

6.引導幼兒學習認本身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。

7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動過程和結果。

8.在老師幫助下能歸納、概括相關數學體驗，學習從不一樣角度，不一樣方面思索問題，能經過觀察、比較，類推、遷移等方法處理簡單數學問題。

下面是中班數學本學期具體安排：

9月份------《我長大了》

學習關鍵：

1、1~10順唱和逆唱練習。

2、空間上、中、下認識和空間對應大、中、小三項式比較。

3、結合形狀和顏色特征，做對應計數練習。

4、練習序數概念。

10月份-----《尋求秋天》

學習關鍵：

1、認識半圓形、梯形。

2、形狀和顏色空間位置對應。

3、限制范圍內數量點數，空間區(qū)域定位概念。

4、形狀連續(xù)性和組成和形狀特征判定。

5、點、線、面組成概念，封閉區(qū)域面積涂色和形狀聯想。

11月份-----《便利生活》

學習關鍵：

1、循環(huán)序列規(guī)律認識。

2、對應關系和計數綜合練習。

3、觀察路徑顏色組合次序，了解兩處之間行進方向不一樣，路徑上顏色次序也會不一樣。

4、不一樣空間對應方法，對應計數表示。

5、觀察左右畫面上差異性，空間對應和圖形推理綜合利用。

12月~1月份-----《冬日新年》

學習關鍵：

1、認識"一雙"、"一對"概念和單位量詞。

2、認識集合特征，集合量對應計數。

3、能依同類別物品特征分類，認識物品關聯性。

4、練習數分合概念。

5、培養(yǎng)注意力和觀察力，用數字語言說出形狀和顏色。

【篇三】

一、指導思想

以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為關鍵;以落實落實兩個《綱要》為關鍵，加強幼稚園管理，以“幼稚園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”深入為根本，著力提升幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規(guī)范化及示范化幼稚園建設，實施蒙氏加專長教育;把我園建設成為精品幼稚園。

二、情況分析

上十二個月，在每個學期早期，我們全部進行大力度宣傳招生工作，在校領導正確領導下，經過全園老師共同努力，我們招生突破了三百名幼兒?，F在教職職員50人，幼稚園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較擔心，最終由校領導及園領導研究，我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新老師培訓工作作為幼稚園工作重中之重，并經過多個形式對老師進行教學業(yè)務培訓。去年，我們主動參與上級部門舉行各項活動;我們還前后開展綠園區(qū)“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將努力爭取開展好各項教育教學活動。

三、工作目標

1、堅持以正確思想引導師生，高尚情操熏陶師生，科學制度規(guī)范師生，實干精神帶動師生。著力于老師隊伍建設;重視老師培訓;提供多個平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提升老師育人能力和水平。

2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思索，含有一定理論高度和鑒賞能力新型老師;打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結樂群，在團體中能發(fā)揮主動影響新型老師;打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務能力強新型老師。

3、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課全部是優(yōu)異課，每一堂備課全部充足、有序。老師可任意隨堂聽課，讓老師成為在實踐教學中不停進取自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。

4、抓好老師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“老師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼稚園發(fā)展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意幼稚園。

四、關鍵工作

1、加強師德教育

要想成為一名好老師，首先要成為一名含有良好師德老師，尤其是幼稚園講究是保教并重，這就要討老師富有愛心、耐心和細心，所以師德教育是老師成長基礎。

(1)對老師進行，老師禮儀，師德規(guī)范教育，開展讀書活動，營造比學趕幫良好氣氛。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”工作作風。

2、完善幼稚園教育教學量化考評評定細則。

將量化評定細則調整得愈加便于操作，經過量化評定，真正達成提升老師工作主動性為目標。

3、加強專業(yè)培訓

(1)組織老師學習《幼稚園教育指導綱要》并進行討論，不停更新教育觀念。

開展讀書活動，激勵老師依據自己需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習時間相互交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，月末交教學園長檢驗。

(2)加強教學常規(guī)管理，提升教育質量

備好課是上好課先決條件，老師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本教學思想基礎上。要從幼兒角度去思索，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習時候集中交流、研討。

4、抓好蒙氏教學開展，專長課開展，讓老師發(fā)展成專業(yè)加有專長老師。

5、開展好多種節(jié)日慶賀活動，各班重視網站建設，做每日更新。認真調整班級“家長園地”內容，要富有知識性、趣味性、教育性。

6、做好優(yōu)異班級周選