河南省鄭州市中原區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第1頁
河南省鄭州市中原區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第2頁
河南省鄭州市中原區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第3頁
河南省鄭州市中原區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中道德與法治試題_第4頁
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2023—2024學(xué)年下學(xué)期八年級期中試題道德與法治注意事項:本試卷分為試題卷和答題卡兩部分??荚嚂r間為60分鐘,滿分70分??忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試卷上作答無效。交卷時只交答題卡。一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分,下列每小題的四個選項中只有一項最符合題意)1.近年來,我國無障礙環(huán)境明顯改善:老舊小區(qū)普遍加裝低位扶手,街邊無障礙衛(wèi)生間越來越多,無障礙通道隨處可見……為老人、盲人等特殊群體的出行提供了極大方便,彰顯著城市的溫度。上述變化表明()①我國社會文明程度不斷提升②國家尊重和保障特殊群體的權(quán)利③國家保障每個人的衣食住行④我國已解決特殊群體出行難問題A.①②B.①③C.②④D.③④2.對于漫畫中“躺平”式領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)當(dāng)告誡他()A.法無授權(quán)不可為B.法定程序嚴(yán)格為C.法定職責(zé)必須為D.法無禁止皆可為3.圖示法有利于理清不同概念之間的關(guān)系,實現(xiàn)知識整合。對于憲法和其他法律的關(guān)系,下列圖示表達恰當(dāng)?shù)氖?)4.憲法的生命在于實施,憲法的權(quán)威也在于實施。下列行為屬于自覺踐行憲法的是()①路口沒有汽車通行時,小林不顧紅燈橫穿馬路②李剛撥打市長熱線反映某化工廠向河流排放廢水的問題③區(qū)人大換屆選舉時,初中生小紅提醒父母按時參加投票選舉④為減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān),父母讓15歲的趙華輟學(xué)外出打工A.①②B.②③C.①④D.③④5.閱讀下面思維導(dǎo)圖,圖中①②③處對應(yīng)的文字內(nèi)容,依次應(yīng)是()A.①規(guī)范權(quán)力運行②治國安邦的總章程③憲法的核心價值追求B.①治國安邦的總章程②國家權(quán)力屬于人民③憲法主要內(nèi)容C.①規(guī)范權(quán)力運行②國家權(quán)力屬于人民③憲法主要內(nèi)容D.①治國安邦的總章程②規(guī)范權(quán)力運行③憲法的核心價值追求.6.全國人大常委會法工委在例行備案審查工作時發(fā)現(xiàn):某地方發(fā)布通告,限制涉罪重點人員的配偶、子女、父母和其他近親屬在受教育、就業(yè)、社保等方面的權(quán)利。此通告因涉嫌違憲,被法工委及時叫停。法工委此舉旨在()①削弱地方的立法權(quán)②維護國家法制統(tǒng)一③減少地方性法規(guī)的數(shù)量④維護憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威A.①②B.①③C.②④D.③④7.下列情境中采用的維權(quán)方式,恰當(dāng)?shù)氖?)情境維權(quán)方式A小攤販隨意占用人行道,導(dǎo)致交通擁堵向交管部門舉報B鄰居家的狗每晚叫個不停,影響大家休息給法院打電話C培訓(xùn)班未經(jīng)允許將高考狀元的照片用作宣傳辱罵培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人D出版社未經(jīng)高某同意就發(fā)表了其作品向公安局起訴8.下列圖片中的行為侵犯了“公民最基本、最重要的權(quán)利”的是()A.①②B.①③C.②③D.②④9.“粉絲福利、限時限量、最低價……”看到這些直播帶貨的宣傳詞,消費者往往容易沖動消費。但是,有些時候我們收到的商品和主播的宣傳展示卻有明顯差異。對此,消費者可以()①與商家協(xié)商退貨,依法維護自己的合法權(quán)益②自認(rèn)倒霉,安慰自己“吃虧是?!雹壅\信經(jīng)營,依據(jù)商品功能如實進行宣傳銷售④及時舉報虛假宣傳行為,營造健康的帶貨空間A.①③B.①④C.②③D.②④10.以下是李某一天的活動,其中涉及到公民政治權(quán)利的是()李某的一天上午①在二手平臺上出售自己的舊手機②投票選舉新一屆鄉(xiāng)人大代表下午③向監(jiān)察機關(guān)舉報干部違規(guī)問題④發(fā)布支持最新經(jīng)濟政策的微博A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.下列屬于依法履行公民基本義務(wù)的是()A.小明積極報名參加社區(qū)志愿服務(wù)活動B.小文阻止并舉報外國人在我國軍事禁區(qū)拍照C.小麗家庭生活困難,獲得政府的生活補助D.小強將自己的壓歲錢捐給貧困山區(qū)的兒童12.權(quán)利與義務(wù)如影隨形,沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。下列選項能夠直接體現(xiàn)這一關(guān)系的有()①小張因欠債不還,被限制乘坐高鐵和飛機②小陳在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號③小封到敬老院參加志愿服務(wù)活動,受到老師表揚④曉明媽媽網(wǎng)購按摩墊未收到貨,向消費者協(xié)會投訴A.①②B.①③C.②④D.③④13.我國憲法規(guī)定:“國家通過各種途徑,創(chuàng)造勞動就業(yè)條件,加強勞動保護,改善勞動條件,并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,提高勞動報酬和福利待遇?!薄皠趧邮且磺杏袆趧幽芰Φ墓竦墓鈽s職責(zé)?!庇纱丝梢?)A.公民應(yīng)先行使勞動權(quán)利后履行勞動義務(wù)B.放棄勞動權(quán)利就可以不履行勞動義務(wù)C.勞動權(quán)利和勞動義務(wù)是完全對等的D.勞動既是公民的權(quán)利也是公民義務(wù)14.小張飼養(yǎng)的寵物犬不慎走失,尋找多日后,得知其被附近小區(qū)的趙先生撿到,遂登門討要。趙先生認(rèn)為自己非偷非搶,且已精心護理寵物犬多日,還花錢為狗洗澡、買狗糧,不應(yīng)歸還。對此,鄰居們看法不一,其中正確的是()A.寵物犬是趙先生撿到的,是否歸還全憑個人意愿B.走失的寵物犬究竟歸誰,應(yīng)由小張和趙先生共同商定C.趙先生應(yīng)歸還寵物犬,但可向小張適當(dāng)索要酬金作為補償D.拾金不昧是傳統(tǒng)美德,趙先生應(yīng)歸還寵物犬且不得索要酬金15.近日,二七區(qū)某社區(qū)黨支部依托“小板凳”居民議事會,與社區(qū)群眾面對面,引導(dǎo)群眾合理表達訴求,就小區(qū)物業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升問題協(xié)商討論、現(xiàn)場解決問題或督促整改,實現(xiàn)基層治理“大變化”?!靶“宓省本用褡h事會()①為人民當(dāng)家作主提供了根本制度保障②通過創(chuàng)新基層治理模式,構(gòu)建共治共享格局③保障了公民行使直接管理國家事務(wù)的權(quán)利④堅持民主管理,保障社區(qū)群眾的合法權(quán)益A.①②B.①③C.②④D.③④16.過去的2023年,鄭州市政協(xié)交出了一份頗為亮眼的成績單:廣大政協(xié)委員提交提案656件、社情民意信息3088篇,提出建議211條;搭建“有事好商量”平臺341個,幫助解決人民群眾身邊難題727件……上述成績單反映了()①人民政協(xié)發(fā)揮了政治協(xié)商、參政議政的職能②廣大政協(xié)委員通過提交提案行使國家權(quán)力③人民政協(xié)是我國國家機構(gòu)的重要組成部分④人民政協(xié)積極反映民意,維護社會和諧穩(wěn)定A.①②B.①④C.②③D.③④17.隨著預(yù)制菜不斷走進老百姓的日常生活,近年來,許多連鎖餐飲品牌、生鮮電商平臺、線下商超紛紛參與生產(chǎn)經(jīng)營,但有關(guān)預(yù)制菜“衛(wèi)生狀況差”“營養(yǎng)價值低”“添加劑多”等負(fù)面新聞從未停止。對此,下列評價正確的有()①預(yù)制菜行業(yè)的興起是市場機制作用的結(jié)果②預(yù)制菜市場的健康發(fā)展需要政府宏觀調(diào)控③生產(chǎn)經(jīng)營者間的競爭會阻礙預(yù)制菜行業(yè)發(fā)展④只要老百姓喜歡,預(yù)制菜質(zhì)量問題無需關(guān)注A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題(4小題,共36分)18.在憲法教育主題班會上,小雨同學(xué)分享了如下學(xué)習(xí)資料。憲法歷史上的重要瞬間1954年,第一屆全國人民代表大會以無記名投票的方式通過《中華人民共和國憲法》,中國歷史上第一部代表人民利益和人民意志的社會主義類型憲法誕生。1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過新憲法,之后歷經(jīng)五次修訂。1999年,“齊玉苓被冒名上學(xué)案”作為第一個援引《憲法》判決的案例,被稱為中國“憲法司法化第一案”。2004年3月14日,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。2014年11月1日,十二屆全國人大常委會第十一次會議審議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,向公民學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法提出更高要求。2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議上,根據(jù)憲法制定的《中華人民共和國民法典》表決通過,人民有了社會生活的百科全書。(1)請談?wù)剳椃v史上的重要瞬間帶給我們哪些感悟。(6分)(2)憲法的生命在于實施,踐行憲法精神需要我們從點滴做起。置身下列情境,我們應(yīng)該怎么做?(4分)情境一:看到你的同桌趁老師不注意的時候在課桌上刻勵志語。情境二:收到網(wǎng)購的限量版鞋子,發(fā)現(xiàn)快遞員投遞中保管不善,導(dǎo)致污損。19.身著帥氣機車服、戴上閃亮的頭盔,讓摩托車在各種機動車之間風(fēng)馳電掣地穿行……近年來,一些年輕人愛上了競速摩托,上班路上、夜深人靜時,摩托車轟鳴而過,讓汽車司機們心驚膽戰(zhàn),讓周圍居民難以入眠。面對市民的質(zhì)疑和反對,一些摩托車手卻辯稱“騎摩托車出行是我的權(quán)利,你們無權(quán)干涉”。請運用權(quán)利與義務(wù)的知識,對這一觀點進行辨別與分析。(8分)20.在開封市某小區(qū),有一個由全國、省、市、縣和鄉(xiāng)五級共27位人大代表駐點的人大代表聯(lián)絡(luò)點,站點位置方便群眾,每天都有人值班,每月都有接待日,每件事都有落實,保證讓群眾看得見牌,進得了門,找得到人,說得了事。群眾對其贊不絕口,稱其打通了人大代表聯(lián)系群眾“最后一步路”。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劄槭裁匆蛲ㄈ舜蟠砺?lián)系群眾“最后一步路”。(6分)21.近年來,校園欺凌問題時有發(fā)生,受到廣泛關(guān)注。為了讓同學(xué)們認(rèn)識到校園欺凌的危害性,增強自我保護意識和安全防范意識,某校團委積極組織召開“預(yù)防欺凌,護航成長”為主題的宣講活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(1)為增強宣講活動的實效性,你會對活動的組織提出哪些建議?(2分)(2)宣講活動期間,有同學(xué)認(rèn)為校園欺凌行為危害巨大,應(yīng)該對施暴者加倍重罰。對此你怎么看?請說明理由。(4分)(3)宣傳活動接近尾聲,為倡導(dǎo)大家積極行動起來,反對校園欺凌,校團委會向全體學(xué)生發(fā)出倡議。請你把倡議書的內(nèi)容補充完整。(6分)倡議書親愛的同學(xué)們:面對校園欺凌,我們必須挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng),勇敢地呼吁“拒絕欺凌,對欺凌說不”,為捍衛(wèi)、守護正義,我們倡議:自己面對欺凌時:;自己遭遇欺凌后:;發(fā)現(xiàn)他人遭遇欺凌時:;希望同學(xué)們一起行動起來,共同為社會的公平正義,為拒絕欺凌,拒絕傷害貢獻我們的力量!全體學(xué)生×××年××月××日

2023-2024學(xué)年下期期中八年級聯(lián)考試題道德與法治參考答案一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分)1234567891011121314151617ACDBDCACBDBADCCBA二、非選擇題(4小題,共36分)18.(1)憲法是治國安邦的總章程;憲法保障公民權(quán)利,憲法與公民生活息息相關(guān);憲法也要與時俱進,符合社會發(fā)展要求;憲法是國家的根本法,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);我國堅持依憲治國,積極推進憲法實施和憲法宣傳;等等。評分細(xì)則:緊扣材料分析,三方面6分。(2)情境一:向該同學(xué)指出保護公共財產(chǎn)是每位公民的義務(wù),要自覺規(guī)范自身行為,可以把勵志語寫在筆記本上。評分細(xì)則:公共財產(chǎn)、規(guī)范行為、行為糾正中任意兩方面2分。情境二:聯(lián)系快遞員(快遞公司),文明、冷靜溝通;如實反映情況;提出合理訴求;如有必要提供相關(guān)證據(jù)。和解不成,依法尋求行政調(diào)解、仲裁或訴訟。評分細(xì)則:維權(quán)注意事項和途徑,任意兩方面2分。19.上述觀點割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,是片面的。憲法規(guī)定公民享有廣泛的權(quán)利和自由,駕駛摩托車出行是公民的合法權(quán)利,應(yīng)得到尊重。但權(quán)利與義務(wù)具有一致性,駕駛摩托車在機動車間隨意穿行,擾亂交通秩序,容易引發(fā)安全事故,夜間競速轟鳴會干擾他人正常生活,是沒有履行法律義務(wù)的表現(xiàn)。我們應(yīng)堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,在駕駛摩托車時自覺遵守相關(guān)法律(或:在法律規(guī)定范圍內(nèi)駕駛摩托車),文明騎行,共創(chuàng)和諧安全交通秩序。評分細(xì)則:等級水平等級描述水平4(7~8分)能完整回答“公民享有駕駛摩托車出行權(quán)利”“公民履行相應(yīng)義務(wù)或者不做法律禁止的事情”“做到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”,觀點正確,至少有兩個辨點論證充分,邏輯嚴(yán)密。水平3(4~6分)“公民享有駕駛摩托車出行權(quán)利”“公民履行相應(yīng)義務(wù)或者不做法律禁止的事情”“做到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”兩個角度作答,觀點正確,至少有一個辨點論證充分,邏輯較嚴(yán)密。水平2(1~3分)只從“公民享有駕駛摩托車出行權(quán)利”“公民履行相應(yīng)義務(wù)或者不做法律禁止的事情”“做到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”一個角度作答,觀點基本正確,論證較充分。水平1(0分)沒有應(yīng)答,

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