《回顧與總結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

Page2/Numpages3《回顧與總結(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)梳理與總結(jié)，幫助學(xué)生建構(gòu)完整的美術(shù)學(xué)科知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，推動(dòng)素質(zhì)與學(xué)生全面發(fā)展。2、通過(guò)從四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容出發(fā)，使學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的層面，從生活中出發(fā)，真正認(rèn)識(shí)到美術(shù)除了具有獨(dú)特的知識(shí)與技能問(wèn)題，還關(guān)乎審美能力、創(chuàng)造能力以及文化傳承問(wèn)題，是提升綜合素質(zhì)的重要途徑。3、通過(guò)對(duì)美術(shù)課程學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧與總結(jié)，使學(xué)生明確美術(shù)學(xué)習(xí)的重要意義與價(jià)值，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識(shí)到美術(shù)是大家永遠(yuǎn)的朋友，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠結(jié)合本課的設(shè)計(jì)思想，通過(guò)教師的引導(dǎo)，對(duì)以往的美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷與內(nèi)容進(jìn)行回顧與總結(jié)，系統(tǒng)梳理美術(shù)學(xué)科知識(shí)體系，建構(gòu)清晰的美術(shù)學(xué)科觀念。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到美術(shù)與生活、審美與創(chuàng)造、知識(shí)與技能、文化與傳承等方面的相互關(guān)系，培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)提高自身審美能力與全方面的綜合素質(zhì)。課前準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件，繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、手工作品，視頻資料。學(xué)生：整理自己制作繪畫(huà)過(guò)的美術(shù)作品。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入：1、三年的美術(shù)學(xué)習(xí)生活就要告段落了，這中間有多少成功的喜悅創(chuàng)作的快樂(lè)？今天我們就一起來(lái)回顧、總結(jié)一下我們?nèi)甑拿佬g(shù)學(xué)習(xí)時(shí)光吧！2、揭示課題：《回顧與總結(jié)》二、講授新課：1、美術(shù)與生活。美術(shù)與生活的關(guān)系，美術(shù)的學(xué)習(xí)改變了你的生活嗎？藝術(shù)來(lái)源于生活，而高于生活。這是家喻戶曉的名言。生活是什么呢？生活是人在自然界中的一切活動(dòng)。如種田、吃飯旅游、休息等。藝術(shù)是什么呢？藝術(shù)是指人在自然界的一切活動(dòng)中，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行的體驗(yàn)、感悟、提煉加工，并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。生活中充滿著藝術(shù)，生活又不全是藝術(shù)，藝術(shù)來(lái)源于生活，而高于生活，它們相互依存，相互促進(jìn)。2、審美與創(chuàng)造。愛(ài)美是人的天性,促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，是我國(guó)的教育方針。培養(yǎng)健康的審美意識(shí)和審美情趣，不斷提高審美能力和創(chuàng)新能力，是美術(shù)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，也是現(xiàn)代人終生努力的方向。3、知識(shí)與技能。帶著問(wèn)題回顧：在美術(shù)課上，你都學(xué)到了哪些知識(shí)與技能？繪畫(huà)：線描、素描、版畫(huà)、裝飾畫(huà)、國(guó)畫(huà)、漫畫(huà)、壁畫(huà)等。手工：泥塑、中國(guó)結(jié)、插花、布貼、服裝等。設(shè)計(jì)：賀卡、臺(tái)歷、文化衫的設(shè)計(jì)、自行車的設(shè)計(jì)等。欣賞：古今中外著名藝術(shù)品的鑒賞等。4、文化與傳承。美術(shù)是一種文化，是人類文化最早和最重要的載體之一，運(yùn)用美術(shù)形式傳遞情感和思想是整個(gè)人類歷史中的一種重要的文化行為。美術(shù)是一種分享人類經(jīng)驗(yàn)的特殊方式，是一種特殊的語(yǔ)言。人類有文字記載的歷史大概只有數(shù)千年，而美術(shù)卻將我們對(duì)歷史的了解推至數(shù)萬(wàn)年！數(shù)萬(wàn)年前的原始人通過(guò)自己的美術(shù)作品與我們現(xiàn)代人進(jìn)行“對(duì)話”，這又是何等有趣的事??！試想，如果沒(méi)有美術(shù)，我們?nèi)祟惖奈幕吩撌嵌嗝吹膯伪　Ｃ佬g(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)，與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)同等重要。三、布置作業(yè)：1、三年來(lái)優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)的回顧展示。2、同學(xué)們暢談三年來(lái)美術(shù)學(xué)習(xí)的收獲和點(diǎn)滴體會(huì)。四、總結(jié)拓展：1、以多