現(xiàn)代漢語B智慧樹知到期末考試答案2024年

現(xiàn)代漢語B智慧樹知到期末考試答案2024年現(xiàn)代漢語B選出是主謂句的一項(xiàng)（）。

A:一九九○年五月一日。B:九月十日教師節(jié)。C:我的行李包呢？D:下雪了，好大的雪！答案:九月十日教師節(jié)。下列短語中屬形容詞性偏正短語的有（）。

A:特別厚道B:商人的精明C:慢慢兒地走D:死一般地寂靜答案:特別厚道下列屬于量詞短語的有（）。

A:那回B:這件事C:一斤D:一本書答案:那回;一斤下列句子中的“沒”或“沒有”屬于副詞的有（）。

A:我沒有看見你的鋼筆。B:衣服干了沒有？C:屋子里連一把椅子都沒有。D:一時嚇得他沒了主意。答案:一時嚇得他沒了主意“說走就走。”可以表達(dá)的是（）。

A:因果關(guān)系B:假設(shè)關(guān)系C:順承關(guān)系D:條件關(guān)系答案:順承關(guān)系下列句子屬于特指問的有（）

A:小張也來了嗎？B:這個班有多少學(xué)生？C:你來了,小張為什么沒來呢？D:你來了,小張也來了吧？答案:這個班有多少學(xué)生？下列含有疑問詞任指用法的句子是（）。

A:爺爺對誰都客氣。B:連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。C:什么藤結(jié)什么瓜。D:他什么都不知道。答案:什么藤結(jié)什么瓜###他什么都不知道###爺爺對誰都客氣下列屬于兼語句的句子是（）。

A:我們請示領(lǐng)導(dǎo)怎么回答人家。B:沒有人找你。C:他有個弟弟在醫(yī)院工作。D:我相信你會來的。答案:他有個弟弟在醫(yī)院工作。少數(shù)形容詞可以帶賓語，如“端正態(tài)度”、“繁榮市場”等。（）

A:錯B:對答案:錯對比的基本特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)形式上“對立”。（）

A:正確B:錯誤答案:錯誤我國最早的專論辭格的著作是1923年陳望道先生的《修辭格發(fā)凡》。（）

A:錯誤B:正確答案:錯誤形容詞性短語有時也可以充當(dāng)動語（述語）。（）

A:錯B:對答案:錯謂賓動詞是能帶謂詞性賓語的動詞，如“給予”“加以”等。（）

A:對B:錯答案:對疑問句一定有疑問語氣詞。（）

A:錯誤B:正確答案:錯誤“對老王的意見”是多義短語。（）

A:錯B:對答案:對不及物動詞不能帶賓語。（）

A:錯誤B:正確答案:錯誤“懶得說話”是動賓結(jié)構(gòu)。（）

A:錯誤B:正確答案:正確“北京我也去過”中的“北京”是前置賓語。（）

A:對B:錯答案:錯主語、謂語、賓語是處于同一層次上的成分。（）

A:對B:錯答案:錯“寫得好”中，補(bǔ)語既可以看做情態(tài)，也可以看做可能。（）

A:錯誤B:正確答案:正確凡是后面帶動態(tài)助詞“著、了、過”的都是動詞。（）

A:錯誤B:正確答案:錯誤“用剪子剪斷繩子”中，“用”是一個動詞。（）

A:正確B:錯誤答案:正確“姓陶不見桃結(jié)果，姓李不見李花開?！彼玫男揶o格是雙關(guān)。（）

A:錯誤B:正確答案:錯誤多層定語之間可以發(fā)生直接的結(jié)構(gòu)關(guān)系。（）

A:錯B:對答案:錯襯托是表明對應(yīng)現(xiàn)象的，兩種對立的事物并無主次之分，而是相互依存的。（）

A:錯B:對答案:對帶有“像、好像、好似、同、如同”一類詞的句子不見得都是比喻句。（）

A:對B:錯答案:錯對偶的上聯(lián)和下聯(lián)，只能是兩個分句，不能是句子成分。（）

A:錯誤B:正確答案:正確下列不屬于形容詞的是（）。

A:野生B:黑不溜秋C:充沛D:可愛答案:AI參考:答案是D：可愛。\n\n根據(jù)題干中給出的選項(xiàng)，只有選項(xiàng)D是形容詞，其他選項(xiàng)都是形容詞性質(zhì)的詞語。因此，答案為D。選項(xiàng)A和C都是形容詞，表示某種狀態(tài)或特征；選項(xiàng)B是一個形容顏色的形容詞，描述事物的顏色；而選項(xiàng)D則表示某種情感或態(tài)度，不屬于形容詞范疇。'“幾乎、尤其、有點(diǎn)兒”屬于（）。

A:表示程度的副詞B:表示語氣的副詞C:表示范圍的副詞D:表示肯定的副詞答案:AI參考:正確答案是A:表示程度的副詞。\n幾乎、尤其、有點(diǎn)兒等詞，用來修飾形容詞、副詞或動詞，表示程度，是程度副詞。所以A選項(xiàng)正確。BCD選項(xiàng)都與題目描述不符。'下列屬連謂（連動）短語的是（）。

A:有人敲門B:看著心煩C:轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去D:一考試就緊張答案:AI參考:下列屬連謂（連動）短語的是（D:一考試就緊張）。\n\n連謂短語，是指由兩個或兩個以上的謂詞性詞語連用構(gòu)成的短語。選項(xiàng)D“一考試就緊張”中，“考試”和“緊張”是兩個連續(xù)發(fā)生的動作，屬于連謂短語。其他選項(xiàng)A、C似乎都是主謂短語，而B似乎是一個偏正短語。'下列屬于定中短語的是（）。

A:慢慢走B:他的到來C:仔細(xì)檢查D:指導(dǎo)工作答案:AI參考:答案是B:他的到來。\n定中短語是指修飾詞與中心詞之間是修飾關(guān)系，即修飾詞對中心詞起限制作用，比如“慢慢走”中的“慢慢”是修飾詞，“走”是中心詞，“他的到來”中的“他”是修飾詞，“到來”是中心詞。選項(xiàng)A、C、D中修飾詞和中心詞之間的關(guān)系不屬于定中關(guān)系，因此屬于偏正短語。所以答案選B。'“你是來幫我呢，還是來拆我的臺的呢？”屬于（）。

A:測度疑問句B:是非問疑問句C:選擇問疑問句D:反詰疑問句答案:AI參考:正確答案是D:反詰疑問句。\n“你是來幫我呢，還是來拆我的臺的呢？”這句話是反詰疑問句，表達(dá)的是一種反問語氣，意思是“你怎么可能是來幫我呢？”。因此，選項(xiàng)D是正確答案。選項(xiàng)A、B、C都不符合這句話的語境和語氣。'“開會之前”屬于（）。

A:偏正短語B:方位短語C:比況短語D:主謂短語答案:AI參考:“開會之前”屬于偏正短語。偏正短語又叫偏正詞組，是由修飾語和中心語組成，結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾的關(guān)系。因此，答案為A：偏正短語。'《史記》中有“陳涉者，陽城人也。”，現(xiàn)代漢語可以說，“魯迅，紹興人。”反映了語法的什么特點(diǎn)（）。

A:穩(wěn)固性B:民族性C:概括性D:抽象性答案:AI參考:選項(xiàng)C：概括性是正確的。\n\n《史記》中的句子“陳涉者，陽城人也?！焙同F(xiàn)代漢語中的“魯迅，紹興人?！倍挤从沉苏Z法的概括性特點(diǎn)。在古代漢語和現(xiàn)代漢語中，語法規(guī)則是基本一致的，可以概括并表達(dá)各種不同的語言現(xiàn)象。無論是古代還是現(xiàn)代，無論是漢語還是其他語言，語法都具有概括性，能夠涵蓋和解釋各種語言結(jié)構(gòu)。因此，選項(xiàng)C概括性是正確的答案。'下列關(guān)于方位詞的表述錯誤的是（）。

A:方位詞有單音節(jié)的和雙音節(jié)的。B:方位詞屬于名詞。C:方位詞數(shù)量有限，屬于封閉類。D:方位詞只能表示方位。答案:AI參考:關(guān)于方位詞的表述錯誤的是B：方位詞屬于名詞。\n\n方位詞一般用來表示方向或位置的，它不是名詞的一種，而是表示一個特定的語法意義。方位詞不屬于名詞，而是表示方位的虛詞。因此，選項(xiàng)B是錯誤的。其他選項(xiàng)A、C、D都是正確的。方位詞可以表示方向、位置、時間等，并且可以與其他詞語組合使用，構(gòu)成復(fù)雜的表達(dá)方式。同時，方位詞的數(shù)量也相當(dāng)豐富，可以表達(dá)不同的方位意義。'下列屬于中補(bǔ)短語的是（）

A:喜歡安靜B:打掃干凈教室C:大意不得D:熱得他滿頭大汗答案:AI參考:屬于中補(bǔ)短語的是：\n\nB:打掃干凈教室。\n\n中補(bǔ)短語也叫述補(bǔ)短語，是由動詞和補(bǔ)語“組成。比如本題中的“打掃干凈教室”。其中，“打掃”是動詞，“教室”是中心語，“干凈”是用來補(bǔ)充說明“打掃”的結(jié)果，因此是補(bǔ)語。\n\n其他選項(xiàng)解析：\n\nA:喜歡安靜，其中“喜歡”是動詞，“安靜”用來形容“喜歡”的程度，但不是用來補(bǔ)充說明“喜歡”的結(jié)果，因此不是補(bǔ)語，而是述補(bǔ)短語中的狀中關(guān)系。\n\nC:大意不得，其中“大意”是動詞，“不得”是補(bǔ)語，用來補(bǔ)充說明“大意”的結(jié)果，因此是動補(bǔ)短語。\n\nD:熱得他滿頭大汗，其中“熱得”是動詞，“他滿頭大汗”是用來描述狀態(tài)或結(jié)果的補(bǔ)語，因此是中補(bǔ)短語。'下列屬于緊縮復(fù)句的是（）。

A:我非做完作業(yè)不休息。B:他坐下來看書。C:饅頭再大也大不過籠。D:你通知他來開會。答案:AI參考:正確選項(xiàng)為【A:我非做完作業(yè)不休息】。\n\n緊縮復(fù)句又稱“緊縮句式”或“壓縮句式”，就是將句子壓縮后剩下的部分。在所給的選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)A是由主語+非終止性動詞+簡短的謂語動詞構(gòu)成的句子，剩下的部分是對它的補(bǔ)充說明。所以答案是A選項(xiàng)“我非做完作業(yè)不休息”。BCD都是并列關(guān)系的句子，不屬于緊縮復(fù)句。'下列句子的因果復(fù)句有（）

A:既然提高教育質(zhì)量與實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的關(guān)系這樣密切，為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部就無動于衷呢？B:我多次給遞眼色，叫他快離開。C:祥子沒有說什么，他已經(jīng)顧不上命了。D:事情既點(diǎn)破，我也就不在乎了。答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：A:既然提高教育質(zhì)量與實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的關(guān)系這樣密切，為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部就無動于衷呢？C:祥子沒有說什么，他已經(jīng)顧不上命了。\n\n這兩個句子都是典型的因果復(fù)句，即前半句的原因?qū)е铝撕蟀刖涞慕Y(jié)果。A句中，“提高教育質(zhì)量與實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的關(guān)系這樣密切”是導(dǎo)致“為什么有的領(lǐng)導(dǎo)干部就無動于衷呢？”的原因；C句中，“祥子沒有說什么”是導(dǎo)致“他已經(jīng)顧不上命了”的原因。而B、D兩選項(xiàng)則沒有明顯的因果關(guān)系。B句描述了一個動作的先后順序，沒有因果關(guān)系；D句則表示事情的結(jié)果已經(jīng)發(fā)生，對未來不再有太大影響，也不是因果關(guān)系。'下列各句屬連謂（連動）句的是（）。

A:總理抓住他的手不放。B:光線漸漸暗下來。C:他有能力領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)工作。D:大家不要躺著看書。答案:AI參考:正確選項(xiàng)為D:大家不要躺著看書。\n\n連謂句是兩個或兩個以上的謂詞性詞語連用，它們共同構(gòu)成一個謂詞，表示一個完整的行為或狀態(tài)。在選項(xiàng)D中，“大家不要”和“躺著看書”是兩個謂詞性詞語，它們共同構(gòu)成一個完整的動作，即勸告大家不要躺著看書。其他選項(xiàng)不符合連謂句的特點(diǎn)，因此不是正確答案。'“有個叫有翼的人被石頭把腳砸爛了”，是（）。

A:“把”字句。B:兼語句C:“被”字句D:連謂句（連動句）答案:AI參考:正確答案是：C:“被”字句。\n“被”字句的基本格式是：遭受、經(jīng)歷的詞+“被”+動詞，一般可以作為動語后面的主語用代詞代替，構(gòu)成主語與謂語的對應(yīng)。C選項(xiàng)“有個叫有翼的人被石頭把腳砸爛了”是“被”字句，正確。ABD項(xiàng)都不符合句意。\n所以答案是C。'下列屬于主謂倒置句的是（）。

A:回去吧，媽媽。B:出來吧，你們！C:怎么了，你？D:是我不對。答案:AI參考:正確選項(xiàng)為【A:回去吧，媽媽。】。主謂倒置是一種語法現(xiàn)象，常見于漢語中，指的是主語置于謂語之前的情況。在選項(xiàng)A中，“媽媽”是主語，“回去吧”是謂語，符合主謂倒置句的特點(diǎn)。選項(xiàng)B、C、D中都沒有出現(xiàn)主謂倒置的情況。'下列兼語短語有（）。

A:有能力把工作搞好B:大家選他當(dāng)代表C:嫌她腳太大D:希望你能來一趟答案:AI參考:正確答案為B:大家選他當(dāng)代表。兼語短語是指“謂+兼語+賓”的形式，其中兼語是動作的承受者，又是謂語動詞的賓語。選項(xiàng)A和D都不是兼語句，選項(xiàng)C中“嫌”的賓語是代詞“她”，不符合兼語短語的定義。因此，只有選項(xiàng)B