高中語文第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷含解析新人教版必修4

10第四單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷時(shí)間：90分鐘分值：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固(23分)1．下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(3分)()A．繆賢(miào)澠池(miǎn)睨柱(mì)湯鑊(huò)B．牦節(jié)(máo)嚙雪(chǐ)紡繳(zhuó)斧鉞(yuè)C．彈劾(hái)傅會(huì)(fù)璇璣(xuán)骸骨(hé)D．蟾蜍(chán)鼓瑟(sè)蠻夷(mán)喟嘆(kuì)答案D解析A項(xiàng)，“睨”應(yīng)讀“nì”。B項(xiàng)，“嚙”應(yīng)讀“niè”。C項(xiàng)，“劾”應(yīng)讀“hé”，“骸”應(yīng)讀“hái”。2．下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是(3分)()A．空自苦亡人之地B．武臥嚙雪，與旃毛并咽之C．衡少善屬文D．信義安所見乎答案C解析A項(xiàng)，“亡”通“無”，沒有；B項(xiàng)，“旃”通“氈”，毛織的氈毯；D項(xiàng)，“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。3．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．嚴(yán)大國之威以修敬也嚴(yán)：形容詞作動(dòng)詞，尊重B．且庸人尚羞之羞：形容詞的意動(dòng)用法，以……為羞C．空以身膏草野膏：名詞的意動(dòng)用法，以……肥沃D．大將軍鄧騭奇其才奇：形容詞的意動(dòng)用法，以……為奇答案C解析C項(xiàng)，“膏”，名詞的使動(dòng)用法，使……肥沃。4．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①且庸人尚羞之,②請(qǐng)以秦之咸陽為趙王壽))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①嚴(yán)大國之威以修敬也,②寧許以負(fù)秦曲))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①左右或欲引相如去，秦王因曰,②伺者因此覺之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①其牙機(jī)巧制,②秦有余力而制其弊))答案B解析B項(xiàng)，“以”都是連詞，表目的關(guān)系。A項(xiàng)，之：①代詞，這件事；②助詞，的。C項(xiàng)，因：①連詞，于是；②介詞，憑借。D項(xiàng)，制：①名詞，形制，構(gòu)造；②動(dòng)詞，遏制，控制，鉗制。5．下列各句中加點(diǎn)詞不屬于名詞作狀語的一項(xiàng)是(3分)()A．天雨雪，武臥嚙雪B．而相如廷叱之C．故令人持璧歸，間至趙矣D．陵與衛(wèi)律之罪上通于天答案A解析A項(xiàng)，名詞作動(dòng)詞，落下。6．下列句子不屬于賓語前置句的一項(xiàng)是(3分)()A．子卿尚復(fù)誰為乎B．何以知之C．求人可使報(bào)秦者，未得D．自書典所記，未之有也答案C解析C項(xiàng)為定語后置句。7．默寫。(5分)(1)在《張衡傳》里表現(xiàn)張衡雖然才情很高，但是不驕傲自大的兩句話是：“，?！?2)《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描寫琵琶女一曲終了人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是：“，?！?3)《赤壁賦》一文首段寫到蘇軾和客人在舟中飲酒吟詩活動(dòng)的句子有：“，誦明月之詩?！贝鸢?1)雖才高于世而無驕尚之情(2)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(3)舉酒屬客二、閱讀拓展訓(xùn)練(47分)(一)閱讀下面的文言段落，完成8～10題。(9分)律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。8．下列語句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．律知武終不可脅脅：威脅B．羝乳乃得歸乳：生子C．掘野鼠去草實(shí)而食之去：棄掉D．武能網(wǎng)紡繳網(wǎng)：結(jié)網(wǎng)答案C解析C項(xiàng)，“去”同“弆”，收藏。9．下列語句編成四組，全部表現(xiàn)蘇武不屈品格的一項(xiàng)是(3分)()①單于愈益欲降之②武臥嚙雪，與旃毛并咽之③使牧羝，羝乳乃得歸④杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落⑤武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩⑥丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄A．①②④B．②⑤⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤答案A解析③是單于對(duì)蘇武的迫害，⑤是蘇武的技能，⑥是蘇武牛羊被盜的情況。10．下列對(duì)節(jié)選部分文意的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．衛(wèi)律知道蘇武最終也不可能通過威脅而投降，就把這事告訴了單于，這更激起了單于讓蘇武投降的愿望。B．匈奴把蘇武囚禁在地窖里，斷絕供給食物，雨雪天，蘇武只能吃氈毛，飲雪水。但始終沒有改變自己的志向。C．為了避免蘇武和其隨屬來往，匈奴把他的部下及其隨從人員?；莸确謩e安置到別的地方，進(jìn)一步孤立他。D．蘇武到北海后，得到了於靬王的敬重；於靬王死后，丁令王令人盜去了蘇武的牛羊，蘇武又陷入了窮困中。答案B解析B項(xiàng)，“雨雪天”理解錯(cuò)誤，“天雨雪”的“雨”是動(dòng)詞，“下雪”的意思。(二)閱讀下面的文言文，完成11～14題。(19分)趙奢者，趙之田部吏也。收租稅而平原君家不肯出租，奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺奢。奢因說曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵，諸侯加兵是無趙也，君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強(qiáng)，國強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？”平原君以為賢，言之于王。王用之治國賦，國賦大平，民富而府庫實(shí)。秦伐韓，軍于閼與。王召廉頗而問曰：“可救不？”對(duì)曰：“道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，難救?！庇终贅烦硕鴨栄桑瑯烦藢?duì)如廉頗言。又召問趙奢，奢對(duì)曰：“其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝?！蓖跄肆钰w奢將，救之。兵去邯鄲三十里，而令軍中曰：“有以軍事諫者死。”秦軍軍武安西，秦軍鼓噪勒兵，武安屋瓦盡振。軍中候有一人言急救武安，趙奢立斬之。堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。秦間來入，趙奢善食而遣之。間以報(bào)秦將，秦將大喜曰：“夫去國三十里而軍不行，乃增壘，閼與非趙地也。”趙奢既已遣秦間，乃卷甲而趨之，二日一夜至，令善射者去閼與五十里而軍。軍壘成，秦人聞之，悉甲而至。軍士許歷請(qǐng)以軍事諫，趙奢曰：“內(nèi)之?！痹S歷曰：“秦人不意趙師至此，其氣盛，將軍必厚集其陣以待之。不然，必?cái)?。”趙奢曰：“請(qǐng)受令。”許歷曰：“請(qǐng)就鐵質(zhì)之誅。”趙奢曰：“胥后令邯鄲。”許歷復(fù)請(qǐng)諫，曰：“先據(jù)北山上者勝，后至者敗。”趙奢許諾，即發(fā)萬人趨之。秦兵后至，爭山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。秦軍解而走，遂解閼與之圍而歸。趙惠文王賜奢號(hào)為馬服君，以許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如同位。(選自《史記·廉頗藺相如列傳》，有改動(dòng))11．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．國弱則諸侯加兵加：施加B．王用之治國賦治：管理C．兵去邯鄲三十里去：前去D．秦軍鼓噪勒兵勒：統(tǒng)帥答案C解析去：距離。12．下列句子分別編為四組，全都表明趙奢“膽識(shí)謀略不凡”的一組是(3分)()①奢以法治之，殺平原君用事者九人。②國賦大平，民富而府庫實(shí)。③堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。④軍中候有一人言急救武安，趙奢立斬之。⑤其道遠(yuǎn)險(xiǎn)狹，譬之猶兩鼠斗于穴中，將勇者勝。⑥趙奢許諾，即發(fā)萬人趨之。A．①②④B．②⑤⑥C．①③⑤D．③④⑥答案C解析②句說的是趙奢理財(cái)?shù)某尚В虎芫湔f的趙奢嚴(yán)明軍紀(jì)、行事果斷；⑥句說的是趙奢采納建議之后的立即行動(dòng)。這三句均沒有表現(xiàn)出題干中所提到的“膽識(shí)謀略不凡”。13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．趙奢任田部吏時(shí)，有膽識(shí)，講原則，依法懲治了平原君家不肯交租稅的主事者。B．平原君不念舊惡，以德報(bào)怨，在國君面前推薦趙奢，趙王讓其負(fù)責(zé)管理全國賦稅。C．在秦伐韓時(shí)，趙奢在趙國決策未定之時(shí)，認(rèn)為閼與有可救之機(jī)，表現(xiàn)出非凡的膽識(shí)。D．秦軍奸細(xì)潛入趙營，趙奢施計(jì)，使其被表象蒙蔽，中計(jì)而歸，終使秦軍大敗。答案B解析B項(xiàng)，“不念舊惡，以德報(bào)怨”分析不正確。趙奢依法行事，與平原君最終并未結(jié)下“惡”和“怨”；相反，平原君對(duì)他器重并推薦他，所說的“舊惡”，無從談起。14．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)國強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？(3分)譯文：(2)堅(jiān)壁，留二十八日不行，復(fù)益增壘。(3分)譯文：(3)秦兵后至，爭山不得上，趙奢縱兵擊之，大破秦軍。(4分)譯文：答案(1)國家強(qiáng)盛了趙氏的政權(quán)就會(huì)穩(wěn)固，而您身為趙國貴戚，難道還會(huì)被天下人輕視嗎？(2)趙軍堅(jiān)守營壘，停留二十八天不向前進(jìn)發(fā)，反而又加筑營壘。(3)秦兵后到，與趙軍爭奪北山但攻不上去，趙奢指揮士兵攻擊秦軍，大敗秦軍。解析關(guān)鍵點(diǎn)：(1)固：穩(wěn)固。豈：難道。輕：輕視?！拜p于天下”，被動(dòng)句式，被天下人輕視。(2)壁，營壘。益，又，更加。(3)縱兵：發(fā)兵。破：打敗。注意語句通順，信息完整。參考譯文趙奢，本是趙國征收田租的官吏。在收租稅的時(shí)候，平原君家不肯繳納，趙奢依法處治，殺了平原君家九個(gè)當(dāng)權(quán)管事的人。平原君大怒，要?dú)⑺磊w奢。趙奢趁機(jī)勸說道：“您在趙國是貴公子，現(xiàn)在要是縱容您家而不遵奉公家的法令，就會(huì)使法令削弱，法令削弱了就會(huì)使國家衰弱，國家衰弱了諸侯就要出兵侵犯，諸侯出兵侵犯趙國，趙國就會(huì)滅亡，您還怎能保有這些財(cái)富呢？以您的地位和尊貴，能奉公守法就會(huì)使國家上下公平，上下公平就能使國家強(qiáng)盛，國家強(qiáng)盛了趙氏的政權(quán)就會(huì)穩(wěn)固，而您身為趙國貴戚，難道還會(huì)被天下人輕視嗎？”平原君認(rèn)為趙奢很有才干，把他推薦給趙王。趙王任用他掌管全國的賦稅，全國賦稅非常公平合理，民眾富足，國庫充實(shí)。秦國進(jìn)攻韓國，軍隊(duì)駐扎在閼與。趙王召見廉頗問道：“可以去援救嗎？”廉頗回答說：“道路遠(yuǎn)，而且又艱險(xiǎn)又狹窄，很難援救?！庇终僖姌烦藛栠@件事，樂乘的回答和廉頗的話一樣。又召見趙奢來問，趙奢回答說：“道遠(yuǎn)地險(xiǎn)路狹，就譬如兩只老鼠在洞里爭斗，哪個(gè)勇猛哪個(gè)得勝?！壁w王便派趙奢領(lǐng)兵，去救援閼與。軍隊(duì)離開邯鄲三十里，趙奢就在軍中下令說：“有誰來為軍事進(jìn)諫的處以死刑?！鼻剀婑v扎在武安西邊，秦軍擊鼓吶喊的練兵之聲，把武安城中的屋瓦都震動(dòng)了。趙軍中的一個(gè)偵察人員請(qǐng)求急速援救武安，趙奢立即把他斬首。趙軍堅(jiān)守營壘，停留二十八天不向前進(jìn)發(fā)，反而又加筑營壘。秦軍間諜潛入趙軍營地，趙奢用飲食好好款待后把他遣送回去。間諜把情況向秦軍將領(lǐng)報(bào)告，秦將大喜，說：“離開國都三十里軍隊(duì)就不前進(jìn)了，而且還增修營壘，閼與不會(huì)為趙國所有了?！壁w奢遣送秦軍間諜之后，就令士兵卸下鐵甲，快速向閼與進(jìn)發(fā)。兩天一夜就到達(dá)前線，下令善射的騎兵離閼與五十里扎營。軍營筑成后，秦軍知道了這一情況，立即全軍趕來。一個(gè)叫許歷的軍士請(qǐng)求就軍事提出建議，趙奢說：“讓他進(jìn)來。”許歷說：“秦人本沒想到趙軍會(huì)來到這里，現(xiàn)在他們趕來，士氣很旺盛，將軍一定要集中更多的兵力來等待他們。不然的話，必定要失敗?！壁w奢說：“請(qǐng)讓我接受您的指教?！痹S歷說：“我請(qǐng)求接受死刑?！壁w奢說：“等回邯鄲以后的命令吧?！痹S歷請(qǐng)求再提個(gè)建議，說：“先占據(jù)北面山頭的得勝，后到的失敗?！壁w奢同意，立即派出一萬人迅速奔上北面山頭。秦兵后到，與趙軍爭奪北山但攻不上去，趙奢指揮士兵攻擊秦軍，大敗秦軍。秦軍四散逃跑，于是閼與的包圍被解除，趙軍回國。趙惠文王賜給趙奢的封號(hào)是馬服君，并任許歷為國尉。趙奢于是與廉頗、藺相如的職位相同。(三)閱讀下面的文言文，完成15～18題。(19分)樂恢字伯奇，京兆長陵人也。其父，為縣吏，得罪于令，收將殺之。恢年十一，常俯伏寺門，晝夜號(hào)泣。令聞而矜之，即解出親?；珠L好經(jīng)學(xué)，事博士焦永。永為河?xùn)|太守，恢隨之官，閉廬精誦，不交人物。后永以事被考，諸弟子皆以通關(guān)被系，恢獨(dú)曒然不污于法，遂篤志為名儒。性廉直介立，行不合己者，雖貴不與交。信陽侯陰就，數(shù)致禮請(qǐng)恢，恢絕不答。后仕本郡吏，太守坐法誅，故人莫敢往，恢獨(dú)奔喪行服。歸，復(fù)為功曹，選舉不阿，請(qǐng)托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢，后舉政子為孝廉，由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府。會(huì)蜀郡太守第五倫代融為司空，恢以與倫同郡，不肯留，薦潁川杜安而退。諸公多其行，連辟之，遂皆不應(yīng)。后征拜議郎。會(huì)車騎將軍竇憲出征匈奴，恢?jǐn)?shù)上書諫爭，朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時(shí)，河南尹王調(diào)、洛陽令李阜與竇憲厚善，縱舍自由。恢劾奏調(diào)、阜，并及司隸校尉。諸所刺舉，無所回避，貴戚惡之。憲弟夏陽侯瑰欲往候恢，恢謝不與通。憲兄弟放縱，而忿其不附己。妻每諫恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢嘆曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏諫曰臣聞百王之失皆由權(quán)移于下諸舅不宜干政王室以示天下之私政失不救其極不測(cè)方今之宜上以義自割下以謙自引。書奏不省。時(shí)，竇太后臨朝，和帝未親萬機(jī)，恢以意不得行，乃稱疾乞骸骨。竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅，恢遂飲藥死。弟子缞绖挽者數(shù)百人，庶眾痛傷之。后竇氏誅，帝始親事，恢門生何融等上書陳恢忠節(jié)，除子己為郎中。(節(jié)選自《后漢書·樂恢傳》)15．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．遂上疏諫曰/臣聞百王之失皆由權(quán)/移于下/諸舅不宜干政王室/以示天下/之私政失不救/其極不測(cè)/方今之宜/上以義自割/下以謙自引。B．遂上疏諫曰/臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下/諸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其極不測(cè)/方今之宜/上以義自割/下以謙自引。C．遂上疏諫曰/臣聞百王之失皆由權(quán)/移于下/諸舅不宜干政/王室以示天下/之私政失不救/其極不測(cè)/方今之宜/上以義自割/下以謙自引。D．遂上疏諫曰/臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下/諸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其極不測(cè)/方今之宜上/以義自割/下以謙自引。答案B解析“上以義自割，下以謙自引”構(gòu)成對(duì)偶句，排除D項(xiàng)；“百王之失”的原因在于“權(quán)移于下”，“權(quán)移于下”中間不應(yīng)斷開，排除A、C兩項(xiàng)，故選B項(xiàng)。16．對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A．疏是一種文體，是臣子向帝王分條陳述說明的意見書。B．古漢語中拜、授、除表示授予、擔(dān)任官職，擢、進(jìn)、乞骸骨都表示古代官員職務(wù)升遷。C．“劾”意為揭發(fā)罪狀，劾奏，向皇帝檢舉官吏的過失或罪行。D．漢朝由地方官(太守)向中央舉薦品行端正的人任以官職，被舉薦的人稱為“孝廉”。答案B解析“乞骸骨”意思是請(qǐng)求賜還自己的身體，回到家鄉(xiāng)。這是大臣年老了請(qǐng)求辭職的委婉說法。17．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．樂恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關(guān)押，年幼的樂恢晝夜痛哭不已，他的行為讓縣令動(dòng)了惻隱之心，最后父親得以釋放。B．蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡人，所以當(dāng)?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r(shí)，樂恢在推薦了杜安之后，堅(jiān)決請(qǐng)退，表現(xiàn)了他為人正直的一面。C．老師焦永“以事被考”后，樂恢“不污于法”，拒絕為他托關(guān)系找門路；竇憲兄弟放縱，樂恢恨他們不依附自己，故不與他們交往。D．河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié)，為非作歹，樂恢不畏權(quán)貴，上書彈劾。樂恢還上書彈劾竇憲兄弟，因竇太后的庇護(hù)，勸諫不但沒有成效，自己反而被迫害而死。答案C解析C項(xiàng)，“樂恢恨他們不依附自己”錯(cuò)，由第三段“憲兄弟放縱，而忿其不附己”可知，應(yīng)是竇憲兄弟恨樂恢不依附自己。18．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)永為河?xùn)|太守，恢隨之官，閉廬精誦，不交人物。(5分)譯文：(2)后仕本郡吏，太守坐法誅，故人莫敢往，恢獨(dú)奔喪行服。(5分)譯文：答案(1)焦永做了河?xùn)|太守，樂恢跟隨他到了官府，(他)閉門精心誦讀，不與(外界)人物交往。(2)后來(樂恢)在本郡做官，太守因犯法被殺，朋友中沒有誰敢前往奔喪，只有樂恢前往奔喪并為他服喪。解析本題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義；判斷句、被動(dòng)句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：“為”“之”“交”“坐”“莫”“獨(dú)”“奔喪行服”。參考譯文樂恢字伯奇，是京城長陵人。他的父親是縣里的小吏，得罪了縣令，(縣令)拘禁了他并要將他殺死。樂恢當(dāng)時(shí)十一歲，常常伏在官署門前，晝夜不停地放聲大哭?？h令聽到之后同情他，就放出了他的父親。長大后，樂恢喜好經(jīng)學(xué)，跟隨博士焦永學(xué)習(xí)。焦永做了河?xùn)|太守，樂恢跟隨他到了官府，(他)閉門精心誦讀，不與(外界)人物交往。后來，焦永因事被劾查，其他弟子都因?yàn)樘娼褂朗柰P(guān)系被拘禁，只有樂恢保持自己的清白而不玷污法律，立志成為有名的儒生。(樂恢)性情廉潔正直，孤高獨(dú)立，那些品行不與自己相投合的人，即使尊貴也不肯與他們交往。信陽侯暗中接近樂恢，多次送禮請(qǐng)樂恢，樂恢拒絕他，不予應(yīng)答。后來(樂恢)在本郡做官，太守因犯法被殺，朋友中沒有誰敢前往奔喪，只有樂恢前往奔喪并為他服喪?；貋砗螅肿隽斯Σ?，推選、舉薦從不偏袒，別人的請(qǐng)求、托付也從來沒有接受。同郡的楊政多次當(dāng)眾詆毀樂恢，后來(樂恢)仍舉薦了楊政的兒子做了孝廉，從此鄉(xiāng)里的人都?xì)w附他。被征辟到司空牟融的府中。正趕上蜀郡太守第五倫代替牟融做司空，樂恢因?yàn)榕c第五倫是同郡人，不肯留下來，在舉薦了潁川杜安之后辭去官職。許多人都稱贊他的行為，接連幾次征召他，他都沒有應(yīng)召。后來朝廷征召他做了議郎。正趕上車騎將軍竇憲要出征匈奴，樂恢多次上書諫諍，朝廷稱道他的忠心。入朝為尚書仆射。這時(shí)，河南尹王調(diào)、洛陽令李阜和竇憲關(guān)系密切，放縱家人胡作非為。樂恢彈劾王調(diào)、李阜以及司隸校尉。眾多指責(zé)、檢舉(的事實(shí))，(令他們)無法回答，無從逃避，顯貴的外戚們非常厭惡他。竇憲的弟弟夏陽侯竇瑰想要問候樂恢，樂恢謝絕了他，不與他交往。竇憲兄弟兩個(gè)行為放縱，又憤恨樂恢不依附自己。樂恢的妻子常常勸諫樂恢說：“古人有用保全自身來躲避災(zāi)禍(的說法)，你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢？”樂恢慨嘆地說：“我怎么能夠容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢？”于是上書勸諫說：“我聽說眾多帝王的過失，都是由于權(quán)力下移而造成的。國舅們不應(yīng)該干預(yù)王室的事情，以此來顯示天下是個(gè)人的天下。政治出差錯(cuò)而不糾正，其結(jié)果不可預(yù)測(cè)。當(dāng)下應(yīng)該做的是，帝王應(yīng)以大義為重?cái)嘟^這種聯(lián)系，國舅應(yīng)以謙遜為主自行引退?！鄙蠒鴽]有取得效果。當(dāng)時(shí)，竇太后臨朝聽政，和帝沒有親政，樂恢因?yàn)樽约旱囊庖姴槐徊杉{，于是稱病回鄉(xiāng)。竇憲因?yàn)檫@一緣故，慫恿各州郡對(duì)樂恢進(jìn)行逼迫、威脅，樂恢最后飲藥而死。(死后)穿喪服哀悼的弟子有幾百人，廣大百姓非常悲痛。后來，竇氏被誅殺，和帝開始理政，樂恢的門生何融等人上書陳述樂恢的忠心、氣節(jié)，(和帝)賜予樂恢的兒子樂己為郎中。三、寫作能力訓(xùn)練(30分)19．仿照下面的示例，在橫線上續(xù)寫兩個(gè)句子，要求內(nèi)容貼切，句式基本一致。(4分)秋天，我倚著門盼望，盼望天空有大雁飛來！黃昏，我守著窗等待，等待遠(yuǎn)方有親人歸來！答案①除夕，我點(diǎn)著燈默想，默想窗外有瑞雪飄來?、谟曛?，我撐著傘遙望，遙望小巷有斯人到來！解析仿寫題的答題方法是：挖掘仿句和例句在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)，在內(nèi)容上，重視“神似”，在結(jié)構(gòu)上，重視“形似”，然后依據(jù)例句，仿抄相同點(diǎn)，改寫不同點(diǎn)。仿寫要注意的幾個(gè)問題：仿句與被仿句不能雷同；修辭要準(zhǔn)確；除相同詞外，仿句的用詞盡可能不與例句重復(fù)，避免語意雷同。本題依照以上方法答題即可。20．下圖是國防科技大學(xué)的校徽，請(qǐng)寫出該?；罩行∪?nèi)的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過100個(gè)字。(5分)答：答案圖案由“八一軍徽”“電子軌道”“展開的書”三個(gè)要素構(gòu)成?！鞍艘卉娀铡北砻鲗W(xué)校的軍校性質(zhì)和國防重任，“電子軌道”體現(xiàn)該校軍事科技研究和人才培養(yǎng)的辦學(xué)使命，“展開的書”寓意這是一方博學(xué)求知的園地。解析這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，此題屬于分析徽標(biāo)的題目，分析徽標(biāo)常見的考查點(diǎn)是寫出構(gòu)圖要素和分析寓意，寫出構(gòu)圖要素即描述圖案的內(nèi)容，注意不得遺漏；分析寓意要結(jié)合徽標(biāo)的名稱分析，還要注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案的寓意，如“八一軍徽”表明學(xué)校的軍校性質(zhì)和國防重任，“電子軌道”代表的科技性，“展開的書”寓意求知、學(xué)校。本題答題時(shí)還要注意結(jié)合“國防科技大學(xué)”的校名及其意義和職責(zé)考慮。21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)