2024年事業(yè)單位招聘考試山西省太原市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試山西省太原市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.近年來，歷史題材劇創(chuàng)作進一步跑偏——“戲說劇”“穿越劇”短暫紅火，隨后一大批“宮斗”題材劇以遠較歷史正劇更猛烈的勢頭。從“權謀文化熱”到“宮斗熱”,歷史題材劇創(chuàng)作領域這一不良創(chuàng)作急需引起業(yè)界的深切關注。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.異軍突起轉(zhuǎn)型B.蜂擁而上趨勢C.應運而生傾向D.粉墨登場端倪答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“跑偏”“不良創(chuàng)作”等詞匯可知，文段語境為消極語境，故橫線處所填詞語也應為消極詞匯，體現(xiàn)“宮斗”劇發(fā)展勢頭很猛之意。B項“蜂擁而上”形容人擁擠著向前進；D項“粉墨登場”指化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。二者均符合文意，保留。A項“異軍突起”指一支新的力量突然興起，獨樹一幟，為褒義詞，排除。C項“應運而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，無法體現(xiàn)發(fā)展勢頭很猛，排除。第二空，根據(jù)“從……到……”可知，文段闡述歷史題材劇創(chuàng)作在一段時間發(fā)展的傾向、變化。B項“趨勢”指事物或局勢發(fā)展的動向，符合文意，當選。D項“端倪”指事情的頭緒或眉目，不符合文段語境，排除。故正確答案為B。2.秦觀的一生，可謂命運坎坷，他的創(chuàng)作風格，也因身世的變換有較大的不同。南宋的呂本中就說：“少游過嶺后詩，嚴重高古，自成一家，與舊作不同?！笔钦f他被貶到嶺南橫州之后，風格大變。其實在紹圣元年秦觀被貶為杭州通判之后，創(chuàng)作風格就已經(jīng)大變，字里行間充斥著不高興：好想有一張安穩(wěn)的床，不再被貶來貶去。但這對他未必是壞事，從文學創(chuàng)作上來說，肯定是好事。以前他是純寫艷情的，到這時候，才真正懂得人生之悲，于是大大豐富了詞的表達內(nèi)容。在文學創(chuàng)作上，產(chǎn)生了巨大飛躍。下列說法與文意相符的是()。A.秦觀命運坎坷，創(chuàng)作受身世影響，風格多變B.秦觀被貶之后，詞作嚴重高古，不再抒寫艷情C.秦觀將被貶視為其人生中的壞事D.秦觀的人生之悲直接提升了其文學創(chuàng)作水平答案：D解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“秦觀的一生，可謂命運坎坷，他的創(chuàng)作風格，也因身世的變換有較大的不同”可知，“風格多變”與文段中的“風格大變”不符，偷換概念，排除。B項，根據(jù)文段中的“少游過嶺后詩，嚴重高古，自成一家，與舊作不同”“以前他是純寫艷情的，到這時候……大大豐富了詞的表達內(nèi)容”可知，文段并未表明“不再抒寫艷情”之意，表述過于絕對，且與文意不符，排除。C項，根據(jù)文段中的“字里行間充斥著不高興：好想有一張安穩(wěn)的床，不再被貶來貶去”可知，秦觀只是“不高興”,想“安穩(wěn)”,“將被貶視為其人生中的壞事”文段中并未提及，無中生有，排除。D項，根據(jù)文段中的“到這時候，才真正懂得人生之悲，于是大大豐富了詞的表達內(nèi)容。在文學創(chuàng)作上，產(chǎn)生了巨大飛躍”可知，該項與文意相符，當選。故正確答案為D。3.某小區(qū)盜竊案件時有發(fā)生，業(yè)主委員會經(jīng)討論認為，盜竊案件頻發(fā)是小區(qū)保安人員數(shù)量不足造成的，次年，該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降。以下可以解釋該現(xiàn)象的是()。A.該小區(qū)位于繁華地段B.該小區(qū)住戶的防盜意識增強C.該小區(qū)的防盜門數(shù)量沒有增加D.該小區(qū)新增的保安人員并未到崗答案：D解析：【解析】第一步：找出題干矛盾現(xiàn)象。該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降。第二步：逐一分析選項。A項，該小區(qū)位于繁華地段與小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率沒有必然的關系，無法解釋為什么盜竊案件發(fā)生率并未下降，排除。B項，住戶防盜意識增強，案件發(fā)生率應該下降，該項不能夠解釋為什么盜竊案件發(fā)生率并未下降，排除。C項，防盜門數(shù)量沒有增加，不能解釋為什么保安人數(shù)增加的同時，盜竊案件發(fā)生率并未下降，排除。D項，新增的保安人員并未到崗，能解釋為什么保安人數(shù)增加的同時，盜竊案件發(fā)生率并未下降，當選。故正確答案為D。4.①不知道是哪位老祖宗立下的規(guī)矩，我們那么大的家族居然沒人學吹蘆笙，使得我們這些后來者對它望而卻步，以致一竅不通②為此，我頗感自責，特別是每每出神地聆聽變化無窮、跌宕悠揚的蘆笙曲調(diào)，便覺得我們這些學了幾個雞腳叉叉的人在這方面真的成文盲了③蘆笙這個東西，我自小很是生疏的④生疏不是緣于沒有耳聞目睹，而是因為從來沒有機會學習吹奏它⑤面對許多功底深厚的民間蘆笙文化藝人，我們只有聽的份了將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.③④①②⑤B.③④⑤①②C.③①④⑤②D.③④①⑤②答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句均為③句，故尋找其他線索。③句指出“我”自小對蘆笙很生疏，①句指出“老祖宗立下的規(guī)矩”導致無人學習蘆笙，而④句則在論述“生疏”的原因，與③句的“生疏”話題捆綁合適，C項排除。②句出現(xiàn)指代詞“此”,并強調(diào)“我”聆聽蘆笙曲調(diào)時的心境，而⑤句指出在蘆笙文化藝人面前，“我們”只有聽的份，所以“此”指代的就是聽民間藝人吹蘆笙，⑤②兩句捆綁，對應D項。故正確答案為D5.甲的年齡比乙的年齡小六分之一，乙的年齡比丙的年齡大三分之一，甲比丙大四歲，而丙的年齡為()歲。A.42B.40C.36D.16答案：B6.中等收入陷阱指的是一個經(jīng)濟體的人均收入達到世界中等水平后，由于不能順利實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，導致新的增長動力特別是內(nèi)生動力不足，經(jīng)濟長期停滯不前；同時，快速發(fā)展中積聚的問題集中爆發(fā)，造成貧富分化加劇、產(chǎn)業(yè)升級艱難、城市化進程受阻、社會矛盾凸顯等問題。而有些專家認為，目前中國只有通過大力發(fā)展和鼓勵創(chuàng)新，才能真正地跨過中等收入陷阱。以下選項如果為真，最能加強專家觀點的是()。A.創(chuàng)新是實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關鍵B.國家一直都很支持科技創(chuàng)新C.西方國家也是通過創(chuàng)新而跨過中等收入陷阱的D.并不是每一個國家都能成功跨過中等收入陷阱答案：A解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：中國只有通過大力發(fā)展和鼓勵創(chuàng)新，才能真正地跨過中等收入陷阱。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，加強優(yōu)先考慮補充論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明創(chuàng)新是實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關鍵，解釋了為何只有通過創(chuàng)新才能跨過中等收入陷阱，可以加強，當選。B項，該項說明國家支持科技創(chuàng)新，但沒有說明創(chuàng)新與跨過中等收入陷阱的關系，話題不一致，無法加強，排除。C項，該項說明西方國家通過創(chuàng)新跨過了中等收入陷阱，但西方模式不一定適用于中國，為不明確選項，無法加強，排除。D項，該項說明有些國家不能跨過中等收入陷阱，但沒有說明創(chuàng)新與跨過中等收入陷阱的關系，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為A。7.劉邦戰(zhàn)勝項羽后，大宴文武百官，席間他要眾大臣總結(jié)取得天下的原因。在高起、王陵等人發(fā)表看法后，劉邦說：“夫運籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！边@一語段所要表達的主要意思是()。A.善于用人是劉邦取得天下的原因B.劉邦有自知之明，敢于在大臣面前自揭其短C.闡明了“尺有所短，寸有所長”的道理D.張良、蕭何、韓信三人也不是完人答案：A解析：【解析】文段開篇談及劉邦讓大臣們總結(jié)取得天下的原因，并分別指出“子房”“蕭何”“韓信”三位杰出人物的優(yōu)點，并對比談及自身存在的不足。最后得出結(jié)論“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是劉邦取得天下的原因，對應A項。B項，對應文段“夫運籌帷幄之中……吾不如韓信”,屬于結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點，排除。C項，文段主要表達知人善用得天下，而非討論人的優(yōu)缺點，與文意不符，排除。D項，文段未提及張良、蕭何、韓信的缺點，與文意不符，排除。故正確答案為A。8.當前，傳統(tǒng)電視面臨著視頻網(wǎng)站的沖擊，媒介融合是必走之路。然而有些從業(yè)者對“融合”的理解并不到位。比如一些劇集為了制造話題、掀起討論，剪輯一些的片段在短視頻平臺上發(fā)酵，從而出現(xiàn)了“熱搜看劇”的局面。話題有了，但實際上很多人從未真正點開劇集，仍是依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.嘩眾取寵隔靴搔癢B.五花八門道聽途說C.雜亂無章囫圇吞棗D.斷章取義鞭長莫及答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“話題有了，但實際上很多人從未真正點開劇集”可知，人們對很多劇集并沒有真正進行觀看，只是這些劇集有了表面的話題。A項“隔靴搔癢”比喻說話作文等不中肯，沒有抓住問題的關鍵，符合文意，保留。B項“道聽途說”指傳聞的、沒有根據(jù)的話，文段中提到的是剪輯片段，而不是沒有根據(jù)，與文意不符，排除。C項“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，題干中未提及籠統(tǒng)接受，與文意不符，排除。D項“鞭長莫及”借指力量達不到，與文意不符，排除：第一空，代入驗證。A項“嘩眾取寵”指用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護，對應前文“為了制造話題、掀起討論”及后文“在短視頻平臺上發(fā)酵”等內(nèi)容，表達用浮夸的劇集在短視頻平臺上迎合觀眾，騙取觀眾的支持之意，符合文意，當選。故正確答案為A:9.美國經(jīng)濟學家羅伯特·盧卡斯曾經(jīng)說過：“人們一旦開始思考經(jīng)濟增長這個問題，就再也不會去想其他事情。”百年間，在經(jīng)濟學家的不斷努力下，增長模型對于現(xiàn)實經(jīng)濟的擬合能力越來越強，但無論是索洛模型還是無限期模型，抑或是內(nèi)生增長模型，其增長路徑以及最終穩(wěn)態(tài)形式都強調(diào)了人口增長的重要性。尤其是按照索洛模型，最終經(jīng)濟增長率完全收斂于人口增長率，這意味著，一個國家或地區(qū)經(jīng)濟增長取決于人口的增長。通過這段文字，作者最想表達的是()。A.經(jīng)濟增長是經(jīng)濟學家關注的重要問題B.增長模型對于現(xiàn)實經(jīng)濟的擬合能力越來越強C.要促進經(jīng)濟增長，就要重視人口增長D.一個國家或地區(qū)經(jīng)濟增長取決于人口的增長答案：C解析：【解析】文段首先通過引用經(jīng)濟學家的觀點引出話題，即經(jīng)濟增長很重要，并提出增長模型對現(xiàn)實經(jīng)濟的擬合能力越來越強。后文通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”提出無論是哪種模型都強調(diào)了人口增長的重要性，并通過程度詞“尤其是”進一步強調(diào)最終結(jié)果完全收斂于人口增長率。尾句通過指代詞“這”總結(jié)前文提出觀點，即“經(jīng)濟增長取決于人口的增長”,進一步強調(diào)人口增長對于經(jīng)濟增長的重要性，對應C項。A、B兩項，均未提及文段主題詞“人口增長”,偏離文段中心，排除。D項，對應文段尾句，強調(diào)了經(jīng)濟增長與人口增長的緊密關系，而文段重在強調(diào)人口增長對于經(jīng)濟增長的重要性和不可替代的作用，偏離文段重點，排除。故正確答案為C。10.網(wǎng)絡文學在改變文學傳統(tǒng)傳播方式的同時，也在不斷創(chuàng)新文學傳播的傳統(tǒng)路徑，具有信息量大、傳播范圍廣、創(chuàng)作發(fā)揮空間多等諸多優(yōu)勢。然而，凡事都有兩面性，網(wǎng)絡文學創(chuàng)作因其優(yōu)勢突出，也使得網(wǎng)絡原創(chuàng)知識產(chǎn)權保護難上加難，對網(wǎng)絡抄襲的治理難度更大。要知道，網(wǎng)絡文學“洗稿”“融梗”與傳統(tǒng)紙媒情景下的抄襲在具體界定上尚存在一定的差異：因其更新速度快、語言生成性強以及口語化特征明顯等特點，很難確認一部網(wǎng)絡文學作品是否在文字表述或故事情節(jié)上存在抄襲現(xiàn)象。這段文字意在說明()。A.治理網(wǎng)絡文學抄襲現(xiàn)象的難度很大B.網(wǎng)絡文學的發(fā)展重塑了抄襲的界定范圍C.出臺網(wǎng)絡文學行為規(guī)范和維權辦法迫在眉睫D(zhuǎn).界定網(wǎng)絡文學作品的抄襲行為比界定傳統(tǒng)紙媒的更難答案：A解析：【解析】文段開篇介紹網(wǎng)絡文學改變了文學傳統(tǒng)傳播方式，也創(chuàng)新了文學傳播的傳統(tǒng)途徑，具有諸多優(yōu)勢。接下來通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“然而”指出其存在的問題，即“網(wǎng)絡原創(chuàng)知識產(chǎn)權保護難上加難，對網(wǎng)絡抄襲的治理難度更大”。尾句指網(wǎng)絡文學抄襲與傳統(tǒng)紙媒情景下的抄襲在具體界定上尚存在差異，并具體解釋原因。故文段意在說明治理網(wǎng)絡文學抄襲現(xiàn)象的難度很大，對應A項。B項，“重塑了抄襲的界定范圍”對應文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，排除。C項，文段表述的問題的原因為抄襲難以鑒定，“出臺網(wǎng)絡文學行為規(guī)范和維權辦法”作為對策沒有針對性，排除。D項，對應文段觀點的原因解釋部分的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為A。11.詠史詩是融文學與史學特質(zhì)于一體的重要詩歌體類，其創(chuàng)作的素材乃立足于史事。《史記》作為歷史上第一部紀傳體通史，又是史學與文學完美結(jié)合的經(jīng)典之作，自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩人的創(chuàng)作結(jié)合時代特征和審美趨向，選取《史記》中的人和事，通過批判或褒揚，以達到寄寓抱負和針砭時弊的藝術效果。在現(xiàn)存的文學史料中，最早一首詠史詩的素材即出自《史記·扁鵲倉公列傳》。這段文字意在說明()。A.《史記》中記述的人物與事件是詠史詩的取材要素B.《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生C.詠史詩吟誦的人物皆可在《史記》中找到原型D.詠史詩本身也是紀傳體史書的重要組成部分答案：A解析：【解析】文段開篇介紹了詠史詩的特點，并強調(diào)了其取材立足于史事。隨后講到《史記》成為詠史詩的取材對象，并具體介紹了詠史詩人是如何通過《史記》進行取材并進行創(chuàng)作的。尾句舉了《史記·扁鵲倉公列傳》的例子來進一步論證詠史詩確會在《史記》中取材。故文段強調(diào)的重點為詠史詩會在《史記》中取材，對應A項。B項，文段并未體現(xiàn)《史記》是詠史詩出現(xiàn)的原因，“《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生”無中生有，排除。C項，“皆可”表述過于絕對，《史記》只是詠史詩取材的其中一個要素，排除。D項，“詠史詩本身也是紀傳體史書的重要組成部分”無中生有，排除。故正確答案為A。12.從事不同行業(yè)的甲、乙、丙、丁四個人分別來自北京、上海、天津、重慶，現(xiàn)已知天津人是醫(yī)生，北京人不是法官，重慶人年齡最小且是警察，丙比天津人年紀大，乙是法官且是甲的朋友，丁從未學過醫(yī)。由此可知丙來自()。A.北京B.上海C.重慶D.不確定答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。(1)天津人是醫(yī)生；(2)北京人不是法官；(3)重慶人是警察，且年齡最?。?4)年齡：丙>天津人；(5)乙是法官，且是甲的朋友；(6)丁不是醫(yī)生。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)最大信息法，天津出現(xiàn)次數(shù)較多，從天津入手。由條件(4)可知，丙比天津人年紀大，與年齡相關的另一個條件是條件(3)中的重慶人年齡最小，所以得出①丙不是天津人，也不是重慶人，排除C項。根據(jù)條件(1)(3)可知，天津人是醫(yī)生，重慶人是警察，加上條件(2)北京人不是法官，可以推出：上海人是法官。結(jié)合條件(5)乙是法官，可知乙來自上海，即得出：②丙不是上海人，排除B項。結(jié)合①②可知，丙是北京人。故正確答案為A:13.某品牌手機公司一新款手機每部成本1000元，出廠定價為2000元。為更好地擴大市場份額，對一級代理銷售商提供優(yōu)惠方案：單筆訂單超過5萬部手機后，每增加5000部，出廠單價降低50元，且單筆訂單量最多不超過10萬部。問該公司單筆訂單可獲得的最大利潤是多少萬元?()A.5400B.5600C.5525D.5625答案：D14.某電腦商城出售10種價格檔位的電腦。最低價格檔位的電腦每月可售出120臺，每臺可獲利160元。每提升一個價格檔位，則月銷量就會減少10臺，但單臺利潤可增加40元。若某月該電腦商城只出售某一價格檔位的電腦，則當月可獲得的最大利潤是()元。A.24000B.25600C.27040D.28000答案：B15.旱田作物：糧食作物：高產(chǎn)作物()A.工業(yè)酒精：食用酒精：醫(yī)用酒精B.人民日報：光明日報：解放日報C.領軍人物：新聞人物：公眾人物D.脊椎動物：哺乳動物：高等動物答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“旱田作物”“糧食作物”“高產(chǎn)作物”分別是從作物的生長環(huán)境、用途及產(chǎn)量情況三個不同的角度對作物的分類，三詞間兩兩互為交叉關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“工業(yè)酒精”“食用酒精”“醫(yī)用酒精”是根據(jù)酒精的不同用途劃分的，三者是并列關系，不是交叉關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“人民日報”“光明日報”“解放日報”是根據(jù)報紙的不同出版社劃分的，三者是并列關系，不是交叉關系，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“領軍人物”“新聞人物”“公眾人物”分別是從人物所處領域的地位、媒體中出現(xiàn)的情況及受關注程度三個不同的角度對人物的分類，三詞間兩兩互為交叉關系，與題干邏輯關系一致，當選。D項，“哺乳動物”都是“脊椎動物”,二者為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。16.燃眉之急：急功近利()A.懸崖勒馬：馬失前蹄B.難言之隱：隱姓埋名C.待價而沽：地大物博D.徒有虛名：虛有其表答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！叭济贾薄钡摹凹薄睘槊~，意為緊急的事情，“急功近利”的“急”為動詞.意為急于做某事，二者同字不同義。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“懸崖勒馬”和“馬失前蹄”中的“馬”均為名詞，意為馬匹，二者同字同義，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“難言之隱”的“隱”為名詞，意為不可告人的事情，“隱姓埋名”的“隱”為動詞，意為隱瞞，二者同字不同義，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“待價而沽”和“地大物博”中沒有相同的字，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“徒有虛名”和“虛有其表”中的“虛”均為形容詞，意為虛假的，二者同字同義，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。17.統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)汽車事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150公里/小時的行駛速度上的，這就意味著高速行駛比較安全。以下最能反駁上述論證的一項是()。A.高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎的話是很危險的B.由于多數(shù)人是中等速度開車，所以，多數(shù)事故出在中等速度的行駛中C.高速行駛的時候，特別是當有突發(fā)事件發(fā)生時，由于速度過快就很難控制住D.與中等速度行駛中出現(xiàn)的汽車事故損害后果相比，高速行駛出現(xiàn)的汽車事故損答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：高速行駛比較安全。第二篇判斷推理論據(jù)：大多數(shù)汽車事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150公里/小時的行駛速度上的題干通過事故發(fā)生的次數(shù)判斷行駛的安全性，只需通過比例論證，說明大多數(shù)人都是中等速度開車，即中等速度開車的基數(shù)較大，因此不能根據(jù)高速行駛事故少得出高速行駛比較安全的結(jié)論。第二步：逐一分析選項。A項，高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎是非常危險的，僅說明高速行駛的危險性，與高速行駛時事故發(fā)生的多少無關，無法削弱，排除。B項，多數(shù)人都是中等速度開車，說明中等速度開車的人本身就多，所以發(fā)生事故的次數(shù)也會較多，故不能根據(jù)高速行駛事故少得出高速行駛比較安全的結(jié)論，削弱題干論證，當選：C項.僅說明高速行駛的危險性，并未表明高速行駛時事故發(fā)生的概率或者數(shù)量無法削弱，排除。D項，僅說明高速行駛的危險性，并未表明高速行駛時事故發(fā)生的概率或者數(shù)量.無法削弱，排除：故正確答案為B18.收獲對于()相當于發(fā)展對于()A.糧食速度B.成功經(jīng)濟C.不足實力D.知識創(chuàng)新答案：B解析：【解析】逐一代入選項。A項，“收獲”“糧食”是動賓關系，“速度”和“發(fā)展”無必然聯(lián)系，前后邏輯關系不一致，排除。B項，“收獲”“成功”,“發(fā)展”“經(jīng)濟”,前后均為動賓關系，前后邏輯關系一致，當選。C項，“收獲”和“不足”無必然聯(lián)系，“發(fā)展”和“實力”無必然聯(lián)系，前后邏輯關系不一致，排除。D項，“收獲”“知識”是動賓關系，“創(chuàng)新”和“發(fā)展”不是動賓關系，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。19.根據(jù)有關規(guī)定，對于列入保護名錄的不可移動文物，文物部門須定期巡查。但是，如果文物部門對文物的保護僅以“”的原則進行，一些沒有被列入保護名錄的文物就會成為城市開發(fā)建設的犧牲品，離開人們的視野，其歷史意義也就了。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.按圖索驥湮沒B.刻舟求劍泯沒C.亡羊補牢隱沒D.守株待兔埋沒答案：A解析：【解析】第一空，文段指出對于列入保護名錄的不可移動文物，須定期巡查，但對文物的保護不能僅按照流程定期巡查，否則那些沒有被列入保護名錄的文物將會離開人們的視野，故橫線處所填成語應表示按流程辦事。A項“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，符合文意，保留。B項“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，強調(diào)解決問題時不知道變通，文段未體現(xiàn)處理問題之意，不符合文段語境，排除。C項“亡羊補牢”比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失，與文意不符，排除。D項“守株待兔”比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并未強調(diào)“僥幸心理”,排除。第二空，代入驗證。橫線處所填詞語搭配“歷史意義”,對應“離開人們的視野”,表達歷史意義消失之意。A項“湮沒”指埋沒、消失，可搭配“歷史意義”,且符合文意，當選。故正確答案為A。20.在第二次世界大戰(zhàn)期間，大約有37.5萬美國平民喪生，40.8萬美國武裝部隊的人員在海外犧牲。根據(jù)這個數(shù)據(jù)可以得出，第二次世界大戰(zhàn)期間，被派往海外的人員并沒有比留在美國的平民危險多少。下列哪項如果為真，最能揭示上述論斷的荒謬之處?()A.除上述對比外，還應該對比在美國因為意外事故死亡的人數(shù)和在戰(zhàn)爭中死亡的B.不應該單純比較死亡人數(shù)總量，而應該就各自群體每千人中死亡的人數(shù)進行比較C.除了統(tǒng)計美國武裝部隊在海外死亡的人數(shù)外，還要計算整個美國武裝部隊的人數(shù)D.應該把武裝部隊中因疾病導致的死亡人數(shù)與因戰(zhàn)爭受傷而導致的死亡人數(shù)區(qū)別答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：第二次世界大戰(zhàn)期間，被派往海外的人員并沒有比留在美國的平民危險多少。論據(jù)：在第二次世界大戰(zhàn)期間，大約有37.5萬美國平民喪生，40.8萬美國武裝部隊的人員在海外犧牲。論點討論的是被派往海外的武裝部隊人員與留在美國的平民相比危險性哪個更高，是一個概率問題，而論據(jù)為美國平民喪生數(shù)量與在海外的美國武裝部隊人員犧牲數(shù)量，二者討論話題不一致，考慮拆橋削弱。第二步：逐一分析選項。A項，該項涉及的在美國因意外事故死亡的人數(shù)和在戰(zhàn)爭中死亡的人數(shù)在論據(jù)中均已包括，無法削弱，排除。B項，該項強調(diào)應就各自群體每千人中死亡的人數(shù)進行比較，強調(diào)應進行各自群體死亡率的比較，切斷論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，能夠削弱，當選。C項，該項強調(diào)要計算整個美國武裝部隊的人數(shù)，并未涉及被派往海外的武裝部隊人員與留在美國的平民哪個更危險，為無關項，無法削弱，排除。D項，該項強調(diào)武裝部隊死亡人員的構(gòu)成，并未涉及被派往海外的武裝部隊人員與留在美國的平民哪個更危險，為無關項，無法削弱，排除。故正確答案為B。21.某村一片綠地呈直角三角形，兩條直角邊分別為20米和10米，村委會決定在綠地的外圍植樹，每個頂點處均植樹一棵，且同一條邊上的樹彼此間距不少于3米，問最多能植樹多少棵?()A.13B.14C.15D.16答案：D22.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系，無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系，都各有弊端，但從生存權和人的尊嚴的角度看，對個人免費或少量收費的醫(yī)療實乃填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.大勢所趨B.當務之急C.未雨綢繆D.萬全之策答案：A解析：【解析】文段開篇提出“無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系，都各有弊端”,且根據(jù)“生存權和人的尊嚴的角度”可知，作者對“免費醫(yī)療”持贊成態(tài)度。A項“大勢所趨”指整個局勢發(fā)展的趨向，置于此處強調(diào)對個人免費或少量收費的醫(yī)療是未來趨勢，符合文意，當選。B項，“當務之急”指當前急切應辦的事，“急”在文段中并未體現(xiàn)，排除。C項，“未雨綢繆”指事先做好準備，文段并沒有事先做準備之意，排除。D項.“萬全之策”指極其周全妥當?shù)挠嬛\，與文段中“都各有弊端”的表述相悖，排除。故正確答案為A。23.某班有50個人，其中參加籃球的有38人，參加足球的有34人，參加排球的有32人，籃球、足球都參加的有28人，足球、排球都參加的有24人，籃球、排球都參加的有26人。三項都參加的有20人。只參加一項的人比三項都沒參加的人多幾個?()A.2B.3C.4D.5答案：C24.亞特蘭蒂斯文明的傳說，在今天聽來有些像是。然而柏拉圖反復強調(diào)，這是歷代的事實。古希臘另一位偉大的哲學家蘇格拉底也認為，確實曾經(jīng)存在著一個亞特蘭蒂斯島。而世界各地的民間傳說也在不約而同地認證著那個的古代文明。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.離奇古怪口說耳聽神秘莫測B.無稽之談口傳心授望而不及C.天方夜譚D.荒誕不經(jīng)答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)語法可知，橫線處應填入一個名詞。B項“無稽之談”指沒有根據(jù)、無從查考的說法；C項“天方夜譚”比喻虛妄荒誕的言論。二者均為名詞，置于此處符合語法，保留。A項“離奇古怪”指十分奇特少見；D項“荒誕不經(jīng)”指荒唐離奇，不合常理。二者均為形容詞，作定語，置于此處語法不當，排除。第二空，根據(jù)“然而”表轉(zhuǎn)折可知，前后語義相反，轉(zhuǎn)折前論述亞特蘭蒂斯文明的傳說很荒誕，故轉(zhuǎn)折后應表示該傳說是歷代都存在的事實。C項“口耳相傳”指以口說耳聽的方式傳授，可表示亞特蘭蒂斯文明歷代都存在的意思，符合文意，保留。B項“口傳心授”指老師親口講授，學生心領神會，文段并未提及師生，與文意不符，排除。第三空，代入驗證。C項“遙不可及”指非常遙遠、難以得到的東西，可以表示亞特蘭蒂斯文明從未被人類真正接觸的意思，符合文意，當選。故正確答案為C。25.世界上有人喜歡儲蓄金錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票珍玩，也有人喜歡把書本上的佳言名句在腦中。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.珍藏收羅儲備B.保藏匯集儲藏C.典藏網(wǎng)羅積聚D.收藏搜集儲存答案：D解析：【解析】第一空，A項“珍藏”、B項“保藏”、C項“典藏”、D項“收藏”均與“古董”搭配恰當，保留。第二空，與“郵票珍玩”搭配。A項“收羅”指多方尋求人才或物品，使其聚集到一起；D項“搜集”指到處尋找(事物)并聚集在一起。二者均符合文意，保留。B項“匯集”指聚集，多搭配“材料”“隊伍”,與“郵票珍玩”搭配不當，排除。C項“網(wǎng)羅”指從各方面搜尋招致，多搭配“人才”,與“郵票珍玩”搭配不當，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)將書本上的佳言名句存在腦海中之意。D項“儲存”側(cè)重存起來，符合文意，保留。A項“儲備”側(cè)重存起來后備用，文段并未強調(diào)備用使用，而是強調(diào)積累、積存，排除。第一空，代入驗證。橫線處所填詞語與“古董”搭配，D項“收藏”與“古董”搭配恰當，古董具有很高的收藏價值，當選。故正確答案為D。26.一個三位數(shù)，除以45,得到的商是x,余數(shù)是y,則x+y的值最大為()。A.31B.45C.57D.65答案：D27.一個三位數(shù)除以11余9,并且尾數(shù)為8,這樣的三位數(shù)共有多少個?()A.8B.9C.10D.11答案：B28.有一食品店某天購進了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當天只賣出一箱面包，在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當天食品店購進了()公斤面包。A.44B.45C.50D.52答案：D29.去超市購物，如果買9件甲商品，5件乙商品，1件丙商品，一共需要98元。如果買13件甲商品，7件乙商品，1件丙商品，一共需要126元。若甲、乙、丙三種商品各買2件，共需要多少元?()A.84B.76C.98D.108答案：A30.3,2,11,14,27,()A.32B.34C.36D.40答案：B31.將104顆糖分給14個小朋友，要求每個小朋友至少分得一顆糖，不管怎樣分至少有()個小朋友的糖數(shù)量一樣。A.2B.3C.4D.5答案：A32.9,16,11,14,13,12,15,10,()A.14B.16C.17D.19答案：C33.16,14,30,44,()A.50B.74C.78D.81答案：B34.甲、乙、丙三人去某著名酒吧喝酒，甲每7天去一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，如果2018年6月1日他們在該酒吧相遇，那么下次相遇應該是2018年()。A.2024/11/15B.2024/8/25C.2024/8/24D.2024/8/23答案：C35.前瞻性是宏觀調(diào)控內(nèi)在的、本質(zhì)的規(guī)定。調(diào)控就是沖著經(jīng)濟運行中的波動實施調(diào)節(jié)與控制，前提是科學分析、冷靜研判，從而、精準施策。客觀理性看待內(nèi)外部環(huán)境，才能分清主次輕重、,杜絕政策“翻燒餅”,避免大起大落。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.防微杜漸權衡利弊B.未雨綢繆有的放矢C.防患未然隨機應變D.深謀遠慮持之以恒答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)前文對“前瞻性”的描述可知，橫線處所填詞語應表達具有“前瞻性”之意。B項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合文意，保留。A項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展，文段并沒有提到錯誤或壞事，與文意不符，排除。C項“防患未然”指在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施，文段并未提到事故或災害，排除。D項“深謀遠慮”指周密地計劃，往長遠里考慮，與文意不符，排除。第二空，代入驗證。B項“有的放矢”比喻言論、行動目標準確，與后文“杜絕政策‘翻燒餅’,避免大起大落”形成對應，表示制定政策要有針對性，不能反復，符合文意，當選。故正確答案為B。36.物理老師拿來大小相同、質(zhì)量不等的四個球，分別為甲、乙、丙、丁，其中甲、乙兩球的重量之和與丙、丁兩球的重量之和相等，甲、丁兩球的重量之和大于乙、丙兩球的重量之和，乙球的重量大于甲、丙兩球的重量之和。根據(jù)上述信息，四個球按照質(zhì)量由輕到重的排列順序依次是()。A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丁、乙、丙、甲答案：C解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲、乙、丙、丁四個球的質(zhì)量滿足：(1)甲+乙=丙+??；(2)甲+丁>乙+丙；(3)乙>甲+丙。第二步：根據(jù)題干條件進行分析。由(3)可知，乙>丙，乙>甲，可排除A、B、D三項。全部排序：(2)-(1)可得丁>乙；(1)+(2)可得甲>丙，結(jié)合(3)可知四個球按質(zhì)量由輕到重排序為丙<甲<乙<丁。故正確答案為C37.兩份同樣的細菌培養(yǎng)液中加入同一種細菌，一份培養(yǎng)液放在光照下，一份培養(yǎng)液放在黑暗中。一周后，光照下的培養(yǎng)液中的細菌都死了，黑暗下的培養(yǎng)液中的細菌繁殖了很多倍。因此，黑暗有利于此種細菌的生長和繁殖。以下各項如果都為真，最能削弱上述推論的是()。A.光照使得培養(yǎng)液的成分發(fā)生了變化，使得細菌無法在變化后的培養(yǎng)液中生長B.另一份同樣的培養(yǎng)液放在黑暗環(huán)境中，一周后細菌的數(shù)量沒有發(fā)生明顯變化C.自然狀態(tài)下，此種細菌一般生活在陰暗的環(huán)境中D.光照達到一定強度和時間時一般會殺死細菌答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：黑暗有利于此種細菌的生長和繁殖。論據(jù)：兩份同樣的細菌培養(yǎng)液中加入同一種細菌，一份培養(yǎng)液放在光照下，一份培養(yǎng)液放在黑暗中。一周后，光照下的培養(yǎng)液中的細菌都死了，黑暗下的培養(yǎng)液中的細菌繁殖了很多倍。本題通過兩組實驗來說明黑暗有利于細菌的生長與繁殖。要想削弱可以說明該實驗不嚴謹，或者通過別的實驗來證明黑暗不利于此種細菌的生長和繁殖即可。第二步：逐一分析選項。A項，指出光照使得培養(yǎng)液成分發(fā)生變化，而細菌無法在變化后的培養(yǎng)液中生長即解釋了光照下細菌為什么會死亡，屬于加強項，無法削弱，排除。B項，通過一個平行實驗指出黑暗的環(huán)境下此種細菌并沒有繁殖，說明題干中的實驗結(jié)果不可靠，即黑暗并不一定有利于此種細菌的生長和繁殖，可以削弱，當選。C項，指出自然狀態(tài)下，這種細菌一般生活在陰暗的環(huán)境，但是黑暗是否有利于此種細菌的生長和繁殖并未說明，無法削弱，排除。D項，指出光照達到一定強度和時間會殺死細菌，但該項實驗中的光照強度和時間是否達到了殺死細菌的程度是未知的，且該項并未證明黑暗與細菌生長和繁殖之間的關系，無法削弱，排除。故正確答案為B38.日前的短視頻內(nèi)容市場，一面是的電視臺，一面是蓬勃發(fā)展的網(wǎng)劇。從被視為“網(wǎng)劇元年”的2014年開始，兩者之間的逐步形成，呈現(xiàn)出的軌跡則是優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)質(zhì)制作團隊之間的互相尋找。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.江河日下互動B.日薄西山融合C.岌岌可危通路D.老氣橫秋借鑒答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)后文“優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)質(zhì)制作團隊之間的互相尋找”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)平臺與制作團隊之間的互通有無。A項“互動”指共同參與，互相推動，符合文意，保留。B項“融合”指幾種不同的事物合成一體，為動詞，而橫線處應填入名詞，排除。C項“通路”泛指物體通過的路徑，不符合文意，排除。D項“借鑒”指把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗或教訓，亦為動詞，排除。第一空，代入驗證。文段開篇用“一面是………-面是……”引導的相同句式構(gòu)成并列關系。觀察選項可知，四個詞語均為消極詞匯，故可判斷橫線處所填詞語需與后文“蓬勃發(fā)展”語義及感情色彩相反，體現(xiàn)電視臺發(fā)展衰敗、不樂觀的含義。A項“江河日下”比喻情況一天不如一天，符合文意，當選。故正確答案為A。39.電瓶車：充電：行駛()A.貨車：加油：運輸B.電動機：馬達：旋轉(zhuǎn)C.風：發(fā)電：風車D.太陽：太陽灶：做飯答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“電瓶車”“充電”后可以“行駛”,“充電”是“電瓶車”“行使”的必要條件，“行駛”是“電瓶車”的功能，三者為對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“貨車”“加油”后可以“運輸”貨物，“加油”是“貨車”“運輸”的必要條件，“運輸”是“貨車”的功能，三者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。B項，“馬達”就是“電動機”,二者為全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“風車”需要“風”才能“發(fā)電”,“風”是“風車”“發(fā)電”的必要條件，“發(fā)電”是“風車”的功能，但詞語順序與題干不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“太陽灶”利用“太陽”可以“做飯”,“太陽”是“太陽灶”“做飯”的必要條件，“做飯”是“太陽灶”的功能，但詞語順序與題千不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A40.法治建設是一個系統(tǒng)工程，法律文本與法律體系,通過立法不斷完善法律體系，通過施法讓“紙面上的法律”成為“踐行中的法律”,法治才能真正成為良法之治，治理現(xiàn)代化才能在堅實的法治軌道上運行。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.一脈相承明確B.缺一不可有序C.相得益彰有效D.休戚相關協(xié)調(diào)答案：B解析：【解析】第一空，搭配“法律文本”和“法律體系”。橫線前指出“法治建設是一個系統(tǒng)工程”,橫線后兩個“通過”表明立法和施法共同作用，法治才能發(fā)揮效用，表明這兩者都很重要。B項“缺一不可”表示缺少一樣也不行，可以體現(xiàn)兩者都很重要，保留。C項“相得益彰”指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處，符合文意，保留。A項“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關系，文段沒有體現(xiàn)這兩者之間有繼承關系，與文意不符，排除。D項“休戚相關”指彼此間禍福相關聯(lián)，一般指有福禍可言的人、集體、國家等相互之間的關系，不能指無福禍可言的事物，“法律文本”和“法律體系”并無福禍可言，排除。第二空，搭配“運行”。B項“有序”側(cè)重按照一定的規(guī)則、秩序，C項“有效”側(cè)重有效果，根據(jù)橫線前“法治軌道”可知，文段強調(diào)有規(guī)則的運行，B項“有序”更符合文意，當選。故正確答案為B。41.本屆“荷花獎”在題材、內(nèi)容、體裁多樣性上有所突破，為期三天的評獎聚集了藏族、彝族、朝鮮族、蒙古族、苗族、哈尼族等多民族優(yōu)秀舞蹈作品。許多作品過多的套路，回歸舞蹈本身，在舞臺上營造出的效果。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.轉(zhuǎn)變返璞歸真B.摒棄異彩紛呈C.舍棄去蕪存菁D.扭轉(zhuǎn)爭奇斗艷答案：B解析：【解析】第一空，搭配“過多的套路”。A項“轉(zhuǎn)變”、D項“扭轉(zhuǎn)”均側(cè)重變化，B項“摒棄”、C項“舍棄”均側(cè)重放棄。既然套路過多，那么應該去掉一些，而“轉(zhuǎn)變”和“扭轉(zhuǎn)”太籠統(tǒng)，到底變多還是變少不明確，保留B、C兩項，排除A、D兩項。第二空，搭配“效果”,且橫線處所填詞語做定語。B項“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，符合文意，當選。C項“去蕪存菁”是動詞，指去掉糟粕保留精華，不能做定語，排除。故正確答案為B:42.某商場在“雙十-”期間推出“滿百省”活動，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費只能折算為等同于幾個100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B43.時間是一條河，書籍是一葉帆。文明順著水流生長，逝者如斯，我們卻可以乘著一葉扁舟溯流而上，與歷史對話，與思想對弈，與智者一路前行。春節(jié)將至，揚帆啟航，時光易逝，最是一年讀書時。下列作為文段標題最恰當?shù)氖?)。A.讀書，我們必須的生活B.讀書，與智者同行C.讀書，不可或缺的生活D.讓讀書成為春節(jié)的一道美味大餐答案：D解析：【解析】文段開頭引出“書籍”這一話題，隨后通過比喻描述讀書的好處，最后號召人們在春節(jié)來臨之際讀書。故文段重點是想讓大家在春節(jié)的時候多多讀書，對應D項。A項，文段中并未表達讀書是必須的，“必須”表述過于絕對，排除。B項，“與智者同行”只能對應讀書帶來的好處之一，表述片面，排除。C項，文段中并未表達讀書是“不可或缺的生活”,表述過于絕對，排除。故正確答案為D。44.任何一門藝術的道理都包含在作品表達中，因此長期大量欣賞優(yōu)秀藝術作品，永遠都是“懂”這門藝術最佳的途徑。戲曲的道理也不例外。在戲曲風行的千百年里無數(shù)目不識丁的農(nóng)民扶老攜幼在鄉(xiāng)村戲臺下津津有味地欣賞，從來沒有生發(fā)過“不懂”戲曲的感慨。戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾，:他們既熟悉戲曲演繹的故事，亦熟悉戲曲敘事方式和舞臺表演手段，所以才能與舞臺上戲劇人物的喜怒哀樂產(chǎn)生共鳴，才能為生旦凈丑的唱念做打鼓掌喝彩。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.主要是由于其本身就具有豐富的文化歷史積淀B.是因為戲曲作品的故事與他們的生活息息相關C.其作品內(nèi)容的經(jīng)典性、持續(xù)性是最重要的原因D.就是由于這些觀眾有長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需要結(jié)合前后文進行分析。文段首先提出觀點，即“‘懂’這門藝術最佳的途徑”是“長期大量欣賞優(yōu)秀藝術作品”,接著將話題轉(zhuǎn)到“戲曲”,指出“戲曲的道理也不例外”,即懂戲曲最佳的途徑就是大量欣賞戲曲，且根據(jù)“戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾”可知，橫線處所填語句為原因，橫線后通過“:”進行詳細解釋：受眾熟悉戲曲的各個方面，才能與戲劇人物產(chǎn)生共鳴，并為其喝彩。故橫線處所填語句既要對應首句觀點，又需總結(jié)橫線后的內(nèi)容，強調(diào)“大量欣賞”的重要性，對應D項的“長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累”。A項，“豐富的文化歷史積淀”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。B項，“戲曲作品的故事與他們的生活息息相關”強調(diào)戲曲內(nèi)容的生活性和接地氣，未體現(xiàn)大量欣賞戲曲，無法承接前后文，排除。C項，“作品內(nèi)容的經(jīng)典性、持續(xù)性”強調(diào)的是作品內(nèi)容的特點，無法體現(xiàn)戲曲與受眾的關系，排除。故正確答案為D。45.以植樹造林為主，建設京津地區(qū)生態(tài)屏障；以退耕還林為中心，在內(nèi)蒙古中西部渾善達克建設生態(tài)恢復保護帶，嚴禁過度放牧，恢復和保護草地資源，適度建設防風林；建設以黃河灌溉帶和毛烏素沙地為中心的鄂爾多斯生態(tài)屏障，保護水土資源和天然綠洲，控制土地沙化，逐步擴大人工林。上述措施的共同目標是()。A.建設生態(tài)屏障B.保護草地資源C.控制土地沙漠化D.建設防風林帶答案：A解析：【解析】文段為并列結(jié)構(gòu)，開頭強調(diào)京津地區(qū)要建設生態(tài)屏障，接著強調(diào)“內(nèi)蒙古中西部渾善達克”要建設生態(tài)恢復保護帶，最后強調(diào)鄂爾多斯也要建設生態(tài)屏障。故上述措施的共同目標是建設生態(tài)屏障，對應A項。B項，“保護草地資源”僅為內(nèi)蒙古中西部渾善達克的目標，表述片面，排除。C項，“控制土地沙漠化”僅為鄂爾多斯地區(qū)的目標，表述片面，排除。D項，“建設防風林帶”僅為內(nèi)蒙古中西部地區(qū)的目標，表述片面，排除。故正確答案為A。66.【答案】B46.在山西，已有1500多年歷史的剪紙藝術，幾乎是每家每戶婦女必備的手藝，為了傳承這項活著的藝術，當?shù)卣?010年申報并使其成功入選聯(lián)合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業(yè)合作，用機器以模式化大量壓制剪紙，導致手工剪紙一直難有持續(xù)的模式生存和發(fā)展。又如，一些地方戲曲過度商業(yè)開發(fā)，往其中“添油加醋”。藝術原貌被人為地改變，這種形式的保護實際上是變相破壞，也是毀滅性的。對這段文字概括最準確的是()。A.商業(yè)化與藝術保護的矛盾是不可調(diào)和的B.文化藝術保護應轉(zhuǎn)變“賽跑”心態(tài)C.重申報、輕保護，致使文化藝術難以延續(xù)發(fā)展D.過度的商業(yè)介入致使文化藝術難以延續(xù)發(fā)展答案：D解析：【解析】文段開篇引出“剪紙藝術”的話題，論述其歷史悠久，并入選非遺名錄。接下來通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但是”提出問題，指出“商業(yè)合作”致使目前手工剪紙生存發(fā)展困難。之后通過“又如”再次舉例，論述了過度商業(yè)開發(fā)對地方戲曲藝術的危害。最后尾句通過“這種形式”總結(jié)前文，得出結(jié)論。故文段為“分一總”結(jié)構(gòu)，強調(diào)大量的商業(yè)合作的保護實際上是變相破壞藝術，對應D項。A項，文段中并未提及“不可調(diào)和”,無中生有，排除。B項，文段中并未提及文化藝術保護的“‘賽跑’心態(tài)”,無中生有，排除。C項，文段強調(diào)商業(yè)開發(fā)對文化藝術的危害，而非“重申報、輕保護”,表述錯誤，排除。故正確答案為D.47.有三塊草地，面積分別為5,6,8公頃。草地上的草一樣厚，而且長得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天，第二塊草地可供12頭牛吃14天。第三塊草地可供10頭牛吃多少天?()A.6B.8C.7D.9答案：C48.水：農(nóng)業(yè)()A.消費：經(jīng)濟B.婚姻：人生C.文字：文化D.娛樂：生活答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！八笔恰稗r(nóng)業(yè)”發(fā)展的必要條件，二者為必要條件的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“消費”是“經(jīng)濟”增長的必要條件，二者為必要條件的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。B項，“婚姻”不是“人生”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“文字”不是“文化”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“娛樂”不是“生活”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。49.韓愈認為，要寫出好的文章，必須經(jīng)過三個階段，第一階段起步須正，不可,第二階段已有分析批判能力，能識古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個階段，作文如長江大河，滔滔而至，但仍不可,須平心靜氣，對所欲言者——加以細心地體察和檢點，確知其醇而不染，然后才能奔涌而出。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.誤入歧途掉以輕心B.一曝十寒狂妄自大C.離經(jīng)叛道高枕無憂D.朝三暮四得意忘形答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“起步須正”可知，寫出好文章的第一個階段是方向要正確，再根據(jù)“不可”可知，橫線處所填詞語與前文語義相反。A項“誤入歧途”指因失誤而走上錯誤的道路；C項“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理，背離儒家的道統(tǒng)，現(xiàn)泛指背離占主導地位的思想或傳統(tǒng)。二者均符合文意，保留。B項“一曝十寒”比喻勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心；D項“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨別事情，后來形容反復無常。二者均與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語應與后文“平心靜氣”“細心地體察和檢點”語義相反。A項“掉以輕心”指對某種問題漫不經(jīng)心，不當回事，能和“細心”構(gòu)成反義關系，當選。C項“高枕無憂”指平安無事，不用擔憂，與文意不符，排除。故正確答案為A。50.為了調(diào)查高校學生閱讀古詩詞的情況，某雜志社在高校開展了一項調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，每天古詩詞閱讀2小時以上的學生占60%,3小時以上的占40%。該雜志社得出結(jié)論：當前高校學生都愛讀古詩詞，并且閱讀量較大。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論?()A.參與調(diào)查的一些學生并沒有如實地回答問題B.并非所有學生都參與了這次調(diào)查C.該雜志社調(diào)查對象是各大高校愛讀書愛學習的優(yōu)秀學生D.該雜志社調(diào)研范圍特別廣，全國80%以上高校都參與了調(diào)查答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：當前高校學生都愛讀古詩詞，并且閱讀量較大。論據(jù)：每天古詩詞閱讀2小時以上的學生占60%,3小時以上的占40%。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明參與調(diào)查的一些學生沒有真實地回答問題，但不確定是夸大還是縮小，屬于不明確選項，無法削弱，排除。B項，該項說明并非所有學生都參與了這次調(diào)查，但未參加調(diào)查的學生閱讀古詩詞時間如何卻并未提及，屬于不明確選項，無法削弱，排除。C項，該項說明調(diào)查的對象是各大高校愛讀書愛學習的優(yōu)秀學生，而愛讀書愛學習的優(yōu)秀學生不能代表所有學生，可以削弱，當選。D項，雜志社調(diào)研范圍特別廣，全國80%以上高校都參與了調(diào)查，說明該調(diào)查有代表性，為加強項，不能削弱，排除。故正確答案為C。51.三段論是指由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提，得出一個新的性質(zhì)判斷作為結(jié)論的演繹推理。演繹推理是由普遍性的前提推出特殊性結(jié)論的推理。根據(jù)上述定義，下列屬于三段論的是()。A.所有的金屬都不溶于水，鉻是金屬，所以鉻不溶于水B.所有的麻雀都有羽毛，所有的鴿子都有羽毛，所以所有的鳥都有羽毛C.甲不是罪犯，乙不是罪犯，所以甲、乙都不是罪犯D.周恩來是偉大的政治家，周恩來是偉大的軍事家，所以周恩來是偉大的政治家答案：A解析：【解析】第-…步：找出定義關鍵詞。三段論：“由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提，得出一個新的性質(zhì)判斷作為結(jié)論的演繹推理”。演繹推理：“由普遍性的前提推出特殊性結(jié)論的推理”。第二步：逐一分析選項。A項，所有的金屬都不溶于水，鉻是金屬，二者有共同項——金屬，符合“由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提”,所以鉻不溶于水，符合“得出一個新的性質(zhì)判斷作為結(jié)論的演繹推理”“由普遍性的前提推出特殊性結(jié)論的推理”,符合定義，當選。B項，所有的麻雀都有羽毛，所有的鴿子都有羽毛，二者有共同項——羽毛，符合“由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提”,但所有的鳥都有羽毛是普遍性的結(jié)論，不符合“由普遍性的前提推出特殊性結(jié)論的推理”,不符合定義，排除。C項，甲不是罪犯，乙不是罪犯，二者有共同項——不是罪犯，符合“由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提”,但前兩句中的甲、乙都是特殊性的個體，不符合“由普遍性的前提推出特殊性結(jié)論的推理”,不符合定義，排除。D項，周恩來是偉大的政治家，周恩來是偉大的軍事家，二者有共同項——周恩來，符合“由兩個含有一個共同項的性質(zhì)判斷作前提”,但前兩句中的周恩來是特殊性的個體，不符合“由普遍性的前提推出特殊性結(jié)論的推理”,不符合定義，排除。故正確答案為A。52.在中國歷史上，沒有任何人能像孔子一樣緊緊地抓住后人的思想，哪怕是小小的一部分。我們的思維方式、生活理想、衣食住行甚至包括走路的方式最終都可以到孔子那里。由孔子所創(chuàng)立的儒家思想在中國的影響，兩千多年來，o這種思想不在影響著每一個中國人，沉淀在中國人的頭腦里。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.溯源源遠流長無時無刻B.追溯綿延不絕每時每刻C.上溯沉潛深遠時時刻刻D.追尋日新月異分分秒秒答案：A解析：【解析】本題可從第三空入手。文段提出孔子的思想一直在影響中國人，且根據(jù)橫線后“不在影響著每一個中國人”可知，橫線處應該填入表示否定的詞語，雙重否定表示肯定。A項“無時無刻”指沒有哪一時刻，“無時無刻不……”即“時時刻刻都……”,符合文意，保留。B項“每時每刻”、C項“時時刻刻”和D項“分分秒秒”與“不”搭配均表示否定，與文意不符，排除。第一空，代入驗證。A項“溯源”比喻向上尋求歷史根源，文段指出孔子創(chuàng)立的儒家思想“沉淀在中國人的頭腦里”,所有的行為都能夠在孔子那里找到根源，符合文意，保留。第二空，代入驗證。A項“源遠流長”比喻歷史悠久，可以體現(xiàn)儒家思想在中國的影響非常深遠，有著兩千多年的歷史，符合文意，當選。故正確答案為A。53.某辦公樓失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌，被公安機關拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。如果四個口供中只有一個是假的，則以下選項為真的是()。A.說假話的是丁，作案的是丙和丁B.說假話的是甲，作案的是乙C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙答案：A解析：【解析】第一步：整理題干找關系。①甲：丙。②乙：丁。③丙：丙→丁。④?。?丁。條件②和條件④為矛盾關系，必有一真一假。第二步：繞過矛盾看其余。結(jié)合提問，四個口供中只有一個為假，說明條件①和條件③(甲、丙說的)一定為真。由甲說的是真話，可知案犯是丙，由丙說的是真話，可知丁是主犯，可以推出作案的是丙和丁，所以說假話的是丁。故正確答案為A。54.美國某大學醫(yī)學院的研究人員在《小兒科雜志》上發(fā)表論文指出，在對2702個家庭的孩子進行跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。以下哪項最好地解釋了以上論述?()A.電視節(jié)目會使孩子產(chǎn)生好奇心，容易導致孩子出現(xiàn)暴力傾向B.電視節(jié)目中有不少內(nèi)容容易使孩子長時間處于緊張、恐懼的狀態(tài)C.看電視時間過長，會影響孩子與其他人的交往，久而久之，孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗D.每天長時間地看電視，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，影響身心發(fā)展答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項，好奇心、暴力傾向均與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風險無關，話題不一致，屬于無關選項，排除。B項，不少內(nèi)容容易使孩子長時間處于緊張、恐懼的狀態(tài)，與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風險無關，話題不一致，屬于無關選項，排除。C項，看電視時間過長會影響孩子與其他人的交往，久而久之，孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗，說明了看電視時間過長的確會導致行為問題出現(xiàn)，該項通過補充論據(jù)解釋了題干論點，當選。D項，每天長時間看電視使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，影響身心發(fā)展，與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風險無關，話題不一致，屬于無關選項，排除。故正確答案為C55.我國地域廣闊，各地經(jīng)濟社會發(fā)展的類型和水平差異顯著,不同區(qū)域、層次類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實模式和未來圖景也各有特點。高質(zhì)量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成，這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來，既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求以確保改革創(chuàng)新方向不動搖，也為不同地區(qū)、學校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間以促進更豐富多樣的特色發(fā)展。最適合做這段文字