五年級習(xí)作讀《圓明園的毀滅》有感14篇

五年級習(xí)作讀《圓明園的毀滅》有感14篇1、讀《圓明園的毀滅》有感 今天我讀了《圓明園的毀滅》這一課，我內(nèi)心感到無比的憤怒與悲傷。我憤怒那無恥的英法聯(lián)軍；我悲傷那昏庸無能的清政府和懦弱的軍民。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，里面的文物應(yīng)有盡有，上至先秦時代的青銅禮品，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，簡直是大搖大擺地從正大門踏進(jìn)圓明園內(nèi)，一進(jìn)園他們就開始肆無忌憚地?zé)龤寠Z，把柜子上的寶石，臺子上的金邊，都砍下來，放入大麻袋中，更嚴(yán)重的是他們還打破玻璃，掠走大量文物、名人書畫和各種奇珍異寶。我們這舉世聞名的圓明園在這兩個“強盜”的鐵蹄的踐踏下，被踩得粉身碎骨；在他們魔爪的施暴下被毀于一旦。他們?yōu)榱虽N毀罪證大火縱燒了三天三夜，滾滾濃煙籠罩了整個北京城。我國這園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。這是多少代中國人民智慧的結(jié)晶啊！這一切難道不是清政府的“蓋世功勞”嗎？一味地求和、賠款這只能帶來更多的侵略，這真是中國歷史上的一個千古遺恨。它正如一把鋒利的鋼刀刺在我們的心里。我憤怒、我悲傷、我被氣得咬牙切齒。當(dāng)時個個炎黃子孫只能赤手空拳，淚汪汪眼睜睜地望著圓明園化為灰燼。我們不能忘記這段恥辱與滄桑，它將永遠(yuǎn)刻在我們的心上。我的心在“流血”，這是被刺痛后的憤怒；我的手在顫抖，這是歷史恥辱激起我的“反抗”！這樣的恥辱在舊中國又何止一次呢？1943年9月，日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個月的“秋季大掃蕩”，僅三個月的時間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。這難道不是我們的恥辱嗎？我們要牢記過去的恥辱，為振興中華而發(fā)憤讀書！讓我們汲取更多的知識，讓我們?yōu)樽鎳磥淼姆睒s富強而貢獻(xiàn)一點力量，讓我們?yōu)樽鎳妮x煌而努力、奮斗吧！讓我們偉大的祖國成為一顆璀燦的明珠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！2、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我讀了《圓明園的毀滅》一文，心情澎湃，覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱。文中講述了1860年8月份，英國和法國聯(lián)合侵犯我們的首都北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼。當(dāng)我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞，毀掉”時，我肺都?xì)庹?。我仿佛看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重的物品占為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。要是遇到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎。他們?nèi)绱藷o法無天，就是因為當(dāng)時的中國太落后了，再加上沒有什么先進(jìn)的武器，所以才處處受到各國侵略者的欺負(fù)。我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個北京城”時，我咬牙切齒地說：“這些禽獸不如的東西！”他們不僅僅把我國收藏的文物掠走，為了銷毀罪證，英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華化為灰燼。讀了《圓明園的毀滅》一文，讓我深深地認(rèn)識到了"落后就得挨打”這一不變的真理。它在時時刻刻地激勵著我們：為了我們的祖國，一定要好好讀書，讓知識武裝我們的頭腦，讓我們的祖國更加強大！3、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完了課文，我知道圓明園是一座皇家園林，在北京西北郊，曾經(jīng)被譽為“萬園之園”，可現(xiàn)在，我們在這里看到的只是殘垣斷壁，真令人氣憤。當(dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩情畫意時，不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶!這是一項多么艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧與力量.我為我們的偉大的民族而感到驕傲。但我讀到英、法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財寶,燒我園林時,我的心情沉重,心里充滿了憤怒與仇恨！這些強盜們肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”化成灰燼。金壁輝煌的殿堂——沒有了！玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒有了！珍貴的歷史文物——沒有了！只有一片廢墟！看到這里,我恨不得給他們碎尸萬段，砸成稀八爛！我不禁大聲地罵到:“死畜生！竟敢胡作非為”！讀完文章，我既為失去了圓明園而感到憤怒，又感到無比傷心。不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，先占領(lǐng)沈陽城，隨后不到半年時間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海；1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和盧溝橋。到了1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無辜軍民30萬人！之后，中國人民經(jīng)過了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴(yán)，中華民族由一個背負(fù)著帝國主義與封建勢力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立于世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了，祖國迎來了一個黎明。今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記聯(lián)軍火燒圓明園的局面，請不要忘記一八六零年十月六日，這可恨的一天！我們青少年只有將這個國恥記在心中，以此為動力奮發(fā)圖強。報著“為中華之崛起而讀書”的信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不忘記國恥！迎接挑戰(zhàn)，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進(jìn)！4、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒和無限的惋惜！圓明園非常的美麗，里面的文物很多，很壯觀。但在1860年的時候，英、法聯(lián)軍讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的是：他們竟然當(dāng)場拍賣文物！一個青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這……簡直就是中國人的恥辱?。?！一代名園，毀滅了。它毀于英法侵略者之手，也毀于清政府的腐敗與無能。它的毀滅，既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證，又是文明古國落后了也會挨打的證明。我們中華民族不想欺侮其他民族，但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過去。為了使我們中國不再落后，不再受外國的欺壓，我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識，讓烈士用鮮血染成的國旗在空高高飄揚。5、讀《圓明園的毀滅》有感今天，我懷著激動而又興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽為“萬園之園”。1900年八國聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后，圓明園的遺物，又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。北洋政府的權(quán)貴們包括某些對圓明園遺址負(fù)有保護責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢，紛紛從圓明園內(nèi)運走石雕、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。我真為這個猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜??！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，繼“神州五號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國家更加強大！我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！6、《圓明園的毀滅》讀后感圓明園那昔日的光輝哪去了？金碧輝煌的殿堂哪去了？玲瓏剔透的亭臺樓閣哪去了？世界上最大的博物館、藝術(shù)館哪去了？那熱鬧的“買賣街”、田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野哪去了？原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，那是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀！好幾代帝王的夢想和人民的心血呀！惋惜之余，問題悄悄爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍敢在中國的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢？為什么中國人不敢去制止呢？思考再三，答案是：當(dāng)時的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管？卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。1904年，在我國東北地區(qū)，爆發(fā)了一場世界歷史上罕見的、在第三國領(lǐng)土上進(jìn)行的戰(zhàn)爭，是日本和沙皇俄國在我國東北地區(qū)打仗。為什么日本和俄國敢在我國土地上打仗呢？因為我們中國太弱，太弱。據(jù)統(tǒng)計，在世界各國的博物館中，珍藏有中國的文物近百萬件，流失在民間的就不計其數(shù)。惋惜、憤怒之余，我一定要立志好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，把祖國失去的，全部拿回來，而不是花高價買回來。同學(xué)們，為了祖國的明天，也為了我們的明天，加油吧！7、讀《狼牙山五壯士》有感讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。（開篇簡潔）這篇文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和祁連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。（對原文內(nèi)容進(jìn)行了整體概述）司馬遷說得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想（恰當(dāng)引用，也是觀點句）法：只要能保護人民群眾，和祁連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了我曾經(jīng)看過的一個故事——荊軻刺秦王。臨行時，荊軻唱了兩句歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？（結(jié)合歷史的經(jīng)驗從書中的人和事聯(lián)系到與書中相近、相似人和事。）此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險留給了自己。他們是多么的勇敢啊！他們是我心中最欽佩的人?。c明中心，說明感動的原因。）8、讀《難忘的一課》有感讀了這篇課文，激發(fā)了我深深的愛國之情，我感到無比高興。令人高興的是，中國解放了，臺灣光復(fù)了。中國的孩子有了自己的學(xué)校，有了自己的夢想，可以不再受日本侵略者的壓制了。課文也寫出了老師的高興。臺灣光復(fù)前，老師們都在日本侵略者的壓迫下教學(xué)，現(xiàn)在終于可以為自己的學(xué)生安心上中文課了。我也為此感到無比高興，因為老師和孩子們都能如愿以償，都可以自由的生活學(xué)習(xí)了。文章描述了作者從工作的輪船上漫步到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，聽到了學(xué)生和老師們朗朗的讀書聲，從中感受到了濃厚的愛國之情。當(dāng)我讀到“我是中國人，我愛中國”時，也感受到了老師和孩子們的愛國之情，仿佛聽到了圓明園被大火焚燒時的倒塌聲，仿佛聽到了狼牙山上五壯士英勇豪邁的口號聲，仿佛聽到了香港回歸祖國時億萬中華兒女的歡呼聲……那一頁頁歷史將永遠(yuǎn)銘記在中國人的心中。從潘冬子到王二小，那些革命先烈的英雄故事將永遠(yuǎn)烙在我們的心上。當(dāng)那位教師帶著作者來到了中國偉人畫像面前時，我也好象身臨其境，看著中國的偉人，回想起當(dāng)時中國所受的壓迫和欺辱，現(xiàn)在的中國人都繼承了先輩的精神，使中國的國力大大增強了，怎能不令人高興呢？當(dāng)我關(guān)上書時，“我是中國人，我愛中國。”這句話在我心中久久蕩漾，于是，我堅定了一個信念：“勿忘國恥，振興中華！”9、《難忘的一課》讀后感最近，我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文后，感到非常激動，心久久不能平靜。

課文講述了抗日戰(zhàn)爭后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師認(rèn)真地教孩子們學(xué)習(xí)祖國漢字的動人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀了中國歷代偉人像的深切感受。臺灣“光復(fù)”不久，臺灣教師為了讓孩子們認(rèn)識祖國漢字，認(rèn)真地一遍又一遍地教孩子們；而且還在禮堂里看到中國歷代偉人像，這使我感受到了臺灣人民對祖國的濃厚情誼，對民族的強烈精神，這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛中。這篇課文讓我想起了我們學(xué)習(xí)時的情況：生活在鄉(xiāng)村里的孩子們上課時認(rèn)真地聽講，而我們上課時卻東張西望、開小差、搞小動作，不僅使其它同學(xué)聽不了課，還影響老師講課。鄉(xiāng)村里的孩子們在讀書時，是認(rèn)真而高聲地朗讀，而我們卻無精打彩地朗讀書。在鄉(xiāng)村里的孩子們只有簡陋的小教室，而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而且我們的老師還利用電腦，使我們能加強對課文的了解。同樣是學(xué)習(xí)，雖然我們擁有更好的教材，但為什么鄉(xiāng)村里的孩子們卻對學(xué)習(xí)怎么認(rèn)真、積極呢？難道我們不能像他們一樣嗎？不是，只要同學(xué)們對學(xué)習(xí)有一種新看法，認(rèn)為它是一樣能使我們快樂、富有情感的事物，那我們也會像鄉(xiāng)村里的孩子們一樣，和學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友。

課文中的臺灣教師和孩子們的那種對祖國語言文字的情感和強烈的民族精神使我非常感動，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的是他們那種學(xué)習(xí)精神。10、《最后一分鐘》讀后感讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無比的激動和自豪。1997年7月1日,在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出：香港終于回家了。這是多么令人激動的一刻，這也是多么振奮人心的一刻。想起100年前，八國聯(lián)軍侵入中國國土香港，這塊如一顆東方明珠的土地被英帝國主義無條件的搶走了，香港成了英國的殖民地。從此在這塊土地上到處飄揚著英國國旗，黃皮膚的中國人失去了家園成了白皮膚的英國人的奴隸。100年來，我們沒有忘記恥辱，沒有忘記歷史，沒有忘記失去國土的痛恨。我們發(fā)憤圖強，使我們的祖國越來越繁榮富強，成為世界強國。如今的香港回家了，這就是中國人在世界挺直脊梁的最有力的證明。這怎么不能使我感到自豪呢？此時此刻，我更感受到只有自強不息，才能使自己變得強大。我是中國的小公民，長大肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。從現(xiàn)在我要學(xué)好本領(lǐng)，做個強國的少年。因為有一句話是這樣說的：少年強則國強。11、《最后一分鐘》讀后感讀了《最后一分鐘》這篇課文后，使我感受深深的惋惜與無比的激動。課文《最后一分鐘》傾述了香港回歸祖國的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊思緒，表達(dá)了全中國人民的無比激動的情感和香港回歸祖國后的衷心祝福。

中共中央十一屆三中全隊后，鄧小平提出按照“一個國家，兩種制度”解決臺灣、香港、澳門問題的構(gòu)想。根據(jù)1984年中英聯(lián)合聲明，香港于1997年7月1日回歸祖國，并設(shè)特別行政區(qū)。

1997年7月1日，中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。

本課“那深入骨髓的傷痕”是指列強的侵略給中國人民造成了刻骨銘心難以忘懷的傷痛。

鴉片戰(zhàn)爭以腐敗無能的清政府失敗而告終，中國的土地被他國強行霸占，文中“當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地”，正是指當(dāng)時那些軟弱無能的清政府迫簽下三大不合法條約，香港因而被迫分割，香港陷入了被侵略者統(tǒng)治。在多年飽經(jīng)風(fēng)雨﹑飽受侮辱，遠(yuǎn)離祖國母親的懷抱，但現(xiàn)在終于回到了祖國母親的懷抱中。這怎能不讓全國人們和海外同胞的歡欣鼓舞呢？當(dāng)香港回歸祖國時，千千萬萬華夏兒女們一起聆聽這最后一刻的風(fēng)雨歸程，去感受香港回歸祖國的最后剎那間的無比激動的心情，感到無比的自豪！我在通過許多資料與《最后一分鐘》里的一些語句，充分體會到當(dāng)時億萬群眾的激動心情。那一幅幅莊嚴(yán)雄壯、激動人心｀的種種畫面，永遠(yuǎn)烙印在我們的腦海中。

歷史的經(jīng)驗告訴我們：落后就要被挨打。中國被人欺壓的歷史永遠(yuǎn)也不會重返了，新中國成立以來的六十年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家正以一日千里的速度發(fā)展，朝著繁榮、富強的目標(biāo)前進(jìn)，一個強大的中國屹立在世界民族之林。我們祝福中國越來越強大，中國的明天會更好，祝愿東方明珠的香港發(fā)出更璀璨的光芒！讀《賣火柴的小女孩》砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時泛出一道道紅光……因為今天是除夕！但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那《賣火柴的小女孩》震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中，我的淚水還是止不住往下流。我仿佛看到一個光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光?！八齻儌z在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠獭帮w”到我們國家來，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來吧！來吧！大家歡迎你們。但是，我這天真的想法是不可能實現(xiàn)的。因為在她們的國家——資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語，我不禁痛恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會奪取了賣火柴的小女孩的生命。這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗同學(xué)們：七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭，打動了國民的良知。像古時的預(yù)言家，他們堅持著自己的夢想：有一天中國終會站起來！那就是新中國！他們?yōu)橹畳侇^顱灑熱血的一片新天地！電影《紅巖》里，許云峰、江姐、“瘋老頭”華子良、可愛的小蘿卜頭……他們經(jīng)受住了國民黨反動派殘酷的刑罰考驗：老虎凳、往指甲里釘竹簽等慘絕人寰的折磨，保護了黨的同志，保衛(wèi)了黨的機密，為新中國的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。其中最令我感動的是：江姐在面對丈夫的慘死的同時也不在敵人面前顯露半分。就算敵人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面對。敵人軟硬兼施，江姐在傷痕累累血肉模糊的情況下，仍一聲不吭，“寧為玉碎，不為瓦全?！彼麄兊南Ｍ从谝环N無畏的信念：平等、自由、強大的祖國、共產(chǎn)主義。他們的斗爭，拯救了千百萬水深火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國矗立(chùlì)在世界之巔！為她今天的強大奠定了基礎(chǔ)！在這一進(jìn)程中，我們的國家